为什么围棋普及低.大多数围棋老师收入低下._围棋吧_百度贴吧
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为什么围棋普及低.大多数围棋老师收入低下.
三线城市，在俱乐部的，带一堆孩子也拿不了几个钱.这年头送外卖的一月也.一月拿3000的围棋教练.出去单干收入好一点，但是有一个问题.生源，生源难招.你首先得有名气，没名气教的再好也白搭.我，实在对这个圈失望了.带了几个班，学生市第一包圆了一次（第一到第四全是我的学生），然后两次第一第二.然并卵.在别人手底下干活，一月一个班才1000，一个学生提100，没基本工资.网上看招聘，一个所谓的国学大讲堂招围棋老师，月工资，.我就呵呵了.
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有事出门，晚上回来再好好说说围棋老师的道道
，外卖一月？请务必告诉我是哪个城市，我也去送！
送外卖7.8千，，
提成太厉害，把培训老师作为廉价劳动力看待
不会吧。。，我做的时候一个月也有四五千啊。而且我水平低教的也不太好，如果长做这一行不傻不懒的基本都上万或者八九千。而且送快递挣八千块，就说现在吧，室外温度四十度，有些快递十几公斤，从早跑到晚，给我一天一千块我都不干，当然也干不了
某一线城市的国学围棋老师的基本工资好像是4000。
不对吧，同样家乡是4线小县城，送快递的一个月不过2000出头，提成还特别低反而各种儿童实习班，一个老师一个月课外怎么也能捞个2000多，是课外，人家还在学校领工资的其实，你要是觉得还想拼一把，就北上广呗
送外卖的一月也？有这么大利润么，真不知道
教棋第一天，其实是我十多年没摸棋了，大猪嘴和小猪嘴都忘了的，赶鸭子上架.级位班，第一节课连自己都不知道怎么上下来的.就别提什么生动有趣了.雇告诉我，保持孩子不流失最重要，也就是说，不管你家孩子有没有天赋，喜欢不喜欢围棋.只要把握着让你家孩子不流失就行了.哪怕他上课只是玩.道理其实很好明白，一个字，钱呗.后来慢慢的，我上课也有针对性的改变了，比如没事儿开开玩笑，讲讲与围棋有关的小故事，或者通过棋理去推一些故事.学生们也都认可了我，虽然班里后几个对围棋的兴趣依然不是太高.这时候新的问题就又出现了.教棋以前，我以为只是去上两个小时的课这么简单.然而，教了棋我才发现，重要的不是你教棋的两个小时，而是你与家长打交道.
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与家长打交道的时候遇到了各式各样的家长，其中一个还是原来的围棋教练，听说是他上课学生光做死活题，什么都不讲，厉害的学生确实厉害，流失的太多后来就不干了.他孩子5岁.在班里实力排的话能排到第三，自己交不了了送这里来了.我比较能感觉到，他爸爸是对我有意见的，他送孩子到这里是冲着雇的名（教启蒙好）.后来因为一件事闹崩了，导火索是他爸爸喜欢教他孩子一些布局，如三连星，中国流去赢其他孩子.但是三连星是禁止他们下棋时候走的，那时候班里孩子定式还没掌握熟练，雇我的老师的意思.结果他爸爸打电话过来跟我大吵一架，说禁止他孩子走三连星就不学棋云云.后来没多久，他孩子就换老师了（他孩子后来怎么样后面再讲）.还有各种的家长.有的比较滑，有的冲，有的老实.什么样的都有.教棋，初级班，实力不重要，重要的是要能留住学生.怎么样才能留住学生呢？讲的课也不重要，重要的是你能忽悠住家长.然后升段赛顺利生段升级就行了.
就这样，一年时间就这样过去了，那时候算是兼职教围棋，只带一个班，还有份本职工作.期间学生打了两次比赛，第一次升1段，第二次升2段. 班里前6都是顺利升2段.后3升到了1段.还有一个实在管不了，没升段，不学了.成绩，生1段的比赛前4名全包揽，生2段包揽前2名.走的围棋老师家孩子第一次拿个第8，第二次升段去的外地（本地升段比较难）也顺利生上了.恰逢全国严查，我供职的公司受了牵连，关了.
