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键球 毽球从我国古老的民间踢毽子游戏演变而来,是中国民族传统体育宝库中的一颗灿烂的明珠。键球栏目提供专业的键球资讯,内容包括键球技巧,毽球的踢法,告诉您键球运动的好处!
来源:本文重点:踢毽子这项运动在我国有着悠久的历史,它不仅能锻炼身体,而且它还能帮我们进行减肥塑身。毽子以布或皮缝裹小铜钱为底座,上插一束鸡毛。…
来源:本文重点:广东省第七届毽球比赛于4日在佛山市顺德区容桂体育中心落幕。…
来源:本文重点:从郑州市毽球协会获悉,第四届“百顺杯”毽球锦标赛将于5月10日至11日在市体育馆开幕。和往年赛程不一样的是,除了对抗性强的进攻和平推的比赛外,强调健身为主的围毽也成为正式的比赛项目。…
来源:本文重点:从郑州市毽球协会获悉,国际毽球联合会和国家体育总局近日批准我市毽球协会樊朝辉为国际级裁判,李彦生为国家级裁判。…
来源:本文重点:面对机遇,我们必须增强责任感和使命感,毽球这项广受群众喜爱的民族传统体育,完全有能力在促进人的全面发展、提高群众生活质量、建立科学生活方式,构建和谐社会中承担更多的任务和职责。…
来源:本文重点:毽球作为一项老少皆宜的健身运动项目历来深受大家的喜爱,日前中国大学生体育协会毽球分会在山西晋中学院正式成立。…
来源:本文重点:“我非常喜欢踢毽球,可真没想到小小毽球竟然能踢出这么多的花样,以后我要把这项运动学到家,和同学们好好分享,把身体练得棒棒的!”郑州市卫生学校的毽球爱好者汪路奇同学当看到郑州市毽球协会的会员们走进校园举行毽球比赛时激动地说道。…
来源:本文重点:毽球运动不仅简单易行,而且能给人们带来快乐,受到人们的欢迎,那么毽球有哪些脚法呢?下面我们一起来看。
来源:本文重点:什么是八字脚?踢毽子对八字脚有疗效吗?下面我们一起来看以下具体内容。
来源:本文重点:踢毽子想必大家都知道,那么踢毽子有哪些好处呢?要知道,踢毽子对糖尿病、腰腿病的患者有很大的疗效。因此,每天坚持踢毽子十分钟,可有帮助健身。
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来源:本文重点:键球就是我们俗称的毽子。它也作为一种比赛项目在体育赛场上,你知道它的比赛规则吗?它是否和羽毛球比赛有点相似呢?今天,我们就来看看毽球比赛的一些规则。
来源:本文重点:踢毽球其实就是踢毽子。踢毽子的方式有很多。现在,小编教大家四种方法,希望可以现学现卖,每个人都能踢出精彩的毽子秀!
来源:本文重点:毽球是一项新兴的体育项目。毽球从我国古老的民间踢毽子游戏演变而来,是中国民族传统体育宝库中的一颗灿烂的明珠。我们来看看毽球的比赛细则。…
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毽球运动 - 浙江师范大学.ppt33页
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一、毽球运动简介 毽球运动,俗称“踢毽子”,是我国民间传统体育活动,由古代蹴鞠运动演变而成。“踢毽子”起源于汉代,盛行于六朝隋唐,在五纪的古籍就有12岁儿童一次踢毽500次的记载,可见当时踢毽运动已相当流行。现在仍有千千万万的人喜欢这项运动。毽球比赛是对这项传统的体育活动的发展与提高,它将个人的技艺变为集体性的对抗,在娱乐性中加进竞技性,增强了锻炼身体的价值和观赏的价值。加之这项运动所用场地小、设施简单,不论农村、城市、企业、机关、学校都适于开展。 二、毽球运动的特点 踢毽子是一项全身运动,有时还很激烈。经常参加这项运动,不仅可使下肢肌肉、韧带富有弹性,关节灵活,而且可使心、肺系统得到全面锻炼,起到增进身体健康的良好作用。归纳起来有以下几个特点: 1. 科学性 毽球运动的产生、发展与变化,符合人的生理、心理和动作技能形成的客观规律。它的自然动作的形成,反映了人体基本活动在日常生活、工作、学习及生产实践中为适应自然环境所需要的一种能力,特别是有益于青少年的心理、身体的发育,其技术由易到难,这也符合“循序渐进”的原则。踢毽活动具有简单易学的特点,既不受场地的限制,也不受器材、天气的影响,可谓老少皆宜、四季可行的运动项目。 5. 协同性与集体性 在毽球比赛中,除发球和一次击球过网外,如果没有两人以上的密切配合,是无法发挥个人技术和进行比赛的,这使得毽球运动具有高度的协同配合的集体性。
6. 普及性 踢毽子运动量可随意控制,可视自己的体能来确定运动量。不必与人争抢冲撞。不受场地限制、占地小、器具简单投资少男女老少都可参加。其踢法多种多样,有单人踢、双人
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电子书包实验项目再创佳绩
