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蒙城县教育局关于举办第五届中小学生艺术展演活动的通知
来源:蒙城县教育局 作者:教育局办公室 时间: 09:52 点击:
蒙教办〔2015）7号
蒙城县教育局关于举办第五届中小学生
艺术展演活动的通知
各中小学校:
为展示我县中小学艺术教育成果，积极引导广大未成年人向真、向善、向美、向上，推动学校艺术教育的改革与发展，
根据《安徽省教育厅关于举办全省第五届中小学生艺术展演活动的通知》（皖教体[2014]7号）和《亳州市教育局关于举办全市第五届中小学生艺术展演活动的通知》（教体函[2015]8号）精神，经研究决定于2015年1月至5月开展以&阳光下成长&为主题的第五届中小学生艺术展演活动（以下简称展演活动）。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持&立德树人&的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。&&
二、活动主题
本届展演活动的主题是&阳光下成长&。
三、活动原则
（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
四、活动安排
本届展演活动自2015年1月至2015年5月，分为三个阶段：
第一阶段（2015年1月至2015年2月）为宣传发动阶段
各中小学校接到通知后，要积极广泛宣传动员，各学校在成立活动领导小组，确定专人负责，制定具体展演活动方案，认真组织实施。
各校打根据本校的特点和优势，创造性地开展艺术表演类和艺术作品类的创编工作，做好学生征文和教师论文的征集工作。
第二阶段（2015年3月至4月）为各中小学校开展活动阶段
(一)3月至4月中旬，各学校开展各类节目（作品）的编创和排练准备，重点是扩大学校和学生的参与面和普及面，同时选拔出优秀作品和优秀节目参加县级集中展演活动。
（二）4月下旬为县级集中组织展演活动，加强学校之间的相互交流和学习并选拔一批优秀作品和节目上报参加省市级艺术展演活动。
第三阶段（2015年5月）为参加全市集中展演阶段，重点是展示活动成果、引领方向。
五、组织管理
县教育局成立全县第五届中小学生艺术展演活动组委会（附件2）。组委会办公室设在县教育局青少年校外活动中心。
各中小学校应成立相应的组织机构，明确具体工作部门，根据活动方案（附件1）的要求制订本校活动实施方案，确保展演活动取得预期效果。各中小学校要建立校长负责制，落实本校有关活动的组织实施。
六、工作要求
（一）加强领导，提供保障。各校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预案，落实展演活动经费，为活动提供有力保障。
（二）认真组织，注重实效。精心做好组织工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约和量力而行的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。
（三）重视宣传，扩大影响。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，广泛宣传报道展演活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。
（四）注重总结，促进发展。建立和完善长效管理机制，对展演活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进展演活动和学校艺术教育工作同步健康发展。
（五）各中小学制定的活动实施方案和活动开展的图片、音像资料的报送将作为校长绩效考核的依据。图片、音像资料的报送电子版。
请各中小学校于日前将本单位展演活动的实施方案报送县展演活动组委会办公室。
联系人：魏育红，电话（传真）
电子邮箱：
附件：1.蒙城县第五届中小学生艺术展演活动方案
2.蒙城县第五届中小学生艺术展演活动组委会名单
3.蒙城县第五届中小学生艺术展演活动有关项目要求
4.蒙城县第五届中小学生&阳光下成长&征文和艺术教育科研论文报告会方案
蒙城县教育局
2015年1月20日
&蒙城县第五届中小学生艺术展演活动方案
一、项目分类
展演活动的类别分为：艺术表演类、艺术作品类、&阳光下成长&征文、艺术教育科研论文报告会。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。艺术表演节目、艺术作品和征文的具体要求见附件3。艺术教育科研论文报告会方案见附件4。
二、对象和分组
艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。
小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。
&阳光下成长&征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生。
艺术教育科研论文报告会的参加对象为全省中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，高等学校音乐教育和美术教育专业教师，以及从事中小学艺术教育的相关人员。
三、奖励办法
（一）奖项设置
设优秀组织奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导教师奖、优秀创作奖、&阳光下成长&征文奖和艺术教育论文奖等七类奖项。
优秀组织奖：根据各中小学校展演活动的开展、资料上报和参加县级展演情况设学校优秀组织奖。
艺术表演奖：各项目分设一、二、三等奖。
艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖。
优秀指导教师奖：奖励获艺术表演节目一、二、三等奖的指导教师（每个节目不超过3名）和艺术作品一、二、三等奖的指导教师（每件作品限1名）。
优秀创作奖：奖励为本届展演活动原创的优秀艺术表演节目。
征文奖：设一、二、三等奖
艺术教育论文奖：设一、二、三等奖。
（二）评选办法
1.优秀组织奖
获优秀组织奖的学校，要求组织工作扎实，有活动实施方案，学校和学生的参与面广，活动形式丰富多样，效果显著，并有开展活动的相关书面材料。
2.艺术表演、艺术作品、征文和艺术教育科研论文有关奖项
根据实际参加展演数量，由组委会聘请专业评委按照比例统一评选出一、二、三等奖。
蒙城县第五届中小学生艺术展演活动
组委会名单
主&任：张旭东
副主任：张&涛、王&政、袁&辉、白君利、高&伟、高守广
委&员：邓卜超、陈&辉、 陈兆勇、&白&华、韩朝峰、王&伟、
李春联、于永军、单&峰
组委会下设办公室，组成人员为：
主&任：袁&辉
成&员：王&伟&魏育红
蒙城县第五届中小学生艺术展演活动有关项目要求
一、艺术表演节目要求
（一）声乐节目
合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队演唱两首歌曲（其中一首应为中国作品），演出时间不超过8分钟。需提交合唱谱的电子版。
小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
（二）器乐节目
合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人（原则上应为本校教师），演出时间不超过9分钟。
小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
（三）舞蹈节目
群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。
双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
（四）戏剧节目
含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
（五）朗诵节目&
作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。
二、艺术作品要求
（一）绘画作品
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm&138cm）对开，其他画种均不超过四开（40 cm&60 cm）。
（二）书法、篆刻作品
书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm&138cm）。
（三）摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm&35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档（不超过400字）。
三、报送节目和作品的要求
（一）同一个节目的参加者和同一件作品的创作者必须是同一学校或同一校外教育机构的学生。
（二）报送数量。
城区各学校各报送艺术表演节目2个，艺术作品20幅；农村各学校各报送艺术表演节目1个，艺术作品10幅。
（三）艺术表演类不允许上报独唱、独奏、独舞节目。
（四）报送方式
1.艺术表演节目用光盘和U盘报送。光盘需制作成DVD数据盘，节目视频采用MPG2格式（压缩带宽不低于10M，分辨率），使用一个固定机位正面全景录制，声音和图像需同期录制，不得后期配音合成。节目视频可使用&暴风影音&软件打开。每个节目视频以单独文件制作（不要多个文件合成）并以&节目名称（组别）&命名，播放的内容中不得出现所在地区、学校名称和指导教师姓名。每个节目需分光盘单独报送，一式两份；U盘刻录、储存所有节目视频。申报优秀创作奖的节目须在申报时做出节目独创性承诺并加盖学校公章。
2.艺术作品不用装裱，可按惯例在作品正面或背面署名。所在地区、学校名称、指导教师姓名等信息一律用铅笔写在作品背面或附另纸注明。以数码照片（U盘）和原件两种方式报送。艺术作品不退还作者。作品的数码照片要求： JPG格式，大小不低于10M，分辨率达到300dpi。
（五）县教育局对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中使用（包括印制光盘、编辑画册或用于展览、宣传、对外交流等），不支付作者稿酬，作者享有署名权。
艺术作品报送联系人：单峰
联系电话：
蒙城县第五届中小学生&阳光下成长&征文
和艺术教育科研论文报告会方案
一、&阳光下成长&征文要求
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。征文由省展演活动组委会组织专家进行评选。
各学校于日前按分配名额推荐优秀征文报县教育局教研室。联系人：魏育红 联系电话：7635652，电子邮箱：。
名额分配：城区中小学校可报10篇，农村各中小学校可报5篇
二、艺术教育论文要求
（一）论文主题
蒙城县第五届中小学艺术教育科研论文主题是&改进美育教学，提高学生的审美和人文素养&。
（二）、研究重点
本届论文重点关注三个方面：
1、现状调研。包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。
2、改革成果案例。包括中小学艺术课程建设与教学改革、农村学校艺术教育实验县、中华优秀文化艺术传承学校等方面。
