在一次科比投篮训练练中 8名同学聚会

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列方程解应用题:在一次同学聚会中,每两名同学之间都互送了一件礼物,所有同学共送了90件礼物,共有多少名同学参加了这次聚会?
题型:解答题难度:中档来源:不详
设共有x名同学参加了聚会.(1分)依题意,得&x(x-1)=90.(2分)x2-x-90=0.解得x1=-9,x2=10.(3分)x=-9不符合实际意义,舍去.(4分)∴x=10.答:共有10人参加了聚会.(5分)
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据魔方格专家权威分析,试题“列方程解应用题:在一次同学聚会中,每两名同学之间都互送了一件礼..”主要考查你对&&一元二次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
一元二次方程的应用
建立一元二次方程模型进行求解,把得到的答案带回实际问题中检验是否合理,来解决实际问题,如打折、营销、增长率问题等。&列一元二次次方程组解应用题的一般步骤:可概括为“审、设、列、解、答”五步,即:(1)审:是指读懂题意,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量以及它们之间的关系;(2)设:是指设未知数;(3)列:就是列方程,这是非常重要的一步,一般先找出能够表达应用题全部含义的一个等量关系,然后列代数式表示等量关系中的各个量,就得到含有未知数的等式,即方程;(4)解:解这个方程,求出两个未知数的值;(5)答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案。提示:①列方程解应用题时,要善于将普通语言化为数学语言,审题时,要特别注意关键词语,如“多、少、快、慢、和、差、倍、分、超过、剩余、增加、减少”等等,此外,还要掌握一些常用的公式或特殊的等量关系,如特殊图形的面积公式、行程问题、工程问题、增长率问题中的一些特殊关系等。②注重解法选择与验根,在具体问题中要注意恰当的选择解法,以保证解题过程简单流畅,特别注意要对方程的解进行检验,根据实际情况作出正确取舍,以保证结论的准确性。常见题型公式:工程问题:&&&&工程问题中的三个量及其关系为:工作总量=工作效率×工作时间&&经常在题目中未给出工作总量时,设工作总量为单位1。
利润赢亏问题&销售问题中常出现的量有:进价、售价、标价、利润等&有关关系式:商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价&商品利润率=商品利润/商品进价&&&&&&&&&&&&商品售价=商品标价×折扣率&
存款利率问题:利息=本金×利率×期数&&&&&&本息和=本金+利息&&&&&&利息税=利息×税率(20%)
行程问题: 基本数量关系:路程=速度×时间,时间=路程÷速度,速度=路程÷时间, 路程=速度×时间。 ①相遇问题:快行距+慢行距=原距; ②追及问题:快行距-慢行距=原距; ③航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度, 逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度
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309933212760450205439123553765316456某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每人握1次手,那么共握多少次手?要详细解答过程.并把所以然说出来.谢谢了!跪求!_作业帮
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某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每人握1次手,那么共握多少次手?要详细解答过程.并把所以然说出来.谢谢了!跪求!
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1人握44次,45人,就是45*44=1980次在一次同学聚会中,见面时两两握一次手,共握28次.则有几名同学参加聚会?_作业帮
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在一次同学聚会中,见面时两两握一次手,共握28次.则有几名同学参加聚会?
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8人,7+6+5+4+3+2+1=28在一次投篮训练中,八名同学投下的个数如下:4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个,这组数据的平均数是( ),众数是( ),中位数是( ).请高手一分钟内回答_作业帮
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在一次投篮训练中,八名同学投下的个数如下:4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个,这组数据的平均数是( ),众数是( ),中位数是( ).请高手一分钟内回答
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平均数7,中位数7,众数4,10 我用得不到四十秒!

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