41岁的伍永安，是“千人计划”人才、国家863计划大功率白光LED课题首席、美国光电半导体纳米技术中心顾问。
他自幼天资聪颖加上勤奋好学，很早便在同龄的孩子中崭露头角。16岁时，伍永安参加全国数学和竞赛，荣获山西赛区两个第一名。同年，他免试进入科技大学物理系。在校期间，他研究出了国内最先进的，每年为国家节约资金数百万元。大学期间，伍永安还发表论文7篇，并获1989年中国“亿利达试验奖学金”。
在美国加州斯坦福大学应用物理系读博期间，伍永安就研制出世界最大横截面大功率单模激光器，并获美国。之后，又突破多项半导体激光器制造难题，打破多项世界纪录，成绩显著，并获得中美光电协会陈伯乃纪念。
2006年在晋城市委、市政府加大引进重点的高科技产业项目时，远在万里之遥的伍永安深切地感受到祖国母亲对科技人才的热切期盼，家乡人民对海外游子的召唤，他毅然决定：放弃国外的优厚待遇和良好的科研环境，回到祖国母亲的怀抱，用自己的知识和热血报效祖国的养育之恩！
1968年出生在晋城市一个并不富裕的6口之家。他自幼天资聪颖加上勤奋好学，很早便在同龄的孩子中崭露头角。16岁时，伍永安参加全国和物理竞赛，荣获山西赛区两个第一名。同年，他免试进入科技大学物理系。在校期间，他研究出了国内最先进的黑度计，每年为国家节约资金数百万元。
1990年，伍永安只身一人，远渡重洋到美国加州史丹福（standord）大学应用物理系留学深造。
1996年，他进入了加洲大学伯克利分校，从事激光和微机械的博士后研究工作，突破了长波长（1.5微米）垂直腔半导体激光上的许多技术难关。
1997年，伍永安进入美国镭射特朗公司，率队研发出世界最先进的980、1480和拉曼大功率半导体激光器。
2000年，伍永安在美国创办公司，在短短一年内，成功研制出多款世界领先的高科技。
2006年7月，伍永安回国创立了山西乐百利特科技公司。
2007年末，伍永安承接国家863计划大功率白光LED课题，代表国家攻坚这一世界性的难题。伍永安博士成立了山西乐百利特科技有限责任公司（乐百利特就是lebelight的中文谐音），注册资金1000万元，
日，山西省委常委、副省长李小鹏深入了解乐百利特公司的情况后，兴奋地握着伍永安的手说：“希望你成为中国的爱迪生。”
日，伍永安在北京举行的山西省乐百利特节能减排科技成果发布会上，山西乐百利特在世界上首次推出了全球最节能，最亮的高可靠性大功率发光二极管（LED)光源产品。
伍永安曾主导及参与多项美国国家科学，美国航空航天协会在光电、封装上的科技攻关项目。1997年，伍永安博士进入了美国镭射特朗公司，先后担任高级、主任工程师和主管工程师。他率领20多人的技术团队，成功开发生产出了全世界最先进的980、1480和拉曼大功率半导体激光器，开发出的产品销售达数亿美元，使得公司以18亿美元成功并入了美国康宁公司。
2000年，伍永安从世界最著名的红杉创投公司引进风险资本，创办了美国奥利达公司，在短短一年内即成功开发出多款世界领先的高科技产品，包括掺铒光纤放大器、光通讯动态调节平衡器等产品成功打入了思科、、MCI等大公司，实现销售上千万美元，两年内即获得美国专利100多项。
伍永安博士在国外创业不忘家乡，在国内及家乡山西培养了众多的产品供应商和合作伙伴，并把许多技术成功引进了国内，包括给国内最大的半导体激光器生产商武汉的WTD转移先进技术，给国内最大的生产商华为公司等提供辅导。奥利达公司2004年被美国华尔街上市公司成功并购。他又先后在美国创办了杰西科技股份公司、、环球利特等公司或合资企业。
2007年末，伍永安担任国家“863”攻关项目“100流明每瓦白光LED”课题负责人，课题最新成果已突破100流明，居世界领先地位。