邓艳红老师在上课中市桥沙墟一小学本报讯 (记者蔡蔚雄 崔智颖 通讯员麦波)11月28日,市桥沙墟一小学组织教师团队参加由中国教育技术协会中小学专业委员会举办的“2015全国新技术支持下的个性化学习高峰研讨和应用成果展示及中小学专业委员会年会活动”。本次活动在广东省肇庆市揭开惟幕,主要目的是遴选100节新技术支持下的教学课例(其中:高中7节、初中21节、小学38节、幼儿园27节,特殊教育学校7节),进行现场展示。沙墟一小学在此活动中选送了两节优秀课例,分别是邓艳红老师的音乐鉴赏课例《牛车》和王君老师的英语课例《It looks fun》。邓艳红老师的音乐鉴赏课例《牛车》经过前期的角逐,入围参加此次的成果展示的遴选活动,应邀到肇庆市百花园小学进行课例的现场展示。这节课采用番禺区“研学后教”教学理念,通过前置性学习和拓展性学习有效地引导学生采用各种手段感受音乐和表现音乐,例如:运用电子书包的微课学唱主题旋律,运用小乐器和电子书包乐器为旋律伴奏等。这是一堂体现新媒体、 新技术、新方法支持下,具有个性化学习思想、活动和特点的课,邓艳红老师深厚的音乐素养、灵活的教学手段和精彩的课堂教学效果得到了与会专家和听课老师的一致好评。最终,邓艳红老师在此次全国的课例比赛中获得了一等奖,同时该校王君老师的英语课例《It looks fun》也获得了此次比赛的二等奖。该校自开展电子书包实验项目至今,已经启动了6个实验班,占全校班级数量的37.5%,在学校领导的正确指引下,全体教师的共同努力下,实验已初显成效,于日和11月28日分别举办了番禺区小学首场电子书包实验现场会,承担了番禺区电子书包研讨周展示活动,均得到了上级领导和来自全国各地同行们的高度赞誉。目前,该校正结合电子书包实验项目,立足各学科开展快乐读写的资源开发和微课的开发与利用的研究,电子书包的研究正在沙墟一小学稳步前行,势必推进该校智慧教育向更深层次迈进。
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毽球运动在全民健身中的开展现状及发展趋势研究
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  摘要:为了了解毽球这项古老运动在当今社会的作用和地位,以及这项古老运动在全民健身中的开展现状以及未来的发展趋势,本文对热衷于毽球运动锻炼的人群发放问卷调查进行研究。最后本文根据以上的相关资料信息提出以下建议:政府和相关部门应积极组织有关毽球的各项活动,加大宣传力度。加大培养毽球专业人员的力度,扩大开展毽球运动的范围。加强与毽球运动开展较好的地区的交流,在扩大毽球运动影响的同时积极走产业化道路,吸引各种社会力量的赞助,使毽球运动影响更加深远。 中国论文网 /1/view-6469875.htm  关键词:毽球运动;全民健身;调查分析;简便易行;体育活动   毽球运动,又叫踢毽子,是我国一项流传很广,有着悠久历史的民族体育活动。经常进行这项活动,可以活动筋骨,促进健康。在古都北京,踢毽子还有个富有诗意的名字――翔翎。日,中国文化部公布了第三批国家级非物质文化遗产名录推荐项目名单(新入选项目)。山东省青州市申报的“花毽”入选,列入传统体育、游艺与杂技项目类别的非物质文化遗产。   1.研究对象   本研究以四川成都、绵阳、达州三个城市12个全民健身点的300名练习者为调查对象。(见表1)   表1研究范围统计表   序号健身开展地点序号健身开展地点   1成都人民公园7成都体育学院   2帝美斯国际健身中心8滨江路   3四川大学体育馆9四川行政学院   4绵阳师范学院10绵阳人民公园   5金牛广场11绵阳实验高中   6达州人民公园12达州金兰小区   这些活动点数据从各个侧面反映出了毽球运动的相关开展状况,具有一定的代表性和典型性。   1.1文献资料法   查阅近几年来的相关文献资料,全面的了解本领域研究的毽球运动现状,为本文研究提供理论、方法参考。   1.2访问调查法   在查阅了大量文献资料的基础上,通过实地的访问,以及与调查对象进行直接交谈,并及时记录访谈内容。   1.3问卷调查法   共发放问卷300份,收回问卷269份,其中有效问卷259份,回收效率89.67%,有效回收率为86.3%,符合调查要求。为确保问卷调查所得到材料的可靠性做了信度检验,采用小范围的再测法检验问卷信度,选取公园的练习者30名进行两次测量,问卷具有信度,符合研究要求。   2.毽球现状   毽球运动是一项古老而新兴的民族体育运动之一,根据它的较强的健身性、趣味性、观赏性和对抗性,1984年3月国家体委颁布《关于把毽球列为全国正式比赛项目的决定》之后,毽球运动在全国范围内犹如雨后春笋一样迅速发展,目前,全国性的毽球比赛有全国锦标赛、全国中学生锦标赛、全国职工毽球赛等单项比赛。