大学体育课心得半途中上来怎样写300字检察

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我们班的一节特别体育课作文300字
我们班的一节特别体育课
体育课,我们班被陈罚站。因为我们下楼时不安静,听讲话又在说话,就是不尊重了。
&我们班就像一个大家庭,不能打打闹闹。大家都是独生子女,家里没有、、、,在学校里有很热闹。&陈严肃地说。
我被吓了一大跳,我站地更好了。
陈说:&不能在说话时说话,这是不尊重了。&
林天然说:&大家可不能&打打杀杀&&了!
我们大家都笑起来。
【写作指导:类作文构思导引】
  从我们有记忆的时候开始,不知过过多少个。从到六一,从五四到,从到,无不留下了难以磨灭的回忆。那么,请拿起手中的笔吧,让快乐的瞬间成为我们笔下的永恒。
  为了让作文出众脱俗,我们首先需要选择好一个视觉角度,以点带面展现家乡的盛况。节假日里高兴的事儿数不胜数,的作文不可能将其全部收录,而且即使一股脑儿来个面面俱到也不过是一篇的流水账。(next88)这就需要我们睁大观察发现,选取若干事件中最富有家乡特色的也最能体现特点的情或者事情的一个侧面,如的年饭、守岁、的赏月等,并用学生、孩童或者其他身份的眼光来体察这件事情的方方面面,以表现的欢乐和时代的旋律。
  其次,勾勒一点风俗和风土人情,让家乡的&土特产&为我们的作文增色添香。赵本山的小品脍炙人口,与他那一听便令人忍俊不禁的东北方言不无关系。同理,我们的作文中如果能够展现家乡特有的风俗人情,也可以收到意想不到的效果。如课文《社戏》,写农村的人们善良爽快,偷一点东西不算偷:阿发看见自家的罗汉豆比别家的好,就说&偷我们的罢&;六一公公给偷了豆并不生气,只是责怪&不肯好好的摘,踏坏了不少&,新奇而又亲切!
  我们还可以描绘一下美丽的家乡,让优美的环境和积极的相映生辉。我们可能都有这样的体会,风和日丽的天气会让人心旷神怡,绿树成阴的场所会让人心宁神静。旖旎的下大多有积极的上演。还如《社戏》中月夜行船一段,有沿河泥土的清香弥漫于夜空中,月色&朦胧&在水气里,两岸的群山好像&踊跃的铁的兽脊&,美不胜收。
  在具体的写作时还可以从以下两个方面:一是尽力把事情写详细。不同的地方不同的人事,看是什么在深深地把你打动着,要多运用各种表达方式和描写手法。二是要写出思想感情来。白居易曾说:&动人心者,莫先乎情。&要做到充满情感的生动描绘,在自然环境中渗透感情,在言行中洋溢感情,所有的歌唱与颂扬,都让其流淌在作文的字里行间。
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难忘的体育课作文300字
难忘的体育课
一天下午,要上体育课。下课铃一打,们都像脱缰的野马一样向操场奔去,期待着的到来。
&叮铃铃&上课铃终于响了,也踏着铃声向我们走来。让我们开始准备运动。
准备运动一过,就开始令人兴奋的跳长绳了。
把我们分为两组,一组男生,一组女生。我们女生是由王晴乐和我来甩绳,我俩配合得很默契,让绳子在空中自由自在的飞翔,发出&啪啪&的响声。开始跳了!第一个跳的是程凯阳,只见她身轻如燕,敏捷的从右边猛的纵身一跳,毫不费力的就过去了。其他一看,心里痒痒的,恨不得马上就轮到自己跳。&哎哟&啊,高欣然没跳过去,被绳子打到了屁股。赶紧来查看原因,看她为什么被打到了。&啊哈,&一拍脑门儿,&问题出在这!&原来,跳绳时要跳出一个斜线,比如说,你从右边跳,就得从左边出来,要不然就会被打到屁股。高新然就是因为跑错了位置而被打的。们一听,吸取了她的教训,比原来跳得更好了。
这节体育课让我知道了跳绳的技巧。
【写作指导:作文的&平淡&素材也能出新】