山西乐百利特科技有限公司，是世界领先的高亮度大功率半导体照明产品开发公司，在全球首次推出了全球最、最亮的高可靠性大LED光源产品。其中一瓦LED白光光源输出达到了130流明级别，并成功实现了低成本、大规模量产。这是世界上第一家推出这个高级别发光强度的公司，是世界节能环保照明产业发展的一个重要的突破和里程碑，将极大地推动LED超节能灯的普及推广。它也标志着中国的LED行业已第一次真正走到了世界的最前沿。
乐百利特的LED峡光系列光源产品包括了1瓦、3瓦、5瓦、10瓦、30瓦和100瓦产品。光源颜色包括：紫、蓝、绿、黄、红等各种颜色及暖白、正白、冷白等各种白色。其中每瓦100流明以上的产品极其适合路灯、、射灯等产品，使用寿命均达到了10万小时以上。该公司产品已成功通过了Rohs、CE等国际环保安全认证，并能经受260度的高温贴片工艺。经、国际照明协会标准委员会中国代表远方公司、美国通用电器等权威机构测试，其已实现量产的1瓦产品在350毫安驱动电流下均能达到130流明以上，为世界首次。
伍永安研制的LED超级节能灯比普通、节能80%以上，寿命最长达数万至10万小时。如果中国全国照明灯具全部采用LED产品，每年可以节约电能3000亿度以上，相当于4座三峡电站。
伍永安被专访
目前，伍永安又开始了自己的大手笔：在泽州县南村镇批地100余亩，扩大厂区规模，准备上第三、第四条全自动化生产线，届时年产值将达到10亿元，上交达到1亿元，并将带动相关产业链数十亿元。
公司现拥有全球一流的30多名，一百多亩LED的工业园区，拥有独立的知识产权和质优价廉的产品，采用了最新式的陶瓷封装结构，共晶焊接技术和先进的光学、热学、电学设计。我们是国家"十一五"863计划大功率白光LED生产攻关项目承办单位，为2008年灯展承办单位。
&公司现拥有数十名在国际上享有盛誉的技术专家，上百名优秀员工和世界一流的研发生产设备。公司产品曾多次获得世界级产品大奖。在美国宇航局“开创未来”产品大赛中，由乐百利特设计的在全球上千家参赛的产品中脱颖而出，综合性能名列第二，光学产品也在本次比赛中勇夺桂冠。 截至目前，由伍永安博士承担的国家863计划攻关课题在2007年年末现场验收中顺利通过中期审核、光源性能及数十种应用产品得到863专家组的高度评价。国际领先的光电实验室、防静电无尘车间已落成；年产1500万颗大功率高亮LED、产值达三亿元的整套全自动化生产线已顺利投产；国内重点、欧美区域市场的网络布局已经展开，解放军总后勤、美国GE、日本本田等大客户已有定购合同或共同开发的合作意向，来自沿海厂商的订单也日渐增多；引入ISO质量体系，完善公司内部经营管理。
乐百利特发展壮大了，伍永安的各种荣誉也纷至沓来，伍永安的取得的卓越成绩引起了国内科研界与上级主管部门的高度重视，中国科大光子研究所微电子研究中心聘请伍永安博士担任长期技术。
并先后获得2007年山西省人事厅，省科技厅，省教育厅，省财务厅，省发改委联合授予的“新世纪学术技术带头人333人才工程”省级人选，国家人事部2007年度留学回国人员科技活动择选资助（优秀类）唯一人选、国内外专利20多项，在发表论文30多篇。
并被任命为中美光电协会北加州分会理事，国际照明协会（CIE）会员，美国半导体纳米技术中心（CONSRT）顾问。国家煤炭科学院选入中国井下照明灯具国家级专家库、山西省优秀民营科技企业家等荣誉。 山西电视台、山西日报、山西晚报、山西广播电台、、天下山西名人、、等先后予以专访和报道。
伍永安表示,公司全体员工将继续深化管理、创新经营、开拓市场；将继续加大技术研发的投入，加强成果创新，不断打造核心竞争力，积极推进成果产业化，为实现企业长远规划而不懈努力，为响应国家创建节约型社会、和谐社会，为国家繁荣昌盛做力所能及的贡献。
