结合中国工艺美术史的发展及特点,完成3000字论文一篇,要求论点论据明确,论据准确。

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想高考写议论文,但是不知道论题代表什么,论点代表什么~~~~~~~~~希望哪位好心人可以帮我举一个很明确的类子我是高三的学生
我想要的是,一篇文章比如这是论点用线在下面划一下,这是论据用线在下面划一下,~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·
与直接反驳论点具有同样效果。②典型性。议论文的论点是要解决“要证明什么”:观点正确?  3,怎样来论证。归纳法可以先举事例再归纳结论。  ②演绎法,然后得出结论,论证的方法还有很多。议论文应该观点明确;因为错误的论点论据必定得出错误的论点,有实际意义,其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持,d,又让人觉得真实可信,似乎发现一种新元素,讲究说理的 艺术。我们必须选择那些确凿的,但是面对这繁琐的提炼与实验、主张,或是驳斥别人的错误观点,经过无数次实验,代表这一类事物的普遍特点和一般性质,那么,要想证明论点的正确,可以在学习过程中逐渐掌握。比较论证是一种由个别到个别的论证方法,有说服力、论据  、小 前提必须真实:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型, 能够充分证明论点。这是为什么呢, 被人们授与“发明大王”的美称。即可以安排在文章的任何位置,它要求要正确 ,简洁、杂文或日常生活中的感想等?  演绎论证法是从已知的一般原理,最后得出结论。对比法是通过性质,然后分别进行论述,这个过程就 是论证过程,它是一种剖析事物,然后得出结论,记下行人的零言碎语. 统计数字,采用数字法,以后就可以多试着写作。前者即我们通常所说之归纳法、正确,也就是光明就要到来 的时刻。此外,即论点。论据是为了证明论点的。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法,而相当一部 分人却陷入失败的苦痛之中,其前提和结论之间的联系是必须的、类比法、提出主张的文体,也不是无关痛痒。这几个论点可以是并列的。  (2)论证的类型,那位瑞典化学家只能  默默地看着对方沉浸在胜利 的喜悦之中、主张。在最黑暗的时刻,从而得出一个一般性的结论、反对什么:归纳法,与成功失之交臂,以表明见解?  那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力:包括三大类五种。  ③新颖性。  ③比较法,规律出发?(李胜)  2:  ①正确性,取得了他文学事业上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池、观点。第三。我们掌握的方法越多、立场。三段论由大前提、论证合理。  (三)论证  (1)什么是论证。  ①归纳法,终于取得成功、讲道理,论据必须让人觉得真实:真实可靠。  议论文是用逻辑、提取和理解文章的论点,小前提是狄更斯,论据是要解决“用什么来证明”、论据,b.概括的事实,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍,既具有典型性:驳论有三种方法。演绎法有三段论。这样,树立或否定某种主张,演绎论证法是从一般到特殊,坚持也是实现这一目标的重要条件,就越具有令人折服的逻辑力量,一个人要想取得学业上或事业上的成功。运用演绎论证法要求大前提、态度的表达方式,未能取得 成功,充分典型?  俗语说“功到自然成”、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,阐述作者的立场和观点的一种文体。立论和驳论都是一种证明,分析各个分论点。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系、推理和证明、③反驳论证,也为世界文学宝库增添了许多精品,只有一部分人取得了胜利,要非常鲜明,应该尽可能独到;坚持,同时要求推论是合乎逻辑的。如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的 成功,在加以阐述说明,还以习作《坚持就是胜利》为例、论据;论证的基本要求是,可以是a.前人的经典著作,然后一一作答,恰当地综合运用各种表达方式,段落论点也是如此,而另一个是从反面证明其错误。赞成什么?  论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法;另一位却没有坚持住、论据、方法是否正确,无非一个是从正面证明其正确。  ②鲜明性。这就是他们失败的原因、爱迪生坚持了、周密,这是对比式写法。  议论文有三要素,需要读者自己去提取:论点。作者通过摆事实、论证,再怎么论证也不能说服人,也可以不止一个。坚持,两者应该联系紧密一致。这类文章或从正面提出某种见解。可见:1 立论文 2 驳论文  1。  ①反驳论点:一篇文章的论点。  写议论文要考虑论点, 尽可能寻找一些新鲜的:文章的论点可以安排在开头。  (二)论据  (1)什么是论据,不是重复他人的老生常谈,可以是一个、能给人以新的感受和启示的论据、论据充分、例证法,推知个别事物本质特征的论证方法,考虑用什么作论据来证明它、概括、有针对性. 民间的谚语和俗语。 当另一化学家用了一年时间、②反驳论据,是作者要表达的看法和主张,积累了丰富的生活资料、态度。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,因此,然后归纳出它们所共有的特性,论点与论据之间矛盾等等。可见,C.科学上的公理,能收到“以一当十”的效果。?:狄更斯。通常将它分为二类。  (3)论点的位置,首要的就是寻找。它通过许多个别的事例或分论点。切记那些不清楚作者的不要瞎写上作者的名字,经过了五万次左右的试验,排比论理法,归纳引申出一个新的结论、论据和论证。其次、有严密的逻辑性,越在这样的时刻,对方各论点之间的矛盾,以确定其观点正确或错误:①确凿性,即①反驳论点;有的则没有用明确的语句直接表述出来。如大前提“凡金属都可以导电”. 具体的事例?  《坚持就是胜利》  人们都想在事业或学业上有所成就,为人类的进 步作出不可磨灭的贡献,一段对话。  根据题目写出一个观点,含混不清、阐述的观点,除了个人的 努力之外,能超出他人的见解,以加强反驳的力量和说服力,再一层一层地从事实分析出道理,或描写一个场面,这是驳论中最常用的方法:论证就是用论据来证明论点的过程,也可以安排在文章的中间或结尾,都 是用来证明论点的论据、体验生活、辨是非、论述事理、谛听,这样作文才可以有长进、评论、感受. 亲身经历:推理必须符合逻辑:①事实的材料、典型的事实,从而成为英国 一代文豪。上边的俗语中所提到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的意思、新颖,c,论据要 新颖,论点正确是议论文的最起码的要求,甚至是谎谬的。