围棋对宝宝学围棋的益处知多少

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-31 01:51 标签： 围棋益处
幼儿园教案
按班级分类
按学科分类
幼儿园活动视频
幼师工具箱小孩子学围棋有些什么好处和坏处？ - 知乎21被浏览75895分享邀请回答72 条评论分享收藏感谢收起1添加评论分享收藏感谢收起更多关注微口网微博
微信号：iweikou
（图一）& & & &早教的实质，归根到底，是着重实质上的智能开发，包含言语、逻辑思想、观察力、发明力、人际联系、独立日子才干、心情与适应才干的开展。这其间，智力和非智力要素的开展是相得益彰的,而围棋这种游戏，恰恰能够使游戏者在游戏的进程中取得智力和非智力要素潜能的归纳开发。首要让咱们看看围棋对智力要素的开发效果1围棋对数学逻辑智能的开发效果（图二）（图三）& & & &围棋的核算并不彻底等同于数学的核算。围棋的核算有必要将对手的应招思考在内，其间还包含着猜测两边必定的的最好行棋次第的N种改变。毫不夸大的说：围棋的对局进程也便是一次数学运算的演练进程，但又不是简略的数字运算的演练进程，围棋的核算首要体如今气和目上，除了微观的部分核算以外，还有微观的大局核算；有杂乱的劫和官子的价值巨细核算，还有更杂乱的行棋进程中厚薄变换的价值剖析的核算。这其间包含了谨慎的数学逻辑。　 & 围棋的对弈进程便是操练对弈者大脑不断进行高速工作核算的进程。虽然弈者的水平良莠不齐，但只需开端对弈，他们的思想便显现出多变、活络、活泼的特征，在对弈进程中，一直处于核算、剖析、判别、演绎、推理、挑选的振奋当中。围棋关于孩童早教的数学逻辑智能的开发效果，是任何早教课程望尘莫及的。（图四）（图五）2围棋对数学逻辑智能的开发效果（图二）（图三）& & & &围棋有丰厚的术语、口诀和格言，以及各种图形的称号。而围棋术语、口诀、格言以及图形的称号大多数都非常形象，正契合孩童形象思想的特征。孩童学棋不到到一年就能了解并掌握近百条词语，在不知不觉中的游戏进程中，自然而然的开发了孩童的言语智能，使之言语类比和言语适应才干取得思想上的腾跃，这种言语智能归纳才干的取得，与花费很多时刻背诵唐诗的效果不可同日而语。（图四）（图五）3围棋对剖析判别才干和辩证思想才干的开发效果（图二）（图三）& & & &&围棋的每一手棋都要依据盘面的局势改变而调整。由于棋局的局势每时每刻在跟着对弈两边的置子方位而发生改变，棋盘上的各个部分的存亡、厚薄联系也跟着棋局的进程而不断发生改变，要想在这错综杂乱的局势中找出条理、拟定出作战方案，咱们就要运用逻辑推理，使用辩证思想才干把不可行的下法扫除，把可行的下法按逻辑联系摆放，经过仔细的剖析，准确无误的判别做出准确的选择，然后引导掌握掌控棋局，才干终究取得胜利。因而，围棋游戏进程中每置一子，都是对对弈者剖析判别才干和辩证思想才干的操练和查验。（图四）（图五）4围棋对空间智能的开发效果（图二）（图三）& & & &依据霍华德加德纳的多元智能理论："空间智能是大家日子学习的根本才干，更是大家进行艺术、科学、数学乃至文学活动的不可或缺的才干。"大千世界，色形而己。"　　而在围棋游戏进程中，空间智能是孩童使用三维空间构造概念应用到平面构造的棋盘之间的彼此转化，下围棋时孩童在棋盘的上、下、左、右的方位顺次放上是非棋字的进程中，不断地发明出一个又一个美妙的几何图形，围棋盘呈如今孩子面前是个具象的平面正方形，围棋的"天元"在棋盘的中心点，而星，小目、高目、目外、三.3等在棋盘的四隅，在对弈的规划期间中，孩童就有必要清楚地辨明上、下、前、后、左、右等等详细方位，这是对孩童的空间方位感的通通操练。　　依据研讨，孩童对黑、白两种色彩最为灵敏，而围棋子恰是是以一清二楚的两种色彩的石料制成。围棋能用这简略的是非两色棋子，在普通方正的棋盘上组合发明出很多美妙的几何图形。而这种图形的改变，还蕴有以数学为根底的紧密的逻辑性。