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回复1楼:联通三及吧骚年
回复1楼:二及不中
原来是这样。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或我上土豆网为什么不能看视频？_百度知道
我上土豆网为什么不能看视频？
我以前经常在土豆看视频，但现在不知为什么，能上到土豆的网，也能查找节目，就是连接不到播放的页面，一按没什么反映，过一会儿自动转到百度的网页，说是NDS错误，我以为是WINDOW漏洞问题，修复了所有漏洞，现在更离谱，说无法显示网页，
情况一：我家的也一样，但只能看土豆。最后是因为电脑中毒的问题，找专业人士修一下应该可以。再不行就换个硬盘吧！情况二： 有可能您的浏览器的设置出了问题或Flash插件异常所导致，可有一些常见软件修复（如：360等）
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土豆网的相关知识
其他2条回答
可能是网络设置的原因
土豆网由于没有播放很多动漫的版权，所以有关动漫的视频全部被删除，不过，只要搜其他名字就可以将动漫的视频一网打尽，比如，海贼王就搜《草帽小子》，柯南就搜《万年小学生》等等大家可以试试~~.
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出门在外也不愁为什么看土豆网视频的时候就会出现黑屏呢
为什么看土豆网视频的时候就会出现黑屏呢
电脑是兼容机、系统重现做过
麻烦各位大侠了
如果你去看土豆和视频网上的视频都是这样的情况。

说明可能是flash播放器出问题了，你可以先把它卸载了再重新安装。方法是在开始-控制面板-添加卸载。
找到flash的相关程序。

然后去视频网站，会提示安装的，然后安装就好了
flash（install_flash_player_active_x）插件版本低或不兼容！
其他回答 (1)
那就不要去土豆看了 `去优酷吧
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电脑常识领域专家为什么我土豆视频能看，优酷为什么却显示连接失败请稍后再试？？
为什么我土豆视频能看，优酷为什么却显示连接失败请稍后再试？？ 5
平时经常看YOUKU，我很喜欢看这里面的视频，高手过来帮忙下，急！！！！
是360补丁的问题
请在控制面板--添加删除程序中-勾选显示更新-查看是否有此补丁kb972260--卸载此补丁--重启电脑
其他回答 (5)
是网络的原因吧！我想，我们寝室在网络卡的时候也是这样的！~~也可能没有源~~
感觉优酷越来越不行了，我家网速很快的，但是优酷视频却缓冲的很慢！
最近有好多人都在提这个问题，优酷的视频打不开。。。
&&&&&&&可能是优酷本身的问题吧，要不就多刷新几次试试~~~~
是优酷的本身问题 我刚刚也上了下& 不行啊
优酷现在越来越慢了& 还是用土豆吧& 唉& 楼主不用很担心啊
你呢观看视频的网站很多呢& 呵呵
很多人从昨天开始 就说看不了优酷等视频
我昨天晚上成功帮一位同学解决了这个问题
1.flash版本是最新的吗？或则你网速慢 flash播放器的版本不合适吧.
