六一班48名同学立定跳远教案测试,得差的人数占得优人数的三分之一,六(1)班得优和得差的同学各有多少名

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-09 11:07 标签： 立定跳远动作要领
六年级一班数学期末考试,得优的有15人,良有20人，得中20人，差5人。得优的占全班的（）%。在制扇形统计图_百度知道
六年级一班数学期末考试,得优的有15人,良有20人，得中20人，差5人。得优的占全班的（）%。在制扇形统计图
六年级一班数学期末考试,得优的有15人,良有20人，得中20人，差5人。得优的占全班的（）%。在制扇形统计图时，得良的学生人数所占的圆心角（）度，得差的学生人数所占的圆心角（）度。
提问者采纳
的有的占25％，良占圆心角120度，差占圆心角30度
怎么算的（就是占那个圆心角多少度的）
优除以全班人数×100％
360乘以（良（差）占全班人数的几分之几）
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怎么算的（就是占那个圆心角多少度的）
15/(15+20+20+5)*100%=20/(15+20+20+5)*360=5/(15+20+20+5)*360=
总人数——15+20+20+5=60（人）
得优所占总人数：15÷60=25%
得良所占总人数：20÷60=1/3
得差所占总人数：5÷60=1/12扇形统计图共有360°
得良的学生人数所占的圆心角度数：360×（1/3）=120°得差的学生人数所占的圆心角度数：360×（1/12）=30°答：得优的占全班的（25）%。在制扇形统计图时，得良的学生人数所占的圆心角（120）度，得差的学生人数所占的圆心角（30）度。
要是你早点回答，我就选你了
你多大要是和我差不多大就交个朋友 +qq 我12岁小学六年级
你那儿上学，是男是女
优除以全班人数×100％
360乘以（良（差）占全班人数的几分之几）
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出门在外也不愁7分之2x＝2分之1×14分之3（怎么解?) x÷2分之1＝9分之4×4分之1（怎么解?）六（1）班同学立定跳远测试.得差有2人,是得良的人数的8分之1,得优的人数是得良的人数的2分之5.六（1）班得优的同学_百度作业帮
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六1班同学立定跳远测试.得差的人数是得良的1/9,得良的人数是得优的3/8,得优的人数有48名,问6.1班共有多少名学生?
得良 48×8分之3=18人得差 18×9分之1=2人共 48+18+2=68人“立定跳远”是我市初中毕业生体育测试项目之一．测试时，记录下学生立定跳远的成绩，然后按照评分标准转化为相应的分数，满分10分．其中男生立定跳远的评分标准如下：注：成绩栏里的每个范围，含最低值，不含最高值．
成绩（米）&
&1.80～1.86
1.86～1.94&
1.94～2.02&
2.02～2.18&
2.18～2.34&
&得分（分）
&10某校九年级有480名男生参加立定跳远测试，现从中随机抽取10名男生测试成绩（单位：分）如下：6&&&2.38&&&2.56&&&2.04&&&2.34&&&2.17&&&2.60&&&2.26&&&1.87&&&2.32请完成下列问题：（1）求这10名男生立定跳远成绩的极差和平均数；（2）求这10名男生立定跳远得分的中位数和众数；（3）如果将9分（含9分）以上定为“优秀”，请你估计这480名男生中得优秀的人数．
（1）根据极差、平均数的定义求解；（2）对照表格得到10名男生立定跳远得分，然后根据中位线、众数的概念解答；（3）用样本根据总体．
（1）10名男生“立定跳远”成绩的极差是：2.60-1.87=0.73（米）10名男生“立定跳远”成绩的平均数是：$\frac{1}{10}$（1.96+2.38+2.56+2.04+2.34+2.17+2.60+2.26+1.87+2.32）=2.25（米）；（2）抽查的10名男生的立定跳远得分依次是：7，10，10，8，10，8，10，9，6，9．∴10名男生立定跳远得分的中位数是9分，众数是10分；（3）因为抽查的10名男生中得分9分（含9分）以上有6人，所以有480×$\frac{6}{10}$=288；∴估计该校480名男生中得到优秀的人数是288人8分．在一次立定跳远测试中,小军第一次跳了2.03米,第二次跳了2又20分之3米,第三次跳了2又30分之1,小军哪一次跳的成绩最好,是多少米?_百度作业帮
在一次立定跳远测试中,小军第一次跳了2.03米,第二次跳了2又20分之3米,第三次跳了2又30分之1,小军哪一次跳的成绩最好,是多少米?
在一次立定跳远测试中,小军第一次跳了2.03米,第二次跳了2又20分之3米,第三次跳了2又30分之1,小军哪一次跳的成绩最好,是多少米?
第二次最好
怎样列算式

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