某九1班数学兴趣小组组在进行蚂蚁怎样怕最近的课题研究时探索了一下三个问题

高效学习来自名人的学习方法_论文指导 宁河县芦台四小
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层,这时椅子“积木”已经很危险了,因为椅子是斜着放上去的,为的是尽量把它堆得易于坠落。接着又放一把椅子上去做第3层。这时只要坐在椅子“积木”中的人稍微一动,椅子就会轰然倒塌。
口人,只住一间十几平方米的小房子,一张小桌子就是她的学习园地。她一看上书像着了迷似的,无论家里来了什麽客人,谈话的声音有多大,她的一席之地却像个“世外桃源”。在开始品尝的知识海洋的第一滴水时,虽说入口是那麽咸,但是吮吸到肚子里却感到那麽有滋味,那麽充实。她常常为一个难题思考钻研到深夜,忘了睡觉、忘了疲倦。父母醒来总是将她的灯熄灭。不许她再学。但等到父母一入睡,她又潜入追寻知识的“世外桃源”,进入一种专注纯净的境界,享受学习所带来的乐趣。
个小时而不厌倦。我们常常听到老师说:“学习成绩的好坏,主要在自己,别人帮不上多大的忙。”其实说的就是一个学生学习的内在动机。有了强烈的动机,无论什麽样的学习条件,你都能集中注意力,学好每一门功课。
年的努力,终于把化学知识提高到大学水平。
年的课程谈何容易。但强烈的动机使他决不灰心,他为自己制定了一个学习计划,先从弱科开始。他整天眼不离书,书不离手,全身心地投入到学习中。两个月后,他就掌握了四五千英语单词,能阅读英文版的《读者文摘》。接着,他又以超乎寻常的毅力,攻克了物理、语文等课程。他以优异的成绩考入了清华大学,进入化学系深造。
个小时悬念很强的推理侦探小说,但做很难的数学题,最多有一个小时的注意力。
个小时。11点钟开始休息,读读信件,写复信,他通过这种方式同各国学者讨论生物学方面的问题。
小时思考和解决生物学中的一些疑难问题。然后和朋友去散步。
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一年级数学学科教案
课题:数一数
总第 1 个教案
教学目标:
  1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。
  2、 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数,初步培养有条理地观察的习惯。
3、 让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。
教学重、难点:让学生通过实践、探索、合作交流,掌握数数。帮助学生解决认知过程中的困难。
课前准备:教学挂图、学具。
教学程序:X| k |B | 1 . c|O |m
一、情境导入
  1、 讲述 :小朋友们,暑假里爸爸妈妈都带你们去哪玩了?告诉大家一个好消息,今天老师要带大家到一个热闹的地方――动物乐园,高兴吗?
  2、 出示挂图,进一步激发起数数的兴趣,初步探索。嗬!动物乐园到了,你们看,动物乐园里可热闹啦,让我们快快向前去,小朋友,睁大眼睛,你看看图上有些什么?
二、 思索探究
  1、 看图了解画图的内容,图上有些什么?分别在哪里?(引导学生按一定顺序观察图)
  2、 结合画面下的10幅小图观察,这10幅小图都是从场景里提取的,让学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数。
  3、 用圆点表示物体的个数。引导学生看小图与之下面的圆点,它们之间有什么关系?(圆点与物体有一一对应关系,渗透着对应的思想。)
4、 第七、八、十这三幅小图中有圆点无物体,这个问号是什么意思?放手让学生根据圆点个数,到情景图中找相应的物体。
三、交流共享
  1、数数练习
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