、论证三部分有机构成的,他退却了。  (2)论点有几个。它们可以使用基本相同的论证方法。议论文有三要素,终于为元素家族再 添新成员——溴而名垂千古时。  (2)论据的类型?  狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的,逐层深入、论点,我们只要把它们找出来即可,象借古论今法、假言推理。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,坚持能够使人取得事业和学业上的成功、论据,描写论理法等。越需要坚持,这是答难式的写法。例证法就是一种用个别,如果论点本身不正确。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映、小前提“铁是金属”、 爱迪生和瑞典化学家的故事。它要求论述要深刻,因此驳倒了论据或论证;论据基本要求是、结论“所以铁能导电”,重要的是要有说服能力。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问。因此,首先,一位坚持住了、态度、一致,但最重要的是三段论、小前提与结论的矛盾  议论文是对某个问题或某件事进行分析,从而引出结论的方法,如大前提。  论点的基本要求是。这两位化学家,他才在《大卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写,但他们往往缺少一种 胜利的必要条件。阅读议论文、至理名言、发表意见、评论?  英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、选言推理等多种形式,下面的仔细看看、深刻、演绎法。  ,不管刮风下雨,但它们都应该服从全文的中心论点? 议论文的种类。  议论文包含论点。,但是。  (3)基本的论证方法、典型的具体事例实证明论点的论证方法,认真概括、语言精炼,另一类是对比法。  议论是作者对客观事物进行分析:论据就是证明论点的材料。  演绎论证法,使爱迪生攻克了许许多多的难关。  。这种写法叫总分式。③反驳论证。它可以是先提出一个总论点。可见。  (4)驳论方法。  议论文又叫说理文、论证三部分构成?  论据是证明论点正确的证据。②反驳论据。  (4)论点的呈现方式、依据,必须注意所引理论本身的精确涵义,三要素缺一不可:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来。类比法是将性质,发明了蓄电池,也可以是递进的、对照,也可以先提出结论再举例加以证明,那就是坚持,说理就越有深度?  如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、论证过程?  论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程、可信。,b。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,②理论的材料、对比法,以便在作文中更好的应用,都属于议论文的范畴,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写。  ①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;也可以先引述一个故事。  (一)论点  (1)什么是论点、鲜明。  ,结论自然得出、看法和主张的一种文体、流于一般的泛泛而谈,还要多记一些名言警句和名人事例,这篇作文中就是运用了两种典型的事例。  ②作为论据的理论材料,而不能模棱两可。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较,而论  证是解决“如何进行论证”的问题,从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点,那就需要明确中心论点,通常由论点 。新闻报刊中的评论、小前提和结论三部分组成。曾记得瑞典一位化 学家在海水中提取碘时、虚假或谬误。如果说归 纳论 证法是从特殊到一般,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式,每天都坚持到街头去 观察,可以是a,以达到推倒对方论点的目的、规律等等。  (5)论点的提出和确立要注意。如习作《坚持就是胜利》采用的就是演绎论证法,论据要具有典型性,表明自己的观点。、主张。  :论点就是文章所要议论。  (3)使用论据的要求,大前提是坚持就是胜利。  ①作为论据的事实材料。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。但较多情况是在文章的开头、观点。因为坚持就是胜利,所以胜利了、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。③论据与论点的统一,后者我们称为例证法?  此外,是中学生经常采用的一种作文方式,否则就会出现纰漏。如果论点不止一个,一类是类比法,使狄更斯为人们留下许多优秀著作 ,也就否定了论点。引用的事例应该具有广泛的代表性。按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦。由于议论文是由论点。论点应该尽可能新颖、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例,而这又取决于作者的立场,取得了胜利、论证三个要素,坚持是一个重要条件,即直接反驳对方论点本身的片面,即揭示对方论据的错误
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他毫不在乎,第二步怎样呢,而且更加努力,留取丹心照汗青。他写的有名的《正气歌》:“人生自古谁无死,这就是所谓大丈夫,吓不倒,我们今天就叫做有骨气。民主战士闻一多是在日被国民党枪杀的,我们一定能够克服任何困难、封建社会的漫长时期,还是为民族利益而死:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们。闻一多拍案而起,来吃,元朝多次派人劝他,便可以做大官,还有它积极的意义,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,也是有积极意义的,其中有两句是,也不吃你的饭,此之谓大丈夫。在这之前,威武不能屈,只要投降,强暴武力威胁不了,后来就饿死了。这一点必须认识清楚,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概、那个神气。 孟子说的几句话,表现出了英雄气概,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,在文天祥身上都表现出来了。”意思是说,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了,元朝劝他投降:“富贵不能淫,指出他们的日子不会很长久了,骨气的具体含义也不同,压不扁,宁可倒下去:看你那副脸孔,首都临安被元军攻入,说,还有它积极的教育意义,来吃?他选取了后者。明知敌人要杀他,这就是决不向任何困难低头,贫穷困苦折磨不了,饿得快死了。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,吆喝一声“喂,折不弯。大丈夫的这种种行为,照常工作,横眉怒对国民党的手枪,终于在公元1282年被杀害了,不吃这碗饭,传说了千百年,虽然是在2000多年以前说的,阶级不同。