  学生的世界与生活领域,就了不可能有很多惊天动地的事情发生,也就是说,学生的视界里,&平淡&素材最多,那如何将不起眼的细小素材表现出深刻的大主题,让作文能够源于生活又高于生活,从而平中见奇,以小见大呢?程立海表示,这样的很多,现举几例。
  【一】打开熟悉的生活视角捕捉自己特有的经历与体验
  比如写江苏省近年的作文《触摸城市与感受乡村》,就可以这样考虑思路:有些由于或在农村,或有的学生由农村转学到城里,可能在农村生活过,这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分而言,就是一份独特的素材。
  (1)写农民的性格。他们身上既有朴实、单纯的一面,也有因学识和眼界而造成保守、的一面,在新的时代大潮里,农民要提升自身素养,做到与时俱进。
  (2)城市化背景下的冷。城市化的迅速发展对农村造成的巨大的冲击,特别是失地农民的利益保障问题,城市与农村如何谐调发展,如何保住农村的优美环境不被污染,值得与行动等。
  总之,只要认真寻找自己生活中独特的、与他人不同的地方,就能够写出新意作文来。
  【二】从兴趣、特长方面挖掘自己独有的心得和感悟
  无论是出于自己的兴趣,还是爱好或专长,既是学生自己熟悉的,又是别人没有的。(next88)正因为这样,写出来就有新鲜感和可读性。
  比如,喜欢军事的,可以看看中央电视台的《军事天地》和有关的书报,从自己所掌握的各种军事素材中找到写作的素材和灵感。对艺术情有独钟的,可以结合所掌握的艺术家的身世遭遇、艺术风格等等来作为作文的素材。也可以结合自己所看到的电影、电视剧中的情节、形象或者演员、导演的相关等作为自己的素材。
  【三】体味丰富真挚的情感
  程立海指出,现在有一些学生在写作文的时候,不是缺乏素材,因为现在获取素材的渠道实在是太多,可谓四通八达,有名目繁多的书刊,有随时随地可以浏览的网络等。并不是没有传授写作技法,而是积累不足,对素材视而不见与应有的筛选、和提炼,从而出现了写作时&我&不在场的情况。对此,学生在写作的时候,就是要对经历过或所见所闻的生活重新唤起,找回有价值的细节,聚合情感,激活写作的灵感,从而表现出自己的真情实感。
  如有篇作文《花样年华》的结尾:&春光似海,如花。是美丽的,它贯穿于奋斗与的历程中。愿天下的人们都能让自己的绽放出花一样的馨香!&
  这样强烈的语句,就为文章争光添彩,成为文章的点睛之笔,亮点鲜明,卒章显志。
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& 倒霉的体育课_300字
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倒霉的体育课_300字
  倒霉事一:
  倒霉指数:3星
  体育课上,老师让我们自己耍,我和林佳莹在聊天.突然,我看见墙上有一只蚊子,因为我不怕虫之类的东西,所以我想在她面前显摆显摆.我一脚向墙上踢.哈哈哈,我把蚊子踢死!可是,林佳莹却捂着脸说:好疼!好疼!我急忙问是谁打了你?我去找他算帐(其实,我还没有她凶)她伤心的,说:这不是谁打的,而是你打蚊子时不小心踢的我!!!!啊,后来.
  倒霉事二:
  倒霉指数:4星
  我是班里的打评分,所以,我上体育课时得把评分表和笔带下去.今天,我是把我最喜欢的笔带下去的.由于我放的位置不好,下课时我去找笔打分,可看不见笔了,在哪里去了呢?东找西找,结果在下水道找到.呜呜呜...
  倒霉结论:平时我很喜欢体育课,但由于这接连而三的倒霉的事让我不再喜欢体育课了!!
不够精彩?
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