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社会体育属于体育学类还是体育类？
社会体育属于体育学类还是体育类？
更新时间: 08:42
西安体育学院_体育学类_社会体育_专业介绍
回答提供机构： 社会体育专业 培养德、智、体、美全面发展的，能从事群众性体育活动的组织与管理、技术指导、经营开发、宣传报道等方面工作的复合型社会体育专门人才。要求学生掌握社会体育方面的基础理论知识、基本技能，具备群众性体育活动的组织管理、技术指导、经营开发、宣传报道等方面的基本能力，获得国家一级社会体育指导员或一级健身指导员称号。掌握计算机应用基础知识，达到国家二级水平；掌握一门外语，达到大学英语四级水平。 本专业课程设置以体育科学、体育经营与管理、新闻学及教育学等构成课程主体框架。 学制四年，本科学历，授予教育学学士学位。
天津体育学院_体育学类_社会体育_专业介绍
回答提供机构： 培养适应大众健身和体育产业发展需要的、能在各类健身场所及其相关领域中从事健身技能指导、体质测评与科学健身咨询、社区体育的组织管理及产业开发等工作的应用型人才。 主干课程：社会体育学、社会体育管理学、体育产业概论、体质测评与运动处方、网球、健美操、保龄球、健美运动、游泳与救护。 修学年限：四年r授予学位：教育学学士
上海体育学院_体育学类_社会体育_专业介绍
回答提供机构： 体育社会学系于2003年1月成立，下设四个教研室、一个中心。分别是体育理论教研室、社会科学部、教育与心理教研室、外语教研室和社会体育研究中心。其中体育理论教研室是学校体育部属重点学科、上海市教委重点学科、国家体育总局体育社会学重点基地，是全国第一个博士授予点。我系现有教职工47名，其中教授4名，副教授9名，讲师18名，助教11名，秘书1名，教辅人员2名。我系教师担任全院公共基础、专业基础等课程50多门，他们敬业爱岗、热爱教育和体育事业，在教学和科研工作上作出了较大贡献。 目前我系在校学生209名，其中博士生37名（港澳台9名），硕士生31名（港澳台4名），本科生141名。今年秋季将计划招生60名英语专业（体育外事）方向的本科生。
沈阳体育学院_体育学类_社会体育_专业介绍
回答提供机构： 培养目标：培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的专门人才。 培养规格： 1、掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识； 2、掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术； 3、具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力； 4、熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规； 5、了解国内外在社会体育方面的学术发展动态； 主干学科：体育学、社会学、公共管理。 主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育的理论与方法。 主要专业实验：社会体育活动方案设计、体质测评、体育康复。 修业年限：四年 授予学位：教育学
吉林体育学院_体育学类_社会体育_专业介绍
主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。 专业实验：社会体育活动方案设计、体质测评、体育康复。 学制：4年。 授予学位：教育学学士。 相近专业：体育教育。
哈尔滨体育学院_体育学类_社会体育_专业介绍
主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。 专业实验：社会体育活动方案设计、体质测评、体育康复。 学制：4年。 授予学位：教育学学士。 相近专业：体育教育。 就业前景：主要到社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面的工作。
广州体育学院_体育学类_社会体育_专业介绍
回答提供机构： 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备开展社会体育工作以及其它体育工作等方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握社会体育、新兴娱乐、休闲体育内容以及体育产业经营活动等方面的知识技能与方法，能在社会体育领域中从事社会体育指导员、机关单位体育行政事务、大众健身指导和体质测评与科研、体育产业经营开发单位与部门从业人员等工作的高级专门人才。 二、培养规格要求 (一)政治素质要求 1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。 2、自觉遵纪守法，勤奋好学，刻苦训练，忠诚党的体育事业，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，愿为社会主义体育事业作贡献的一代新人。 (二)业务素质要求 本专业学生主要学习社会科学、运动人体科学