3、评价制度研究。包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展年度报告制度的实践与研究。
（三）、论文要求
1．围绕本届论文报告会的主题和重点，关注基础性研究，突出应用性研究，注重发挥行政、教研和教师的各自优势，形成团队研究的合力，探索解决实际问题的新思路和新举措。
2. 现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫性问题，准确把握、真实反映中小学艺术教育的实际情况，有数据、有分析，为学校艺术教育决策提供有效信息。
3. 改革成果案例要主题鲜明、内容翔实，有确凿的数据和生动的材料，为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做法。
4. 评价制度研究要以教育科学理论为指导，从理论和实践两个方面，为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议。
5．每篇论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。每篇论文署名作者不超过2人，调研报告署名作者不超过5人。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。要自觉遵守学术道德和学术规范，保证数据和资料的可靠性。
（四）、论文评选
论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为2012年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文；乙类为2012年12月及以后公开发表的论文。已参加过前四届省、市、县中小学艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本届论文申报和评选。
（五）、组织工作
各学校要加强组织领导，将征文和论文报告会的有关工作纳入本届展演活动中统筹安排，认真组织、发动中小学校长和艺术教师、教研科研人员、管理干部等积极参与，推出一批反映我县中小学艺术教育改革与发展的研究成果。各市、省直管县教育局，省属中等职业学校和有关高校要在广泛征集论文的基础上，认真组织论文评选，保证报送论文的质量。
各学校要以此为契机，积极推进中小学艺术教育教学改革，提高中小学艺术教育的教育质量、管理水平和科研水平，推动中小学艺术教育跨上新的台阶。
（六）、论文报送
1、报送数量
各学校报送论文报告会的论文每校不超过5篇
（二）报送要求
1．论文须经学校组织评选推荐，按相关要求统一报送，不接受个人直接报送论文。报告会论文申报者应填写《蒙城县第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书》，并根据《全国第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文代码说明》填写代码，加盖报送单位公章。
2．甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本双面打印，一式5份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。
3、各学校于日前按照分配名额推荐作品上报到教育局教研室。
联系人：魏育红&& 联系电话：7635652
电子邮箱：。
蒙城县第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书
论文代码（5位）
发表于何种报刊（期数、日期）
□学校艺术教育现状调研；□学校艺术教育综合改革成果案例；□学校艺术教育评价制度研究
作者姓名（含合作者不超过2名，调研报告不超过5名）
电话（座机和手机）
本论文系本人（和合作者）独立完成，并且没有参加过全国第一、二、三、四届中小学和高校艺术教育科研论文报告会的评选；本论文资料和数据真实确凿，不涉及泄密问题；本论文除已经注明引用的内容外，不含其他任何个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，不存在侵害他人知识产权问题。本人同意本论文可由全国第五届中小学生艺术展演活动组委会复制保存、汇编成集。本人完全意识到以上声明的法律结果由本人承担。
论文作者（含合作者）签名&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&&& 月&&&& 日
学校、单位意见（盖章）
地（市）或县（市）教育
行政部门意见（盖章）
年&& 月&日
省级教育行政部门意见
年&& 月&日
注： 1．本表用计算机认真如实填写，签名必须手写（含合作者）；
&&&&&&&& 2．&论文类别&和&论文内容&栏在所属项目前的方框内画&&&。
全国第五届中小学艺术教育科研论文报告会
论文代码说明
省（区、市）代码（第1、2位）
广西壮族自治区
内蒙古自治区
西藏自治区
宁夏回族自治区
新疆维吾尔自治区
新疆生产建设兵团
论文类别代码（第3位）
甲类（未公开发表的）
乙类（已公开发表的）
作者类别代码（第4、5位）
中小学艺术教师
中小学校长
教研科研单位研究人员
教育行政管理人员
高等院校音乐学/美术学（教师教育）
说明：论文代码由以上5位数字和字母构成。例如：北京市某小学校长已公开发表的论文，代码为11B02；福建省某中学教师未公开发表的论文，代码为23A01；天津市某中学校长申报参加校长论坛，代码为12C02。
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主办：蒙城县教育局
