金水区黄河路二小班
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给孩子能陪伴他一生的礼物
发表时间： 19:13:16
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &给孩子能陪伴他一生的礼物&经历了一个春季的繁花似锦，万物开始迎接夏天又一轮的成长。初夏的微风中，阳光照着不远处的儿子。顺着儿子成长的足迹，我看到撒播在儿子内心的智慧种子，有些已经发芽，散发出清新的香味；有的则在他心灵的土壤里静静地等待，等待发芽之后迎接夏天的另一片繁华。面对着对世界和未来一无所知的孩子，给他什么东西才会是他生命中最好的礼物，这恐怕是很多家长都在思考的问题。而我要给孩子的，是要让他一生都受用的礼物。诵读经典，用优秀传统文化熏陶孩子----中国的儒学等一些经典文化中蕴含着丰富的生命哲学和做人的根本，给孩子种上这些种子，孩子就可能成长为懂得仁爱、礼仪、守信、智慧的人，而这些恰恰就是人生观的基础，生命拥有了这些东西，就是拥有了快乐和幸福的基本元素。龙龙小时候，我们周围朋友的孩子在诵读经典。诵读经典对培养这些孩子的品性和行为习惯起到了积极的作用。为了让龙龙也能从中受益，我决定也把他送到国学班，那时他才3岁。可能很多人都会觉得古文生涩难懂，很难小孩子接受，但是看到龙龙第一次上国学班时专注的神情，我知道他并未感觉到困难。龙龙刚学会说话的时候对一切充满了好奇，听到电视广告语都愿意背诵下来，这时古文和广告对他来说没有什么区别。在老师和我的鼓励下，3岁的龙龙像模像样地坐在教室里，饶有兴趣地开始了他5年的读经之旅。在接下来5年的时间里，不管风雨交加严寒酷暑，我都会雷打不动带着龙龙去读经。5年中，我们付出着，努力着，坚持着，也收获着。龙龙先后诵完了《大学》《中庸》《论语》《弟子规》《增广贤文》等内容，目前正在进行《论语》第二轮的学习。让孩子不觉得经典枯燥，必须要把其中的内容和孩子的生活联系在一起，让传统文化在孩子眼里有更多现实意义。比如，结合《论语》给他讲如何做人的道理，就会在孩子心里种下善良仁爱的种子。孩子在辨别是非、思考问题等方面会有很大的提升，他会逐渐懂得如何做一个善良仁爱的君子、一个胸怀宽广的人，如何交友，如何敬师，甚至如何学习。《论语》中有宰予昼寝一节。宰予是孔子的学生，有一次他白天睡大觉，孔子说刚开始我对于人，是听了他的话便相信他的行为；现在，我对于人，是听了他的话还要观察他的行为。宰予这个人使我改变了观察人的方法。通过学习这一段，龙龙明白了观察人一要听其言，二要观其行，要善于发现同学的优点，做到取长补短。《论语·学而》：“曾子曰：‘吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”让孩子反思自己的行为，不仅是对他思考能力的锻炼，也可以帮他养成良好的生活习惯。从龙龙4岁起，我就开始带着他做善行日记，只到他能够独立完成。刚开始，儿子的善行很简单，比如“帮同学把快要掉下来的文具盒放好”等。慢慢地，龙龙已经能从周围人的行为上来反思自己了。比如，看到别人吃饭浪费，反省自己要惜福；看到妈妈和奶奶洗衣服很辛苦，就反思以后要爱惜干净的衣服，尊重别人的劳动成果；等等。后来，由于每天都有日记作业，善行日记没有做到每天一记，但是在龙龙的心里，已经有了日行一善的思维标杆了。每天读经也让龙龙养成了爱读书的好习惯，晨读在我们家是雷打不动的节目。我每天早上看书，龙龙6：30左右起床后也到书房读书，我则开始准备早饭，一般会6：50吃早饭。这样龙龙早上能晨读20分钟，每天固定的晨读累积下来的效果不可小看。晨读时，孩子头脑清醒，记忆力比较好，能对所学的功课、所读的书有很好的回顾和温习。而这个固定的阅读时间，也逐渐帮他养成了爱读书的好习惯。“父母之爱子，则为之计深远。”当孩子还小的时候，我们可以帮他们辨别是非、接人待物，但是等他们独自面对生活的时候，他们怎样去鉴别、去抉择生命中一个又一个的岔路呢？我想最重要的是在孩子童年时代就把这些道理播种在他的心田，这样的孩子成为一个仁义、善良、敦厚、机敏而富有智慧的人会比成为一个让父母和社会担忧的人的几率要大得多。给孩子学习的源动力：求知欲----&& 孩子的观察力和想象力总是超乎大人的想象。