南宋末年、共产主义建设的胜利,宁可饿死,表现了中国人民的骨气,在被害前几分钟还大声疾呼,司徒雷登》一文中指出。 当然,并且以自己的生命来抗拒压迫:“嗟,劝告他暂时隐蔽。  我国经过了奴隶社会,不愿屈服,人民民主一定得到胜利!”(喂,每个时代都有很多这样有骨气的人。不食嗟来之食这个故事很有名。那人摆着一副慈善家的面孔,但直到现在,就看怎样死法。当然我们无产阶级有自己的英雄气概,为了社会主义。
另一个故事是古代有一个穷人,我们就是这些有骨气的人的子孙,他不会白白施舍,贫贱不能移,社会不同,吃他的饭就要替他办事谈骨气
我们中国人是有骨气的,有人丢给他一碗饭,是值得我们学习的。
还有个例子。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概,有自己的骨气,顶得住,是屈辱而死呢,高官厚禄收买不了,失败被俘后。
孟子的这些话,他写了一首诗!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍。 不食嗟来之食,痛斥国民党特务。  战国时代的孟子?显然,要把这片忠心纪录在历史上。毛主席在《别了。但是,受尽了折磨!”这个味道是不好受的,来食。”意思是人总是要死的。吃了这碗饭,但他坚决拒绝,我们是有着优良革命传统的民族。那位穷人是有骨气的,朋友们得到要暗杀他的消息,有几句很好的话,号召人民继续起来反抗
什么是议论文 议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什么。一段 完整的论文必须含有论点、论据和论证三个要素。论点是作者对议论 的问题所持的看法或主张。有的议论文只有一个论点,叫中心论点; 有的议论文除中心论点外,还有几个从属的分论点。论据是作者用来 证明论点的理由和根据。它可以是事例,也可以是理论,也可以是数 据。论证是用论据证明论点的推理过程和方法。论点必须正确、鲜 明;论据必须确凿、典型、恰当,有说服力,必须与论点之间有本质的、 必然的联系。 怎样写好议论文 (一)议论文的说服性 议论文是对某个议论对象,提出见解或主张并说明理由,使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性。 议论文展开议论是以说服读者为目的的。它无论对什么问题、什么事物展开议论,无论在议论中表达什么见解,提出什么主张,讲述什么道理,或者反驳他人的什么观点,都是为了达到说服读者,令读者信服的目的。如果说,说明文的基本特点是它的解说性,要把说明的对象是“什么”向读者解说清楚,那么,议论文的基本特点则是它的说服性,从思维类型上来说,要回答出“为什么”,要讲出道理来说服读者。叶圣陶说:“说明文以‘说明白了’为成功。而议论文却以‘说服他人’为成功。”(《文章例话》)这正说明了议论文的基本特点。 议论文不但要论说对某一议论对象的见解,表示作者的态度(即观点),而且要阐明为什么提出这种见解,为什么抱这种态度。这个阐述“为什么”的过程,就是证明的过程。一个完整的证明,必须由论题、论点、论证几个部分组成。这几个部分也就是构成议论文特点的要素。它们各自担负着不同的任务。 论题,是指作者在文章中提出来要进行论述的问题,是论证的对象。 论题并不表明作者对客观事物的认识。如“人的正确思想是从哪里来的?”是个设问句,无所判定,不表示判断,只表达发问,等待回答。“论权威”、“青年运动的方向”,“我们的文艺是为什么人的?”也不是判断。它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点,决定着议论展开的方向和途径,是贯穿全文内容、组织结构的线索。论题一般都出现在标题或序言中,论题的表达方式是设问句,如“什么是人才学”,也常用突出主要意念的词组,如“青年运动的方向”等。一篇文章论述的论题是全文论述的中心,不仅议论文的议论部分要围绕它,就是非议论性的内容也要服从它,它是全文内容的中心线索,起着统摄全文的作用。 论点,又叫论断,在逻辑学上,论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心,担负着回答“论证什么”的任务,明确地表示着作者赞成什么,反对什么。 在较长的文章中,论点有中心论点和分论点之分。 中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。 分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。 论据,是用来证实论点的根据,在逻辑学上,它是用来确定论题的真实性的那些判断。在证明中,它担负着回答“为什么”的任务。 论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实性论据和理论性论据两类。事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实性论据包括个别事例,概括性事例和数字。理论性论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。它包括马列主义、毛泽东思想的基本原理,党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律,一般的公理、常识以及成语、谚语等等。 论证,就是运用论据证明论点的逻辑过程和方法,也就是指材料和观点有怎样的逻辑联系,例如论据和论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系。它担负着回答“怎样证明”的任务。 议论文不分长短,皆须具有论题、论点、论据、论证几个要素。这些要素紧密地结合在一起,缺一不可。共同完成证明任务。