廉价劳动力啊
这年头资本才值钱，人工做什么都难
正好来讨论下，我不是围棋行业的。我是做计算机编程的，但是我很疑惑的是现在的围棋理论怎么还没有科学化、数值化?我只是觉得每一个子的效果应该可以用数值来描述的。
比如星位在8个方位的控制强度应该是可以用数值描述的。
作为半个同行，我觉得你们禁止别人走什么棋的教育方法确实不妥。围棋老师大多数兼职就不错，一个星期工作时间就上10来个小时课顶天了，相对来说是比较轻松的职业了。当然，每个行业都有苦的有好的，东南沿海二线城市稍微有些名气的老师，一个月就周末兼职上课月入8K甚至上万是完全可以做到的。至于你说的国学大讲堂招聘信息，人家没有设定任何招聘门槛，任何人去随便培训一下都可以上岗，每个行业招替代性强的员工，都不会给高薪。高薪的职位肯定有门槛。
送外卖前几年还可可以，今年不行了，平均最多五千，因为做的人太多了，而且人数还在增长
我只周末兼职四次课，一个月6000。平均1小时180。
外卖七八千是特殊时候把 每个月都会七八千的话 这工资太高了
1天200，1次饭5-10元，利润1半，1天送50次差不多在美国送盒饭，回来开了一家叫完美世界的小公司，市值2000多万美金，还捐了15万人民币给我校
行业如果门槛低，那么高收入不太容易持久，因为别人也可以干。围棋老师这个行业工作时间是不是没有特别长的？那么算算单位时间的赚钱效率如何。
不知楼主棋力几何？是自学，还是有师承？
其实楼主，搞得好的月入过万都可以。
任何行业都有草根。挖掘潜力就能放大价值。
有很多围棋老师，一起探讨。注明你的来源
為什麼我對這行的認識都是五千底薪外加提成五險一金。。。如果不怕累月薪一萬多的
围棋并不能创造财富，娱乐而已，问题出在指望这条路谋生人太多了
棋师本身就是中九流里边的最后一流，几乎快到下九流了，收入不会太高。
因为围棋不是高考必修科目啊，师范大学可不培养围棋的免费师范生
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幼儿学习围棋如何选择围棋老师
学习啦【围棋】 编辑：学良
　　随着时代的发展，围棋的发展，的重视，中国四大艺术中的&&围棋，被更多的学生家长认识，认可，作为学棋儿童的家长，无非不过就想找一个好的老师;下面是有幼儿学习围棋如何选择围棋老师，欢迎参阅。
　　幼儿学习围棋选择围棋老师方法图解：
　　1.围棋技术
　　围棋技术是最直接，最明了的教师名片。段位越高，理论上技术知识能力越强。职业&业余高段&业余5段及以下。水平越高，对孩子的技术指导性越强。特别要说一点是，全国范围内，公立大学(武汉体育学院)独家开设了围棋专业，向业界输送围棋教育教学人才，且受到业内认可，属于该领域的前沿专家。
　　2.围棋学历
　　1 2.学历
　　作为围棋老师，学历是判断一个老师受教育程度的一个标准，一个围棋老师的言谈举止，会潜移默化的影响着受教育者的成长。受教育程度不同，言谈举止不同，对学生的影响不同。
　　3.围棋经验
　　13.经验
　　如果懂围棋、围棋技术好可以算技术理论支持，那带过学生就可以说是教学实践了。有了实际的操作才会有经验。拥有丰富的教学经验的老师可以根据学生的共性及个性来指导学生，避免以点带面，抹杀了学生的个性，埋没了学生的学习特点的。拥有丰富教学经验的老师在日常教学中可以游刃有余处理好教学活动过程中的各种事物，是教学过程稳定的保障。
　　4.围棋辅助知识
　　14.辅助知识
　　围棋下的好是老师的必备条件，但懂得如何科学，高效的教授知识就不是每个老师都能做到的了。所以老师不仅仅要棋下的好，更重要的是要懂得如何将知识传给学生，除了专业知识，辅助知识也是提高老师教学能力的因素。随便罗列一下几种辅助知识&&教育学，儿童心理学，哲学，，~等等。
　　5.围棋经历
　　15.经历
　　有句话说的好，&欲正他人,先正自身& ，一个老师的成长背景对学生是一种映射。励志，有积极经历的老师对孩子是一种榜样。人物形象对学生影响是潜移默化的。老师自身&气质&散发对学生的影响，是上课效果截然不同的一个重要因素。拥有丰富积极向上经历的老师，更容易吸引并带动好学生。对学生更具威信力。