每一个孩子对这个新鲜的世界都会感到陌生和好奇，拥有探索和感知世界的欲望是他们的本能。龙龙从懂事起就是个“问题大王”，他会把不相干的问题联系在一起，提出各种稀奇古怪的问题。尽管有些问题我们也不知道答案，但是我们很珍惜孩子的每一个好奇的发问：“你真是太棒了！能提出这样的问题，说明你认真观察，用心思考了。”有时我们会耐心告诉他答案，有时则会鼓励他自己去寻找答案。对孩子萌发的好奇心，鼓励是最好的呵护。有一次，我和龙龙走在放学的路上，他惊奇地说：“妈妈，有没有觉得天空的云有什么特点？”我眨眨眼睛说：“没有哦，什么特点呢？”“上课间操的时候，我被天空深深地吸引住了：一望无际的天空被一条线把一分为二，一边没有一丝云彩，非常纯净，蓝得出奇，另一边被大块大块的云遮住了，太阳时不时地在云缝里撒上一点金黄色。真是美丽极了！”“观察得这么细致，你可真棒！妈妈也看到了，但是没有你观察得这么仔细，说明你的观察能力越来越厉害了。下次写作文如果能用上这些描写天空的词句，肯定很出彩！”听龙龙把天空描述得这么美丽，我不由自主地鼓励他。“可是，妈妈，这是什么云呢？”兴奋之余的龙龙又有些迷惑。这可把我难住了：“我只知道高积云、卷积云、蘑菇云，却没有见过这样的云，怎么办呢？”“不要紧，我们回到家查一查书和电脑吧。”龙龙给我解围了……生活中我们母子经常会有类似的对话，利用生活中的点滴就能激发孩子的探究意识，也能让他在寻找答案的过程中体验成功的乐趣。渐渐地，孩子探索、学习的兴趣越来越浓，碰到问题不但自己去寻找答案，而且还开始自己动手，验证自己的推理。从牙牙学语到在我的引领下进行探索，到母子一同寻找答案，再到现在能自己去寻找答案、去试验，这三个阶段的成长让我感到很欣慰。“授之以鱼不如授之以渔”，当孩子能独立解决问题的时候，我知道，他可以不需要妈妈的陪伴，自己在科学的天空翱翔了。做个和孩子一起成长的母亲-----其实，我应该感谢儿子，是他让我重新认识了自己，认识了生活，让我的生命更加富有意义。一天晚上，龙龙拿着写好的语文作业让我签字，看到字面不干净，我脸上的表情多云转阴：“作业这么脏怎么拿给老师看呢？妈妈说你多少次了，怎么不见长进？”龙龙低着头，默默地回到桌子旁，坐下重写。不知道是因为当时太晚了，龙龙有些累，还是因为我的批评让他的心情不好，总之那次的作业他重写了好几次。虽说批评也是爱的一种方式，但看到龙龙委屈的脸庞，我想自己是不是太偏激了？龙龙能明白我的苦心吗？我不断反思，随后向龙龙讲明自己的苦心，希望他能理解妈妈对他的态度。通过这样开诚布公的交流，龙龙明白了批评是妈妈对她的爱，他也希望妈妈以后可以用更加平静的方式对待他。做了将近9年的妈妈，原来以为是我在帮助他，但细细想来，孩子何尝不是自己的老师呢？如果家长只是原地踏步，不在学习方面花费精力，那必将会被成长的孩子抛在后面。家长只有比孩子站得更高，才能做好孩子的领航人。因为他上国学课，我也开始接触中国的经典文化，给自己好好地补了一课。经过不断地积淀和学习，我试着担任孩子们的国学诵读老师，和孩子们在课堂上的互动不断激发我对经典的理解，对人生的感悟；也是因为他，我不断地在反省自己的言行，在孩子出问题的时候首先从自身找原因，而不在一味地对孩子要求孩子；更是因为他，我也在不断地探索未知的奥秘，和他一些学习生活细节中的知识……子曰：“道不远人。”我们从巨人铺就的历史之路上走来，我们还要沿着这条路走得更远。让我们和孩子一同在智慧的光芒下学习成长，让经典的书香穿越我们的生命。让我们给孩子最纯真的生命礼物，让孩子感受到拥有智慧的快乐，体验到生命的真谛。& <embed src="http://cdn1-/e1/static10/349/1746192.mp3" align="baseline" border="0" width="350" height="68" type="application/x-mplayer2"pluginspage="" name="MediaPlayer1" showcontrols="1" showpositioncontrols="0" showaudiocontrols="1" showtracker="1" showdisplay="0" showstatusbar="1" autosize="0" showgotobar="0" showcaptioning="0" autostart="1" autorewind="0" animationatstart="0" transparentatstart="0" allowscan="1" enablecontextmenu="1" clicktoplay="0" defaultframe="datawindow" invokeurls="0">&&&& &&&& &&
