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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-27 00:07 标签： 青少年如何正确对待性
一个少年的笔记阅读答案,往下看问题,谢了!问题是：1、从全文看,作者认为“诗的材料”应该具有怎样的优点?由此可见少年怎样的内心世界?2、文章三部分的共同点是什么?知道者速回,无论答_百度作业帮
一个少年的笔记阅读答案,往下看问题,谢了!问题是：1、从全文看,作者认为“诗的材料”应该具有怎样的优点?由此可见少年怎样的内心世界?2、文章三部分的共同点是什么?知道者速回,无论答
一个少年的笔记阅读答案,往下看问题,谢了!问题是：1、从全文看,作者认为“诗的材料”应该具有怎样的优点?由此可见少年怎样的内心世界?2、文章三部分的共同点是什么?知道者速回,无论答案长短,只要不瞎写,必赞!
1、作者认为“诗的材料”应该具有产生了美好的想象的优点.由此可见一个阳光少年的清纯、开朗和活泼的美丽情怀. 2、《爬山虎的脚》、《诗的材料》和《三棵老银杏》三篇短文之间的内在联系. 从文章内容上看,《诗的材料》和《三棵老银杏》两篇的内容都与写作有关.《诗的材料》写自己从生活中、从美丽的大自然中发现写作材料的体会：观察大自然美好的景物时产生的丰富的联想和想象,就是写诗的材料.可是,光有写诗的材料,没有大胆尝试的勇气,也是写不好诗的,于是,《三棵老银杏》就针对这一话题,以两个少年聊天的形式,探讨了这一问题.两个少年聊天的内容是比较丰富的,既谈到“诗不一定要诗人作.咱们学生也不妨试作”的大胆设想,也具体地讨论了以“三棵老银杏”为题的诗歌应该怎么往下写的计划,言谈中还透露出写作的一些基本原则：诸如要由眼前的事物想开去,要联想和想象事物的发展状况,要抓住事物的特点,要考虑主要事物与背景的关系等等.不过,重点还是要由写诗的冲动和尝试的胆量.这样看来,《诗的材料》和《三棵老银杏》两篇短文之间的联系是比较紧密的.从表面上看,《爬山虎的脚》既不是与前两篇文章同时写的,内容上又没有谈及与写作有关的事,作者怎么会将它们组合在一起的呢?可是只要仔细地想一想,不难发现这个材料也是暗合在写作这一话题里的.看到美丽的爬山虎,不由得想要看看它们是怎样爬上墙的,就会去仔细地观察和思考,观察的内容与思考的结论自然就是最好的写作素材了.另外,爬山虎的攀援过程也能给人以启迪：做什么事都应该像爬山虎那样,一步一个脚印地往上走.有了这些体会,就很容易联想到,写诗也是如此,做人也是如此.这样一来,三篇文章也就统一到一起了这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~提示:点击上方丹青少年一键关注难得一见的书法珍贵资料《王羲之笔势论十二章》,共72贴，现已全部齐全，丹青少年和书友们共享！附“笔意”之简述一、什么是书意　　　大千世界，万象纷呈，这此现象可分为物质现象和精神现象两大类。意属于精神范畴，是人类思维活动产生的结果。项穆在《书法雅言》中说：“夫人灵于万物，心主于百骸”。　　　　意是可以把握的。人生在世，象飘荡在江海中的一叶小舟，浪淘风簸，升降沉浮，只是思维正常他就会心存委屈，发而为思，蕴而为意。　　　　书法艺术就是最善于表现人类高尚品质和时代精神的高级艺术，张怀瓘《文字论》中“文则数字乃成其意，书则一字已见其心”。可见书法最经直地表现人的思想意识。　　　　什么是书意？要弄清楚这个问题，我们必须到书法艺术特有的艺术形象中去寻找。　　　　写字是一种由外而内，再由内而外的表情达意的过程，书法家先是从自然现象，社会现象，以致心理现象中撷取美的要素，在对美的现象有深入感受的基础上进行创造性地提炼，取其美的精华，酝酿成具有高度美感价值的意象，撩起书家的创作激情，当书意正浓，灵感达到高潮之际，书家非借笔把它表现出来不可。这样，一幅作品诞生了，书法的艺术形象就塑造出来了。即“物——意——作品”的过程。　　　　书法形象具有抽象性，既“无象之象”，常给人”只可意会，不可言宣“之感，项穆《书法雅言》中”“观其相，可识其心”。