卖火柴的小女孩复活读后感400字三个自然

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-19 07:29 标签： 卖火柴的小女孩动画片
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卖火柴的小女孩读后感400字
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卖火柴的小女孩读后感400字
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的,小女孩在大年夜的晚上,独自一人在街上卖火柴。她不敢回家,因为她没有卖出一根火柴,回到家会被爸爸打。饥寒交迫使她心里极其矛盾,要不要擦燃火柴?她终于鼓起勇气,连续擦燃了五次火柴,并出现了不同的幻想。最后小女孩和奶奶一起飞走了,飞到了那没有寒冷,没有饥饿的地方,过着幸福安宁的的生活。
读完这个故事,我的心灵受到了极大的震撼:大年夜的夜晚,下着雪,小女孩一个人走在街上卖火柴,还赤着脚走路,是多么的可怜啊!我很想知道,为什么那时候穷人家的孩子都要遭受这么大的痛苦,在资本社会里,富人有享不完的荣华富贵,而穷人只有挨饿的悲惨下场!
小女孩和我们的年龄差不多,但是我们现在的生活是无忧无虑的。吃穿都是父母给的,不缺少人和关心...
在那次我掀开了《安徒生童话》，就被一篇文章吸引住了。
这篇文章写了一个小女孩在除夕夜晚卖火柴，由于她一天没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，她不敢回家，因为她的爸爸会打她的。她只穿了一件单薄的衣服，还没有穿棉鞋，因为她的一双很大的拖鞋在过马路时不小心丢失了。她冷极了，身体也冻僵了。她坐到墙角，因为她太冷了，就擦燃了火柴，看到了：第一次她看到了一个大火炉，第二次看到了烤鸭，第三次看到了一棵非常大的圣诞树，第四次她看到了唯一疼她爱她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她，带她到没有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。散文吧原创
看到了她贫苦的处境，我不禁想到了我现在的幸福生活：不用去卖东西；在冬天穿着厚厚的棉衣，不用怕寒冷的袭击；我可以想吃什么就吃什么，吃肉的素的...
可以写主题啊
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出门在外也不愁读(卖火柴的小女孩)读后感400字-450字
出处: .cn 我在暑假里读了(火卖柴的小女孩),我的心久久不能平静,书中小女孩的命运和品质深深地打动了我.在一个寒冷的冬天,母亲去世了,小女孩穿着一件破衣服,穿着一双破鞋.冻的发斗.有一辆马车飞快的跑过来,吓的鞋都掉了,一只怎么也找不到;另一只被一个小男孩拾走了.又冷又饿.街上飘着一股鹅的味道.窗户里透着灯光.她找到一个房子的前角落蹲下来,她点着火柴想暖和一,可是,火柴灭了,她又叉了一跟火柴照亮了她.她看到了屋里桌上有一只香喷喷地考鹅.火柴灭了,第三次,又点着了.看到一棵高大的圣诞树.小女孩要摸圣诞树时,火柴熄灭了.又点着一只卖柴,看到她去世的祖母,她插着一把卖柴,第二天,早上人们发现小女孩已经死了,手里还紧紧握着一把烧过的火柴.我们没有经过任何苦难,没有尝过辛酸.所有的吃的、穿的,爸爸妈妈已经给我们准备好了,享受着父母的疼爱,亲人的关心.有敬爱的老师传授知识,有伙伴们陪伴着做游戏.生活在如此幸福甜蜜的生活中,我们没有理由在埋怨生活.我们应该好好珍惜所拥有的这一切.亲爱的卖火柴的小女孩,你知道吗,你的美好形象永远印在我的心中.蒋金宏丰县人民路小学五年级（8）班班主任王兰兰　　
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【读(卖火柴的小女孩)读后感400字-450字，作文扩展阅读】
　　作文，在语文考试中的分值比重还是很大的，写出一篇优秀的作文，对于语文成绩有很多大的帮助，那么如何写一篇优秀的文章呢？
　　一、审 题
　　这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。
　　命题作文要确定文章的内容范围，有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。
　　二、立 意
　　立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。
　　立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。
　　三、拟 题
　　拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。
　　根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时，大家可以根据实际情况灵活运用。
　　选材，就是选择材料。无论作什么文章，对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子，一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时，还要精心地计算好对各种材料的用量是多少，少了盖不成房子；多了浪费，没有用处。另外，所选材料还要适当得体，有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料，最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子，尽管结实，但肯定不会有人喜欢。同样道理，作文之前进行精心选材，目的是既能说明问题，又要生动引人爱读。
　　所以，作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色、有代表性的，去除一般的；要通过对重要的、生动的材料的有效组合，实现作文的目的，即用“经济”的手段，深刻地表达主题。
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《卖火柴的小女孩》读后感作文400字
《卖火柴的小女孩》读后感作文400字
作者/编辑：佚名
　　[]《卖火柴的小女孩》
我们了的作品――《卖火柴的小女孩》，。　　
这篇课文小女主要讲了卖火柴的小女孩在大年夜被冻死在街头的悲惨。小女孩那么渴望得到，而残酷的现实给小女孩的只有寒冷、饥饿和痛苦。　　
与小女孩相比，我们却幸福多了。我们美美的坐在教室里，学习安徒生爷爷的作品，冷了有暖气开着，热了有空调开着，饿了给我们吃，就这样有的还浪费粮食，《》()。你何曾想到，你浪费的粮食可以救活小女孩儿几次的呀！你一定万万想不到，你所浪费的粮食竟然可以挽回一条宝贵的生命。　　
最重要的是，我们还能幸福地坐在教室里学习知识。这对当时的小女孩来说是无法的，那时候不管大人还是小孩子都是靠干活来养活自己的。　　
所以同学们，不要再身在福中不知福了。我们所拥有的比小女孩多的太多了，是小女孩想都不敢想的，我们真的是太幸福了。　　
同学们，我们要现在的幸福，不要再变回小女孩那样了！　　
（新密市新世纪学校班肖盼盼& 辅导刘书敏）　　　　〔《卖火柴的小女孩》读后感作文400字〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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&&&&【提要】本篇《初二读后感 : 读《卖火柴的小女孩》 有感_400字》由66test小编特别为需要读后感初中作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：
&&&&坐在桌前，吃着香甜的饭菜，坐在舒适的沙发上拥有爸爸妈妈等几位长辈的关爱，这使我又想起了那位卖火柴的小女孩我又翻开了《安徒生童话》，看起了书中的《卖火柴的小女孩》。&&&&对一般人而言，大年夜意味着幸福美满，快乐团圆。可安徒生爷爷笔下的这位小女孩，大年夜却在街头卖火柴，大年夜的节日气氛是最快乐的，是小女孩的命运更加悲惨，饥饿与寒冷折磨着小女孩，他急切需要食物与温暖，可她却得不到，他终于鼓起了勇气，从大把大把的火柴中抽出了一根把它擦燃了。小女孩因渴望温暖而幻想到大火炉最后幻想到疼爱她的奶奶，与奶奶一起飞上了天堂。&&&&卖火柴的小女孩，在大年夜冻死了。我们过大年夜，一家人围在桌前，吃着丰盛的佳肴，喝着牛奶，大人们一个劲的往我碗里夹菜，于小女孩相比，我是多么幸福啊！可我却身在福中不知福，总是顶撞爸爸妈妈，惹他们生气，真是太不应该了。我一定要改掉这些坏习惯，做一个德智体美劳全面发展的人！以实际行动来珍惜今天的幸福生活！&&&&初二:你要走吗
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