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讲美德事迹 做美德少年
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昨日下午，由成都市文明办、成都市教育局主办，成都市广播电视台承办的2014成都市美德少年事迹宣讲团巡讲活动启动，首场活动在成都市妇女儿童活动中心剧场举行。活动宣讲了王苓菲、付钲豪、贺静雅3位美德少年的事迹，并邀请了少儿德育专家担任美德导师，引导广大青少年通过学习美德少年的事迹，培育和践行社会主义核心价值观。来自青羊区、武侯区、锦江区 、金牛区、成华区和高新区的400多名师生代表在现场聆听了美德少年的事迹。
昨日下午，由成都市文明办、成都市教育局主办，成都市广播电视台承办的2014成都市美德少年事迹宣讲团巡讲活动启动，首场活动在成都市妇女儿童活动中心剧场举行。活动宣讲了王苓菲、付钲豪、贺静雅3位美德少年的事迹，并邀请了少儿德育专家担任美德导师，引导广大青少年通过学习美德少年的事迹，培育和践行社会主义核心价值观。来自青羊区、武侯区、锦江区 、金牛区、成华区和高新区的400多名师生代表在现场聆听了美德少年的事迹。以“争做美德少年，践行核心价值观”为主题的“2014成都市美德少年事迹宣讲团巡讲活动”是为推动全市青少年践行社会主义核心价值观，在青少年儿童中掀起学习美德少年优秀品质而举办的。根据2014成都市“美德少年”系列活动的统一规划，首场活动后，美德少年宣讲团巡讲活动将继续在本市举行，其中大型宣讲活动三场、校园宣讲活动五场。届时李炳莹、王跃龙、何润、尹馨、黄若言、邓州益、周厚乐等美德少年将陆续登场，与大家一起分享他们的事迹。在昨天的宣讲会上，王苓菲讲述自己和环保结缘的故事。妈妈是一名幼儿园老师，心灵手巧的她总能把许多看起来毫无用处的物品做成一件件精美的教具，而爸爸是一名小学科学老师，经常向她讲解环保知识。受家庭的影响，环保的种子在她的心中悄然萌发。付钲豪、贺静雅两位同学也讲述自己的事迹，让在场的同学感受到了从他们身上传递出的正能量。
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21岁健美少年被疑刺死妈妈及6岁半妹妹
48的Janet Jordon和她６岁半的女儿Derin被发现死在他们牛津郡的家中。
　　据《每日邮报》报道，21岁的健美运动员Jed Allen被认为是杀害了他6岁半的妹妹、他妈妈和妈妈男朋友的主要嫌疑人，三具有伤口的尸体被发现在他们一同居住的位于牛津郡的家中。
　　Jed Allen的手上有蜘蛛纹身，他曾在网上发布过拿着斧子的照片的图片。
　　警方正在追捕这名嫌疑人，武装警察携带警犬搜查了Jed Allen之前作为一个园丁工作过的纽约大学公园。
　　取证小组也搜查了Jed Allen去过的大学球场，他曾经是那里的球场管理员。
　　Jed Allen的一位亲戚表示家人对这起谋杀感到强烈震惊，同时家人也恳求他向警方自首。
　　“没有人会相信发生了什么事。”Tyler Clarke说自己是在报纸上看到这则消息，“我们只想知道这是为什么，但是原因只有Jed Allen才知道”
　　“我只想对Jed Allen说，自首吧。”
责任编辑：罗伊
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四好少年评选标准及四好少年事迹材料
四好少年评选标准及四好少年事迹材料
作者/编辑：佚名
　　[]全校各中队： 　　为深入贯彻胡锦涛总书记致建队60周年贺信和第六次全国少代会精神，展示前一时期我校少先队员开展争当“”的风采，充分展现少先队组织的桥梁纽带和广大少先队员的先锋模范带头作用，营造“人人争当四好少年、队队争创中队”的浓厚氛围，校大队部决定开展我校首届“四好少年”评选活动，。现将具体事项通知如下： 　　一、参评对象： 　　凡在校的一至队员均可参加校首届“四好少年”评选（已经获得市、县百名“四好少年”称号的队员本次不再参评）； 　　二、评选标准和分类 　　1、基本标准：、远大，勤奋、追求上进，品德优良、友爱，体魄强健、活泼开朗。 　　2、基本要求:认真学习“四好少年”要求，积极参加“雏鹰争章”活动。 　　3、具体要求： 　　（1）德智体美全面发展,综合素质好;积极参与实践，自尊,积极探索,富有活力和进取精神;具有良好的品行,有较强的社会感和鲜明的时代感; 　　（2）“候选人”具有感染力及影响力，至少在某一方面事迹突出,特色明显,、认可,社会生活中具有广泛积极的影响力。 　　4、分类推报要求： 　　在符合基本标准和要求的前提下，校首届“四好少年”采取分类推报的方式，依据标准分为五个类别，即四个单项类和一个综合类： 　　⑴类，即在热爱祖国、理想远大方面有突出和事迹的好少年； 　　⑵好学上进类，即在勤奋学习、追求上进方面有突出表现和事迹的好少年； 　　⑶团结类，即在品德优良、团结友爱方面有突出表现和事迹的好少年； 　　⑷活泼健美类，即在体魄强健、活泼开朗方面有突出表现和事迹的好少年； 　　⑸综合类，即全面发展，在以上四个方面均有较好表现的好少年。 　　