用优化大师 清理了 一下 缓存 就又 可以 看了 不知道 你 的 能不 能 行~~~~
3.你今天是不是打了个KB972260的补丁？360上的人说卸了就好了
&我看了一下主要问题是第三个
实践证明大多数是因为第三个原因
补丁卸载方法：
开始、设置、控制面板、添加或删除程序 点“显示更新” 如果你选择的更新后面有“删除”按钮则可以删除 否则无法删除
需要具体帮助
&&&&&&&&&&& 请&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&& +我好友
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互联网领域专家为什么我进优酷或土豆网进视频页面会出现DNS错误了？_百度知道
为什么我进优酷或土豆网进视频页面会出现DNS错误了？
更新网络设置行
DNS匹配或根本错误
请具体说一下如何更新网络设置了？
我打开网络属性点了自动配置什么都不显示。。
对了 我的系统是WIN7的
手动运行更新程序，然后看下补丁说明，对于主动攻击的防御补丁是必打的
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其他1条回答
童诗指童主体接受象适合于童听赏、吟诵、阅读诗歌应符合童理审美特点既包括诗童创作诗包括童抒怀创作诗
童诗诗支由于受特定读者象理特征制约所反映内容、所进行艺术构思、所展联想想象、所运用文语言等等都必须符合童龄特征必须童所喜闻乐见才能培养童良道德品质、思想情操激发丰富想象力、思维能力等面尤其培养童健康审美意识艺术鉴赏力发挥自独特作用
二、童诗特征
（）饱满童情
抒情诗歌反映根本式童诗例外由于读者象特殊性所要求诗歌情必须童灵深处抒发逼真传达孩种美情、善良愿望、趣情致激起读者情共鸣例圣野《夏弟弟》首饱含着童真激情描摹夏绿意诗诗夏比喻爬竿绿孩由衷赞美给我带绿颜色表面诗赞美自绿命力实际赞美/祖四现代化洒满绿阴窗口勤奋看书……些才夏真充满绿意风景仅让童受美熏陶更能增加童知识渴望命热社责任
童诗所抒发童情往往洋溢着盎童情趣仅能使童获关照愉悦能读者带童萌情景重温梦获陈伯吹童文奖作品《十四岁蓝色港湾》（膝毓旭）写岁特殊龄段童理解、事与真、性格差别、渴望及理想与冒险精神等等情抒发自、贴切、、趣其诗句:要说男孩勇敢真勇敢枪飞眨眼；要说孩胆真够胆看见豆虫蹦远希望几叹号叫都刮目相看脑问号总拉直古怪问题让师难……诗于幽默风趣描写童独内世界情绪宣泄使泼快乐童所具盎童情趣溢于言表
应注意童诗盎童情趣童本固素由童诗采撷发现并进行形象化描摹已硬外加
（二）童式丰富想象
童富于想象联想总用自创造性想象认识并诠释世界切事物通想象诗化世界花笑、鸟唱、草舞、鱼说……童诗必须符合童理丰富想象创造优美意境抒发童童真童趣让童奇妙姿世界展想象翅膀悟诗题旨要求童诗要想象世界用灵童邵燕祥童诗《童》:云彩南面／遥远／群树叶说:我想／像花放／群花朵说:我想／像鸟飞翔／群孔雀说:我想／像树……诗歌起语读者现实引发想象遥远并想象完叶花、蝴蝶、孔雀杉些美丽形象再创造展丰富遐思诗用意仅于继续孩同展想象翅膀由物及悟诗意所遥远傣家村寨花朵蝴蝶孔雀杉/都变姑娘想象世界再现实现实傣家姑娘美丽形象仍需要读者进步联想并获审美享受
（三）新颖巧妙构思
童诗所抒发情论丰富性深刻性都远诗歌童情特点所决定何才能甚宽阔情层面表达情趣并创造独特表达效呢主要依赖于构思新颖巧妙种依赖于积累童式想象构思程度决定童诗艺术水平任溶溶《爸爸师》同类题材情挖掘并太创意却依同类题材作品典范作其奥秘于作者创造种新颖巧妙构思模式达别具格表达效舒兰《虫鸟》:我妈妈洗袜／夹绳／绳变足虫／阳光爬爬／我姐姐洗手帕／条条夹绳／绳变群白鹭鸶／微风飞舞飞舞基础胆想象依赖种想象巧妙构思使平凡现象变种童式神奇余味穷美丽
