小明打篮球意外摔伤，留下了心理阴影，求阴影部分的面积_无锡商业职业技术学院吧_百度贴吧
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小明打篮球意外摔伤，留下了心理阴影，求阴影部分的面积
数学题：小明打篮球意外摔伤，留下了心理阴影，求阴影部分的面积？
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　　　　 　　　　 ——专注挽尊30年，把你挽回解放前！！！
阴影面积等于摔伤时间乘以身高减去年龄再除以篮球体积再乘以菊花面积最后再来个开方！so so easy嘛
哦哦　　　　~~~~~~细浪吻上沙砾，云层吻上海船，此去经年，形单影只
水帖还黑小明，不告诉我面积多少封删
小明打篮球意外摔伤，留下了心理阴影，求阴影部分的面积根据量子力学，设小明死亡时间为E，小明心里阴影形成时间为P，E=ħω，p=h/λ， ħ=h/2π 得到ΔxΔp≥ħ/2=h/4π 波方程解出小明心里阴影面积每秒 , h=6.626176pin 设定面积为F.2 得，小明阴影面积部分为F.2=6.626176平方。
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打篮球有什么好处
来源：百度经验
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&&&&导语：打篮球会有什么好处呢？我们为什么要打篮球呢？其实篮球作为一项很好的运动项目，受到了很多的喜欢，今天小编就说说经常打篮球有什么好处。
　　1、反映能力。打其实不仅仅利用你的身体和技术的，有时候需要你的智慧来思考或者去判断。当你在打篮球的过程中，如果头脑很清醒的话，对于你的大脑神经反映能力都很有好处。
　　2、骨骼发育功能增强。打篮球必须要耗费一些力气带动肌肉的力量，同时也是需要我们有一定的耐力的，那么对于青少年来说，打篮球可以更好的让自己的骨骼发育成长的，而且让自己变的会越来越强壮的。
　　3、增强血液循环功能。其实可篮球对于身体的是很有好处的，而且打篮球让自己的血液循环系统会变的更加强大的。增强我们体内的心肌收缩能力。
　　4、团结意识增强，篮球是五个人的运动项目，我们在打篮球的时候最喜欢看到的是配合，当然篮球场上的配合体现了篮球运动不是一个人在战斗，乔丹是很强大，但是他的公牛王朝也是五个人在场上拼下来的，你永远不能忽略了皮蓬和罗德曼的功能。
　　5、增强体质，培养兴趣。篮球是一项很好的运动项目，经常打篮球的人都是体质很健康的。当然篮球是一个很好的兴趣爱好的，经常和朋友打打篮球，还是可以增加之间的感情的。
责任编辑：chenxia
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最新排行榜体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关，猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关，猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关．于是，小华用四种型号的篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地面上进行了多次实验．通过实验得到的实验数据如下表：
{[实验序号][球的型号][下落高度/cm][地面材料][反弹高度/cm][1][#5][80][木质][60][2][#6][100][水泥][80][3][#6][120][木质][80][4][#7][120][木质][80][5][#7][120][水泥][90][6][#8][130][水泥][95][7][#7][150][水泥][110]}（1）为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都要相对于实验中的某一组进行比较，因此这一组应选择上表中的____（用实验序号表示），如果要验证猜想3应选择上表中的____（用实验序号表示）与之进行比较？（2）综合分析上表数据可以得出结论：____．-乐乐题库
& 控制变量法与探究性实验方案知识点 & “体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华...”习题详情
230位同学学习过此题，做题成功率67.8%
体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关，猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关，猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关．于是，小华用四种型号的篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地面上进行了多次实验．通过实验得到的实验数据如下表：
实验序号&球的型号&下落高度/cm&地面材料&反弹高度/cm&1&#5&80&木质&60&2&#6&100&水泥&80&3&#6&120&木质&80&4&#7&120&木质&80&5&#7&120&水泥&90&6&#8&130&水泥&95&7&#7&150&水泥&110&（1）为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都要相对于实验中的某一组进行比较，因此这一组应选择上表中的4&（用实验序号表示），如果要验证猜想3应选择上表中的5&（用实验序号表示）与之进行比较？（2）综合分析上表数据可以得出结论：在其它条件一定时，篮球反弹的高度与下落的高度及地面材料有关；与球的型号无关&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：猜想1：篮...”的分析与解答如下所示：
（1）篮球反弹的高度可能与球的型号有关、可能与下落的高度有关、可能与地面材料有关，实验探究时必须采用控制变量法．（2）利用控制变量法分析表格中的数据得出实验结论．
解：（1）探究篮球反弹的高度与球型号的有关时，应控制篮球下落的高度和地面的材料不变，表格中3和4符合，探究篮球反弹的高度与下落高度的有关时，应控制篮球的型号和地面的材料不变，表格中4和7符合，因此，这一组应选择上表中的4；如果要验证猜想3，应控制篮球的型号和下落的高度不变，表格中4和5符合．（2）通过分析3和4可知，在篮球型号、下落高度一定时，地面材料不同，篮球的反弹高度是不同的；通过分析4和7可知，在篮球型号、地面材料一定时，下落高度越大，篮球的反弹高度越大；通过分析4和5可知，在地面材料、下落高度一定时，篮球型号不同，篮球的反弹高度是相同的．故可得结论：在其它条件一定时，篮球反弹的高度与下落的高度及地面材料有关；与球的型号无关．故答案为：（1）4；5；&（2）在其它条件一定时，篮球反弹的高度与下落的高度及地面材料有关；与球的型号无关．
本题考查了学生利用控制变量法探究实验的能力，同时考查了学生分析实验数据得出结论的能力，每年中考都会有一个课外实验，要求使用我们所学过的实验方法来探究．
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体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：...