杭州师范大学_体育学类_社会体育_专业介绍
专业介绍培养德、智、体全面发展的具有竞技运动的基本理论和基本知识，专项运动训练的基本能力，能在社会体育领域中从事大众性体育、健康活动的组织管理、咨询指导、经营开发管理，以及运动训练、学校体育的教学，体育科学研究等方面的高级专门人才。 所学课程主要课程：体育社会学、社会体育概论、康乐设施经营与管理、体育经济学、运动处方、体能训练法、体育法学、体育哲学、体育美学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、篮球、排球、网球、健美操、武术、台球、保龄球、乒乓球等。 就业方向中等以上学校体育健康教育工作、社会体育领域的组织管理和技术指导工作、体育经营、体育用品公司和企业群体工作指导、管理。 类别非师范类
宁波大学_体育学类_社会体育_专业介绍
宁波大学体育学院是浙江省最先成立的二级体育学院，由原宁波师范学院体育系、宁波大学体育中心和浙江水产学院体育部于1996年合并而成。 学院现设有体育系、运动系（筹）、公共体育部、体育产业与竞技体育研究所、体育文化与体育教育研究所、基础实验室、专业实验室、院行政办、教务办、学工办等教学、科研和管理机构。学院现有体育教育学、社会体育学、运动训练学三个本科专业和体育教育训练学硕士学位点。2004年，“体育教育训练学”被列为学校优势特色后备学科，“体育人文社会学”被列为学校重点学科。为了提高体育学院的整体实力和水平，体育学院正在申报国家体育总局“体育社会科学研究基地”、体育人文社会学和运动人体科学硕士学位点、浙江省财政厅“运动人体科学”专项实验室和浙江省教育厅“体育教育训练学”重点学科等工作。 社会体
延安大学_体育学类_社会体育_专业介绍
社会体育 学制：四年制本科。培养目标及要求：培养具有社会体育的基本理论和基本知识的能力，能够从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及科学研究的专门人才。主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育、残疾人体育学、跆拳道、游泳、武术等。毕业去向：大中专学校、体委、城市街道办事处、企事业工会、各种健身健美俱乐部等。
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关于申报国家体育总局2015年度社科项目的通知
发表日期：
2015年度国家体育总局体育哲学社会科学研究项目（以下简称体育总局项目）申报工作已经开始。现将有关事项通知如下：
一、2015年度体育总局项目设置重点项目、一般项目和青年项目。重点项目研究时间为1至2年，一般项目和青年项目研究时间为1年。
二、申报重点项目和一般项目的负责人至少具有副高级专业技术职务或副处级行政职务；申报青年项目的负责人须为已获硕士以上学位、无正或副高级职称、年龄不满39周岁（以申报截止日期为准）的青年学者。
三、每位项目负责人只能申报一个项目，且不能作为项目组成员参加其他项目的申报。项目组成员不能同时参加两个或两个以上项目的申报。
四、在研国家社会科学基金项目、国家自然科学基金、局管体育社科项目、教育部人文社会科学项目的负责人不能申报。
五、申报数量限制。我校限报3项。
六、按照《国家体育总局体育哲学社会科学研究项目管理办法》中“不结项、不立项”原则，有2013年度及之前应结未结项目的单位不能申报2015年项目。
七、运动技术、运动医学等非哲学社会科学研究和各类学校体育课程设置、体育教学类研究不属于体育总局项目申报范围。
八、申报材料须如实填写。为加强课题申报管理，凡在申请中弄虚作假者，取消申报者个人3年申报资格和申报者所在单位2年申报资格。
九、申请编译项目者须自行解决著作权问题，项目所涉及的其它知识产权事宜，均由项目组自行解决。
十、申报项目首先经过初审，然后通过专家双向匿名评审确定立项名单。
十一、项目申报需提交《申请书》1份原件，《活页》（须与《申请书》中的“项目设计论证”栏目内容一致）一式5份。《活页》单独填写。《申请书》与《活页》要求采用仿宋体打字填写，A4纸双面印制。《申请书》和《活页》从附件下载）。
十二、申报截止日期为2014年10月17日，逾期无法受理。
2014年9月24日
2015年度国家体育总局体育哲学社会科学研究课题指南
