这前后两个弧线各内盘和外盘是什么意思思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-08 16:36 标签： 外盘内盘是什么意思
P，Q二球相碰仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明平抛运动在水平方向上是匀速运动．（2）乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图（2）所示的“小球做平抛运动”的照片．图中每个小方格的边长为10cm，则由图可求得拍摄时每0.1s曝光一次，该小球平抛的初速度大小为2m/s（g取10m/s2）．
分析：（1）同时让P球做平抛运动，Q球做匀速运动，若两小球相碰，则说明平抛运动水平方向是匀速运动；（2）用频闪照相仪得到的图片，它们间的时间是相等，因此利用在相等的时间内位移之差是恒定的，结合重力加速度可求出它们间的时间．再利用水平方向的位移结合时间可算出抛出速度．解答：解：（1）让两小球从相同的弧形轨道上相同高度滚下，从而使两小球同时滚离轨道并具有相同的速度，小球P做平抛运动，小球Q做匀速直线运动，当两小球相遇时则说明小球平抛运动水平方向是匀速直线运动；当仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能相碰，则说明平抛运动水平方向总是匀速直线运动．故答案为：P，Q二球相碰； 平抛运动在水平方向上是匀速运动．（2）平抛运动可看成竖直方向自由落体运动与水平方向匀速直线运动，用频闪照相仪得到的图片，它们间的时间是相等，因此有：在竖直方向：△h=gT2，因此T=△hg=lg=0.1s平方向：由x=v0t得：v0=xt=2lT=2m/s故答案为：0.1，2．点评：通过实验探究出平抛运动处理的规律，并掌握了运动的合成与分解，明确水平方向和竖直方向的运动特点，同时熟练应用平抛运动规律解决实验问题．
解答：解：（1）让两小球从相同的弧形轨道上相同高度滚下，从而使两小球同时滚离轨道并具有相同的速度，小球P做平抛运动，小球Q做匀速直线运动，当两小球相遇时则说明小球平抛运动水平方向是匀速直线运动；当仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能相碰，则说明平抛运动水平方向总是匀速直线运动．故答案为：P，Q二球相碰； 平抛运动在水平方向上是匀速运动．（2）平抛运动可看成竖直方向自由落体运动与水平方向匀速直线运动，用频闪照相仪得到的图片，它们间的时间是相等，因此有：在竖直方向：△h=gT2，因此平方向：由x=v0t得：0=xt=2lT=2m/s故答案为：0.1，2．点评：通过实验探究出平抛运动处理的规律，并掌握了运动的合成与分解，明确水平方向和竖直方向的运动特点，同时熟练应用平抛运动规律解决实验问题．;
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科目：高中物理
（2007?静海县模拟）两个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：（1）甲同学采用如图（1）所示的装置．用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动．．（2）乙同学采用如图（2）所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N下端射出．实验可观察到的现象应是P球会砸中Q球．．仅仅改变弧形轨道M的高度（保持AC不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动．
科目：高中物理
某探究小组的同学进行“探究平抛运动规律”的实验：（1）甲同学采用如图甲所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球&P、Q，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，调整AC=BD，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出．实验可观察到的现象是：两球会在水平板上相碰．如果仅仅改变CAM轨道整体的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这样的实验结果可以说明：平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动．（2）乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图乙所示的“小球做平抛运动”的照片．图中每个小方格的边长为l，已知重力加速度g，则可以求出该小球平抛的初速度大小为gl（结果用g和l表示）．
科目：高中物理
来源：不详
题型：填空题
两个同学进行“探究平抛运动规律”的部分实验：（1）甲同学采用如图（1）所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球&P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；调节好实验仪器后，切断电源，使小铁球P、Q以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出．实验可观察到的现象应是______仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明______．（2）乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图（2）所示的“小球做平抛运动”的照片．图中每个小方格的边长为10cm，则由图可求得拍摄时每______s曝光一次，该小球平抛的初速度大小为______m/s（g取10m/s2）．
科目：高中物理
来源：学年海南省白沙中学高一（下）第一次月考物理试卷（解析版）
题型：填空题
两个同学进行“探究平抛运动规律”的部分实验：（1）甲同学采用如图（1）所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球&P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；调节好实验仪器后，切断电源，使小铁球P、Q以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出．实验可观察到的现象应是&&& 仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明&&& ．（2）乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图（2）所示的“小球做平抛运动”的照片．图中每个小方格的边长为10cm，则由图可求得拍摄时每&&& s曝光一次，该小球平抛的初速度大小为&&& m/s（g取10m/s2）．CAD倒圆角的问题。如图 这两个圆倒角后 方向是朝上的 ？？如果不是倒圆角，那这条圆弧该怎么做出来呢？
CAD倒圆角的问题。如图 这两个圆倒角后 方向是朝上的 ？？如果不是倒圆角，那这条圆弧该怎么做出来呢？
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简谱里的0还有上下弧线把两个数字连一起的事啥意思？谢谢啦
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0就是空下不唱，弧线就是把两个音唱得连在一起，连贯一些，如果弧线两边的数字是一样的话，就是只唱前一个音，声音拉长，一直到把后一个音都能唱完那么长时间就行了。 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
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第9天生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了简谱里的0还有上下弧线把两个数字连一起的事啥意思？谢谢啦_百度知道
简谱里的0还有上下弧线把两个数字连一起的事啥意思？谢谢啦
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一直到把后一个音都能唱完那么长时间就行了，如果弧线两边的数字是一样的话，声音拉长，就是只唱前一个音0就是空下不唱，弧线就是把两个音唱得连在一起，连贯一些
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哈，0，这非常简单，是空拍，弧线是把两个音符连起来，
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