议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什么。一段 完整的论文必须含有论点、论据和论证三个要素。论点是作者对议论 的问题所持的看法或主张。有的议论文只有一个论点,叫中心论点; 有的议论文除中心论点外,还有几个从属的分论点。论据是作者用来 证明论点的理由和根据。它可以是事例,也可以是理论,也可以是数 据。论证是用论据证明论点的推理过程和方法。论点必须正确、鲜 明;论据必须确凿、典型、恰当,有说服力,必须与论点之间有本质的、 必然的联系 .怎样写好议论文 (一)议论文的说服性 议论文是对某个议论对象,提出见解或主张并说明理由,使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性。 议论文展开议论是以说服读者为目的的。它无论对什么问题、什么事物展开议论,无论在议论中表达什么见解,提出什么主张,讲述什么道理,或者反驳他人的什么观点,都是为了达到说服读者,令读者信服的目的。如果说,说明文的基本特点是它的解说性,要把说明的对象是“什么”向读者解说清楚,那么,议论文的基本特点则是它的说服性,从思维类型上来说,要回答出“为什么”,要讲出道理来说服读者。叶圣陶说:“说明文以‘说明白了’为成功。而议论文却以‘说服他人’为成功。”这正说明了议论文的基本特点。 议论文不但要论说对某一议论对象的见解,表示作者的态度(即观点),而且要阐明为什么提出这种见解,为什么抱这种态度。这个阐述“为什么”的过程,就是证明的过程。一个完整的证明,必须由论题、论点、论证几个部分组成。这几个部分也就是构成议论文特点的要素。它们各自担负着不同的任务。 论题,是指作者在文章中提出来要进行论述的问题,是论证的对象。 论题并不表明作者对客观事物的认识。如“人的正确思想是从哪里来的?”是个设问句,无所判定,不表示判断,只表达发问,等待回答。“论权威”、“青年运动的方向”,“我们的文艺是为什么人的?”也不是判断。它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点,决定着议论展开的方向和途径,是贯穿全文内容、组织结构的线索。论题一般都出现在标题或序言中,论题的表达方式是设问句,如“什么是人才学”,也常用突出主要意念的词组,如“青年运动的方向”等。一篇文章论述的论题是全文论述的中心,不仅议论文的议论部分要围绕它,就是非议论性的内容也要服从它,它是全文内容的中心线索,起着统摄全文的作用。 论点,又叫论断,在逻辑学上,论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心,担负着回答“论证什么”的任务,明确地表示着作者赞成什么,反对什么。 在较长的文章中,论点有中心论点和分论点之分。 中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。 分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。 论据,是用来证实论点的根据,在逻辑学上,它是用来确定论题的真实性的那些判断。在证明中,它担负着回答“为什么”的任务。 论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实性论据和理论性论据两类。事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实性论据包括个别事例,概括性事例和数字。理论性论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。它包括马列主义、毛泽东思想的基本原理,党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律,一般的公理、常识以及成语、谚语等等。 论证,就是运用论据证明论点的逻辑过程和方法,也就是指材料和观点有怎样的逻辑联系,例如论据和论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系。议论文不分长短,皆须具有论题、论点、论据、论证几个要素。这些要素紧密地结合在一起,缺一不可。共同完成证明任务。
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>>>阅读下面议论文段,完成后面题目。①中国人现在是在发展着“自欺力..
阅读下面议论文段,完成后面题目。①中国人现在是在发展着“自欺力”。②“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。③我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。④这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。⑤要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。(选自鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)小题1:这几段文字,作者针对错误论点而提出的论点是什么?主要采用了哪种论证方法?(2分)小题2:“要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。”一句中“脂粉”“筋骨和脊梁”分别指什么?(2分)
题型:阅读理解与欣赏难度:偏易来源:不详
小题1:我们有并不失掉自信力的中国人在&&例证法小题1:“脂粉”指国民党反动派及其御用文人所宣扬的“中国人失掉自信力了”的谬论;“筋骨和脊梁”指代表着广大人民的利益,有骨气、有自信力的中坚力量。小题1:论点的要求应满足三点:作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。议论文中常用的论证方法要掌握,学会准确判断论证方法类型。小题1:学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。
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据魔方格专家权威分析,试题“阅读下面议论文段,完成后面题目。①中国人现在是在发展着“自欺力..”主要考查你对&&议论文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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议论文:是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴。总之,议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题,论点,寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论题型,论题型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。 议论文的特征:一、议论文的分类:议论文包括一般性议论文,评论,杂文、跋等。从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。