根据当前体育事业发展和改革的实践以及体育理论建设的需要，国家体育总局研究制定了2015年体育哲学社会科学研究课题指南，供申报2015年度课题时参考。
指南分为重点研究领域和其它研究领域两部分。其中，重点领域为体育总局2015年度资助重点。根据申报内容和质量以及对实际工作的意义，一般研究领域中的选题申报也可能被增补为重点项目。指南所列仅仅是研究方向，其中一部分可能不适宜作为研究项目的标题，申报人应在此基础上进一步深化、细化，自行拟定申报题目。
申报课题要增强针对性和适用性，避免一般化和同质化研究。鼓励针对体育事业改革和发展中的重大、敏感问题的研究；鼓励围绕相关问题的中外比较研究；鼓励在内容和角度上有所创新、填补空白的研究。
重点研究领域
1.&国家治理体系和治理能力现代化背景下的体育治理研究
2.&在新常态背景下体育管理体制与机制研究
3.&运动项目协会在发展群众体育中的作用研究
4.&体育社会组织改革与发展研究
5.&我国体育产业发展的新政策研究
其它研究领域
1.&体育与社会主义核心价值观研究
2.&我国国家体育机构改革研究
3.&我国体育政策及变迁研究
4.&公共体育服务体系建设研究
5.&政府购买公共体育服务研究
6.&体育社会团体与其他社会团体比较研究
7.&社区体育俱乐部与社区体育社团的规范发展研究
8.&新型城镇化背景下的农村体育发展战略研究
9.&国民体质监测制度研究
10.全民健身志愿服务长效化机制研究
11.青少年体育的协同管理机制研究
12.我国竞技体育体制的坚持、发展与改革研究
13.我国体育竞赛体系改革研究
14.体育赛事及活动申办制度研究
15.承办大型体育赛事的竞争力研究
16.竞技体育后备人才培养机制研究
17.我国竞技体育优势项目的可持续发展研究
18.我国竞技体育落后项目的跨越式发展研究
19.我国三大球管理及政策创新研究
20.优秀运动员保障及奖励政策研究
21.体育活动中使用兴奋剂问题对策研究
22.我国体育产业结构优化研究
23.体育与文化、旅游等产业的融合研究
24.体育产业统计及数据库建设研究
25.体育市场管理体制、机制及统计研究
26.大型体育场馆运营研究
27.体育消费研究
28.中国体育发展的法治环境研究
29.体育发展和改革中的法律问题研究
30.地方体育立法及其比较研究
31.公民体育权利及其保障研究
32.体育文化研究
33.武术项目发展及国际化推广战略研究
34.民俗与民间体育研究
35.体育新媒体研究
36.中外体育史暨体育思想史研究
37.国外体育发展动态及中外比较研究
38.体育哲学社会科学学科体系及具体学科建设研究
39.体育哲学社会科学方法论研究
40.国外体育人文社会科学优秀研究成果译介
有位读者读过此文各相关教师：　　为全面推进体育“十三五”规划实施，贯彻落实《上海市人民政府关于加快发展体育产业促进体育消费的实施意见》（沪府发[2015]26号）等文件精神，上海体育系统要围绕到2025年基本实现全球著名体育城市的建设目标，着力激发体育创新动力与发展活力，切实提高上海体育发展水平和核心竞争力，实现上海体育事业的新发展、新跨越。2016年度上海市体育局体育社会科学研究课题申报工作即将开始，按照改革创新和加强管理的原则，现将有关申报事项通知如下：　　一、申报时间　申报工作从日起开始申报，至日截止（逾期不予受理)。　　二、申报内容　　为广泛调动全市体育工作者、社会研究力量，凝聚各方智慧，体育局面向社会公开招标体育社会科学研究课题。2016年度的课题研究时间原则上为1年，申报的课题标题须自行拟定。　　运动技术、运动医学等非社会科学研究和各类学校体育课程设置、体育教学类研究等内容不属于上海体育社会科学研究课题的申报范围。　　三、申报办法　　（一）每位课题项目申报负责人只能申报一个项目，且不能作为课题组成员参加其他项目的申报。课题组成员不能同时参加2个以上项目的申报，一旦发现即取消申报资格。　　体育局重点课题项目实行协商、委托与招标相结合的办法，并另行安排和书面通知。　　（二）申请人须书面申报，可在上海市体育局官方网站上刊登的本通知内容中自行下载《上海市体育社会科学研究课题项目申请书》，填写申请书后，打印3份寄送规划与科研处。　　（三）根据“不结项、不立项”的规定，有2015年度及之前应结未结项目的申请人不能申报2016年课题项目。　　（四）凡是已发表于报刊的课题或已被部级、省级（社科单位）立项、发布的课题，不能再重复参与课题申报。一经查实，3年内取消申报资格。　　（五）体育局对申报的课题项目进行审核，符合要求的课题给予立项和课题编号，并寄发立项通知书给课题承担单位和课题负责人。所有立项课题将在上海市体育局官方网站上公布。　　四、经费说明　　（一）申报的课题和评选的课题不收任何评审（审核）费。　　（二）体育局对申报课题的研究内容、方向性、重要性和可操作性情况进行审核，对部分课题给予适当经费资助，资助经费在3000元左右，其余经费由课题负责人自行解决。　　