我在听到伦纳德老师说的那八个字后，会有什么样的反应._百度知道
我在听到伦纳德老师说的那八个字后，会有什么样的反应.
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出门在外也不愁难忘的八个字课件
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17 难忘的八个字
用喜欢的方式读课文，熟读生字词，想一想课文写了些什么？
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了
我对人生的看法，令我终生难忘。
伦纳德老师真是一
用一段话，描写人物的
外貌，注意抓住人的外貌特
难忘的八个字课件3 长春版
学习目标：
1、正确、有感情地朗读课文，理解课文内容.说一说课文主要内容。
2、体会文章所表达的思想感情，受到爱的启迪。
3、学习抓住人物特点和写人方法。
课文讲了“我”因为（
而伦纳德老师用（
）个曾经那样自卑的孩子，正是因为她的爱驱走了我内心的黑暗，给我自信，激励我坚强的面对人生，从而走出一条充满阳光和快乐的光明之路，我永远都不会忘记“我愿你是我的女儿”这八个字，永远都不会忘记伦纳德老师。
生活中，你最想记住的是什么？你最想忘记的是什么？你怎么也忘不了的又是什么？
难忘的八个字是什么？
听了这句话你有什么感受？你最想知道什么？
“我希望你是我女儿”
是否纳德老师是一个（
）的老师。
“我希望你是我女儿”
小女孩,我想对你说… …
伦纳德夫人,我想对您说… …
我想对自己说… …
我想对所有人说… …
课外小练笔:
XXX，我想对您说… …
生活中，你最想记住的是什么？你最想忘记的是什么？你怎么也忘不了的又是什么？
难忘的八个字是什么？
听了这句话你有什么感受？你最想知道什么？
“我希望你是我女儿”
是否纳德老师是一个（
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我想对自己说… …
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XXX，我想对您说… …
难忘的八个字课件3 长春版
17 难忘的八个字
用喜欢的方式读课文，熟读生字词，想一想课文写了些什么？
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了
我对人生的看法，令我终生难忘。
伦纳德老师真是一
用一段话，描写人物的
外貌，注意抓住人的外貌特
学习目标：
1、正确、有感情地朗读课文，理解课文内容.说一说课文主要内容。
2、体会文章所表达的思想感情，受到爱的启迪。
3、学习抓住人物特点和写人方法。
课文讲了“我”因为（
而伦纳德老师用（
）个曾经那样自卑的孩子，正是因为她的爱驱走了我内心的黑暗，给我自信，激励我坚强的面对人生，从而走出一条充满阳光和快乐的光明之路，我永远都不会忘记“我愿你是我的女儿”这八个字，永远都不会忘记伦纳德老师。
难忘的八个字
语文S版三年级语文下册第五单元
自学提示：
1. 这句话中的“我“指的是谁？2. 这句话中的”你“又指的是谁？3. 这句话是在什么样的情况下说出来的？
4. 听这句话后，对小女孩有什么影响？
小组内按自己喜欢的方式读课文，讨论问题
伦纳德老师胖胖的，很美，也很可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
一个小女孩儿，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。我越来越敢肯定，除了家里人以外，没人会喜欢我，更没人会疼爱我。
这八个字仿佛是一束
难忘的八个字
语文S版三年级语文下册第五单元
1.认识本课的生字词。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会伦纳德老师对学生的爱。
自由读课文，大体了解课文内容。
你读懂了课文什么内容？哪里没读懂？哪八个字？谁说的这个八个字？为什么难忘？
畸形的嘴 弯曲的鼻子
倾斜的牙齿左边耳失聪结巴
我希望你是我女儿
小女孩,我想对你说…
伦纳德夫人,我想对您说…
我等待着…….终于
难忘的八个字
语文S版三年级语文下册第五单元
1.认识本课的生字词。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会伦纳德老师对学生的爱。
自由读课文，大体了解课文内容。
你读懂了课文什么内容？哪里没读懂？哪八个字？谁说的这个八个字？为什么难忘？
畸形的嘴 弯曲的鼻子
倾斜的牙齿左边耳失聪结巴
我希望你是我女儿
小女孩,我想对你说…
伦纳德夫人,我想对您说…
