小孩比较内向不怎么说话，有没有什么办法？学习散打武术可以让孩子性格开朗吗？_百度宝宝知道孩子性格温顺适不适合练武术？
我家孩子现在在读小学四年级，他是一个非常乖巧，听话的孩子，学习成绩中上等，他性格还比较温顺，是一个比较温柔的小男生，但是他爸爸觉得男孩子就应该有男子汉的气概，就应该有男孩子的阳刚之气，所以我老公就想让孩子去嵩山少林寺武术学校去学习武术，锻炼锻炼出他的阳刚之气，磨炼一下他的意志，对他将来有好处。可是我们担心孩子性格这么温顺，到了少林寺武术学校之后，会不会被其他的学员欺负呢？所以想了解一下嵩山少林寺武术学校对学员的管理制度。
嵩山少林寺武术学校招生办：家长，您好，我们嵩山少林寺武术学校是由少林寺承办，并经国家教育部门审批成立的正规、公认院校，管理制度非常完善。采用全封闭、半军事化的管理，在公共场所按照摄像头，并安排教练和学员同吃、同住，如果学员之间产生矛盾，学校老师会及时处理调节，不会存在学生打架头殴的情况。
当然，由于我们嵩山少林寺武术学校每年都广招大量的3-25周岁的青少年学员，学员中肯定有脾气暴躁，叛逆的，而我们嵩山少林寺武术学校对于脾气暴躁、叛逆、有不良行为习惯这些学生会进行良好的教育。我们学校开设有专门的心理辅导课程，心理老师采用温馨关爱和强化训练相结合的方式，关注每一个孩子独特的心理特质，通过一对一的心理辅导磨练意志，让学生自己发现自身的缺点与不足主动改正。
针对年龄小的孩子河南少林寺武校设立了全托班，全托班每个宿舍都有生活老师照顾孩子的饮食起居，同吃同睡，确保孩子的安全和日常生活方面。同时有武僧师傅对每一个夜间宿舍进行巡查和全天候的巡逻。大小年龄的孩子和新生老生分班教学，这样也从根本上避免出现新生与老生之间产生矛盾。而我们嵩山少林寺武校目前有60余人的安保大队，全天24小时巡逻，校园里各个角落都布有闭路监控，全天24小时有人值守，并且教练跟学生一起吃饭、休息，可以完全避免学生与学生之间发生矛盾，也可以避免弱小的学生受欺负。
嵩山少林武校不仅对学生进行文武教育，同时还会进行武德教育及心理教育、安全知识教育等等，提高孩子的整体综合能力，从小就培养孩子的挫折意识、自我防范意识。学校严格的管理制度，让在校生养成好的习惯，并树立的价值观，在这里不仅学会了武术技能，同时也学会如何为人处世、如何做人，所以家长不用担心孩子在武校会受欺负，也不用担心会变得更暴力，家长可带学生实地参观考察，然后再做决定。
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为什么孩子不愿承认自己所犯的错误，甚至会找借口来搪塞家长
孩子学习武术不仅仅从身体上得到锻炼，更重要的是能让孩子接受良好的道德教育。
今日搜狐热点孩子该不该学武术，家长们看完这些你就不再迷茫了孩子该不该学武术，家长们看完这些你就不再迷茫了精武盟文化百家号幼儿园的时候，您说孩子这么小还没上学呢，学什么武术？殊不知幼儿是通过武术来开发修炼全身的运动能力（协调性，敏捷性，平衡性等体智能训练）以及社交能力！一年级的时候，您说，等等再说，却没看到同班的小朋友下课时已经可以在操场上帅气的操练武术套路了！二年级的时候，您说学校有体育课，孩子文化课还没补呢，其实武术训练促进孩子身体全面发育的最佳时机正从你身边慢慢溜走......三年级的时候，您说不用了，我们家孩子身体素质还可以，殊不知您让运动天赋本来很好的孩子少了很多参加比赛并证明自己的机会。等到五、六年级了，孩子不长个，爱玩游戏了，性格内向不合群，性格外向没有专注力了，不敢表现自己了。您终于开始着急了，但是文化课压力越来越大，几乎没有时间了！其实您当初可以有更好的选择，您可以在孩子还是一张白纸的时候提早培养孩子的兴趣，为其打下扎实的基础并养成良好的习惯，甚至让孩子爱上中国武术！中国武术是一门循序渐进的课程，兴趣的培养、性格的塑造是需要一个过程的，将武术变成爱好和特长，也是需要付出时间和精力的，请给孩子一个锻炼自己的机会吧，不久的将来武术会还给您孩子一副健康的身板，一颗强大的内心！关于中国武术武术，中国武术、中国传统武术，通过武化流传，习武可以强身健体，二来可以防御敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化（武化）方式，是人类物质文明的导向和保障。武术，拥有消停战事、维护和平的实力。作为中华民族炎黄子孙的生存技能，中国传统武术伴随着中国历史与文明发展，走过了几千年的风雨历程，成为维系这个民族生存和发展的魂、和承载中华儿女基因构成的魄，止戈为武。武，是拥有维护自身安全和权益的实力。我们修习武术，是让我们从身到心、由魂而魄得到提升而充满安全感，精壮神足，具有安然自胜的实力。这是我族历代沉淀而成、安魂守魄的法宝。弘扬民族文化 传承中国功夫，让每个孩子都可以文韬武略 德艺双修。精武盟为您开启武术之路。健康生活，快乐习武，塑造强者品质-精武盟本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。精武盟文化百家号最近更新：简介:健康生活，快乐习武，塑造强者品质。作者最新文章相关文章学习武术可以改变孩子胆小吗_百度知道