投稿邮箱：镜湖区第七届中小学、幼儿园艺术节活动方案
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镜湖区第七届中小学、幼儿园艺术节活动方案
镜教育〔2015〕1号
& 根据《芜湖市教育局关于举办全市第五届中小学生艺术展演活动的通知》（芜教基〔2014〕95号）文件要求，决定举办镜湖区第七届中小学、幼儿园艺术节活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
本次艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题
“阳光下成长”
三、活动原则
（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
四、活动安排
本次艺术节活动分三个阶段进行：
第一阶段：宣传发动创作阶段
各学校应广泛宣传动员，成立艺术节活动领导小组，确定专人负责，制定具体艺术节活动方案，认真组织实施。
各学校根据艺术节方案结合本校特点和优势，创造性的开展艺术表演类和艺术作品类的创编工作，做好学生征文和教师论文的征集工作。
第二阶段：组织实施阶段
1.以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术节活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面。
2.2015年3―4月集中组织艺术节活动，重点是加强学校之间的相互交流和学习。
（1）3月下旬，举办第七届艺术节活动的艺术表演类评比活动。
（2）4月上旬，举办第七届艺术节活动的艺术作品类评比活动青少年（幼儿）书画现场比赛。
（3）4月中旬，举办第七届艺术节活动的“阳光下成长”征文和艺术教育科研论文征集评比活动。
区中小学生艺术艺术节活动组委会将组织有关专家对各学校报送的声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵、征文、论文等组织评选。
第三阶段：推荐参加市级活动阶段
区教育局将根据各校（园）在艺术节活动比赛中取得的成绩推荐上报参加市级相关比赛。
五、活动具体要求（见附件2―4）
六、组织管理
为确保本次活动顺利进行，镜湖区教育局成立全区第七届中小学、幼儿园艺术节活动组委会。组委会成员由区教育局领导及相关人员组成（见附件1）。
各学校应成立相应的组织机构，明确具体工作职责，根据活动方案的要求制订本学校活动实施方案，确保艺术节活动取得预期效果。各学校要建立校长负责制，落实本校有关活动的组织实施。
七、工作要求
1.加强领导，提供保障。各中小学、幼儿园要精心组织，周密安排，成立相应的组织机构，加强领导，结合区教育局《方案》，制定切合本校（园）实际，操作性强的实施方案和安全预案，落实艺术节活动经费，为活动提供有力保障。
2.认真组织，注重实效。认真做好组织工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约和量力而行的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。
3.重视宣传，扩大影响。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，广泛宣传报道艺术节活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。
4.注重总结，促进发展。建立和完善长效管理机制，对艺术节活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进艺术节活动和学校艺术教育工作同步健康发展。
请中小学、幼儿园于2015年元月30日前将艺术节活动的实施方案、6月10前将艺术节活动的总结报送区艺术节活动组委会办公室（办公地点设在区德育科），联系人：潘荣玲，电话：3902615，电子邮箱：＠<。
附件：1.镜湖区第七届中小学、幼儿园艺术节活动组委会名单
2.镜湖区第七届中小学、幼儿园艺术节活动艺术表演比赛的通知
3.镜湖区第七届中小学、幼儿园艺术节活动艺术作品类征集的通知
4.镜湖区第七届中小学生“阳光下成长”征文和艺术教育科研论文征集方案
镜湖区第七届中小学、幼儿园艺术节活动
组委会名单
主& 任：范有好
副主任：陶袁忠、王成芝、袁金芳、谢树能、曹&& 静
成& 员：詹& 琳、潘荣玲、沈& 清、沈成云、童玉年、肖心凤、王明德、乐礼当、喻薇萍
组委会下设办公室：
主& 任：谢树能
副主任：詹& 琳、潘荣玲、沈& 清
成& 员：张为蓉、翟玲洪、朱庆红、陆& 宏、李& 芳
镜湖区第七届中小学、幼儿园艺术节活动
艺术表演比赛的通知
各中小学校：
根据芜教基〔2014〕60号《关于举办芜湖市学年度中小学艺术节的通知》和芜教基〔2014〕95号《关于举办芜湖市第五届中小学生艺术展演活动的通知》的要求，现将艺术表演比赛的有关事项通知如下：
一、比赛主题：阳光下成长
二、比赛项目：声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵
三、节目要求
（一）声乐节目
合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队演唱两首歌曲（其中一首应为中国作品），演出时间不超过8分钟。需提交合唱谱的电子版。
小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
（二）器乐节目
合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人（原则上应为本校教师），演出时间不超过9分钟。