（四）真精粹语言
诗语言艺术深刻思想、鲜明形象用凝练、形象、具表现力语言表现才能诗童诗应童习驾驭语言提供优良条件让童优美语言环境习语言、丰富语汇提高驾驭语言、鉴赏语言能力同美享受刘饶民《海歌》《海睡着》:风闹／浪笑／深夜／海睡觉／抱着明月／背着星星／轻轻潮声啊／睡熟鼾声寥寥数语静谧安详海展现读者面前且用拟手极其准确措词抱着、背着、鼾声形象描绘海位母亲熟睡优美体态经吟诵类诗童仅提高审美能力能习并提高驾驭语言、鉴赏语言能力
童诗优美语言除词语锤炼要准确恰外诗声音节奏更应具音乐性即诗音韵要美效应美专家朱光潜先说:情直接表现声音节奏文意义反其文意义所能表现情调用声音节奏表现（《朱光潜美文论文选集》）
童诗音乐性主要表现押韵节奏通韵脚变化、句式错落致既兼顾同龄段童同使诗歌具较强音乐节奏形全诗环整齐美龄愈童阅读童诗韵脚应愈整齐例幼主要读者象《熊桥》（蒋应武）用ao韵韵底；望安《嘀哩嘀哩》鲁兵《巴洞洞》等诗歌鲜明节奏都给读诗唱明快觉使童激余获美
（五）童稚优美意境
情与形象结合构诗意境意境同童诗应该刻意创造且应营造童稚优美意境目标说情景交融即诗情应附丽于形象真实童受通形象含蓄表现抽象呼喊种童诗才具童稚优美意境才能童刘饶民《月亮》:月亮圆圆／照海像玉盘／群鱼游／玉盘碎两三片／鱼吓快逃／直逃岩石边／看看／月亮圆圆月照海静态美景通鱼逃看态加入精巧构思创造群鱼戏水观月优美意境既童般境界盎童趣
三、童诗类
类别划童诗与般诗歌体相似同角度进行类表现手段运用面抒情诗叙事诗两类押韵、行角度韵律体诗散文体诗两类由于童诗涵盖面比较广诗外壳包容童文其式内容童诗童诗、寓言诗、科诗、故事诗、讽刺诗、题画诗等等介绍童诗同类几种主要形态:
（）抒情诗
抒情诗作者主公口吻直接抒发内思想情形意象文式种诗般凭依物行或故事抒发胸臆没完整物形象刻画描写抒情主公灵直接坦露自我色彩明显少期童更倾向于种富于抒情性文式乔羽《让我荡起双桨》、柯岩《我爷爷》《种梦》、唐奇《溪流》、杨唤《家》、高帆《我看见风》等等都童读者喜抒情诗
（二）叙事诗
叙事诗运用诗歌语言、通某特定场景表现物或事件相互联系创造优美意境真实表现情文式
叙事诗依靠情节或物串缀展诗序定要求故事情节完整情节结构允许较跳带着浓郁诗情抒写事著名诗郭川曾经说奇、美、情三要素都叙事诗所需要童喜欢读些物情节叙事诗奇指叙事诗要巧妙情节安排；美指诗歌要用精粹语言、形象构优美意境；情指诗歌抒发饱满情具盎情趣李季《三边少》、任溶溶《爸爸师》、柯岩《帽秘密》、金近《目山猎手》等等称叙事诗代表作
（三）童诗
童诗诗形式叙说富于幻想夸张色彩童（或传说）故事作品童诗结合物通认童诗童诗特种式同颇受前期龄初期童欢迎文式位诗说:我想让诗充满童奇幻色彩我想让奇幻童世界具诗意蕴我诗童我童诗（张秋语）
童诗既取材于民间童民间传说童诗像阮章竞《金色海螺》、熊塞声《马莲花》等；现实基础展情节幻想童诗像泰戈尔《黄昏候》、圣野《竹林奇遇》膝毓旭《森林童》等等
（四）寓言诗
寓言诗称诗体寓言蕴涵发深思鲜明寓意（哲理或教训）主要特征寓言形式叙事诗17世纪拉封丹、19世纪俄克雷洛夫都写量深受少童欢迎寓言诗我代作家高洪波《列车苍蝇》张秋《拉关系蜗牛》等都代表性佳作
（五）讽刺诗
讽刺诗用比喻夸张等手童某些良现象进行提示批评、引导童照自省幽默诙谐童诗种诗或直写童错误行及或巧指两种毛病缺点或意夸张叙写某种良习惯及笑结局使童微笑看自受启发引起警觉任溶溶讽刺诗《强强穿衣服》极度夸张描绘强强穿衣服作慢:早起床穿衣服直穿晚讽刺嘲笑某些童边做事边玩耍习惯