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http://dujing2002./blog/static/8/这就是余老师引用您的博文。
17:08:29& [来自：博客]
您的这篇文章，我每次来您这都要找出来再看看，每次看都更加坚定我送儿子读经的信念。下面的油田余雪就是我儿子马梓茗的读经班余老师。我推荐给她看后，她把您的文章放在了我们读经班的博客上。http://dujing2002./这就是我们河南南阳油田读经班的博客，有兴趣您可以去看一看。上面第一片清明节去彭雪枫将军革命纪念馆的文章就是我编辑的。照片上的小男孩就是马梓茗。能认识您真是三生有幸。
17:06:29& [来自：博客]
真是好文章，好经验，好妈妈。油田余雪敬白
12:00:30& [来自：博客]
真是使孩子一生受益的礼物！看了您的大作，反思自己，惭愧！和您相比，我这个做妈妈的真是不合格呢，慢慢向您学习！
23:19:04& [来自：博客]
您是一位很用心的妈妈，也是一位很成功的母亲，向您学习！改变目前教育误区。凌志妈妈
16:59:17& [来自：博客]
前天我家小乖宝刚放学，就大声地对我喊道：“妈妈，快看，龙龙弟弟上封面了。”高兴地一蹦三尺高，把《家长会》递到了我的手里。龙龙妈妈给龙龙的礼物会让龙龙受益终身。——小乖宝妈妈
09:09:01& [来自：博客]
家长只有比孩子站得更高，才能做好孩子的领航人。很好，学习了
07:39:58& [来自：博客]
做个和孩子一起成长的母亲.你送给孩子的礼物太好了。向您学习。琪欣妈妈
14:49:53& [来自：博客]
向您学习！收藏了！
13:22:02& [来自：博客]
过江龙妈妈看到状元妈的留言，禁不住乐了。原来认识龙爸爸的时候，1.85米的身高，2.4的腰围，很帅的东北大汉，可是现在，呜呜，不过骨子里依旧很帅呵呵。我们站在一起，一胖一瘦，一高一低，他总是可怜我呢。谢谢你家老公风趣的语言。(*^__^*)&。过江龙妈妈
10:22:29& [来自：博客]
我的评论可能长了，没有发表。
10:15:13& [来自：博客]
记得前几天我給丈夫看家长会，我对他说：“这就是校讯通最能写、写的也最棒的过江龙全家。”我丈夫说：“哦！看看你们女人现在把男人惯的个个膘肥体壮^_^”啊！听完他的话我惊讶！难道这就是女人与男人的区别吗？男人直接、女人间接^_^丈夫听完我的话说：“郁闷，感觉你走进校讯通，说话我都需要去查查字典方能明白啊！”呵呵~~~我不知道他的话是扁我呢，还是在夸我^_^
10:07:50& [来自：博客]
看过之后，自觉惭愧，我与龙龙妈妈的差距太大了，我要好好向龙龙妈妈学习！真心的说一句，龙龙妈你对我的影响太大了！
00:17:19& [来自：博客]
“给孩子能陪伴他一生的礼物”，您总结的很好！从孩子很小的时候，您对孩子教育即有很高的认识，孩子是幸运的！“让我们给孩子最纯真的生命礼物，让孩子感受到拥有智慧的快乐，体验到生命的真谛。”感叹您的境界，分享您的智慧！
18:03:54& [来自：博客]
有了这样的人生礼物，孩子会受益终身！龙龙妈教育孩子的那股劲不是每个妈妈都能做到的。向你学习！必须的！
17:30:08& [来自：博客]
您给孩子的礼物是无价的！学习了！
14:31:02& [来自：博客]
我们家的经典诵读就是受益于你们母子，虽然我们坚持的不是很好，但我和孩子还是学到了很多东西！真的很感谢你们！你们永远是我们学习的榜样！--大爱无言妈妈
11:53:58& [来自：博客圈(濮阳市实验小学3.5班)]
你对孩子的教育即细心又耐心,还有恒心,真让人敬佩.你送给孩子的是他一生中最好的礼物,让他终生受益无穷,会感动孩子一生.优秀孩子的身后常站着一个伟大的母亲.像你学习.
