把this.little.girl.can.swim.改为双重否定句否定句

sam is from London。(就划线部分提问) He can swim。(改为否定句)_百度知道
sam is from London。(就划线部分提问) He can swim。(改为否定句)
His name is David Beckham (就划线部分提问)
He can paly basketball?
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His name is David Beckham.划的是David Beckham答案就是What is his name?He can't play basketball:Who is from London? 划得是London就是Where is St swim?He can&#39Sam is from London划得是Sam就是
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(就划线部分提问):what is his name。(改为否定句)?His name is David Beckham (就划线部分提问) :where is sam from:He can not swimsam is from LondonHe can swim
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>>>句型转换.1. He can speak a little Japanese. (改为一般疑问..
1. He can speak a little Japanese. (改为一般疑问句)&&&&_____ he _____ a little Japanese?2. Jack can do Chinese Kung Fu. (改为否定句)&&&&Jack _____ do Chinese Kung Fu.3. Lucy and Sarah can sing and dance. (对划线部分提问)&&&&______ can Lucy and Sarah _____?
题型:句型转换难度:中档来源:同步题
1. C speak&& 2. can't&& 3. W do
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据魔方格专家权威分析,试题“句型转换.1. He can speak a little Japanese. (改为一般疑问..”主要考查你对&&特殊疑问句,情态动词,一般现在时,一般疑问句&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
特殊疑问句情态动词一般现在时一般疑问句
特殊疑问句:以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有:what、who、whose、which、when、where、how、why等。 特殊疑问句的基本结构是“疑问词+一般疑问句”。其回答应当是具体的。特殊疑问句句末一般用降调。&例如:How do I get there?&&&&&&&&&&&&&Why not?&&&&&&&&&&&&&What about the sports news? 常用疑问词可先分为3种:疑问代词:what(什么)who(谁,作主语)which(哪个,在一定范围内选择)whose(谁的,指附属关系)whom(谁,作宾语)疑问副词:when(何时,询问时间)where(何地,询问地点)why(为什么,询问原因)how(如何,询问手段,方式,工具以及程度)疑问形容词:what(which,whose)+名词例词:what time(什么时候) what colour(什么颜色)... ...how much(多少) how long(多长)... 特殊疑问句的特点:一、 特殊的疑问词: 特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头,询问的内容不同, 使用的疑问词也不同。我们学过的疑问词有what(询问事物), how much(询问价格), what time (询问时间,尤其是点钟), what kind of(询问种类), why(询问原因),who(询问人), where(询问地点) 等等。如: —What is this? 这是什么? —It's a key. 这是一把钥匙。 —How much is it? 这个多少钱? —It's twenty dollars. 二十美元。 —What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的电影? —I like action movies. 我喜欢动作片。 二、特殊的语序:特殊疑问句由疑问词开头,其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如: What time is it? 现在几点钟? Who is your teacher? 谁是你的老师?特殊疑问句有两种语序:1.如疑问词作主语或主语的定语,即对主语或主语的定语提问,其语序是陈述句的语序:Who is singing in the room﹖whose bike is broken﹖2.如疑问词作其他成分,即对其他成分提问,其语序是:特殊疑问词+一般疑问句(特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语)What does she like?What class are you in﹖Where are you from﹖What time does he get up every morning﹖How do you know﹖&三、特殊的答语:特殊疑问句不能用yes, no来回答,而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。如: — What time is it, please? 请问几点了? — It's 7:30. 七点半了。 — Where are they? 他们在哪儿? —They're in the playground. 他们在操场上。 —What's your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么? —English. 英语。 四、 特殊的语调: 一般情况下,特殊疑问句要用降调(↘)来读。如: Who's ↘that? How old is↘Jack?情态动词:是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或与语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 “not”。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气, 时态性不强,可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。情态动词有四类:   &①只做情态动词:must, can(could),may(might)……   &②可做情态动词又可做实义动词:need, dare    ③具有情态动词特征:have(had, has) to, used to   &④情态动词表猜测 注:mustn't代表强烈禁止 must表示主观,have to表示客观。常用的有:can& may& could& must&& have& use& .情态动词特点:情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词须用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。He could be here soon.他很快就来。We can't carry the heavy box.我们搬不动那箱子。I'm sorry I can't help you.对不起,我帮不上你。基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是:基本助动词本身没有词义,而情态助动词则有自己的词义,能表示说话人对有关动作或状态的看法,或表示主观设想:What have you been doing since? (构成完成进行体,本身无词义)I am afraid I must be going. (一定要)You may have read some account of the matter. (或许已经)除此之外,情态助动词还有如下词法和句法特征:1) 除ought和used以外,其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话,那么,所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式:We used to grow beautiful roses.