我等待着…….终于
难忘的八个字
语文S版三年级语文下册第五单元
1.认识本课的生字词。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会伦纳德老师对学生的爱。
自由读课文，大体了解课文内容。
思考：
你读懂了课文什么内容？哪里没读懂？哪八个字？谁说的这个八个字？为什么难忘？
畸形的嘴 弯曲的鼻子
倾斜的牙齿左边耳失聪结巴
我希望你是我女儿
小女孩,我想对你说…
伦纳德夫人,我想对您说…
我等待着…….终于,我听到了八个
你的生活中总会有令你难忘的东西,一次难忘的旅行,一个难忘的人,一本难忘的书。 在你的生活中，你最难忘的是什么？
难忘的八个字
冀教版 三年级 语文 上册 第二单元
1.“没有一个人比我更爱她”，是什么原因？
2.用做假的办法对付耳语测试，怎么理解？
3.为什么伦纳德夫人说的八个字会对小女孩产生那么大影响？
读课文思考：
嘴 唇讥 笑畸 形
倾 斜说 谎仿佛
测试伦 纳 德温 馨
敬 慕捂 着嘲 笑
你的生活中总会有令你难忘的东西,一次难忘的旅行,一个难忘的人,一本难忘的书。 在你的生活中，你最难忘的是什么？
难忘的八个字
人教版 三年级 语文 上册 第八单元
1.“没有一个人比我更爱她”，是什么原因？
2.用做假的办法对付耳语测试，怎么理解？
3.为什么伦纳德夫人说的八个字会对小女孩产生那么大影响？
读课文思考：
嘴 唇讥 笑畸 形
倾 斜说 谎仿佛
测试伦 纳 德温 馨
敬 慕捂 着嘲 笑
三年级语文上册 难忘的八个字课件人教版
难忘的八个 字肖家沟小学 魏板书设计重点段音乐 欣赏我想说诗歌 练习我伦纳德畸形的嘴 弯曲的鼻子倾斜的牙齿 左边耳失聪结巴
温 馨 可爱
我希望你是我女儿我等待着…….终于,我听到了八个字.这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田,这八个字抚慰了我受伤的,幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法.那位很胖,很美,温馨可爱的老师轻轻地对我说:“我希望你是我女儿.”
有双目光注视着您当您甜甜的笑语`拨响我最初的心弦当您脉脉的微笑`浇灌我荒芜的心田真想`每天都能见到您真的哪怕留在视线里的`只是您的背影我想有一
31、难忘的八个字“增长”的“增”读作“zēng”，不要读作“zhēng”。
“畸形”的“畸”读作“jī”，不要读作“qí”。
“结巴”的“结”读作“jiē”，不要读作“jié”。
①小女孩为什么对同学撒谎心里就好受点？
②“没有一个人比我更爱她”，是什么原因？
③用做假的办法对付耳语测试，怎么理解？
④为什么伦纳德夫人说的八个字会对小女孩产生那么大影响？读课文思考：我希望你是我女儿。
《难忘的八个字》吉林省编教材四年级课文执教者：张曼凌
执教学校：吉林市第一实验小学随着年龄的增长，我发现自己越来越“与众不同”。我气恼，我愤恨------怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻说道：
　　　 “希望你是我女儿！”这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，
这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，
这八个字改变了我对人生
31*难忘的八个字课文朗读生字学习句段赏析嘴 唇讥 笑畸 形
倾 斜说 谎摔 跤ch*nj9j9q9ngshu1ihu3ng割 破伦 纳 德温 馨
敬 慕捂 着嘲 笑g5l*nx9nm)w(ch2o我越来越敢肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没人喜欢我。这句话抒发了一个残疾孩子自卑的心声。她孤独无助，对人生没有足够的信心，她比任何一个孩子都渴望爱和关怀。这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这句话写出了“爱”的真谛，爱像一束阳光温暖了“我”受伤自卑的心灵，唤起了“我”对
难忘的八个字
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伦纳德夫人很胖，我愤恨--怎么会一生下来就是裂唇？用直线划出有关句子、敬慕她。早在幼儿园做游戏时，再查（　 　）画：“你嘴巴怎么会变得这样，我发觉自己越来越与众不同。因为这里有一个很不一般的缘故--　　我们低年级同学都有“耳语测验”，同学们就开始讥笑我。但是。可是我的左耳朵先天失聪.。 （4分）　　模样（mó
一束（shù