　　以上内容是33老师的一些该如何从各个角度去判断一个老师的思路。根据每位家长对孩子的要求不同，以及孩子对学习目的不同，来选择不同侧重点的老师，这对孩子的学习以及德智发展至关重要。
　　没有十全十美的老师，但可以选择侧重点不同的老师。
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围棋教师的选择一、围棋水平&&一个好的围棋教师应该具有较高的围棋水平。围棋教学中，除了一般的围棋知识以外，更主要传授给学生的是教师对于围棋的理解和总结，因此围棋水平越高的教师对围棋教学越为有利，但是也并非全部如此。对于初学者来说，并不是必须选择水平很高的教师，但随着水平的进步，则对教师的水平要求也就会随之提高了。比方说上海的邱百瑞为中国国内公认最好的围棋教练，包括常昊在内的几乎所有上海高手都出自于他的门下，但他的围棋水平并不很高，孩子由他启蒙入门后，水平达到一定高度后便会利用其他途径继续深造。一般来讲，对于初级的孩子来说，围棋教练的技艺水平至少可以让孩子五子才可以满足要求。随着孩子的水平越来越高，师生之间的水平差距也会越来越小，但至少两子以上的差距必须保证，否则那就不存在指导的意义，而是水平相当的探讨了。二、表达能力　　围棋的教学与其他课程一样，也是一个知识灌输的过程，这就要求围棋教师有一个良好的表达能力。一个教师如果单纯是棋艺很高，但是却无法表达出来或者表达得很差，那么他的教学效果将不见得高过一个棋艺虽然不是很高但是表达能力很好的教师，至少对于初学围棋阶段的孩子大致如此。三、教学态度　　好的教学态度包括爱心、耐心、责任心。对于孩子来说，爱心、耐心、责任心都十分重要，一个态度好的教师可以引发孩子的兴趣，而一个态度不好的老师则可能打击孩子学棋的兴趣，甚至会使孩子放弃学习。孩子初学围棋时，普遍岁数较小，对孩子的爱心是对老师起码的要求；孩子的理解和接受能力因为本身智力发育和其他学识的欠缺不可能和成人相比，那么耐心也很有必要；而一个围棋教师如果没有责任心的话，那么可想而知，他是不会把教学工作做好的。四、教学方法　　围棋的教学方法没有一定之规，每个老师都会有自己的一套教学习惯，很难区分其中哪种教学方法更加合理，但仔细加以分辨还是可以区分出其中的优劣的。优秀的教学方法培养的是正确的思路和良好的自修能力。围棋是一种抽象的思维游戏，有了正确的思路，在学棋和下棋的过程中都会少走很多弯路；而自修能力则更为重要，孩子的课堂学棋时间毕竟有限，因此在课堂学棋之外，抓住平常的学习和对弈机会进行很好地总结和理解对于围棋水平的提高必不可少，而这就需要好的自修能力，比方说如何学习围棋书籍，如何总结对弈中发现的棋理等等。　　以上四点不见得仅仅局限于围棋教学，任何一种技艺的教学大概都如此吧，不知各位以为然否？
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求推荐闵行地区的围棋机构
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围棋对升学有帮助吗
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请问哪有这样的老师呀？
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求梅陇地区围棋机构
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上海很多非常好的围棋老师，像上海市围棋队主教练邱鑫、中国著名围棋评论家曹志林、中国围棋启蒙大师邱百瑞、高级围棋教练夏胜浩、徐汇二少体朱泓等，都在同雅堂任教。
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也谈围棋教师的收入 让大家意想不到。