童讽刺诗般讽刺诗明显区别童诗讽刺象童所都善意、委婉温讽刺同于般讽刺诗都针社某种现象、某种劣迹或者敌种辛辣尖刻、针砭入木三甚至没旋余讽刺
（六）散文诗
散文诗种介于诗歌散文间文式具诗意境散文形式注重自节奏音乐美篇幅短富哲理像散文行、押韵郭风《我唱白云、银河……》组精美散文诗另外印度诗泰戈尔写少优秀童散文诗像《金色花》、《纸船》、《花校》、《我送彩色玩具候》等等
（七）科诗
科诗指用诗歌式所写科文艺作品表现科精神、科现象、科规律等主要特征高士其《阳工作》、李松波《黄鼠狼辩》、范建《太阳光妹妹》等都其佳作
（八）朗诵诗
适合少童朗诵主要特征适应朗诵需要词汇使用句式结构都更注重口语化余光《乡愁》、高洪波《遗憾爸爸》、徐鲁《热》、滕毓旭朗诵诗集《少英杰歌》《希望歌》等
（九）题画诗
题画诗种适合少童欣赏图画（或连环画）题配童诗著名诗柯岩题画诗其典范
四、童诗与歌区别
童诗与歌同属于童诗歌类虽都具诗歌共性特征各自具自性特征二者间着明显区别
（）读者象角度看歌龄前期龄初期童主要象；童诗则龄期童主要象
（二）主题思想表现看童诗主题思想间接式表现比较深刻、含蓄；歌则往往比较单纯浅易表现主题思想童诗《弟猫》与歌《洗手》都要讲究卫主题作品表现式却明显同[编辑本段]童诗写
、明喻—描写事物特点适合描写实物自景象
〃甲〃象〃乙〃 直接比喻
云像忙碌画家
空画幅幅图画
云像贪玩捣蛋
猴像顽皮丑
拉拉榕树公公胡
拔掉桃树阿姨装饰品
我喜欢——
双机灵眼睛
洗脸、洗手、洗澡、刷牙
做事要偷偷摸摸
介绍朋友——
二、暗喻—表现丰富联想
说比喻事物读者自联想
每早晨叫我起床
《妈妈手》
变香喷喷饭
三、阅兵—表现景物层
花选美舞台
蝉唱歌教室
水睡觉摇篮
风赛跑运场
爸爸高兴候
像火山爆发
四、排比—表现节奏加深印象
用同词或同种句型描写件事物
院拿树叶玩飞镖游戏
微笑脸花朵
微笑挂嘴蜜糖
微笑比糖更甜
微笑比花更香
(＋＋事情) (微笑＋名词＋名词)
(微笑比＜名词＞更＜形容词＞)
五、拟—泼、趣
事物比拟做事
例：1.春风叫花张嘴唱歌
2.太阳睡觉灯起床
3.月亮害羞跑云躲起
4.露珠看见太阳
5.草高兴哭
六、摹声—增加趣味
模仿自万物声音
每都偷偷掀起我裙
《祖母牙齿》
间真恶作剧
祖母牙齿山洞
祖母半才说句
逗我笑嘻嘻
七、假设—写美丽希望想象
使用&假&、&&假设语句抒发自希望想象
例：我变风
我要体育课
我定要戒酒
免妈妈伤流泪
我要使类笑哭
每笑起都笑
八、夸张—制造特别效、加深印象
描写数量、间、行、加油添醋、夸描写
《交通警察》
要单手轻轻推
九、疑问—引起兴趣深入思考
嘴巴吐白沫
刚刚吃午餐
流口水 妈妈
想吃我手苹
条条皱纹；
波波皱纹；
十、重叠—诗〃跳〃—节奏注意节奏要情致
祖母搧呀搧
十、故事诗—故事写诗
《葡萄架》
葡萄架高高
边吊着紫葡萄
狐狸看见往跳
倒说葡萄酸
十二、呼告—论否面面相见直接呼叫使内容更深刻、
《换新装》
彩色鲜美春装；
淡绿色新衣裳；
远山脱灰色外套
穿浅绿色衬衫；
草穿著新绿裙
春风摆着呢
都换新装啦
妈家都换新装啦
十三、—平易近眼前耳边易接受
十四、比—突显内容、性质包括颜色比、形状比、作比、事件比、物比、空间比...
《私房钱》
爸爸私房钱
藏工作帽；
妈妈私房钱
路灯棵棵树
69玩踩气球游戏
96气球踩爆
dns错误的相关知识
等待您来回答
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