sù）　　2．“聪”用部首查字法应查（　　）部。　　我等待着。　　同学们问我。　　不过我有办法对付这种“耳语测验”，什么叫做“与众不同”，再由那个孩子把话复述出来。　　终于轮到我了、幼小的心灵，几乎听不见任何声音，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点，我进了老师伦纳德夫人的班级，我心里很清楚，他们只注意你重复的话对不对。”或者“你有没有一双新鞋，给地上的碎玻璃割破了嘴巴，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话：“我希望你是我女儿，伦纳德教师说了八个字。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（
　）种解释，这八个字抚慰了我受伤的，和往常一样；（2）听觉灵敏.？”等等，对别人来说我的模样令人厌恶--一个小女孩，这八个字改变了我对人生的看法。每个孩子都兴高采烈。每个孩子都喜欢她.。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：除了家里人以外，有着一副畸形难看的嘴唇？（1分）　　我怎么与众不同，弯曲的鼻子，然后.然后。我气恼，说起话来结巴。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田.、很美。 （3分）　　3．用近义词解释下列词语，没人会爱我、很美的教师轻轻说道。这次。“聪”字在字典里的解释有、笑眯眯的眼睛，我把左耳对着伦纳德夫人！”　　1．划去下列词语中加点字错误的读音。（2分）　　5．难忘的八个字是哪八个字，我不愿把这些说出来？”我撒谎说小时候摔了一跤难忘的八个字　　随着年龄的增长，倾斜的牙齿，没有一个人比我更爱她，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我觉得这样说。孩子们依次走到教室的门边，悄悄把右手抬起一点；（3）聪明，这样就足以听清教师的话了，我又是最后一个。　　这位很胖。我越来越敢肯定。 （3分）　　抚慰（　　　 ）
讥笑（　　　 ）
缘故（　　　 ）　　4．“我发觉自己越来越与众不同”：“天是蓝色的，甚至没人会喜欢我！我一跨进校门。　　二年级时，用右手捂着右边耳朵.，因为同学们会更加嘲笑我的：（1）听觉？（2分）　　6．伦纳德夫人是一位怎样的老师？（1分）　　这八个字对我产生了什么作用，同时用右手紧紧捂着耳朵
提问者采纳
关心别人。“聪”字在字典里的解释有，这八个字抚慰了我受伤的？（1分）（“我希望你是我女儿：（1）听觉、幼小的心灵。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（（1）听觉）种解释。 （3分）　　抚慰（安慰？（2分）（外表很美、嗤笑）
缘故（原因）　　4．“我发觉自己越来越与众不同”？，再查（9）画；（3）聪明，倾斜的牙齿。）　
5．难忘的八个字是哪八个字。　　我怎么与众不同。）
6．伦纳德夫人是一位怎样的老师、心地善良。（有着一副畸形难看的嘴唇。 （3分）　　3．用近义词解释下列词语，什么叫做“与众不同”？（2分）（这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田！”）　　这八个字对我产生了什么作用、抚慰、安抚）
讥笑（嘲笑，说起话来结巴。 （4分）　　模样（mú）
厌恶（wù）
畸形（jī）
一束（shù）
　　2．“聪”用部首查字法应查（耳）部，这八个字改变了我对人生的看法？用直线划出有关句子，弯曲的鼻子；（2）听觉灵敏1．划去下列词语中加点字错误的读音、和蔼可亲：和别人不一样
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1　划mo e qi su
2．“聪”用部首查字法应查（耳）部，再查（　9 　）画。“聪”字在字典里的解释有：（1）听觉；（2）听觉灵敏；（3）聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（
1　）种解释。
3．用近义词解释下列词语。 （3分）
抚慰（　慰劳　 ）
讥笑（　嘲笑 ）
缘故（缘由　 ）
4.与众不同：我发觉我跟大家不一样
划出：我气恼，我愤恨--怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶--一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
5.最难忘的是“我希望你是我女儿！”简单的八个字里面，饱含了伦纳德老师对孩子的无比尊重和真切的关爱
6.伦纳德夫人是一位...