（三）为确保课题质量和按时结题，体育局对有经费资助的课题，在按时按质完成的情况下，通过电话和发邮件形式通知课题承担人，并通过银行转账支付课题经费。　　五、结题要求　　（一）体育局对所立项的课题进行过程管理和检查。对未完成或逾期的课题项目一般不跨年度，也不给予结题和经费结算，同时不再接受该课题申请者下一年度课题项目申报。　　（二）本市有关单位和个人在申报和承担体育局体育社会科学研究课题项目时，应本着认真负责的精神，积极组织实施，重视研究质量，并于日前按时完成研究课题，并符合结题要求格式。　　（三）为确保课题申报材料按时报送，课题承担者需打印一份课题结题成果寄送市体育局法规处，同时把课题电子文本传送至邮箱（）。　　六、课题评选　　体育局对按时完成的结题成果开展评审和评奖，对评为年度优秀课题的，授予荣誉证书。对获得优秀的课题，由体育局汇编专集出版。规划与科研处日&&
学校官方微信
学校校园网关于开展2016年度国家体育总局体育哲学社会科学研究项目申报工作的通知-体育学院
关于开展2016年度国家体育总局体育哲学社会科学研究项目申报工作的通知
各位老师：
& &2016年度国家体育总局体育哲学社会科学研究项目（以下简称局管体育社科项目）申报工作即将开始。现将有关事项通知如下：
& &一、2016年度局管体育社科项目设置重点项目、一般项目和青年项目。重点项目研究时间为1至2年，一般项目和青年项目研究时间为1年。
& &二、申报重点项目和一般项目的负责人至少具有副高级专业技术职务或副处级行政职务；申报青年项目的负责人须为已获硕士以上学位、无正或副高级职称、年龄不满39周岁（以申报截止日期为准）的青年学者。
& &三、每位项目负责人只能申报一个项目，且不能作为项目组成员参加其他项目的申报。项目组成员不能同时参加两个或两个以上项目的申报。
& &四、项目负责人信息及其所在单位信息必须相符。否则，申报不予受理。
& &五、在研国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、局管体育社科项目、教育部人文社会科学项目的负责人不能申报局管体育社科项目。
& &六、局管体育社科项目不接受个人直接申报。申报人须将申报材料报所在单位科研管理部门，经审核同意后统一报送。申报两个或两个以上项目的单位，须同时提交加盖本单位科研管理部门公章的申报项目目录，电子文档发送到政策法规司理论处邮箱。
& &七、申报数量限制。按照国家体育总局的有关规定，我校最多申报3项。如申报单位现有延期结项的局管体育社科项目，每延期1项则从最多可申报项数中核减1项。请各位申报人员认真对待国家体育总局哲学社会科学研究项目的申报与研究工作，积极申报，认真研究，按时结题。
& &八、按照“不结项、不立项”原则，有2014年度及之前应结未结项目的单位不能申报2016年项目。
& &九、运动技术、运动医学等非哲学社会科学研究和各类学校体育课程设置、体育教学类研究不属于局管体育社科项目申报范围。
& &十、申报材料须如实填写。为加强项目申报管理，凡在申请中弄虚作假者，取消申报者个人3年申报资格和申报者所在单位2年申报资格。
& &十一、申请编译项目者须自行解决著作权问题。项目所涉及的其它知识产权事宜，均由项目组自行解决。
& &十二、申报项目首先经过初审，然后通过专家双向匿名评审确定立项名单。
& &十三、项目评审不收取评审费和其它费用。
& &十四、项目申报需提交《申请书》1份原件，《活页》（须与《申请书》中的“项目设计论证”栏目内容一致）一式5份。《活页》单独填写，夹在《申请书》封底前。《申请书》与《活页》要求采用仿宋体打字填写，A4纸双面印制。《申请书》和《活页》从国家体育总局官方网站下载（国家体育总局2015年制表，首页&体育发展&体育科技&体育哲学社会科学研究&国家体育总局体育哲学社会科学研究项目管理&相关下载，网址：）。
& &十五、申报工作从日开始，日（以当地邮戳为准）截止，逾期不予受理。请于10月15日前将申报材料报送至体育学院科研管理办公室（102室）,并将申报材料电子版发送至邮箱：。科研管理办公室将根据申报情况启动项目遴选工作，择优推荐上报。
& &十六、涉及申报工作的未尽事宜，按《国家体育总局体育哲学社会科学研究项目管理办法》（体政字﹝2010﹞71号）和《关于改革完善国家体育总局体育哲学社会科学研究项目事项变更制度的通知》（体政字﹝2014﹞81号）办理。
& &联系人：王飞
& &电 &话： & &电子信箱：
& &附件：2016年度国家体育总局体育哲学社会科学研究课题指南
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 体育学院科研管理办公室