11:19:13& [来自：博客]
学习学习再学习！&这么优秀的妈妈和孩子!祝福你们!
10:28:33& [来自：博客]
您给了孩子最好的礼物(*^__^*)
09:24:15& [来自：博客]
向龙龙妈妈学习。和孩子一起慢慢成长！&&&&&&&&&四处留铮妈妈
09:02:54& [来自：博客]
给孩子陪伴一生的礼物，龙龙妈妈的做法，让我惭愧。泽宇妈妈向龙龙妈妈学习!国学经典与妈妈的细心诱导，龙龙想不优秀都难！
08:25:44& [来自：博客]
龙龙妈妈龙龙妈妈妈的言行不但影响着孩子，也影响着每一个和你接触的人。妈妈和儿子都很了不起&风吹铃铛妈妈！
00:03:21& [来自：博客圈(平顶山市中心路小学6.1班)]
诵读经典,孩子们会受益终身！有这样的人生礼物，会感动孩子一生。
23:28:35& [来自：博客]
你的方法很好，借鉴了。雨欣妈
23:07:19& [来自：博客圈(郑州师专附属小学5.2班)]
有这样一位优秀的妈妈，真让人羡慕。我也要和你一样做个和孩子一起成长的妈妈。
22:29:04& [来自：博客]
龙龙妈妈妈的言行不但影响着孩子，也影响着每一个和你接触的人。
22:21:36& [来自：博客]
“父母之爱子，则为之计深远。说的极好！为孩子身心的健康成长，我们共同努力着......
22:14:10& [来自：博客]
有这样的人生礼物，会感动孩子一生。
22:09:56& [来自：博客]
谢谢彩虹屋妈妈的提醒，已经更换了。这下可以了吧？
20:00:55& [来自：博客]
差距太远，慢慢学习，惭愧！文章开头的图片怎么看不到？&&&&&&&&&&&&&&——彩虹屋妈妈。
19:55:42& [来自：博客圈(金明小学3.10班)]
呵呵，从妈妈娓娓道来的述说中我读懂了一颗作为母亲的滚烫的心！也似乎知晓了龙龙何以如此优秀的内外因！孩子背后的母亲多么让人赞叹不已！学习学习再学习！
19:27:01& [来自：博客]
这是发在《家长会》上的文章，放到这里以作纪念。感恩《家长会》，感恩朋友们的鼓励。&过江龙妈妈
19:16:07& [来自：博客]
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黄河路二小喜获2013年金水区阳光体育节小学生篮球比赛男女双冠军
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主场作战的黄河路二小队不负众望，将本赛季男女组的总冠军双双收入囊中
刚从2013世界啦啦操锦标赛载誉而归的啦啦操队为球队鼓舞士气
&&&&近日，金水区2013年阳光体育节小学生篮球比赛落下帷幕，主场作战的黄河路二小队不负众望，将本赛季男、女组的总冠军双双收入囊中。
&&&&决赛场上气氛异常火爆，一方面，刚从2013世界啦啦操锦标赛载誉而归的金水区黄河路二小、沙口路小学、和金沙小学3支啦啦操队将比赛原舞重现，为球队鼓舞士气。另外一方面决赛局在实力雄厚、均曾荣获冠军的优胜路小学和黄河路二小两队之间展开。究竟哪支球队能重登冠军宝座，谜底吊足了观众胃口。
&&&&比赛开始阶段，两队势均力敌，战术运用恰当，比分交替上升。之后，黄河路二小不骄不躁，敢打敢拼，以低失误、高命中率和较强的团队配合能力取胜。特别是18号球员杨玉杰，机智冷静，出手稳当，善于运用战术，单场单人为团队取得21分，他本人最终也获得“最有价值球员”称号。
&&& 作为市级篮球传统项目学校，黄河路二小一直注重提高学生的身体素质，将篮球作为体育工作的重中之重，在平时的教育教学以及大课间、每天一小时的锻炼中，注重篮球技能渗透的潜移默化，从细节做起培养学生的篮球素养，为中学以及上级结构输送了不少体育人才，如今，篮球已经成为黄河路二小的品牌，与此相关的篮球校本课程和社团也在火热开展、不断完善中，学校相关负责人表示，将把篮球运动坚持下去，感染和带动更多的青少年投入到篮球运动中去，切实提高学生的身体素质。
&&& 据悉，2008年以来，黄河路二小男女篮球队一直以出色的发挥和过硬的球员素质包揽金水区冠军称号，2012年男篮痛失冠军称号后，在平时的训练中更加刻苦，有质有量，终于在今年的篮球赛中回归冠军。&
图/文:&金水区&张登高 秦俊颖&责编:王磊&