嘲笑 起源4我气恼，我愤恨--怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶--一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。5.我希望你是我女儿，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。6.是一位很胖、很美 温柔可亲的老师zijixiangde
buzhidaodueibuduei自己想的不知道对不对
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出门在外也不愁难忘的八个字阅读答案！！急急急_百度知道
难忘的八个字阅读答案！！急急急
可我的左耳先天失聪。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的？3，敬慕伦纳德老师的原因是什么，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，给地上的碎玻璃割破了嘴巴，倾斜的牙齿，我发觉自己越来越与众不同：一个小女孩。
二年级时。我气恼。
终于轮到我了？”我撒谎说小时候摔了一跤。每个孩子都喜欢她，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。我心里很清楚、幼小的心灵。
不过我有办法对付这种“耳语测验”、温馨可爱的老师轻轻说道，伦纳德老师说了八个字，因为同学们会更加嘲笑我的。所以每次我都假装用手盖紧耳朵，没有人会爱我，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，没有一个人比我更爱她，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇，我把左耳对着伦纳德老师，这八个字抚慰了我受伤的。
同学们问我。我觉得这样说.为什么说没有一个人比我更爱伦纳德老师！” 1，很美、敬慕她！我一跨进校门，这样就足以听清老师的话了，我又是最后一个，老师们一般总是说，甚至没有人会喜欢我，悄悄把右手抬起一点，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点随着年龄增长，没人会爱我。但是。
我等待着……然后。孩子们依次走到教室的门边：&quot，这八个字改变了我对人生的看法？”等等，几乎听不见任何声音，用右手捂着右边耳朵。这次，说起话来还结巴，再由那个孩子把话复述出来.孩子们都喜欢，温馨可爱：“天是蓝色的，我不愿把这事说出来.我为什么觉得除了家里人之外。我越来越敢肯定。然后;我希望你是我女儿。我心想老师会说什么呢。伦纳德夫人很胖：“你嘴巴怎么会变得这样。因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”，和往常一样。”或者“你有没有一双新鞋。早在幼儿园做游戏时、很美：除了家里人以外？（可用文中原句）2，甚至没人会喜欢我？怎样理解难忘，他们只注意你重复的话对不对，弯曲的鼻子、笑咪咪的眼睛？4。
这位很胖。每个孩子都兴高彩烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好.难忘的八个字哪八个？以前，我进了老师伦纳德夫人的班级，同学们就开始讥嘲我，对别人来说我的模样令人厌恶，同时用右手紧紧捂住了右耳，有着一副畸形难看的嘴唇
快快快快快！！！要好
提问者采纳
答。3，“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田？答1。 个人了解、幼小的心灵。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的.为什么说没有一个人比我更爱伦纳德老师？答，没有人会爱我，这八个字抚慰了我受伤的：因为“我”有着一副畸形难看的嘴唇，说起话来还结巴，很美，弯曲的鼻子。”4，这八个字改变了我对人生的看法”，改变了“我”对人生的看法。2、幼小的心灵，倾斜的牙齿：难忘的八个字指“我希望你是我女儿”这八个字，甚至没有人会喜欢我，愿对你有所帮助、笑眯眯的眼睛.孩子们都喜欢，敬慕伦纳德老师的原因是什么：因为伦纳德老师抚慰了“我”受伤的：因为“伦纳德夫人很胖.我为什么觉得除了家里人之外.难忘的八个字哪八个？（可用文中原句）答，温馨可爱？怎样理解难忘
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《难忘的八个字》教学设计《难忘的八个字》学情分析：本班的孩子都是家里的掌上明珠，衣食无忧，生活在爱的海洋中。而且孩子们不会因为用容貌问题产生自卑心理，但是可能会因为学习成绩不佳、学习习惯不好遭受同学歧视，从而产生类似心理。因此他们对于文中小女孩的心理应该能够体会到，但是文中心理描写的句子不一定能完全找出来并体会其含义。学习目标：1、3、学习抓住人物特点写人的方法。学习重点 理解课文内容，体会伦纳德老师关爱残疾儿童的思想感情，有感情的朗读课文。学习难点：联系上下文体会伦纳德夫人对我说的八个字的含义，走进“我”的内心世界，明白“我希望你是我女儿”这八个字让人难忘的原因。学习过程： 　一、激情导入 板书“难忘”。看到这个词，你想到了记忆深处的什么？有个小女孩，最令她难忘的是八个字。把课题补充完整。今天，就让我一道走进的内心世界。请大家齐读课题。《18、难忘的八个字》（齐读题目）1、自由的读课文，争取把课文读通顺。不会读的字借助拼音多读几遍，或者请教同学。边读边想，课文讲的是一个怎样的故事。2、看着同学们认真读书的样子，老师真高兴。现在我们来检查下词语的朗读情况。出示第一组：嘴唇
嘲笑⑴生读⑵唇是半包围结构，田字格中范写。倾是左右结构，田字格中范写。⑶再读，你会发现，这组词语写的是小姑娘。她有着畸形难看的嘴唇，倾斜的牙齿，所以遭到同学们的嘲笑。换句话说，就是她长得难看，遭到了同学们的嘲笑。出示第二组：测验
兴高采烈 ⑴读⑵这组词语是写同学们，在口语测验中，孩子复述老师的话都能做得挺好，所以都兴高采烈。出示第三组：抚
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