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 日&
2016年度国家体育总局体育哲学
社会科学研究课题指南
& & & &根据当前体育事业改革和发展的实践以及体育哲学社会科学学科理论建设的需要，国家体育总局研究制定了2016年体育哲学社会科学研究课题指南，供申报2016年度体育哲学社会科学研究项目时参考。&
& & & &指南分为重点研究领域和其它研究领域两部分。其中，重点领域为体育总局2016年度资助重点。根据申报内容和质量以及对实际工作的意义，一般研究领域中的选题申报也可能被增补为重点项目。指南所列仅仅是研究方向，其中一部分可能不适宜作为研究项目的标题，申报人应在此基础上进一步深化、细化，自行拟定申报题目。&
& & & &申报项目要增强针对性和适用性，避免一般化和同质化研究。鼓励针对体育事业改革和发展中的重大、突出、敏感问题的研究；鼓励在内容和角度上有所创新、填补空白的研究；鼓励围绕上述问题的中外比较研究。&
重点研究领域
1.“四个全面”战略布局推动体育事业改革和发展的研究
2.体育工作综合评价体系研究
3.体育诚信体系建设研究
4.体育主管部门发展体育产业、规范体育市场的职能研究
5.我国体育场地建设、运营现状及发展对策研究
6.我国冬季运动项目发展战略研究
7.足球改革发展对其它项目示范带动作用研究
其它研究领域
1.我国体育政策及其变迁研究
2.全民健身的综合价值与多元功能研究
3.公共体育服务体系建设及政府购买公共体育服务研究
4.城乡群众体育协调机制研究
5.运动项目协会在发展群众体育中的作用研究
6.体育社会团体运作规律及特点研究
7.社区体育俱乐部与社区体育社团的规范发展研究
8.体育主管部门对体育社会组织的监管与服务研究
9.青少年体育的协同管理机制研究
10.我国竞技体育项目分类管理研究
11.全国性体育赛事改革研究
12.承办大型体育赛事的竞争力研究
13.体育赛事赛中赛后监管研究
14.我国竞技体育优势项目的可持续发展研究
15.冬季项目高水平竞技人才培养研究
16.体育活动中使用兴奋剂问题及反兴奋剂措施研究
17.我国体育产业结构优化研究
18.体育产业统计及数据库建设研究
19.体育彩票市场管理研究
20.体育类上市公司现状及发展对策研究
21.体育消费研究
22.体育与文化、旅游等产业融合发展的研究
23.互联网时代体育“分享经济”研究
24.互联网时代体育传播规律与特点研究
25.体育赛事电视转播政策研究
26.体育改革与发展中的法律问题研究
27.地方体育立法及其比较研究
28.体育领域著作权保护研究
29.体育活动中的侵权与伤害问题研究
30.体育诉讼司法审判研究
31.体育行业腐败问题及反腐败措施研究
32.体育文化研究
33.武术项目发展及国际推广战略研究
34.民俗与民间体育研究
35.地方体育志、专项体育志编修研究
36.中外体育史暨体育思想史研究
37.国外体育发展动态及中外比较研究
38.体育哲学社会科学学科体系及具体学科建设研究
39.体育哲学社会科学方法论研究
40.国外体育人文社会科学优秀研究成果译介
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社会体育教育专业
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社会体育教育专业
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体育教育专业学生获得的社会支持率较低，利用率也较低；
They gain the lower social support and the lower utilization rate.
作为全国教育、文化和经济大省，为社会体育专业毕业生的就业市场创造了良好的社会大环境。
As an education, culture and economic province, Jiangsu creates a good social environment for the social sports graduates'obtaining employment.
通过文献检索、访谈、问卷调查，对体育教育专业社会实践的现状及在校体育专业大学生对社会实践的态度进行了全面的了解。
This study investigated the present situation of social practice in the Institutes of P. E, and the attitude about social practice among undergraduate students.
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