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经过分析，习题“体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：猜想1：篮...”主要考察你对“控制变量法与探究性实验方案”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
控制变量法与探究性实验方案
【知识点的认识】在研究涉及到几个变量的物理问题时，常常采取只允许一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究．控制变量法常用于探究物理规律的实验教学中．例如：在研究“电阻上的电流跟电压的关系”时，确定对象是电流以后，引导学生采用控制变量法进行探究实验．先控制一个物理量--电阻不变，研究电流与电压的关系，再控制另一个物理量---电压不变，研究电流与电阻的关系，最后综合这些关系得出结论．又如研究“压力的作用效果与哪些因素有关”、“导体的电阻与哪些因素有关”、“摩擦力的大小与哪些因素有关”等．探究性实验一般的过程：提出问题--猜想与假设--设计实验与制定计划--进行试验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作 【命题方向】物理规律中经常出现有三个物理量之间的比例关系问题，实验结论的表述用控制变量法的这些都是中考命题的关键．【解题方法点拨】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法，需要掌握．控制变量法进行分析解答，知道应该控制哪些因素不变，改变哪些因素；探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动．同时要注意实验时的控制变量．
与“体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：猜想1：篮...”相似的题目：
小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．实验测得的时间和温度数据填在下列表格中：
时间&t/分&0&10&20&30&40&…&150&180&泡沫塑料组水温&T1/℃&80&64&55&50&41&…&21&20&棉絮组水温&T2/℃&80&56&43&32&28&…&20&20&分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是&&&&℃．经过40分钟后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了&&&&℃；而棉絮包的烧瓶水温降低了&&&&℃，由此可以得出的实验结论是：&&&&．
运动的路程与时间，并依据数据做出了相应的路程--时间图象，这是我们研究物体运动规律的重要方法之一．观察甲、乙两个物体的S-t图象，回答下列问题：（1）观察分析甲、乙运动图象，在前5秒钟内&&&&车运动的较快，它的速度是&&&&m/s．（2）观察分析甲或乙运动图象，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出初步结论是甲或乙车作&&&&运动．（3）除了路程--时间图象之外，另外一种研究运动的方法就是频闪摄影，一同学在“研究空气阻力和速度的关系”时，就运用了这种方法．他进行了如下实验：将1个小纸杯、4个、9个叠放在一起的相同小纸杯，由不同高度分别自由落下，当落进竖直墙壁的区域内（砖的厚度相同），用频闪摄影的方式确定小纸杯的位置，如图所示（假定叠放一起纸杯的体积跟一个纸杯的体积相同）．①从图中可以看出，甲组杯子在落到图示竖直墙壁的区域内时作什么运动？②杯子在下落过程中受到哪些力的作用？分析乙组杯子在落到图示竖直墙壁的区域内的频闪照片，可知杯子在该区域内受到的这些力之间是什么关系？③分析甲、乙、丙三组杯子的运动频闪照片，写出物体下落时所受空气阻力与运动速度的定量关系．答：①&&&&；②&&&&；③&&&&．&&&&
细心的小明最近对车产生的浓厚的兴趣，他发现了两个现象：现象1：建筑工地上，将静止的空斗车推动很容易，而用同样的力很难推动装满红砖的斗车；现象2：小汽车从静止加速到100km/h，只要十几秒的时间，而满载的货车从静止加速到100km/h，时间要长得多．（1）由此两个现象，小明猜想：物体受力一定时，它的质量越&&&&，物体运动状态就越容易改变．（填“大”或“小”）现有器材：一个小车、一个木块、几个钩码、一根细绳、一个滑轮和一个秒表，现要利用以上器材在水平桌面上验证小明的猜想是否正确，请回答：（2）你准备选用小车还是木块来作为研究对象？为什么这样选择？（3）实验中必须改变研究对象的质量，如何改变？（4）实验中如何比较物体的运动状态是否容易改变？
“体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华...”的最新评论
