对汽车情有独钟
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曹李馨月&&小女生
&&& 最近妈妈的事情有点多，又有好多天没有来爬树了。 馨月最近也有很多的表现啊！又认识了好几款汽车的标志，有【夏利】【北京现代】【别克】【丰田】 【东风 雪铁龙】还有原来认识的【广州本田】【一汽大众】其中【北京现代】和【广州本田】的标志很像，你都认不错，看来你对汽车真的是情有独钟啊！& &&& 前几天爸爸的CRV车提来了，嘿嘿、你就不让妈妈去幼儿园接你了，非得要坐爸爸的CRV，还和我说，&爸爸去接你，妈妈去接姐姐。看看你多么自私哈。
&& 那天爸爸真的去接你了，也去接姐姐了，爸爸把你们接到了他的店里，没有回家，我到店里接你们回家的时候，你不坐原来的车了，就要坐爸爸的CRV。
&&& 爸爸太宠你了，嘿嘿。就把车钥匙给我了，回到家你还不让我把车停在路边，非得要停到车库里。《原来妈妈和爸爸说过，车提来之后，也不能停在车库里，因为现在是冬天，车在外边，早上车里的温度很低，如果爸爸的车停在车库里，妈妈的车就要停在外边，那样早上你和姐姐上车会很冷的，所以妈妈的车要停在车库里》。这话不知什么时候被你听到了，并且还记住了。我开爸爸的车回家，你要把车停到车库里，也好第二天早上还坐这个车，这好像是你的小算盘，我请示爸爸之后，就把车停到车库里了。哈哈 　　 　　你又给自己改名字了。把原来的&小青蛙&改为&小猫咪&我叫你　猫咪　还不行，一定要叫你&小猫咪&都不能叫你　曹馨月。 　　前几天丽萍来了，一进门你看到她显得很兴奋，跑过去要她抱抱，把你丽萍姐姐激动滴，非得要带你去超市，我说，别去了，一会就吃饭了。丽萍说&好不容易你这么热情，一定要买点东西哄哄你&，这不你回来之后，就变了一个人了。问你丽萍姐姐好还是卯卯姐姐好。丽萍姐姐好。姐姐给你买的你喜欢的东西，这些都是你自己挑的。
这是那天妈妈到幼儿园接你时照的
你和同学，我不知道他叫什么名字。
你的同学，其实，宝宝喜欢手机和电脑，不是因为它们是电脑和手机，而是因为它们是两种会发光、发声的，有按键的，能听命于他并和他产生互动的玩具。对六七个月的宝宝来说，手机和灯泡的作用是一样的；对八九个月的孩子来说，手机和电器开关的作用是一样的；对再大一点的孩子来说，手机和一个故事机的作用差不多。可是，相当一部分的宝宝对手机和电脑很上瘾。为什么会这样呢？我们在责怪宝宝的同时，却没有更多地想到自己。名人说过，孩子的错，都是大人造成的。具体原因有三：第一，宝宝偶尔能从手机里翻出一张照片或者打通一个电话的时候，相信很多爸爸妈妈都是惊喜地夸奖宝宝，胜过夸奖他的其他良好行为，在宝宝的内心深处，自然就会认为玩手机是一件光荣的事情。请大家扪心自问，在责怪宝宝的同时，是否内心觉得其实宝宝很聪明，很让我们自豪？尽管大家很想隐藏这个想法，但聪明的宝宝总能从父母的片言只语中感受到。于是，宝宝内心就觉得，既然玩手机能让爸爸妈妈自豪，那我就应该多玩一些。第二，手机、电脑已经成为很多大人生活中不可或缺的一部分，只要有点闲暇时间，总习惯性地拿起手机。要知道，模仿是宝宝的天性，大人喜欢拿什么，宝宝们自然喜欢拿什么。也许大人们会说，自己是为了工作，可宝宝也会振振有词地想，我也是为了我的“工作”。伟大的幼儿教育专家蒙台梭利曾经把宝宝的学习定义为“工作”。第三，除了手机、电脑，没有人和宝宝玩互动游戏。天下的爸爸妈妈都很伟大，愿意为宝宝买他喜欢的任何玩具，殊不知，宝宝其实最喜欢的，是爸爸妈妈这两个大玩具。不难发现，当爸爸妈妈和宝宝玩最简单的拍手唱歌游戏的时候，宝宝都会乐翻天，更不用说其他更好玩的游戏了。综上所述，要想宝宝不迷上手机和电脑，大人首先尽量少在宝宝面前玩手机和电脑；其次，哪怕再忙，也要抽点时间陪宝宝玩，实在没有时间，也要找其他大人陪他玩；最后，当宝宝玩的时候，不要对宝宝操作手机、电脑产生自豪。相信慢慢地，手机和电脑对宝宝来说，就不那么好玩了。现在预登记，就有机会领大奖iphone6，Apple Watch免费送啦！点击左下角阅读原文，快人一步，直接预登记！京正孕婴童展(MICF-JINGZHENG)　
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仔仔&&2岁3个月小男生