在全国少数民族运动会、全国农民运动会、全国体育大会、全国大学生运动会、全国中学生运动会等综合性运动会中却设有毽球比赛,这在毽球运动的发展道路上应该引起广大的关注。自从日太原市毽球协会的成立后,群众对体育健身的认识越来越强烈。由于毽球运动是一项经济实用,而且不受四季影响的运动项目,所以也越来越受群众的喜爱和追从。   3.对毽球运动的自然情况调查结果与分析   3.1对毽球练习的场地   调查中发现(见表1),广场(36.12%)和公园(34.55%)是主要的活动场所,是大部分锻炼者首选场地,因为各个广场交通比较方便,也是人口居住比较密集的地方。公园里空气新鲜,视野开阔,较安静,更适合锻炼身体。而住地附近没有公园和广场作为运动场所时,组织锻炼者只能利用路边空地进行活动,例如:街心花园、商场门口和小区楼前空地等场所。“正规体育场”、“体育馆和室内”、“学校”所占的比例较小,原因是“正规体育场地”、“学校的场地”没有对外开放;然而在“体育馆”里进行运动,所要承受的费用较高,绝大多数群众兵不愿意。在大多数练习者中工薪阶层占绝大部分,还有一定比例的下岗职工,他们根本承担不起如此高的额外运动费用。   3.2对被访问者的收入情况了解   调查结果显示(见表2),目前看来,适合参加毽球运动的练习者生活水平一般者居多。是因为毽球运动是一项经济的、适合于百姓运动项目。百姓在选择毽球运动的基础上,既能够满足他们健身娱乐的需要,又能满足他们运动的需求。从收入来看,既有没有收入的人参加毽球运动,也有收入3000元以上的人员参加,可见毽球运动能够满足于不同的人群需要,这肯定也是毽球运动能够普及的一个主要的因素之一。   表2被访问者的收入情况了解   人均月收入人数百分比次序   3000以上   6332   800-   800以下3812674   零收入2485   4.对被访者运动及练习毽球的情况调查结果与分析   4.1访问者参加运动的动机   人们在从事任何活动时都有一定的目的,这个则是人类改造自然的动力。但人们参与体育锻炼价值观却不相同,这种差异得产生和个人的身份、文化层次有一定联系。调查结果表明(见表3),人们参加运动是为了“强身健体”,而强身健体是体育运动的本质功能,这说明绝大多数的练习者对毽球运动的健身功能有着较好的认识并得到了认可。选择“休闲娱乐”占了8167%,而毽球运动恰好是一项极具娱乐性的运动。选择“为了和朋友、同伴的交流”占2667%,参加锻炼中有极少的人是下岗失业人员,他们加入协会组织中参加晨练点的活动,就是为了打发时间多交交朋友。另外,很少一部分人是想通过参加比赛来体现自我能力,以满足他们的心理需要等。   表3参加锻炼者的动机统计表   动机频率百分比次序   强身健体   休闲娱乐   防病治病141473   多年养成的习惯9431334   为了和朋友多交流8327675   表现能力3210676   参加比赛48167   其他1248   4.2开展毽球运动会产生的社会效应   表4开展毽球运动会产生的社会效应   频数百分比次序   促进和谐社会270903   促进民族体育发展243814   协调人际关系、增强友谊3001001   宣传并促进毽球的发展   其他1865   从表4可以看出,毽球练习者对开展毽球运动后产生的社会效益认可程度比例较高,认为协调了人际关系,增强友谊占100%,促进和谐社会占90%,宣传并促进毽球的发展占9867%,促进民族体育发展占81%,其它占6%。这说明了毽球运动的开展对促进文明城建设以及稳定社会有一定的帮助。   4.3对被访者学习毽球运动的难易程度情况   体育项目有很多种,人们在选择项目进行运动时,会受很多因素影响,而某项运动学习的难易程度就是其中的一个因素。调查结果显示(见表5),被访者认为学习毽球运动非常容易占1167%,比较容易占3367%,一般占了1967%,比较难的占2967%,非常难的占53%。这说明了毽球运动是一项简单易学的一项运动,这也可能是被访者会选择毽球运动作为健身和娱乐的又一个原因之一。   表5被访者认为练习毽球的难易程度统计表   人数被选频次次序   非常容易3511674   比较容易   一般5919673   比较难8929672   非常难16535   结论和建议   结论   (1)体育运动者锻炼的动机主要是强身健体、休闲娱乐。练习场地以公园、广场等室外场地为主。练习消费以月均10元为主。   (2)由于场地设施欠缺,体育运动爱好者活动的首选地点是社区附近的街道和公园的空地。群众运动场地设施简单,是利用街道、社区、公园的空地,地面多是土地或水泥地面,更不用说球网及休息的设施,这是影响毽球运动开展的主要因素之一。开展范围十分狭隘,而且缺乏专业的指导。毽球运动对脚上控制能力、腿部柔韧性和身体协调能力,身体素质和技术要求较高,而运动者大多是以自娱自乐、“自学成才”形式奠定下来的运动能力,运动爱好者对毽球规则了解甚少,这就增加了毽球运动开展的阻碍。