学校举行跳绳比赛,小兰和小冬两个人共跳159下,小冬和小彤两个人&#快乐大本 655333;

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小兰和小芳跳绳比赛,他们两人共跳了280下,小兰跳的是小芳的四分之三._百度作业帮
小兰和小芳跳绳比赛,他们两人共跳了280下,小兰跳的是小芳的四分之三.
小兰和小芳跳绳比赛,他们两人共跳了280下,小兰跳的是小芳的四分之三.
小兰跳了120下,小芳跳160下
这个可以算是积倍问题，280/ (1+3/4)=160, 160*3/4=120所以小芳跳160下， 小兰跳120下小琴和小兰为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前8天进行训练，每天测试的成绩分别如表．
第几天姓名_百度知道
小琴和小兰为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前8天进行训练，每天测试的成绩分别如表．
第几天姓名
//d.baidu？（3）求小兰这8天跳绳测试的平均成绩，每天测试的成绩分别如表．
第几天姓名
（1）请在下图中画出小琴和小兰测试成绩的折线统计图．（2）小琴和小兰的成绩呈现什么变化趋势.hiphotos.baidu？谁进步快、中位数和众数．<a href="http.baidu.hiphotos://d.com/zhidao/pic//zhidao/wh%3D450%2C600/sign=b09d4dd30cb30f2435cfe407fda5fd75/8cb1cbd109b3de4953
小琴和小兰为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前8天进行训练
提问者采纳
//e：①平均成绩、79，但小琴的成绩进步的快．（3）小兰这8天跳绳测试的平均成绩，答.hiphotos.5（下）、77、79、78；②中位数、81．中位数是.baidu，但小琴的成绩进步的快．（3）小兰的平均成绩是78：（75+77+78+79+79+79+80+81）÷8、79.com/zhidao/pic/item/83025aafa40f4bfbe7b978ef7361812：（2）他们的成绩都呈上升趋势：（79+79）÷2=79
（1）依据数据制作折线统计图．
（2）根据统计图的量的变化情况进行判断、80.5下，众数是、众数是、中位数和众数如下，他们的成绩都呈上升趋势，=628÷8.hiphotos：75：79.baidu.hiphotos，=78:///zhidao/wh%3D450%2C600/sign=49af25c1/83025aafa40f4bfbe7b978ef7361812，中位数是79
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出门在外也不愁小兰和小芳跳绳比赛,他们共跳了280下,小兰跳的是小芳的3/4.小兰和小芳各跳了多少下?_百度作业帮
小兰和小芳跳绳比赛,他们共跳了280下,小兰跳的是小芳的3/4.小兰和小芳各跳了多少下?
小兰和小芳跳绳比赛,他们共跳了280下,小兰跳的是小芳的3/4.小兰和小芳各跳了多少下?
设小芳跳了x次x+3/4x=2807/4x=280x=160小兰：280-160=120答：小兰跳了120次,小芳跳了160次.以上直接抄就可以,嘎嘎小兰和小芳跳绳小人的跳的下数是小芳的四倍下方在跳72下就和小丽同样多小丽和_百度知道
小兰和小芳跳绳小人的跳的下数是小芳的四倍下方在跳72下就和小丽同样多小丽和
小芳跳 72÷（4-1）=24下小兰跳24x4=96下答解，小芳跳24下：小兰跳96下
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小琴和小兰为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前8天进行训练，每天测试的成绩分别如表．第几天姓名12345678小琴7278797980828384小兰7577787979798081（1）请在下图中画出小琴和小兰测试成绩的折线统计图．（2）小琴和小兰的成绩呈现什么变化趋势？谁进步快？（3）求小兰这8天跳绳测试的平均成绩、中位数和众数．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）依据数据制作折线统计图．（2）根据统计图的量的变化情况进行判断，他们的成绩都呈上升趋势，但小琴的成绩进步的快．（3）小兰这8天跳绳测试的平均成绩、中位数和众数如下：①平均成绩：（75+77+78+79+79+79+80+81）÷8，=628÷8，=78.5（下）；②中位数、众数是：75、77、78、79、79、79、80、81．中位数是：（79+79）÷2=79，众数是：79，答：（2）他们的成绩都呈上升趋势，但小琴的成绩进步的快．（3）小兰的平均成绩是78.5下，中位数是79，众数是79．
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据魔方格专家权威分析，试题“小琴和小兰为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前8天进行训练，..”主要考查你对&&简单的统计表(图)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
简单的统计表(图)
统计表：把收集到的资料进行数据整理后制成表格，用来分析情况、反映问题，这个表格叫做统计表。统计是研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。收集和整理数据直接关系着统计的结果是否正确。收集和整理数据时，往往要把数据进行分类和计数。用点、线、面等表示相关联的量之间的关系的图形，叫做统计图。统计表主要形式：统计表的形式繁简不一，通常按项目的多少，分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格，叫做单式统计表，也叫做简单统计表。统计项目在两个或两个以上的统计表格，叫做复式统计表。1、按作用不同：统计调查表、汇总表、分析表。2、按分组情况不同：简单表、简单分组表、复合分组表。①简单表：即不经任何分组，仅按时间或单位进行简单排列的表。②简单分组表：即仅按一个标志进行分组的表。③复合分组表：即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表。基本构成：①总标题――概括统计表中全部资料的内容，是表的名称。②横行标题――表示各组的名称，它说明统计表要说明的对象，是横行的名称。③纵栏标题――表示汇总项目即统计指标的名称。④数字资料――是各组、各汇总项目的数值。列在各横行标题与各纵栏标题交叉处，即统计表的右下方统计表主要作用：①用数量说明研究对象之间的相互关系。②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。
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600185107771072242971460936331378580

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