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市教育局办公室：　传真：　信息中心：　机房：　传真：黄河路二小：玩转呼啦圈 喜迎三八节
&玩转呼啦圈 喜迎三八节&呼啦圈比赛
考验选手身体灵活度、反映能力和团队配合能力的&呼啦圈集体协作赛
随着裁判一声令下，呼啦圈在选手们腰间飞舞
&&& 为庆祝&三八&国际妇女节，丰富教职工业余文化生活，充分发挥&半边天&的拼搏精神和团队凝聚力，营造积极健康的文化氛围，3月8日，黄河路二小举行&玩转呼啦圈 喜迎三八节&呼啦圈比赛。
&&& 比赛分为&呼啦圈个人挑战赛&和&呼啦圈集体协作赛&上下两篇，本着全员参与的原则，分为八个小组进行。个人挑战赛分预赛、复赛、决赛三场进行。规则为同时开始转呼啦圈，转的时间最长者获胜。随着裁判一声令下，呼啦圈在选手们腰间飞舞，有的呼啦圈三两圈就停了下来，有的呼啦圈在选手腰间自由旋转，像成为身体的一部分一样，直到比赛结束哨声吹响，才停了下来。经过激烈角逐，张春月老师、吴济杨老师、张晓茜老师喜获前三甲。
&&& 集体协作赛中，小组成员手拉手站立成一横队，通过上下肢的配合，让呼啦圈穿过自己的身体，再传给下一个人。比赛过程中选手不能用手触摸呼啦圈，也不能松开别人的手去触摸呼啦圈，呼啦圈传两个来回，用时最短的小组获胜。最终，六年级组获得集体一等奖、英语美术组、体育品社组获得集体二等奖。
&&& 本次比赛充分地展示了黄河路二小教师精神抖擞、积极向上的精神风貌，不仅增进团结和友情，也让广大教职工在工作之余放松了心情，享受充分感受到节日所带来的无尽乐趣。（黄河路二小 任玉飞）
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孩子们兴致勃勃地亲手制作月饼
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月饼做好啦
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&　　中秋节是我国的传统节日。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统，中秋节前夕，黄河路二小各班开展&迎中秋&主题系列活动。
&I学堂&社团结合社团实际，于正月14下午开展了&做月饼 迎中秋&活动。
　　活动中，社团辅导老师邵志萍老师首先和学生交流了&嫦娥奔月&的故事，美丽的传说给中秋节编织了梦幻的色彩，让学生体会节日意蕴，了解月饼是中秋佳节必食之品，象征着团圆、美满、甜蜜。在简单介绍&冰皮月饼&的做法之后，学生变迫不及待地拿出材料、工具，带上围裙，开始制作月饼了。称量食材、揉面、按压模具&&孩子们兴致勃勃地亲手制作月饼，过程有失败有成功，但孩子们坚持不懈，最终制作出自己较满意的月饼。
　　黄河路二小&I学堂社团&以锻炼学生的动手实践能力为宗旨，通过学生自己设计食材，体验劳动过程，从中消除00后&小皇帝&&小公主&的坏毛病，引导学生热爱生活，尊重他人劳动。
　　活动结束后，学生还把做好的月饼分发给老师和小伙伴们品尝，一起分享美食，在浓浓的节日氛围中，迎接中秋的到来。
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&&& 近日，金水区体卫艺科到黄河路二小检查大课间。
&&& 检查组查看了上午的篮球自编操大课间。学校大课间已经形成了浓厚的篮球文化氛围，舒缓拉伸篮球操、基本技能篮球操、瑜伽放松篮球操，学生在动静结合中享受篮球的魅力，在张弛有度中身心得到健康发展。同时，由于学校场地原因，部分低年级学生在教室做室内篮球操。学生随着音乐的节拍一招一式地做动作，那股认真劲儿一点也不输给高年级。学生整齐一致的动作、娴熟的篮球技巧及全员参与度赢得了检查组的一致肯定。
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&&& 一直以来，黄河路二小坚持开展好上下午两个大课间，在课间操、集体舞等具体环节中，落实&每天一小时&，让孩子锻炼身体的同时，提高艺术素养。
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