我们过去常常种这种漂亮的玫瑰花I asked if he would come and repair my television set.我问他是否来修我的电视机2) 情态助动词在限定动词词组总是位居第一:They need not have been punished so severely.3) 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候,没有词形变化,即其词尾无-s形式:She dare not say what she thinks.4) 情态动词没有非限定形式,即没有不定式和分词形式,也没有相应的动名词:Still,she needn't have run away.5)情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合,情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间:Would you mind very much if I ask you to do something?She told him he ought not to have done it.6) 情态助动词之间是相互排斥的,即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词,但有时却可以与have和be基本助动词连用:You should have washed the wound.Well,you shouldn't be reading a novel.7)情态动词must一般疑问句否定回答用needn'tMust I read books every day、No,you needn't常见情态动词用法:1.can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could 为 can 的过去式。 2.Must 必须,应该,一定,准是,表示说话人认为有必要做某事,命令,要求别人做某事以及对事物的推测。 must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用 have to 的过去式代替。 must + have + 过去分词,表示现在对过去事物的推测。 must 和 have to 的区别:must 表示说话人的主观思想,have to 表示客观需要。 3.need 是一个情态动词,他的用法完全和其他情态动词一样,但 need 还可当作实义动词使用,这时 need 就象其他动词一样,有第三人称,单复数, 后面加带 to 的动词等特性。 needn't + have + 过去分词 表示过去做了没必要做的事情。 4.dare 除用作情态动词外,更多的是当实义动词使用, 用法同实义动词一样,要考虑人称,单复数,时态等。 5.ought 应当,应该。后面跟带有 to 的动词不定式。 ought + to have done 句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。 ought not to have done 句型。表示一件不该做的事情却做了。 6.will (would)决心,愿望。 would 为 will 的过去式, will, would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问,用 would 比 will 更婉转,客气。 7.Shall、should 表示命令,警告,允诺,征求,劝告,建议,惊奇。 8.have to,不得不,必须,表示客观条件只能如此,而must 则表示主观思想。情态动词功能:助动词主要有两类:基本助动词和情态助动词。基本助动词有三个:do,have和be;情态助动词基本的有十四个:may, can, will, shall, must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是,在协助主动词构成限定动词词组时,具有作用词的功能: 1) 构成否定式: He didn't go and neither did she. The meeting might not start until 5 o'clock. 2) 构成疑问式或附加疑问式: Must you leave right now? You have been learning French for 5 years, haven't you? 3) 构成修辞倒装: Nowhere can he obtain any information about his sister. Hardly had he arrived when she started complaining. 4) 代替限定动词词组: A: Who can solve this crossword puzzle? B: Tom can. A: Shall I write to him? B: Yes, do. 情态动词表推测的用法小结    (一)情态动词表推测的三种句式   &1.在肯定句中一般用must (一定),may(可能),might /can, could(也许,或许)。    (1)He must/may/might know the answer to this question?   &&&&&&&&&&&他一定/可能/也许知道这个问题的答案。    (2)It is cold in the room. They must have turned off the heating.    &&&&&&&&& 屋里很冷,他们肯定把暖气关了。   &2. 否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not (可能不)。    (1)It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America.& 这不可能是校长,他去美国了。    (2)He may not/might not know the scientist. 他也许不认识那位科学家。    3. 疑问句中用can/could (能……?)。   &&(1)Could he have finished the task?&他可能把任务完成了吗?   &&(2)Can he be at home now?& 他现在能在家吗?    注:以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式,而表示语气较为委婉或可能性较小。    (二)情态动词表推测的三种时态    1. 对将来情况的推测,用“情态动词 + 动词原形”。   &(1)She must / may / might / could arrive before 5.& 5: 00 前她一定/可能/也许到。   &(2)She must/may/might/could walk miles and miles among the hills without meeting anyone.    &&&&&&&&&& 她一定/可能/也许会在山里一连走好几英里而遇不到一个人。    2. 对现在或一般情况的推测,用“情态动词 + be”,“情态动词 +be doing”或 “情态动词 + 动词原形”。   &(1)He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。    (2)He can’t ( couldn’t ) / may ( might ) not be at home at this time. 这个时候他不可能/可能不在家。    (3)Mr. Bush is on time for everything .How can ( could ) he be late for the opening ceremony ?    &&&&&&&&& 布什先生一向准时,这次开幕式他怎么可能迟到呢?   &3.对过去情况的推测,用“情态动词 + have +过去分词”。    (1)It must / may / might / could have rained last night .The ground is wet.& 地湿了,昨晚肯定/可能/也许下雨了。    (2)The door was locked. He can ( could ) not / may ( might ) not have been at home . 门锁着,他不可能/可能不在家。    (3)Can / Could he have gotten the book? 难道他找到书了吗?   &注:情态动词 should /ought to表推测时,意为“想必会,理应……”但与“have +过去 分词”连用时,则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。&例如:    (4)It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment.    &&&& 现在七点钟了,杰克理应随时到达。(推测)    (5)She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look& after her mother in hospital. (虚拟)    她本该出席你的生日晚会的,可是她得在医院照顾她妈妈。    (6)Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm.&& (虚拟)    汤姆本不该告诉我你的秘密,可是他并无恶意。一般现在时::表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。 一般现在时的具体用法:1. 表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。     e.g.& I leave home for school at 7:00 every morning.  2. 表示客观事实和普遍真理。     e.g.& The earth moves around the sun. 3. 表示现在发生的具体动作或存在的状态  e.g. He lives in Beijing now. 4. 习惯性的爱好或行为 e.g. I like dancing while she likes singing. 5. 表示预先计划或安排好的行为。  e.g.& Our class begins at 7:45. 6. 在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。  e.g.& If you come, we will wait for you. 7. 表示格言或警句中。  e.g.& Pride goes before a fall. 骄者必败。  8.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。 e.g. I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well.比较:Now I put the sugar in the cup.   I am doing my homework now.9.在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。 10.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容,为了体现其“新鲜”性,也用一般现在时来表示过去发生的事情。 11.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时,只用一般现在时,而不用进行时态。 注意★:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 例:Columbus proved that the earth is round.. 第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:Now watch me,I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。一般现在时与现在进行时的区别:一、两种时态的主要含义:一般现在时1.表示事物的本质特性或客观存在,没有时限性。The table ____ soft。(feels) 表特性特征。Japan ___ in the east of China。 (lives) 表客观事实2.现阶段经常性、习惯性的行为,可带频率时间。The shop closes at 7:30 p.m.Father doesn’t smoke. (习惯)3.表说话时的状态,感觉或结果,一般用状态动词,如:It doesn’t matter. Does it hurt? (感觉结果)4.特殊用法:-在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。-If you go there,I’ll help you.—用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。The plane takes off at 11:30. (不受主观支配的计划)-在剧本、解说、标题或there(here)开头的句中表进行There goes the bell/Here comes Mr.Wang.I declare the meeting opens.(正在宣布)He meets the ball and hits back to No.2 (正在发生)现在进行时1.说话时正在发生,进行的动作Look! Dark clouds are gathering . (正在发生)2.表现阶段正在进行,但此刻不一定正在进行的事。He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00. (现阶段正在进行,但说话时不一定在起床)3.现在进行时的特殊意义-表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等,位移、趋向动词。How long are you staying here (准备停留)-表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”,适用于tell,say,talk,discussYou don’t believe it You know I’m telling the truth.-表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。He is always making noises in class. (讨厌)-在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.二、严格区分进行时与一般时的语义1. 持续动词的一般时表持续情况,经常性,习惯性行为或客观存在的事实,进行时表暂时性或有限时刻的持续。2.短暂动词的一般时叙述事实,特征,能力而短暂动作进行时描述反复发生,即将发生或刚开始行为。3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性,进行时表未完成含开始或渐进之意。The bus stops. (车停了-事实)The bus is stopping. (渐渐停下来)I love the job. (静态事实)I am loving the job. ( 渐渐爱上了)<e,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划,进行时表主观打算推测。Flight 254 leaves at 5:30. (表主观打算)The plane is taking off an hour later.(主观判断)5.现在进行时带always,often,usually,sometimes,等频率副词表感情色彩,一般现在时则没有此用法。一般现在时的句子转换:(1)当句子中有be动词或情态动词时,则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例:①陈述句:She is a student.疑问句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student.②陈述句:I can swim.疑问句→ Can you swim否定句→ I can not swim.(2)当句子中即没有be动词,也没有情态动词时,则在主语前加助动词do (you,以及复数),does(单数she,he,it)变成问句;在主语后谓语动词前加助动词don’t(I,you,以及复数), doesn’t(单数she,he,it)变成否定句,助动词后的动词要变成动词原形。例:①陈述句:We get up at 7:00 every morning.疑问句→Do you get up at 7:00 every morning?否定句→We don’t get up at 7:00 every morning.②陈述句:She has a little brother.疑问句→ Does she have a little brother?否定句→ She doesn’t have a little brother.