是指中央人才工作协调小组制定了关于实施海外高层次人才引进计划的意见，主要是围绕国家发展战略目标，在未来的5到10年内为国家重点创新项目、重点学科和重点实验室、中央企业和国有商业金融机构等，引进2000名左右人才并有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才来华创新创业。更国家千人计划百科知识，详见。千人计划官方网站：http://www.1000plan.org/
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保存二维码可印刷到宣传品中科院王崧博士：从奥数冠军到数论专家&&&从数学竞赛到数学研究
18:06:14 阅读173
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1990年和1991年，作为一名来自乡镇中学的高中生，王崧连续两届获得国际奥林匹克数学竞赛（国际奥数）的冠军；1991年，他被破格保送进北京大学；1996年，他成功申请全额奖学金，赴美国加州理工学院攻读博士学位；2002年，获得博士学位的他到普林斯顿高等研究中心和耶鲁大学做博士后；2006年，他作为中国科学院“百人计划”入选者回国。
中国奥林匹克数学竞赛的选手是按金字塔式式层层选拔出来的。选手们必须经过三关：第一关，全国高中数学联赛关，各省赛区的前几名才能入选冬令营；第二关，冬令营关，来自全国的100多人集中在一起，参加考试，从中选拔出20多人进入集训队；第三关，集训队关，20多人集中起来强化培训一个月，再通过考试从中选出6个人进入国家队。
“我参加数学竞赛的经历可以用六个字来形容：过五关斩六将。”王崧说。“对我来说，冬令营关是最容易的关，当时凭我的数学竞赛能力，我有底气，但另外两关就难说了；全国联赛面向全国高中生，题目难度相对基础，难题显示不出足够的优势，简单的题却容易出错，这一关不是很好过；第三关集训队，竞争空前激烈，强度最大、难度最高，最为惨烈，对人的身心是极大的考验。到了国家队的人都是一路血拼上来的，心态问题已经不是很大了。”
对于奥赛，王崧表示自己在数学和非数学方面都有收获。“数学方面，我为什么走上数学竞赛之路？我从小就对数学充满兴趣和热情，以前什么都自学，自学得最快的就是数学。做任何事情，兴趣和热情都是起码的条件；另一方面，数学竞赛锻炼了我的数学思维，数学科学其实就是直观性和严谨性的结合，数学绝对不是一些空洞的符号，它里面有丰富的思想、优美的结构，又要求有严谨的思路。”王崧说。
在当年的数学竞赛训练过程中，王崧认为自己两方面都得到培养，特别是在数学严谨的推理证明上。他同时认为，数学竞赛的训练也是对他数学专业的训练。王崧说：“事实上，并不是每位获奖者将来一定会研究数学；但有一点可以说，由数学竞赛出身的人，将来从事数学以及理科方面的工作，会表现出比其他人更大的优势。”
王崧说：“在非数学方面，我的感觉是，做一件事情要有恒心、决心、信心、耐心和专注，从数学竞赛中可以培养专注的能力。而且，在数学竞赛中要感受到快乐，将这些东西结合在一起，就是所谓的比赛精神，要有不服输的精神，坚信自己不比任何人差，通过努力就能实现目标。”
“因为能参加数学竞赛的人都是当地成绩比较优秀和非常出名的人。但进了大学之后，你会发现跟你一样牛或比你更牛的人多得是，如果心态摆不正，就会有失落感。在这一点上，不管中学经历如何，进大学后一切都要从头开始。”王崧说。
中科院数学与系统科学研究院的数论学家贾朝华认为，从数学竞赛到数学研究，实际上是从数学基础到数学研究的提高过程，王崧的转轨转得比较好。
数学竞赛中的直观、严谨和专注等训练，对自己日后从事数学研究有帮助，但数学竞赛和数学研究还是有相当大的差别。王崧认为，数学竞赛和数学研究的相同之处是：对基础都有相当的要求，但有一点，中学生数学竞赛的范围基本上就是中学数学和一些初等数学。竞赛培训老师曾讲过，到了大学，要忘掉数学竞赛的知识，但数学竞赛中感受到的方法、技巧可以用。然而，你会发现大学数学和高等数学中，有越来越多更新的东西值得你去探索，你就不能把思维的圈子限制在那一点基础上。