&带孩子出游，难道要把家里玩具都带上才可以吗？根据经验，我推荐个好东西，扑克牌。这次帮助我们在西安玩的和开心。 &&&& 扑克牌和孩子玩的方法其实很多： 1 连连看：让孩子用扑克快速组成连续数字。 2 分色彩图案：按照红桃，方片，等等分组。 3 找朋友：把一个数字的各种花色找到。 4 看谁大：比较扑克牌的顺序。 5 摆图案：还可以用扑克牌摆成各种数字或者字的图案。 6 搭房子：可以用扑克牌搭房子。 &&&& 总之，有说不完的玩法，只要我们家长能够动脑筋，其实身边所有的东西都可以变成玩具，孩子都可以很开心的参与其中。 &&&& 题外话：仔仔同学对6情有独钟，如果一副扑克没有了6，那么世界末日就来啦。&黑桃6哪去了？&，哦，My God，饶了我吧。1-2岁宝宝亲子阅读全攻略_图文_百度文库
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& & & & & & & & & & & & & & & 孩子，你慢慢来&& & & & & & & & & & & & & & & && ◎郑佳霓& & & 偶尔阅读了龙应台女士的散文集《孩子，你慢慢来》，其中封面上印着一段文字：我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子慢慢来，慢慢来。我反复咀嚼这段文字，心中某个地方似乎不经意间有了触动。& & &是啊，每一个孩子的成长经历都与众不同，有着自己独特的成长规律，如果大人把自身的愿望强加在孩子身上，结果往往事与愿违。因此，只有遵循孩子的成长规律，用发展的目光来看待孩子的成长，才能让孩子在成长路途中的每一步都走得踏实，安稳。于是，我调整了自己的心态，按着儿子自己的节奏与儿子一同成长。渐渐地，我也收获了一些育儿体会。& & & 一、用孩子的眼光来看问题，走进孩子的世界& & &儿子的动作养成比其他孩子来得慢，例如翻身、直坐、爬行、走路以及说话，每一样都比其他的孩子要晚一到两个月才能掌握 ，尤其是行走和说话，当其他孩子已经稳步前进并伶牙俐齿的时候，儿子还系着学步带摇摇晃晃地颠，并指手画脚地表达思维。我告诉自己，慢慢来，和儿子一起学习每一个动作。每当儿子开始学习一种动作的时候，我也把自己当成是一个孩子，在旁边跟着他一起做，尤其是爬行，我常常手脚并进地和儿子比赛。有了我这个竞赛对象，儿子虽然学习的时间比同龄人要晚，而一旦学会了，他在要领掌握方面就显得非常牢固。每当儿子能够完成一个动作时，我都毫不吝啬地夸奖孩子，并以温柔的拥抱肯定儿子的表现，儿子也对我报以天使般的笑容。& & &孩子的成长是不能一蹴而就的，每一个我们看似再平常不过的动作对他们来讲都是新的考验，他们必须慢慢摸索、克服内心对新事物的恐惧，然后才能慢慢掌握。而作为妈妈，我所要做的，就是慢慢地等待，忘记自己是大人的身份，走进孩子的世界，用孩子的眼光来看问题，这样就能看到孩子的成长。& & &儿子慢慢长大，开始有了自己的思维，我也开始带儿子走出家门，走向更广阔的外界，鼓励儿子和其他小朋友交朋友。一开始，儿子常常躲在我的腿后，只留一双眼睛去探索外面的世界。看见小朋友更是害羞得不知手往哪里放。为了让儿子适应外界，我也放下大人的身段，把自己当做一个孩子，在游戏场所和孩子一起挖沙，一起唱歌，一起跳舞，一起疯玩。碰到活动场合，我也大声回答问题；看动画片的时候，我也模仿其中的角色对话并和儿子一起学唱主题曲。在我卖力参与下，如今儿子已经能够大方地站在人群中唱歌跳舞、表演节目了。孩子的胆识和勇气都是从鼓励中获取的，把自己当做孩子，走进孩子的世界，和孩子同步成长，既为孩子树立了榜样，又重温了自己美好的童真岁月，何乐而不为？& & &如果大人能够放低姿态，用孩子的眼光看世界，融入孩子的世界，那就可以保护孩子的天真与好奇心，让孩子的人生拥有难忘的童年记忆。& & & 二、找到孩子的兴趣点，并将知识与生活相结合& & &和其他妈妈一样，我也希望孩子养成良好的学习习惯。于是我买了好几套书放在儿子的玩具堆中。有时候儿子玩着玩着就拿起书随便翻一翻。慢慢地我发现儿子对其他书一概不感兴趣，唯独对数字情有独钟。每一次看见大大的数字，他都会抓着我的手指让我为他朗读：一，一个球；二，两个苹果……不管阅读多少遍，儿子都兴致盎然。家里人都说我就是儿子的点读机加复读机，我笑而不语。因为我发现，数字就是儿子的兴趣点。