三、推荐和表彰方式： 　　1、校首届“四好少年”由联合中队共同协调，各中队推荐一名不同奖项的队员为候选人； 　　2、推荐时各候选人要认真填写推荐表，同时必须附500字左右事迹一份，材料必须真实，尽量用形式组织（以第三人称写），内容不必面面俱到，结合参评的奖项通过一两件具体事实突出反映队员的主要精神和典型事迹。 　　3、上交材料： 　　①推荐表和事迹材料提交网络。（表格请到少先队FTP下载） 　　②打印推荐表一份，并附本人戴1寸照片一张。 <B　4、表彰方式：大队部根据各参评队员的事迹材料，评选各个类别“四好少年”各两名，共十名队员为校首届“四好少年”，其余队员获得“校优秀少先队员”称号，《》()。 　　四、推荐： 　　日 截止 　　五、表彰时间： 　　日 　　六、推荐表格和事迹材料提交到少先队提交FTP。 四好少年事迹材料　　他是一个全面发展的好学生。他团结友爱，热爱祖国，有一颗积极向上的心。 　　那是春意盎然的季节，车站园周围满是高大的树木，语花香，，晨练的人络绎不绝，他也不例外迈着矫健的步伐，吮吸着新鲜得空气。空中洋洋洒洒地翱翔着各式各样的，把它打扮得别有韵味，他不禁想起高鼎的诗句“忙趁东风放纸鸢”。刚来到花园中间，只见一只飞不高的风筝，摇摆了两下，朝花园边的一棵树上坠去。紧接着传来“我的风筝呀！”一个小男孩抽噎地叫着。 　　他飞快地跑到小男孩，抚摸着男孩的头说：“别难过，哥哥想办法帮你拿下”，说完他取来一根几米长的竹棒，对准风筝轻轻一挑，风筝便悠扬地飘了下来。小男孩开心极了，他也甜甜地笑了。 　　他不仅乐于助人，而且爱学习。 　　每天他早早来到学校，拿起书本声声朗读，好像一只贪婪的，在啃食绿叶。上课时讲的重要内容总是一点不漏地记下。他还爱刨根问底，有一次在课上，他发现了一个不会写的字“鬓”，举起手，老师耐心地把“鬓”字写在黑板上，想不到他又问“老师，请问鬓字是什么意思啊？”“这是垂在耳朵前面的一绺头发或一簇卷发的意思”老师赞许地回答。 　　他就是这样一个德智体美全面发展的学生。 　　四好少年 傅思605 　　她，团结友爱，互帮互助，凡事都以班级为重。 　　“我校正式开始！”在老师铿锵有力的宣布下，大家都投进了激烈的拔河赛中。她没有被选中，但和拉拉队却尽力的加油：“六0五，加油！！”声音响彻云霄，为队员增添了不少信心。 　　可是，局势越来越严重，比分就像一个掉入中的孩子，无法挽回。在紧急中，老师是出了必杀技――中场休息，换队员。“傅思雨，你代替周弈旋上！”老师一身令下，指示着她。“好！”她毫不犹豫的口气中多了份坚定。她双拳紧握绳子，两脚一前一后和旁边的交叉，身子微微向后倾斜，与四周同学配合得天衣无缝。“开始！”体育老师发号施令，五班和三班的拔河比赛就此拉开帷幕。她微闭上眼，聚集全身力量在绳子上。“一二三，拉！”在一个个队员接近于吼的口号中，绳子在一点点向后拉，大家的脚步也在一点点后退。就在这时，她发现旁边的同学崴了脚。oh. my God！这该怎么办？她在心中冥想。此时，三班就像抓到了救命稻草般，拼命向后拽。不行，以尽在咫尺之遥了，不能输！看了看同学们涨得通红的脸，她更加努力了。一瞬间，力气就冲了上来，她不顾头上都大的汗珠，心中只有一个信念：为了同学们的，要赢。“加油！”她低声对那个同学说了句，那同学也渐渐使劲，她也继续奋斗。 　　“五班获胜！”体育老师说道。“耶！太好啦！”大家向笼子束缚着终又被释放的鸟儿，毫无忌惮的叫了起来。她笑了，为取得胜利而开心一笑。 　　她的团结友爱使班里获得了荣誉，相信她的团结友爱她让班里再次成为天空中最璀璨最明亮。 　　四好少年 周弈旋605 　　我十分活泼开朗，做什么事都要坚持到底，永不放气。 　　有一次，老师让我们每都跑800米，我心想：这有什么难的，我一定会跑到的。“预备，齐！”只听老师一声令下同学们如厉箭般冲了出去，我们像一阵风儿，不一会儿就跑了一圈。 　　我现已是气喘吁吁，叹着粗气，双手无力的耷拉着，垂着脑袋... ...“怎么，不行了吗？”不知哪个同学我轻视的对我说，“才一圈呢，就那么累了！”说完，他向我白了白眼，吐出舌头，便扬长而去。我仍在原地，皱了皱眉头，咽了一口唾沫，心想：我现在不必跟同学们比赛谁快，只要自己坚持跑完全程，超越了，就是胜利。 　　我用力摆动双腿，晃着双手，尽管我用尽了全身力气，但前进的速度还像是一只蠕动的虫子。“算了，吧，我不可能成功的。”我小声喃喃着。忽然，我看到了许许多多同学跑到了终点，那种胜利的笑容多美呀，我多么渴望成功的笑脸呀！我一定要跑完全程！ 　　我坚定目光凝视着远方，仿佛花儿草儿都为我加油，大树也挺直了身躯。我看着们为我的加油，不知不觉就到了终点。我深深地叹了一口气，甜甜地笑了... ... 　　我就是一个活泼的人，我相信只要坚持什么都能成功的。 　　 　　〔四好少年评选标准及四好少年事迹材料〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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