该知识点好题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
3两位同学各购买了同类的一个弹力球，他俩想比较哪一个球的弹力好，应该（　　）
该知识点易错题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2北方春天空气寒冷干燥，人的皮肤容易失水干裂，夏天高温潮湿，皮肤比较滋润．老师要求同学们通过对这一现象的分析，发现并提出一个科学问题，四位同学的发言，其中较为合理，最有探究价值的是（　　）
3（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
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{[实验序号][球的型号][下落高度/cm][地面材料][反弹高度/cm][1][#5][80][木质][60][2][#6][100][水泥][80][3][#6][120][木质][80][4][#7][120][木质][80][5][#7][120][水泥][90][6][#8][130][水泥][95][7][#7][150][水泥][110]}（1）为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都要相对于实验中的某一组进行比较，因此这一组应选择上表中的____（用实验序号表示），如果要验证猜想3应选择上表中的____（用实验序号表示）与之进行比较？（2）综合分析上表数据可以得出结论：____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关，猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关，猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关．于是，小华用四种型号的篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地面上进行了多次实验．通过实验得到的实验数据如下表：
{[实验序号][球的型号][下落高度/cm][地面材料][反弹高度/cm][1][#5][80][木质][60][2][#6][100][水泥][80][3][#6][120][木质][80][4][#7][120][木质][80][5][#7][120][水泥][90][6][#8][130][水泥][95][7][#7][150][水泥][110]}（1）为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都要相对于实验中的某一组进行比较，因此这一组应选择上表中的____（用实验序号表示），如果要验证猜想3应选择上表中的____（用实验序号表示）与之进行比较？（2）综合分析上表数据可以得出结论：____．”相似的习题。胡卫东重返徐州母校：打篮球还是要从小抓起_播报天下_贵阳网
&&&&&&>&&&&&正文
胡卫东重返徐州母校：打篮球还是要从小抓起
摘要：从标语中就可以看出，小球迷对胡卫东的喜爱。中国江苏网9月24日讯(记者 彭颂珂 张扬 罗鹏)随着江苏省第十八届运动会的开幕，许多体育界的明星也开始了他们进校园的活动。曾效忠于CBA，两届获CBA最有价值球员、三届CBA得分王、一届CBA抢断王，曾获亚洲最有价值球员、中国篮球50杰、1993年东亚运动会冠军等奖项，是中国篮球届黄金一代。
胡卫东给小球迷签名。
合影留念。
从标语中就可以看出，小球迷对胡卫东的喜爱。
小男生在运球。
中国江苏网9月24日讯(记者 彭颂珂 张扬
罗鹏)随着江苏省第十八届运动会的开幕，许多体育界的明星也开始了他们进校园的活动。9月23日，著名篮球运动员胡卫东时隔三十多年后再次重返他的母校——徐州市鼓楼小学，为孩子们上了一堂生动的篮球课。
昨天上午9点30分，胡卫东来到徐州市鼓楼小学，这里也是他的母校，是他开始篮球梦的地方。在现场，胡卫东的到来得到了全校师生的热烈欢迎，学校里热爱篮球的孩子们为胡卫东带来了与篮球相关的艺术表演。同时，学校派出十名选手分别代表胡卫东队和校教练队现场比赛，胡卫东现场教学，最终，胡卫东队获得了胜利。
胡卫东表示：“时隔三十多年再次回到我的母校，我看到了母校的变化是非常大的，现在练篮球的条件也比我们那时候好了很多。我认为打篮球还是要从小抓起，从娃娃抓起，打好基本功很重要。徐州篮球是江苏的一个重点城市，本身不缺人才，只是需要去挖掘。我也希望通过这次省运会能够发现更多的好苗子，为中国的体育锦上添花！”
胡卫东，江苏徐州人，绰号：中国乔丹。曾效忠于CBA，两届获CBA最有价值球员、三届CBA得分王、一届CBA抢断王，曾获亚洲最有价值球员、中国篮球50杰、1993年东亚运动会冠军等奖项，是中国篮球届黄金一代。
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