腿上带着踢马刺吗 一切享有各种天然气管道输送能力能力的人

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-07 15:57 标签： 天然气注入能力
材料一难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除法律外，不依赖任何的东西，这就是自由人。——《伏尔泰语言》材料二政治上的自由是公共的自由，要保障自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。——孟德斯鸠《罗马盛衰原因记》请回答：（1）材料一体现了什么思想？（2分）用一句话评价其历史作用？（2分）（2）归纳材料二所体现的思想，（2分）并指出这一思想的历史渊源和影响。（2分）（3）在自由这个问题上，材料一和材料二各侧重于什么？（2分）（1）自由平等天赋人权对反对封建专制起了推动作用。（2）权力的“制约与平衡”源于英国启蒙思想家洛克的思想。为西方民主政治的实践提供了重要的理论依据。（3）材料一侧重于要求获得自由平等、天赋人权。材料二侧重于如何保卫自由和人权。甘肃省永昌县第一高级中学学年高二下学期期末考试历史试题答案
（1）自由平等? 天赋人权? 对反对封建专制起了推动作用。（2）权力的“制约与平衡”源于英国启蒙思想家洛克的思想。为西方民主政治的实践提供了重要的理论依据。（3）材料一侧重于要求获得自由平等、天赋人权。材料二侧重于如何保卫自由和人权。相关试题（11分）阅读下列材料：材料一
政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》材料二
自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫做他不应该做的事情。
——孟德斯鸠材料三
难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。……我不同你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。——《伏尔泰语录》材料四
人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。——卢梭《社会契约论》请回答：（1）归纳材料一的核心思想，并指出这一思想的历史影响。（3分）（2）材料二、三体现了什么思想？有何进步意义？（2分）（3）据材料四，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？（4分）（4）在“自由”这个问题上，材料三与材料一、四各侧重什么？（2分）
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（11分）阅读下列材料：材料一
政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》材料二
自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫做他不应该做的事情。
——孟德斯鸠材料三
难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。……我不同你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。——《伏尔泰语录》材料四
人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。——卢梭《社会契约论》请回答：（1）归纳材料一的核心思想，并指出这一思想的历史影响。（3分）（2）材料二、三体现了什么思想？有何进步意义？（2分）（3）据材料四，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？（4分）（4）在“自由”这个问题上，材料三与材料一、四各侧重什么？（2分）
（11分）阅读下列材料：材料一
政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》材料二
自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫做他不应该做的事情。
——孟德斯鸠材料三
难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。……我不同你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。——《伏尔泰语录》材料四
人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。——卢梭《社会契约论》请回答：（1）归纳材料一的核心思想，并指出这一思想的历史影响。（3分）（2）材料二、三体现了什么思想？有何进步意义？（2分）（3）据材料四，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？（4分）（4）在“自由”这个问题上，材料三与材料一、四各侧重什么？（2分）
科目:最佳答案见解析解析
（1）从材料不难看出，孟德斯鸠反对把权力把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，防止独裁，主张实行分权制衡的思想。这一思想为资本主义确立一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则，美国就采纳了这一思想。（2）材料二和材料三体现了自由平等、天赋人权的思想。人生来是平等的，没有高低贵贱之分。这种思想在反对封建等级制度方面发挥了重要的影响。（3）从材料“这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让”“人们应自由订立社会契约，组成国家”“ 必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等”等内容可以分析得出卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了建立契约国家、人民主权高于一切，人民主权就是公共意志、以法律保障人民主权、在法律面前人人平等等思想。（4）从材料分析可知，材料三和材料一、四方面侧重点是不同的：材料三侧重于要求获得自由平等、天赋人权；材料一、四侧重于通过规范国家权力来保卫自由和人权。
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阅读下列材料材料一&难道农民的儿子生来颈上带着圈而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人中学历史教学——《伏尔泰语录》要防止滥用权力,必须以权力制约权力，形成一种联合政体，其各项利权既协调配合，又相互制约的。——孟德斯鸠社会秩序乃是为其它一切权利提供了基础的一项神圣的权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的。——卢梭回答：（1）据上述材料，指出西方启蒙思想家弘扬的基本理念。材料二
（2）西方启蒙思想家的思想成为近代中国先进分子用来启迪民智、传播西学的武器。根据材料二提供的历史信息，说明其理论宣传的各自特点和实践结果的不同。材料三&一位研究晚清乡土意识的学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。……”（3）你是否认同材料三的观点?请说明理由.
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（1）自由、平等；法治；权利相互制约与平衡；社会契约。（2）康有为把西学中的政治学说与儒家思想相结合，披着儒教外衣宣扬维新思想；孙中山则以启蒙思想为武器，系统地阐明了三民主义纲领。维新变法运动促进了思想解放，但最终失败；辛亥革命推翻了帝制，确立了民主共和制度，但真正的民主共和并没有实现。（3）认同：近代中国资产阶级极力宣传西方启蒙思想家理念，但终因历次资产阶级运动脱离群众，尤其是农村的广大农民，所以先进的思想对广大农村影响很小。不认同：近代中国带资产阶级思想家的宣传活动持久、深入，随着维新运动和辛亥革命的发生，先进思想观念已经传播到农村并逐渐深入人心。
（1）认真解读材料，从材料中全面准确的提取有效信息组织答案。（2）首先搞清楚这是维新派与资产阶级革命派，然后回答其主张和结果的不同。（3）先提炼材料三的观点，然后分析说明。
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