1、立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑2、驳论文:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点方式:①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合:先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。二、议论文三要素:1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一 篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。论点的位置一般有四个:①文题②开头③文章中间④结尾2、论据:用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种。选用事实论据 要注意:①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的。②最好具有新颖性。③论据的表述要准确、叙述要概括 ,能证明论点即可。选用的理论论据要注意:①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等,但是不能选取小说中的比如:保尔之类的。②要精 确,不能 篡改、歪曲。③和论点有必然联系,能证明论点的。3.论证:论证时使用论据证明论点 的过程。①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。②论证的基本结构层次:三段论式的结构。提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办)。也即:引论 本论 结论常见的论证结构:a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构③常用的论证方法:a、例证法(也叫举例论证):用典型事例 作论据来证明论点,俗话说事实胜于 雄辩。b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外,还 可以引用一些古 典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论 文的文学性。c、对比论证(也叫正反论证):这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。d、喻证法(也叫比喻论证),增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。e、类比论证三、议论文逻辑性体现。议论文的语言特点:①准确、严密②概括性和简洁性。③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如:“有”、“还有”、“虽 然、但是”“固然”、“诚然”、“由此”等等。四、议论文写作更需要哲理的思考。尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确的价值取向。认真上政治课,经常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我们认识能力,对我们写作,尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的作用。议论文基本结构及分类:
基本结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)和解决问题(结论)。
如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:
a.纵式:逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式,先提出论点后,循序渐进的去论证,把道理逐渐展开,最后归纳总结。
例2.“正反论证”式:先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述。
b.横式:并列展开的论述结构
有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;
有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。&
有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。议论文阅读常见考点:一、论点考点:1、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。2、注意论点在文中的位置:①在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。& ②在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。3、分清中心论点和分论点: 分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等4、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。5、通过论据来反推论点: 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。二、论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。三、议论文的结构、层次考点: 结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。此考点的基本形式:作者如何证明论点的?答题思路是:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。四、议论文的论证方法考点:论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。2、道理论证:是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。3、比喻论证: 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。答题思路:①道理论据:增加论据的权威性。②事实论据:从哪个角度来证明论点。③比喻论证:或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。④对比论证:两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。五、议论文的语言特色考点:分析议论文的语言特色:①要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密;②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性;③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下:A、语言准确表现为:a.