小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
（三）舞蹈节目
群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。
双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
（四）戏剧节目
含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。需提交剧本文稿的电子版。
（五）朗诵节目
作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。
四、报送节目和作品的要求
（一）根据上述内容，各中小学校限报一个项目。
（二）不允许上报独唱、独奏、独舞节目。
（三）参赛节目为2014年9月以后创作或编排的。
五、报名时间
1．报名时间：：2015年3月12日前
电子邮箱：
2．联系电话：3902615；3902619
六、评奖办法
区教育局将聘请相关专家进行评选，按照实际参赛总数比例分别设奖：一、二、三等奖和优秀奖，每个参赛节目的指导教师限三名。
　　奖励：
　　1.获等级奖节目将获得证书和奖品；
2.在一等奖作品中择优选择上报参加市级比赛。
七、比赛时间、地点
1.比赛时间：2015年4月2日
上午：8:30――11:30
下午：14:00――17:00
2.比赛地点：解放西路小学
希各单位接通知后，广泛宣传，积极选拔，推荐优秀选手参赛。
镜湖区第七届中小学、幼儿园艺术节活动
艺术作品类征集的通知
各中小学、幼儿园
为了全面贯彻党的教育方针，继承和弘扬中华民族传统的书画艺术，全面提高少年儿童书画鉴赏和创作能力，丰富和活跃全区青少年儿童的课余生活，培养他们艺术情趣，激发他们艺术审美修养，并结合镜湖区第七届中小学、幼儿园艺术节活动艺术作品类的征集，现将比赛有关事项通知如下：
一、比赛主题：阳光下成长
二、参赛对象：全区在校中、小学生和幼儿园在读学生
三、比赛形式：书法、绘画实施现场比赛方式，摄影、篆刻实施作品征集方式
四、书法、绘画类比赛要求
（一）参赛组别
绘画：幼儿组、小学甲组（四～六年级）、小学乙组（一～三年级）、中学组。
书法：小学甲组（四～六年级）、小学乙组（一～三年级）、中学组。
（二）作品规格
水彩/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种尺寸不超过四开（40 cm×60 cm），国画尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开。
软笔书法作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm），硬笔书法作品尺寸为40cm×27.5cm(8k纸)。
（三）比赛时长
绘画类幼儿组1小时，小学甲组、乙组、中学组1.5小时；书法类各组别均为1小时。
（四）名额分配
按照各校（园）学生数比例进行分配
（五）参赛要求
1.书法绘画的书体和画种不限，凡符合主题思想的内容均可。
2.参赛者的笔墨纸张等用品一律自备，不符合尺寸要求的作品不予评奖。
3.作品正面可写上画题，而作者的姓名、年龄、校名及指导教师姓名在作品的正反面均不得出现，否则将取消评奖资格。
4.画面所有组成部分必须现场完成，不得携带成品、半成品、样稿进入赛场，画面不得有任何痕迹，违者取消参赛资格。
5.参赛学生一律携带参赛证进入赛场比赛；各校安排领队一名，负责组织学生参赛期间各项安全。
五、摄影、篆刻类征集规则
（一）参赛组别：小学组、中学组
（二）作品规格
篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
（三）参赛要求
篆刻和摄影类需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档（不超过400字）。
（四）名额分配
各中小学校每校限报一幅作品
六、时间安排
1.报名方式：
各学校按照文件要求将摄影和篆刻作品及参赛信息、书画现场比赛参赛信息（纸质报名表需加盖公章）和电子表格一同上报，当场核对，一经审核概不调整。
2.报名时间:2015年4月10日前
电子邮箱：
联系电话：3902615；3902619
　 3.比赛时间：4月上旬
2015年镜湖区“阳光下成长”少儿书画现场比赛报名表
联系电话：
填表说明：1、类别一栏请填写书法或绘画；组别请填写幼儿组、小学甲组（四～六年级）、小学乙组（一～三年级）、中学组；学校请填写全称。2、 指导教师限填一名，3、请各参赛选手所在学校认真填报比赛信息，认真审核，完成报名手续后比赛信息将不予更改。
2015年镜湖区“阳光下成长”中小学生篆刻摄影作品征集表
联系电话：
填表说明：1、类别一栏请填写篆刻或摄影；组别请填写小学组、中学组；学校请填写全称。2、 指导教师限填一名，3、请各参赛选手所在学校认真填报比赛信息，认真审核，完成报名手续后比赛信息将不予更改。
镜湖区第七届中小学、幼儿园艺术节活动
“阳光下成长”征文和艺术教育科研论文征集方案
一、“阳光下成长”征文要求
各中小学生：
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
各中小学校在学校征集的基础上推荐优秀征文1―2篇，纸质文本双面打印，一式5份，于2015年4月20日前报区教研室819室，同时将电子稿（文件名以校名+姓名命名）发送到指定的电子邮箱（）。
联系人:朱庆红 &&&&联系电话：3902621 &
二、艺术教育论文要求
各中小学校：
（一）论文主题
改进美育教学，提高学生的审美和人文素养。