只要是儿子感兴趣的东西，即使让我朗读一千遍又有什么关系呢？& & &慢慢地，儿子学习效果呈现出来了。在半年的数字指读之后，儿子记住了1—10的数字顺序。于是我便教会他用手指表示数字。在家的时候，儿子会看电话机上的数字，看日历，看时钟，出门的时候，儿子会指着路牌、门牌号码、车牌号码，然后准确的用手指表示出对应的数字。这真是典型的学以致用，我为儿子而欢呼，而儿子也在我的每一次肯定后对数字学习的兴致更加浓厚。& & &渐渐地，儿子不满足于10以内的数字，他开始学习10以上的数字。有了前面的基础，儿子学习的进度非常快，2岁左右，就能记住100以内的数字顺序。于是我又买了一套《阶梯数学》给他。他便开始学习写数字。晚上睡觉前，我就在儿子手心教他写数字。每一个数字我们都费尽心思认真揣摩，慢慢地，儿子会写数字了。虽然写得歪歪斜斜，但已经能够掌握基本写法了。& & &数字学习为儿子打开了知识的大门，掌握了数字，就掌握了数学的钥匙。我又开始引进飞行棋、& & &扑克牌，电话簿，10以内的加法和儿子一起做游戏。如今，儿子已经能够和哥哥姐姐们一起下棋玩扑克了。在大人的惊叹声中，儿子获得了充分自信，也更加热爱数字学习了。& & &对于图形、颜色、日常用品等知识，儿子一开始并不喜欢。我也告诉自己，慢慢来，只要时机成熟，儿子的学习兴趣会不断得到拓展。因为需要，儿子的学习会变得积极主动，而强迫只能让他对学习望而却步。所以，慢慢来，从孩子的兴趣点入手，并在生活中学以致用，孩子总会有出色的表现。& & 识字学习也是如此。我在家里每一件物品中贴上名字，当儿子需要用到该物品时，就顺便认字。于是，认字也成了儿子一种生活习惯。然后，在一定的认字基础上，我设计了字宝宝游戏。把字宝宝当做扑克牌，在下牌之前大声地把字念出来。一开始只是念出这个字，慢慢地要把字与字之间的关系说出来。例如我说一个“红”字，儿子便会找一个“阳”字，并说“太阳是红色的”，然后我再找一个“花”字，说“太阳升起来，花儿睡醒了”。这样循环往复，一直把牌下完为止。我渐渐发现，儿子形成了一种逻辑思维，会用“因为……所以……”“虽然……但是……”整句整句的发表意见，虽然发音不标准，但是语言表达能力还是得到了提高。如今，儿子能够记忆多少个字，我不得而知，但是当看书或者看电视时他不经意间说出某个字，已足以令人刮目相看了。每一个孩子都有自己的学习敏感区，我们只有和孩子一起学习，按照孩子的需求来激发他的学习欲望，让他的学习兴趣日渐浓厚，并将所学知识运用到生活当中，学习的意义就能够体现出来。& & & 三、时时注意自身的言行举止，让孩子拥有良好的行为习惯& & &和许多同龄小朋友比较起来，儿子在待人接物方面还是讲道理懂秩序的，不说别的，光是见面打招呼这一点便足够惹人喜爱了。怎样做才能让孩子大方和邻居打招呼呢？我反思了自己的教育，发现我只是脸皮厚一点而已。当儿子会走路的时候，我常常带他到小区散步，看到邻居爷爷奶奶，我也常常面带微笑大声和他们打招呼，也不管认识与否。于是，儿子看到人也很自然地和他们打招呼，而爷爷奶奶们也热情地拉着儿子的手嘘寒问暖，儿子也越来越懂礼貌了。& & &大人日常的言行举止对孩子来讲是一种示范，一种潜移默化。只有大人时时注意言行举止，才能让孩子培养出良好的行为习惯。我常常对儿子说的一句话是：“只有你先对别人好，别人才会对你好。如果你只想自己，别人也不会想着你。”儿子虽然偶尔会任性妄为 ，但是当看到别人需要帮助的时候，他还是会毫不犹豫地去关心别人。儿子在每天入睡之前，都会把幼儿园发生的事情告诉我，并说出他对一些事情的看法或者疑惑。我的一言一行都深深地影响孩子行为习惯的养成，因此我必须时时留意，不可以做违心的事情，说言不由衷的话语。& & &感谢龙应台女士的文章 ，让我重新调整心态，改变育儿的方式，也取得了一定的效果。如今，儿子三周岁半，开始了自己的幼儿园生活。只要有空，我都会记录儿子的生活趣事，为儿子留一份美好的回忆。我坚信，只要用一种发展的眼光来看待孩子的思维和行动，走进孩子的心灵世界，慢慢地引导孩子前进，最终孩子一定能够成为优秀的自己，拥有属于自己的一片天空。& & &教育是慢的艺术。孩子，妈妈等待你，请你慢慢来，慢慢来！&（郑佳霓：汕头市金平职业技术学校）（责编/旸晖）&&
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