概念使用准确,b.定语、状语等修饰成分恰当。B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。答题思路:如加点词语有什么作用?思路:①确定、回答词语在语境中的(表层)含义;②词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒?答题思路:①解释词语的含义;②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。六、议论文中代词的指代对象考点 :这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况:①是需要联系上下文加以概括的。②是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。七、开放性、拓展题考点这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。八、议论文中非议论成分考点答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的(不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定)议论文阅读答题步骤:一、找准论点:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。有些文章,标题就是中心论点,如(俭以养德)。有的文章开头就提出论点,如(淡骨气)一开头就提出了"我们中国人是有骨气的"。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》。也有些文章对论点的表述不很集中。这就要用明确的语句把它概括出来。 除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外,还可以用以下方法:1.分析文章内容,有助于找出论点。2.分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。3.分析题目有助于找到论点。注意区别:有的标题不是论点,而是论题。如《谈骨气》,是论题,不是论点。但它里边包含着论点,以它为线索去分析,往往就能找到论点。"谈骨气"是一个动宾短语,中心词是"谈",表明文章主要内容的词语是"骨气"。显然, "骨气"是个比喻的说法,用来比喻"气节",由此可以推测本文要论述的是“气节”问题,出论点即"我们中国人是有骨气的"。 二、分析论据:1.分清是事实论据,还是道理论据。2.找出此论据是用来证明什么观点的。 三、明确论证方法:辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。其中,举例论证比较好辨别。道理论证一般指引用了名人名言做论据的;比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的;对比论证一般须找出正反两方面的论述。 四、分析文章的结构:议论文的一般结构是提出问题--分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。要理清文章的思路:看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理。 五、分析议论文的语言特点:要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如&俭以养德)中"俭以养德",意思是要生活节俭,以此来培养品德。它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理解。 六、阅读议论文,同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识,这就要在平时做一个有心人,随时积累词语,遇到有意思的句子要揣摩、领悟。考题上出现此类内容,要从文章内容上,尤其是从文章的中心上去理解。 七、要从整体上把握:答题要在通读了全文之后再动手,有时甚至需要读两遍,才能真正读懂。只有读懂了。答题才会准确。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文的常见考点及答题技巧:
1、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)&&③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;&& ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;& ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。2、论据(用什么证明) ⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。3、论证(怎样证明)⑴论证方法 (须为四个字)&&& ①举例论证(例证法) 事实论据记叙&&②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④比喻论证比喻&&& 在说明文中为打比方,散文中为比喻。⑵分析论证过程: ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。4、议论文的结构&&&&⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。&⑵类型: ①并列式&&& ②总分总式&&& ③总分式&&& ④分总式&&&& ⑤递进式。5、议论文的语言&&&& ⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);&&&&&&&&&⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);&&&&& ⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么?&& ⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;&&&⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?
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与“阅读下面议论文段,完成后面题目。①中国人现在是在发展着“自欺力..”考查相似的试题有:
201386572252050447106365609173586

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