我们就能因象求意。所谓书意，可以有两种含意，《一》是书法家头脑中一种审美意念。即在书法形象的酝酿和制作中的审美意念，它能激发书家的创作热情，使书家手中的笔饱含着深情厚意。《二》书作成功后，书意是隐藏在书法形象中的一种高妙的意趣，即艺术境界。它显露于作品之上。　　二、书意的表现　　　项穆《书法雅言》说：“书法乃传心也。”书意贯穿着书法创作的全过程，作用于书法各个环节。　　　　执笔和行笔，我们统称为“用笔”，我们统称为“用笔”，用笔能意在笔先，线条才有生气。这是行笔中的书意。　　　　书法的点画是决定书法生死存亡的关键。书法归根到底是一种线条的造型艺术。王羲之在《笔势论十二章》中说“倘一点失所，若美人之病一目，一画失节，若壮夫之折一耾。”点画是书法形象美丑的根基。这是点画中的书意。　　　　深究点画与点画之间的搭配关系，随字立意，因意造象，是塑造文字形体美的重要方面。一行字，上字有启下之意，下字有承上之意，启承关系自然而合理，则行气贯通。这是结字、行书中的意。　　　　王羲之《题卫夫人笔阵图》说：‘夫欲书先乾研墨，凝神静思，预想字形大小、偃仰，手直振动，令筋脉相连，意在笔前，然后作书’。历来书家注重书法艺术整体的构思，更注重构思中用意的精微。总之书意集中体现在书法创作的艺术构思之中。　　三、怎样得书意　　　书意在书法创作中运用广，意义深远。如何得其书意，裨补创作，是我们的要务。书意不是虚无缥缈的。研究古代书论，揣摩古人名迹，都能喻其书理，得其书意。　　　　在自然界良辰美景中陶冶书意。春夏秋冬，阴情风雨，情随景迁。书家的心境随时随地发生变化。王羲之见浮鹅划水悟其书意，怀素闻涛声而悟其书意，黄庭坚面江山而得神助。诸如此类，都得力于深悟自然景物的妙理。　　　　在丰富多彩的社会生活中提炼书意。善于在生活中提取美感要素。一个厌恶生活的人眼前就黯然无光，而一个热爱生活的人，则生活中处处是诗情画意。“仰观宇宙之大，俯察品美之盛……”生活的旋律扣动了王羲之的情怀，书意漾溢，于是创造“天下第一行书”《兰亭序》。丹青少年名家牵手丹青少年、泼墨挥毫纵贯经典真草隶篆工笔写意、书画梦圆美好明天　
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“习气”原本是佛教语。谓烦恼的残余成分。佛教认为一切烦恼皆提示:点击上方丹青少年一键关注1、为什么猴子被山压住，他不变小出来？答：孙悟空的老师是菩提祖师，属于道家翰墨芬芳更高雅，女人如水，调墨写字，该多美？她们不拜金、不夜场…提示:点击上方丹青少年一键关注凡人必定要有娱乐。在正当的工作及研究学问以外，换一换空气找点娱乐品，精神才提示:点击上方丹青少年一键关注丹青少年名家牵手丹青少年、泼墨挥毫纵贯经典真草隶篆工笔写意、书画梦圆美好明提示:点击上方丹青少年一键关注　　中华文化博大精深，有些字，你虽然认识，但却可能读错。下面是我们常常读错提示:点击上方丹青少年一键关注丹青少年摘要：字画是高雅的艺术欣赏品，室内悬挂字画艺术作品，不仅可优化室内提示:点击上方丹青少年一键关注丹青少年名家牵手丹青少年、泼墨挥毫纵贯经典真草隶篆工笔写意、书画梦圆美好明提示:点击上方丹青少年一键关注你会写书法吗？你是否从小羡慕精通琴棋书画的人？京剧、古琴、麻将、国画、昆曲提示:点击上方丹青少年一键关注什么人的话不该听？在网络时代，各种书法论坛和聊天群，各种声音横行，有甜言奉提示:点击上方丹青少年一键关注习书法心得一：冰冻三尺非一日之寒,练书法要有恒心和时间,恒心,就是坚持,时DanQingShaoNianMedia《丹青少年》以“培养青少年艺术气质，继承中华传统文化，打造专业书画杂志”为己任，在人生成长的关键时期，做青少年中国书画传统文化的专业引领者，提高青少年传统书画知识教育水平。热门文章最新文章DanQingShaoNianMedia《丹青少年》以“培养青少年艺术气质，继承中华传统文化，打造专业书画杂志”为己任，在人生成长的关键时期，做青少年中国书画传统文化的专业引领者，提高青少年传统书画知识教育水平。

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