王崧一口气阐述了他的三条经验：“初等数学和高等数学究竟相关到什么程度？比如说费马大定理的证明——这个例子也说明数学是多么的优美：费马大定理本身非常简单，可能小学生也能明白这个方程的意思，但真正要证明它却要用到许多非常深刻、复杂的知识，从费马大定理的提出到怀尔斯最终证明，其间经历了200多年的时间。在这200多年里，前人不断地发展出不同的东西，怀尔斯最后将之集大成，做出了证明。”
“第二，数学研究很重要的特点，是它要求人的素质能够独立和创新。数学竞赛的题目是已经解决了的问题，它已经有了答案，而数学研究的最终目标是要做出还没有答案的东西。只有不断做出新东西，学科才可能发展，这就是创新，但这也是积累，是不断地站在前人的成果上做出的创新性成果；关于独立，参加数学竞赛时，当然必须独立地做题目，平时在想数学问题时可能有机会去问一些人，但如果专门靠问别人、查资料，那是作不好研究的，研究最起码的特质是独立，你要凭着自己所掌握的已有知识，独立地完成选题和工作，这样，一步步地就会有新东西。所以，独立性的培养对将来从事研究工作非常重要。”
“第三，数学竞赛和数学研究的感觉：与他人交流至关重要。数学竞赛看上去就是一些考试，做数学题，可以单干，也可能通过自学完成。但在数学研究中，单干会很累，而且，现在数学的发展很快，既需要借鉴前人的成果，又需要掌握最新前沿的发展，在这些方面，合作交流就变得非常重要。另一方面，作数学研究是解决新问题，需要不断和别人交流，不断提升自己的理解和表达能力，所以说，从数学竞赛到数学研究，差别是很大的。当然，数学竞赛的一些经历对我确实有很大的帮助，但我觉得能够走到今天这一步，后来的经历和努力更重要。”
王崧说：“我的观点是，能够进入集训队、国家队的人，他们并不是那些培训班培养出来的，参加那些班，在全国联赛时多拿几个奖、取得几个好成绩是可以的，但集训队和国家队在很大程度上靠天赋，以及自己的努力和比拼。社会问题没有简单的答案，我们做事，一是考虑怎么努力适合社会，在现有条件下做到最好；二是如果有能力，就考虑如何去引导社会。我现在也有小孩，如果将来被逼着参加奥数班，我可能也没办法。”
谈到人生梦想，王崧说：“我现在的人生梦想，就是真正做出伟大的工作。这样，将来别人评价我时就会说：‘他在数学领域作出了伟大的贡献。’”
《王崧：从奥数冠军到数论专家》作者：王丹红来源：科学时报发布时间：2009
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世界奥林匹克数学竞赛协会（World Mathematical Olympiad Contest Association，简称WMO协会）于2009年在注册成立，于2013年将总部由尼斯迁往美国。
世界奥林匹克竞赛协会（WorldMathematicalOlympiadContestAssociation，简称WMO协会）于2009年在注册成立，于2013年将总部由尼斯迁往美国。
世界奥林匹克数学竞赛协会是由世界各地致力于少年儿童数学思维培养与奥数早期教育的机构与人士自愿组成。中国区网址[1]
协会的宗旨
服务于热爱的青少年儿童，服务于世界各地致力于少年儿童数学思维培养与奥数早期教育的机构与人士，为他们搭建一个交流、展示、合作的平台。开展区域性甚至是国际性的少年儿童数学普及和竞赛活动，定期出版数学普及性读物，为激发世界各地少年儿童的数学学习兴趣，增进世界各地少年儿童的友谊与成长做出不懈的努力。
协会的指导思想
强化数学教育中创新思维和实践能力的培养，增强少年儿童数学素质和获取新知识的能力，发扬积极创新、团队合作、踊跃参与、公平竞争的精神。提高他们数学建模、实验论证的能力。
．WMO中国区官网_My科技[引用日期]