&&我们这里的围棋协会的主席兼任校长，雇佣围棋老师 。你们想他有80、90上下的孩子每个孩子240一个月。这样一月收入是2.1000（两万一左右）一年多少？房租是一万。呵呵 你们想想看。他一个月收入多少了/？、一年哪？还有到时候的围棋定段赛一个孩子340元 （按标间收费，吃在外面快餐）睡觉是两个孩子一张床。你算算 最少是90个孩子赚一百 是9000元啊
&&可会生意了。孩子的钱好赚啊 。人心坏了。
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怎么心坏了？240一个月是上多长时间的课、老师是什么水平的？他一年不过25万，去掉12万房租，剩下13万也是毛的，税收、水电、应酬这些再去掉，剩下的前养一个稍富裕，两个人紧凑，三个人就算可怜了。
人家学音乐的，即使不过个当地地区级水平的老师，一个孩子一节课都要240了，难道我们下棋的就特别不值钱吗？
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是不是少算了教师工资？收的学费里面不用给老师工资吗？
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比较有意思的话题哦。
& &这个围棋校长房租不是十几万 是一万五千元四间教室，为什么这样便宜，主要是关系。教师一个教师最少二十个孩子，多少4.400.元老师带一个班多少？800元！！带两个班1600了吧。不 ，只给1400.怎么订的教师酬劳？我不知道。其实这里面有个原因，我们这里的围棋老师都是爱好者，都有自己的职业的 ，过去在一起下棋玩。他开了这个学校让大家加帮忙。于是为了朋友帮忙 ，那里计较什么报酬。不给都应该的 江湖义气嘛~~一句黄汤就灌醉了。呵呵 只有我跳出来自己干。于是乎就来了是社么我不够江湖义气啦 ，对我有多好 ，给我800元 ，我的生活都不一样了等等 呵呵 你们睡打工只拿800满足？有没有！！他一一年下来拿多少钱？你么想不抽来的 。
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最好有更多数据支持吐槽
楼主表达有些混乱，大家可能理解错了。楼主要表达的意思是他们的围棋校长比较黑，给围棋老师的报酬太少。
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zcqy 发表于
这个围棋校长房租不是十几万 是一万五千元四间教室，为什么这样便宜，主要是关系。教师一个教师最少二十 ...教师一个教师最少二十个孩子，多少4.400.元老师带一个班多少？800元！！带两个班1600了吧。不 ，只给1400.怎么订的教师酬劳？我不知道。这个“4.400.元老师带一个班多少？”我实在是看不懂，这位兄弟莫不是发帖的时候喝高了？
楼主的语言组织能力有待提高，但我大致应该还是看懂了。
作为组织者，要操心的事太多了，按楼主给的数据，所得也不算离谱。
至于兼职教师，1400/月多还是少，要看课时。
回头再仔细看/猜了下，似乎是这么笔帐：每个学生每月240，20个学生就是4800，给老师的只有800，似乎少了——但是房租是四个教室一万五每月，相当于近4000教室/月，所以每个教室必须要有两个班的学生才不会亏本，去掉房租剩5000，给水电算500/月，给老师1400，好吧，剩下3000再交税，不算太离谱吧。
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本帖最后由 macronet 于
19:48 编辑
fbilo 发表于
回头再仔细看/猜了下，似乎是这么笔帐：每个学生每月240，20个学生就是4800，给老师的只有800，似乎少了—— ...
我猜想楼主在小城市，“房租是四个教室一万五每年，相当于近4000教室/年”
就是收了4800只给800块的意思,确实少
各行各业都有撑死的，也有饿死的。
一点都不奇怪。
资本家的主要工作就是剥削产业工人的剩余价值。
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