毽球运动普及度低,高水平毽球运动员老龄化,竞技状态消退,这些都制约毽球运动的推广。   (3)毽球运动的开展产生一定的社会效益,能促进社会的稳定,也会带动毽球产业的发展,以至绽放光辉。   建议   (1)各政府行政主管部门应制定毽球运动的长远发展规划,相关部门应积极组织有关毽球的各项活动。为此,应在资金支持、赛事设置、后备力量培养等方面制定合理有效的政策和措施。   (2)加大宣传力度,使更多的人了解毽球运动。充分利用广播、电视等宣传健康知识,大力宣传毽球运动对身体的好处及其在健身运动方面独特的优势,让群众意识到毽球运动的可行性并愿意加入到毽球运动中。充分利用活动场所进行毽球健身运动,比如:公园、社区等。从组织形式上、娱乐身心上进一步激发人们参加毽球运动的热情和积极性。   (3)加大培养专业人员的力度,充分利用学校的体育场地和体育师资力量,为毽球项目推广及发展增加动力。开展相关培训工作。   (4)扩大开展毽球运动的范围,针对毽球运动的特点,大力发展学校体育,可响应1995年颁布的《全民健身计划纲要》,教育部制定的“2+1”工程,使学生掌握体育艺术技能。同时,高等院校也应开设毽球课程,加强毽球项目培育,要因地制宜的引导开展毽球运动,在发展比较好的地区设一批训练基地,逐渐形成重点发展和逐步普及的形式。   (5)加强与开展较好地区的交流,促进毽球运动水平的不断提高。积极对外交流,不仅加强了友谊,在此基础上还提高了毽球水平。   (6)扩大毽球运动影响的同时应大胆的积极的走产业化道路,吸引各种社会力量的赞助,使毽球运动的影响更加深远,以至发扬光大。   参考文献:   [1]金宝玉《民间民族体育》大连理工大学出版社.   [2]熊欢《身体、社会与体育:西方社会学理论视角下的体育》当代中国出版社.   [3](美)罗纳德B?伍兹著,田慧编《体育运动中的社会学问题》人民体育出版社.   [4]《中国体育报》踢毽子.日   [5]《毽球百科》/article-36453.html   [6]张恒,要使腿不老常踢毽子好[N],家庭医生报,2007年
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晋中市小学开展毽球运动影响因素和对策.pdf48页
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ThesisforMaster’S 1 degree,ShanxiUniversity,201 TheInfluence Factorsandthe for Countermeasures outShuttlecockin School Carrying JinzhongPrimary StudentName Qiao Dong-fang Supervisor Prof.Li Jin―long Major humanistic Sports sociology FieldofresearchThe school science sports DepartmentSchoolof Education Physical ResearchDuration 1 1 Sept.2008一Jun.20 11 June,20
万方数据 ㈣辨 目
录 中文摘要……………………………………………………………………………………I 1引言………………………………………………………………………………………l 1.1选题的目的与意义………………………………………………………………..1 1.1.1选题的背景…………………………………………………………………1 1.1.2选题的意义…………………………………………………………………3 1.2文献综述…………………………………………………………………………..6 1.2.1国内研究状况………………………………………………………………6 1.2.2国外研究状况……………………………………………………………..11 2研究对象与方法………………………………………………………………………..12 2.1研究对象…………………………………………………………………………12 2.2研究方法…………………………………………………………………………12 2.2.1文献法……………………………………………………………………..12 2.2.2调查法……………………………………………………………………..12 2.2.3数理统计法………………………………………………………………..13 2.2.4逻辑分析法………………………………………………………………..13 3晋中
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