一般现在时的表达方法:主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示,其中最主要的是谓语动词的变化。现在一般时动词变化的规则是:1.如果主语是名词复数和第一人称I、 we ,谓语动词不用做任何变化,即仍然用动词原形表示:We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。[go]My parents give ten yuan to my sister every week.我父母每星期给我妹妹十元钱。[give]
2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数,谓语动词要进行必要的变化。特别提一点:不可数名词也算作单数处理。3.谓语动词的变化规律是:第三人称单数的构成见下表:
第三人称单数
work(工作)stop(停止)
worksstops
以-ch, -sh, s, x, o结尾
teach(教)wash(洗)dress(装扮)fix(安装)go(去)
teacheswashesdressesfixesgoes
以“辅音字母+y”结尾
变y为i,再加es
fly(飞翔)try(尝试)
fliestries
特殊变化的词:be (是) - am,is,areI amshe/he/it,名词单数都用 iswe,you,they,名词复数都用arehave (有) - have,hasI,we,you,they,名词复数都用haveshe/he/it is,名词单数都用 has助动词,不论单复数、不论什么人称都没有变化,都用 can,may,must,need,ought to 等。而且,句子中有了助动词,谓语动词就不需要有任何变化了,即用动词原形表示。例:We have six classes every day. 我们每天上六节课。I often get up at 6:30. 我经常6:30起床。Jack likes Chinese food very much.杰克很喜欢中国饮食。We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画。4.一般现在时常用的时间词语常用于一般现在时的词语有 sometimes/usually/often/every day(week,year)/ now/always 等。这些时间词语只是辅助作用,这些词语也可用于其它的时态,所以谓语动词变化才是最关键的。注意:当表现强烈的感情色彩时,尽管有如 always/never/seldom 等频率副词,但一般在频率副词前加上be动词,后面变为动词的现在分词形式。例:My father lose his key again. He is always losing his key.一般现在时的基本结构:
一般现在时中当主语为第三人称单数的时,动词上要改为第三人称单数形式。一般疑问句:是疑问句的一种。通常用yes,no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义,句末用升调。 其结构是:系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分?  通常回答为:    肯定:Yes+主语+提问的助动词    否定:No+主语+提问的助动词+not&例如: Are you from Japan?&& Yes, I am./No, I'm not. Do you live near your school? Yes, I do./No, I don't.&Can you speak French?  Yes, I can./No, I can't. 一般疑问句的特性:1.将陈述句变为一般疑问句时,如句中有be 动词(am/ is/ are)时,可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称,应将其改为第二人称。如:I'm in Class 2Grade 1. →Are you in Class 2Grade 1﹖We're watching TV. →Are you watching TV﹖2.陈述句中有情态动词(can、may、must …)时,也可直接将它们提至主语前,即可成为一般疑问句。如:He can swim now. →Can he swim now﹖The children may come with us. → May the children come with us﹖3.陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时,变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如:I like these animals. →Do you like these animals﹖She wants to go to the movies. → Does she want to go to the movies﹖4.一般疑问句一般读升调(↑)5.一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如:Are they in town now﹖I think so.May I sit here﹖Certainly.Does he like soccer﹖Sorry I don't know.6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。陈述句变为一般疑问句技巧:根据一般疑问句不同的家族,可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。1、第一家族:含be动词或情态动词的句子秘诀:一调二改三问号一调:即把句中的be或情态动词调到主语前;二改:改换主语称谓,即将句中的主语I\my \mines\we\our\ours等。第一人称分别改为相应的第二人称you\your\ yours等;三问号:句末的句号改为问号。如:Eg. I am an English teacher.&&& →&&& Are you an English teacher?Eg. We can speak English fluently.&& →&&& Can you speak English fluently?2、第二家族:含行为动词(或称为实义动词)的句子秘诀:一加二改三问号一加:即在句首加助动词Do或Does;二改:1、把谓语动词改为原形;2、改换主语称谓(同第一家组);三问号:句末的句号改为问号。Eg. We read English every morning. → Do you read English every morning?Eg. Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?特别注意:对于第二家族一定要注意动词的还原,因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。3、加强记忆口诀:肯变一,并不难,can 或be提在前;谓语若为行为动,do 或does句首用。
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119668159186298406117501118126155978lt was a little difficult改为否定句_百度知道
lt was a little difficult改为否定句
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It was not a bit difficult.not a bit 一点都不not a little 非常【俊狼猎英】 团队为您解答,欢迎追问!
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t wasn&#39;t difficult at all,那么否定的话.a little一点,一点也不
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出门在外也不愁we went by bus.对by bus提问 I can see LiMing.改为否定句 this is Danny.改为一般疑问句_百度知道
we went by bus.对by bus提问 I can see LiMing.改为否定句 this is Danny.改为一般疑问句
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t see Li Ming.Is this Danny? 谢谢您?I can&#39
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I can&#39.Is this Dt see Li MingHow did you go
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