学习武术可以改变孩子胆小吗
我有更好的答案
　　造成孩子胆小的原因很多，但大多数都跟小时候受惊吓有关。有的家长经常用一些刺激性语言吓唬孩子，给孩子讲“鬼怪”故事，本来是想让孩子听话、老实，没想到却生成了孩子性格上的缺陷。所以，用恐吓代替教育是行不通的。　　那么对胆小的孩子，家长应该怎样进行帮助呢？　　首先，要让孩子面对恐惧，当孩子感到害怕时，家长要多加鼓励。要明确孩子怕什么，针对孩子所怕的事物进行科学的解释和适当的安慰。一般孩子害怕都是由听的有关“鬼怪”故事，或是电视节目中的恐怖情节引起的。所以家长平时不要给孩子讲迷信或带有恐怖色彩的故事，让孩子看电视也应有所选择，尤其是睡前更不宜看有关凶杀，惊险等节目，以免孩子做恶梦，加重孩子的恐惧心理。　　家长平时也要有意识地从正面对孩子进行勇敢教育。可以给孩子讲一些少年勇敢的故事，以激励孩子锻炼自己胆量和意志的决心和自信心。　　当孩子表现出胆小时，做家长的不必过分关注他，甚至可以有意识忽视他的这种情绪。可以让孩子去试着摸一摸他害怕的物体或家长亲自摸一摸，恐惧心理会自然消失。　　比如，孩子不敢一个人去厨房或者厕所，家长就可以训练他单独去干点什么，“去帮妈妈把厨房里的杯子拿来，我急等用。”一般胆小的孩子听到让他去厨房，就会有些犹豫，如果家长说些“别怕，哪儿什么都没有”之类的话，或者见孩子有些犹豫就干脆大声斥责“胆小鬼”，只能加重孩子的害怕心理，让他觉得干这件事很发怵。　　如果家长换一种说法，用很平淡的语气对孩子说：“我要蓝色的那个杯子”或者“请你帮我把两个杯子全拿来，我等着倒水呢。”孩子的注意力就会转移到你让他干的事情上，“拿几个，什么颜色的”而不会在意去哪儿，那个地方怎么样。　　当孩子回来后，家长应给予口头奖励和物质奖励，增加他的自信心和荣誉感。尤其是当孩子主动表现出勇敢和其他正常的，胆大的行为时，家长更该及时鼓励，这样通过反复强化训练，孩子的胆小就会逐渐纠正过来。　　通过适当的体能锻炼，让宝宝掌握一定的运动技巧也是不错的，不但可以发展宝宝肢体的协调能力，促进大脑思维发育，更可以直接增强宝宝的自信心。　　在家里，父母有意识地让宝宝自己在另外的房间玩耍。你要时不时地和他说几句话，让他放心。和宝宝一起玩的时候，有意识地给宝宝设计一些情境，比如让他单独去另一个房间给你取书或是他的玩具，锻炼宝宝的胆量。　　宝宝胆量大小的原因大体可以分为先天和后天两种。就先天因素来说，我的感受特别深。我儿子对鞭炮声就表现出特别的恐惧，每每周边放爆竹他就大哭，甚至全身发抖。此外，他也不像邻居家的孩子那样，很高的台阶都敢跳，他对高度敏感性特别强。像这类的胆小，只能给孩子时间，慢慢适应。　　事实上，胆小怯懦的性格是心理通过言行体现，胆小怯懦是结果，我们重要的是追寻导致它出现的原因——比如，您是在某些事情上如此表现，但是在某些事情上而是胆大强悍；在某些人面前时胆小怯懦的形象，但在另外的人（圈子中）却是自立自强的——那么，我们就要视具体情形针对性训练处理了。　　事实上，武术运动也许可以从某种程度上提高我们在某些事情上的自信表现，但它作用不应被夸大——比如，社会上占极少数的流氓、小偷（或者其他坏蛋），他们恐怕绝大部分不会武术，但您会认为他们是胆小怯懦的吗？　　孩子是宝！但孩子更需要琢——玉不琢不成器——这里的琢，不仅是您有意识的让孩子接受锻炼，更是让他自己出去（离开您的视线和束缚——您的过度关心）与同学与伙伴与朋友……　　您要做的就是让他明白决不能做的（违法的、危险的）　　运动——包括武术，当然有一定和某些方面（强身健体方面）的作用，但，人的思想意识才是最重要的！　　除了武术，只要是多人参与的、有团队合作（协作）的内容的，都可以促进孩子的心理健康发育！
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我觉得这个心理问题，得咨询心理医生，怎么在生活中培养他的自信心等各方面，慢慢变得活泼开朗，但不应该把希望完全寄托在这上面接触过一些胆小的孩子被送来学武术的，感觉会有一些积极变化，关键在日常生活中对他的引导帮助，应该就好了。武术不见得是最好的培养自信心的方式
