已知4名运动员体重都是整数.他们两个两个合称体重,共称5次,称得重量分别为99,113,125,130,144千克我知道答案但为什么设ABCD四人,A+B=99,A+C=113,A+D=125,B+C=130,B+D=144.C和D没一起过称.(A+B)+(A+C)+(A+D)+(B+C)+_百度作业帮
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已知4名运动员体重都是整数.他们两个两个合称体重,共称5次,称得重量分别为99,113,125,130,144千克我知道答案但为什么设ABCD四人,A+B=99,A+C=113,A+D=125,B+C=130,B+D=144.C和D没一起过称.(A+B)+(A+C)+(A+D)+(B+C)+
已知4名运动员体重都是整数.他们两个两个合称体重,共称5次,称得重量分别为99,113,125,130,144千克我知道答案但为什么设ABCD四人,A+B=99,A+C=113,A+D=125,B+C=130,B+D=144.C和D没一起过称.(A+B)+(A+C)+(A+D)+(B+C)+(B+D)=611,3X(A+B)+2X(C+D)=611; 可算出C+D=157; (A+D)+(B+D)-(A+B)=2D=170,D=85.D就等于85了.C=72是错的求条理清晰的说清楚
D=85.C=72,那么B+D=144.则B=59A+C=113,那么A=41那么A+B=59+41=100不等于99.所以错的.在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其回事下降．同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同--就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了． 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象．如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”．小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲．他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台．如图乙所示．在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示．已知小勇的实际质量为60kg． （1）求电梯静止时，小勇对秤台的压力． （2）若电梯在10s内下降的距离为18m，求电梯这段运动时间内的平均速度． （3）根据图丙分析，小勇在哪段时间内处于失重状态？求此时他对秤台的压力． （4）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力为零，我们称这种现象为完全失重．如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合=ma，其中a称为加速度，单位为N/kg．请计算小勇完全失重时加速度a的大小．-乐乐题库
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在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其回事下降．同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同--就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了． 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象．如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”．小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲．他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台．如图乙所示．在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示．已知小勇的实际质量为60kg． （1）求电梯静止时，小勇对秤台的压力． （2）若电梯在10s内下降的距离为18m，求电梯这段运动时间内的平均速度． （3）根据图丙分析，小勇在哪段时间内处于失重状态？求此时他对秤台的压力． （4）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力为零，我们称这种现象为完全失重．如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合=ma，其中a称为加速度，单位为N/kg．请计算小勇完全失重时加速度a的大小．　&
本题难度：
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其回事下降．同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同--就等于物体所受的重力；而加速...”的分析与解答如下所示：
（1）电梯静止时，小勇对秤台的压力等于其重力． （2）已知电梯这段运动时间内的路程，利用v=
可求得这段运动时间内的平均速度． （3）根据已知小勇的实际质量为60kg，结合图象可知在哪段时间内处于失重状态，根据G=mg可求得此时他对秤台的压力． （4）完全失重时FN=0，物体所受合力F合=G-FN，根据小勇的实际质量为60kg．结合物体所受合力的大小与物体质量关系，可求得完全失重时加速度a的大小．
解：（1）小勇对秤台的压力F=G=mg=60kg×10N/kg=600N； （2）v=
=1.8m/s； （3）已知小勇的实际质量为60kg．由图象可知，在0～t1阶段，小勇的质量为45kg，此时处于失重状态， 对秤台的压力等于其重力，F′=G′=m′g=45kg×10N/kg=450N； （4）F合=G-FN， ∵小勇完全失重， ∴FN=0， ∴F合=G=ma， a=
=10N/kg． 答：（1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为600N； （2）电梯这段运动时间内的平均速度为1.8m/s； （3）根据图丙分析，小勇在0～t1阶段处于失重状态；此时他对秤台的压力为450N． （4）小勇完全失重时加速度a的大小为10N/kg．
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在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其回事下降．同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同--就等于物体所受的重...
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等考点的理解。
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新人教版物理九年级上学期
与“在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其回事下降．同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同--就等于物体所受的重力；而加速...”相似的题目：
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定&&&&位置，再调整固定&&&&的位置（两空均选填“A”或“B”）
（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较&&&&的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小明得出的结论是&&&&
&升高的温度△t/℃
&加热的时间t/min
（3）若水的比热度为4.2×103J/（kgo℃），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是&&&&J．
小明用照相机拍照时，想使底片上的像大一些，应使照相机离物体&&&&一些．小红走近平面镜，她在镜中像的大小将&&&&．
如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，绳子重力不计）．求：
（1）木块此时受到浮力．
（2）木块的重力．
（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积． &&&&
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该知识点好题
该知识点易错题
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体重秤站的位置不一样,称的重量不一样?
怎么回事，所显示的重量不一样，发现站的位置不同在大药房的体重秤上称体重
提问者采纳
站在正中间最准确
额，我站在了前面的位置，靠近称平面，会称重还是称轻，大概相差多少？
会轻，差两斤以内
提问者评价
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当称的指针在0的右边时，称出来的重量需要加还是减称体重时。指针在0的右边，那称出来的重量是需要家上左边的正数还是负数。比如指针有0的右边5格处。是加五公斤还是减五公斤
当称的指针在0的右边时，称出来的重量需要加还是减称体重时。指针在0的右边，那称出来的重量是需要家上左边的正数还是负数。比如指针有0的右边5格处。是加五公斤还是减五公斤
当然是加上喽…
听我的，减
指针在零又侧在几处就减几。买家要非加不可的话你还赚了呢，哈哈手对弹簧测力计的拉力称为F拉,那物体对弹簧测力计的拉力称为什么?(F?)注意：受力物为弹簧测力计力 ( F?
) ps：重力是错的，只可能与物体所受摩擦力有关，但摩擦力的受力物的是物体，题_百度作业帮
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手对弹簧测力计的拉力称为F拉,那物体对弹簧测力计的拉力称为什么?(F?)注意：受力物为弹簧测力计力 ( F?
) ps：重力是错的，只可能与物体所受摩擦力有关，但摩擦力的受力物的是物体，题
手对弹簧测力计的拉力称为F拉,那物体对弹簧测力计的拉力称为什么?(F?)注意：受力物为弹簧测力计力&(&F?&&)&ps：重力是错的，只可能与物体所受摩擦力有关，但摩擦力的受力物的是物体，题目问的是弹簧测力计所受到的物体对它的向左的拉力
首先,物体在斜面上是有重力的分力的,所以有一个等于摩擦力的力向下拉物体,那么物体实际所受到向下的力=f+gsinα（α为斜面与水平面得角）所以物体一定是加速向下的,A不对.对于B ,合外力衡量的是动能的变化,物体的速度越来越快,那么合外力对物体做功也不是0了.对于C,我们可以用另一种思路来想,既然拉力和摩擦力相等,我们可不可以想象两个力是互相抵消的,所以将斜面看似光滑,没有拉力,只是在光滑的斜面上放一个木块,这样子物体的重力势能完全转化成动能,所以C正确.如果有不懂得还可以再问我哦~加油!