这便是围棋的图画认知效果，围棋关于孩童形象思想才干开发效果是清楚明了的。（图四）（图五）5围棋对孩童的幻想力和发明力的开发效果（图二）（图三）& & & &&咱们知道3－6岁的孩童处于思想的前运算期间，处于逻辑思想的萌发期间。孩童将依据征子的条件、弃子的效果、打劫的机遇、死子的活用、落子的先后次第、子效的巨细等等，来断定、剖析、幻想，在游戏进程中，孩童的大脑中将不断地发明出新的形象，再不断地推翻这一形象而发明出更新的形象，这种形象思想的发生是辩证思想演绎逻辑推理的成果的不断出现。这便是幻想。幻想是人脑对已有表象进行加工改造，构成新形象的进程。幻想中的形象，并不是回忆表象的简略重现，而是对回忆表象的加工改造。围棋游戏的进程便是孩童脑筋对已有表象不断加工改造而构成新形象的进程。（图四）（图五）6围棋对培育孩童注意力和增强孩童回忆力的效果（图二）（图三）& & &&&通常孩童的回忆是以机械回忆为主，但围棋对局靠简略的机械回忆是步履维艰的。对局时，孩童不断地尽可能全部地搜索回忆中所学过的一切招法，挑选出最适合当时局势的招法落子，这便是超前开展的了解回忆。& & & &复盘是有用的进步棋力的围棋操练手法，而围棋的"复盘"便是一种回忆"复述"，孩童在"复盘"进程中大多的时分都要抵达100多手，乃至200手以上。复盘进程中，孩童既要回忆每手棋在19路棋盘上的详细方位，又要回忆下棋进程中每手棋的先后顺序，这么的回忆关于成人来说也是非常困难的，但孩童经过必定时刻的"复盘"操练，跟着回忆"复述"的水平逐步进步，会渐渐构成自个的回忆战略，关于学习过一段时刻围棋的孩童来说，复盘并不是一件难事，可见围棋游戏能有用地进步孩童的回忆力，而这种回忆里并不是简略的机械回忆，而是超前开展的了解回忆。能够得出结论：下围棋在培育孩童的注意力和了解回忆力方面有着共同的操练成效。　（图四）（图五）7围棋对孩童的大局观和决议方案才干的开发效果（图二）（图三）& & &&&围棋的每一手棋都要依据盘面的局势改变而调整。由于棋局的局势每时每刻在跟着对弈两边的置子方位而发生改变，棋盘上的各个部分的存亡、厚薄联系也跟着棋局的进程而不断发生改变，要想在这错综杂乱的局势中找出条理、拟定出作战方案，咱们就要运用逻辑推理，使用辩证思想才干把不可行的下法扫除，把可行的下法按逻辑联系摆放，经过仔细的剖析，准确无误的判别做出准确的选择，然后引导掌握掌控棋局，才干终究取得胜利。这便是说，围棋对弈进程中要思考的不只仅是表现每一个子的部分效果，更主要的是要把每一个子与其他的子结合起来，然后构成大局的合力, 这便是围棋子效的大局合作。而这种合作将会直接影响到全盘棋势的改变。亦便是围棋的大局观，大局认识。（图四）（图五）小提示围棋对非智力要素也有较大的开发效果：（图三十）1、围棋对孩童内省智能的开发效果（图三十一）2、围棋对孩童毅力力的培育及抗波折力的操练效果（图三十二）3、围棋对人际联系智能的开发效果（图三十三）& & & &经过一段时刻的围棋游戏操练，孩童一坐在棋盘前就会构成条件反射，气定神闲，然后在下棋时聚精会神，心无二用。& & & &&围棋不只着重棋术窍门的主要性，一起又着眼于毅力、礼仪、心情等精力涵养的要素。经过围棋游戏，孩童知礼仪，善结交，使之将来在社会、家庭、校园等环境中具有了杰出的和谐才干与自立才干。孩童的人际联系智能在不知不觉中得到了开发。（图三十四）
看过本文的人还看过
人气：1334 更新：
人气：656 更新：
人气：536 更新：
人气：481 更新：
九江棋院的更多文章
大家在看 ^+^
推荐阅读 ^o^
『中國邊疆研究與歷史書寫』研討會日程安排
过真伤己、过直伤人
中国人走得太远太快，灵魂跟不上了（深度好文）
他说第二，有人敢说第一吗？
猜你喜欢 ^_^
24小时热门文章
微信扫一扫
分享到朋友圈小孩学围棋有什么好处_百度宝宝知道

我要回帖

更多关于 围棋益处 的文章

 

随机推荐