（二）研究重点
1.现状调研。包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。
2.改革成果案例。包括中小学艺术课程建设与教学改革、农村学校艺术教育实验县、中华优秀文化艺术传承学校等方面。
3.评价制度研究。包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展年度报告制度的实践与研究。
（三）论文要求
1．围绕本届论文报告会的主题和重点，关注基础性研究，突出应用性研究，注重发挥行政、教研和教师的各自优势，形成团队研究的合力，探索解决实际问题的新思路和新举措。
2. 现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫性问题，准确把握、真实反映中小学艺术教育的实际情况，有数据、有分析，为学校艺术教育决策提供有效信息。
3. 改革成果案例要主题鲜明、内容翔实，有确凿的数据和生动的材料，为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做法。
4. 评价制度研究要以教育科学理论为指导，从理论和实践两个方面，为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议。
5．每篇论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。每篇论文署名作者不超过2人，调研报告署名作者不超过5人。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。要自觉遵守学术道德和学术规范，保证数据和资料的可靠性。
（四）论文评选
论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为2012年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文；乙类为2012年12月及以后公开发表的论文。已参加过前四届全市、全省中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本届论文申报和评选。
（五）组织工作
各中小学校要加强组织领导，将论文的有关工作纳入本届艺术节活动中统筹安排，认真组织、发动艺术教师、教研科研人员、管理干部等积极参与，推出一批反映我区中小学艺术教育改革与发展的研究成果。
（六）论文报送
1.报送数量
名额分配：每校限报一篇。
2.报送要求
(1)论文须经各县区教育行政部门和各直属学校评选推荐，按相关要求统一报送，不接受个人直接报送论文。论文申报者应填写《镜湖区第七届中小学艺术教育科研论文申报书》，并根据《全国第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文代码说明》填写代码，加盖报送单位公章。
(2)甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本双面打印，一式5份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。
(3)各中小学校于2015年4月20日前将论文和申报书纸质文本上报区教研室819室，同时将电子稿（文件名以校名+姓名命名）发送到指定的电子邮箱（）。
联系人：朱庆红& &&&联系电话：3902621&
镜湖区第七届中小学艺术教育科研论文申报书
论文代码（5位）
发表于何种报刊（期数、日期）
□学校艺术教育现状调研；□学校艺术教育综合改革成果案例；□学校艺术教育评价制度研究
作者姓名（含合作者不超过2名，调研报告不超过5名）
电话（座机和手机）
本论文系本人（和合作者）独立完成，并且没有参加过全市、全省、全国第一、二、三、四届中小学和高校艺术教育科研论文报告会的评选；本论文资料和数据真实确凿，不涉及泄密问题；本论文除已经注明引用的内容外，不含其他任何个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，不存在侵害他人知识产权问题。本人同意本论文可由全国第五届中小学生艺术展演活动组委会复制保存、汇编成集。本人完全意识到以上声明的法律结果由本人承担。
论文作者（含合作者）签名&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&&& 月&&&& 日
学校、单位意见（盖章）
年& 月& 日
县区教育行政部门意见（盖章）
年&& 月& 日
市级教育行政部门意见
年&& 月& 日
注： 1．本表用计算机认真如实填写，签名必须手写（含合作者）；
&&&&&&&& 2．“论文类别”和“论文内容”栏在所属项目前的方框内画“√”。
全国第五届中小学艺术教育科研论文报告会
论文代码说明
省（区、市）代码（第1、2位）
广西壮族自治区
内蒙古自治区
西藏自治区
宁夏回族自治区
新疆维吾尔自治区
新疆生产建设兵团
论文类别代码（第3位）
甲类（未公开发表的）
乙类（已公开发表的）
作者类别代码（第4、5位）
中小学艺术教师
中小学校长
教研科研单位研究人员
教育行政管理人员
高等院校音乐学/美术学（教师教育）
说明：论文代码由以上5位数字和字母构成。例如：北京市某小学校长已公开发表的论文，代码为11B02；福建省某中学教师未公开发表的论文，代码为23A01；天津市某中学校长申报参加校长论坛，代码为12C02。
作者：佚名&&&&来源：&&&&点击：200&&次&&&&更新：
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