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我的个人看法是，武术终究是在练心，自己和自己练。必须时时保持一种平和、谦虚的心态，性情急躁练不成，练武术首先要先学武德。对于身体方面的要求，主要是协调性，如果细说的话，还包括速度、弹跳、平衡、柔韧性，以力量为基础。
&&现在的武术又分成两种，一种是体育项目中的武术，有明确的项目动作要求，按照“动作质量”、“演练水平”、“难度”三方面打分，如果想练这种，建议到专业武校学习，比较系统，当然也十分辛苦。还有一种是传统武术，是靠师傅言传身教，代代相传的，比如太极、八卦、还有很多地方拳种，等等。传统武术的练习没有那么多硬性的要求，只要方法得当，一般不会受伤。传统武术，尤其是内家拳，练的不单单是套路和招数，也十分注重内心的修炼，小孩子也许体会不到，长大就会慢慢懂了。
&&如果是作为兴趣爱好的话，我个人觉得还是练传统武术比较好，拜一位有武艺又有武德的老师傅。师傅的影响是很大的。我的师傅一直告诉我，学武术首先要学武德，做人做事要谦虚，宽以待人，忌争强好胜，但又不能丢骨气，凡事都要注意分寸，还要好好读书……这些都使我受益匪浅。
&&大家都可能觉得武术踢踢打打，对抗激烈，只适合青少年和成人练习。其实不然，经实践证明：让幼儿练习武术好处是很多的。向李小龙、李连杰、甄子丹等一些叱咤武坛的武打影星们，他们大多都是自幼习武，从小就接受了非常良好的体能教育，以至于把中国功夫推向了全世界。还有我们功夫宝贝的教练们，他们也是自幼习武，所以对幼儿武术这方面的教育也是感同身受。我想我们功夫宝贝的教练们能够参加全国的各种重大赛事及央视春晚的演出，这跟武术肯定是分不开的。还是那句老话“台上一分钟 台下十年功”，望功夫宝贝的小学员们能够认真学习、刻苦训练，早日成为祖国的顶梁柱。
&&幼儿练习武术的好处具体表现在以下四个方面：
&&健体：武术的健体作用不言而喻。其动作中的各种踢腿、弹跳、障碍躲闪、拉伸等动作，可使幼儿的肌肉和力量得到增强，肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高，从而增强幼儿的体力和柔韧性。
&&启智：武术可给大脑许多良好刺激。练习过程不单是骨骼肌肉的收缩，而是空间感知、经验、类型识别等右脑功能的综合发挥，因此非常有利于发展幼儿的空间转换、型体感知等右脑功能，提高了形象思维和创造力。
&&育心：武术需要通过做变换方向的动作来明确方位，从而发展了幼儿的空间知觉；此外，孩子们还要主动想办法克服困难，着锻炼了意志，培养了勇敢精神，学会了对人、事、物的正确态度。
&&知礼：武术推崇“礼始礼终”的尚武精神，讲究未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。通过师生间的互敬、活动时的敬礼仪式、幼儿之间的相互礼让等，让幼儿理解了“礼”的含义，知道怎样做才是“礼”的表现。
&&传统武术也好，现代技击也罢，其都包含着：学习、吃苦、磨练、坚持、坚持、坚持和坚持，对人格和性格的塑造都有非常大的好处，然后武术和现代技击中都包含着一些人生乃至哲学道理，无所谓孩子小的时候会不会懂，当他（她）懂得其中道理那天，就是他收获财富的时候。
&&为什么我要用那么多坚持？真正练习的人才会知道，无论你学武术是能表演还是能打，都要长期保持练功，否则将不用则退，今年9月你还很能打，扔到一边胡吃海喝、生活糜烂两个月后你可能战斗力就下降9成，所以“功力”本身会督促练习者本人，长期保持训练。
&&人的性格形成是基本可以有本性、家长、老师、朋友这几个因素影响，不好的武术老师却是会对孩子的暴力有影响，所以找个有 “德”的武术是非常重要的，这可以看老师的讲课语言表达方式，态度。有没有说粗话，有没抽烟等不良行为。
&&武术的定义；武术是以中华文化为理论基础，以技击方法为基本内容，以套路、格斗、功法为主要运动形式的传统体育。
&&套路是中国武术区别于国外武术的重要特征之一、套路是演练攻防含意，带有很强的艺术性动作。
&&格斗目前以散打为代表，散打经过四十多年不断的摸索、改造,逐渐形成了完备的教学、 训练、竞赛、科研、管理体系。
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