川大四川大学口腔医学就业在全国医疗系统中的口碑

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-08-14 22:45 标签： 川大口腔医学分数
泸医更名，川大缘何不淡定了
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|系统分类:|关键词:泸州医学院 浙江大学 四川大学 全国高校 教育部
&现在的四川大学，是由老川大、成都科大、华西医科大学三校分两次合并而来的。川大的合并，是强强合并，昔日成都科大、华西医科大的风头一点也不比老川大低，也正因如此，每次合并后的磨合期都是伴随着一些痛楚的。&第一次合并是在1994年，老川大和成都科大合并。成都科技大学在80年代就已经是全国重点，是曾经科学院下属的三所大学之一（另两所分别是浙江大学、中国科学技术大学，浙大后隶属于教育部），在工学领域拥有不错的口碑，而老川大则长于文理。国家要办一批世界一流大学，合并是大势所趋，川大的合并是全国高校合并的试验田，是由总理李鹏亲自来抓的。老川大自然是很愿意合并的，而成都科大则有些不情不愿，最后好说歹说总算合并到了一起。&然而，合并后两校间的磨合却是异常痛苦。合并后的校名就是个问题，叫四川大学吧，成都科大委屈，感觉自己不是合并，而是被川大给吃掉了；叫成都科技大学吧，老川大也不同意。最后不知哪个大神，提议叫“四川联合大学”，两家才勉强接受。但这样也不好，毕竟四川大学、成都科技大学这两块商标还是很光鲜的，自家不用，别人注册去了，岂不吃了大亏，这才在四川联合大学后面又加了一个括号，注明“原四川大学、成都科技大学”。成都人的幽默从此校名可见一斑。&结果当年的高考生源一落千丈，原因是考生找不到四川大学、成都科技大学，弄个四川联合大学，还以为是某三本院校呢。据我所知，好像也只有一届校友毕业证书上是四川联合大学，很快学校意识到问题的严重性，经过多方面的工作，才将校名改回来，是为四川大学。&合并的好处是大大的，比如说两校合并后，手牵着手共同迈进了211高校的行列。&相比于后面和华西的合并，老川大和成都科大的合并那点痛苦都不是什么事。&先是有人找到当时的川大校长卢铁城，说要拿几个亿给川大建设一个医学院。卢铁城校长很有战略眼光，婉拒了对方的好意，因为他知道华西医科大学迟早会和川大合并。&卢校长为什么知道呢？可能是因为两件事。一是1998年5月，江泽民主席在北大校庆上讲话，提出国家要拿钱建设一批世界一流大学；二是当时有风声，说是卫生部将不再管大学，也就是说，隶属于卫生部的重点医科大学将会下放到省里，比如华西医科大学。&华西医科大学是医学领域的四大名校之一，风头比川大盛多了，尤其是口腔医学，是国内当之无愧的鼻祖，只需去查一查其他名校口腔医学的三代，差不多都有华西的校友影子。跟她一比，川大确实挺屌丝的。&还有一个不利因素，昔日老川大和成都科大好歹是邻居，仅隔了一条路，而华西和川大有半小时的路程。&困难是有的，但川大还真就上演了一出屌丝逆袭白富美的故事。刚跨入新世纪，也就是2000年，四川大学和华西医科大学合并，揭开了川大历史新的一页。&合并的好处是大大的，比如说1998年选出了第一批985高校共九所，没有川大，而合并后，川大的名字很快就出现在了接下来的985高校名单中了。川大拿到了大笔的经费，科研教学环境都有了极大的改善，并拿出20个亿修了江安新校区，校区建成还上了新闻联播，也算是大大风光了一把。&华西医科大学能和川大合并，固然有其利益诉求，但两校合并如此之快，其中也有不少形势所迫的味道，毕竟不抱个大腿，没准卫生部不管了，下放到省里，别说985、211，连重点都不是了，还傲娇个甚。&但合并吧，确实让老华西人感到憋屈，所谓的独立出去的无稽之谈一直都有。&15年过去了，新的川大在谢和平校长的带领下，早已经旧貌换新颜，有了很大的发展。昔日的三校经过朝夕相处，渐渐气血相通发展成为一个完整的有机体，合并带来的集成效应正在日益显现。老川大、老科大、老华西大家愉快的在一起，过上了幸福的生活。&平静的生活因为泸州医学院的更名被打破了。&泸州医学院要改名四川医科大学，首先是华西的海外校友反对，然后才是川大学校层面的公开叫板。&华西医科大学在年这段时间里校名是四川医学院，简称川医。川医是华西医学在特定历史时期的名字，偏偏老川医人业务上太过较真，一不小心就把川医的影响搞得很大，使其成为了华西医学的另一身份标识。在成都，有问路的“川医怎么走？”；有问诊的“在哪里挂川医老专家的号？”；有问学的“川医的临床分类是什么？”···这些事每天都在上演，鲜活灵动，充满着市井气息。虽然，四川医学院在85年就已经不存在了，但川医却继续骄傲地存在着，存在于市井生活中，也存在于教科书中。川医当年的一些成果已经写进了教材，并直接冠以川医之名。现在，泸州医学院改名后简称也是川医，华西老校友不干了，这不混淆视听吗？&可问题来了，泸医改名是省里极力促成的事情，教育部也已经批复，要撤回决议，不是让省里和教育部自己扇自己耳光吗？&不过川大这次是卯上真格的了，明确表示不同意，要求教育部复议。如果教育部不同意，还会采取其他措施。&说到底，川大是进退为难，反对得罪教育部，不反对则对不住华西的老校友。正如川大给教育部的复函中所说：川大合并的稳定局面来之不易，如果川大不能给华西校友讨个公道，华西那边就会有重新独立出去的念头。这真有点“不反亡国，反则亡党”的悲情意味。&华西那边的一些老师也表示，如果泸医执意如此，那么以后在招收研究生和科研合作方面会与对方保持距离。当然，川大学校层面对此没有明确表态，也不可能表态，毕竟这话说得有些不太厚道，视之华西老校友的气话即可，不必过度解读，跟胸怀也没关系，毕竟这事搁谁家都很伤感情。值得一提的是，泸州医学院现任党委书记正是华西的硕士校友。&所以，川大这次不惜顶撞教育部，除了维护自己正当的权益，也是对华西老校友们一个交待，这其中多少有些不得已。而泸医呢，难道要步川大的后尘吗？泸州医学院简称泸医，也是川内乃至西南片区很有些影响力的品牌。泸医更名，至少有两方面的因素需要考虑：首先，医学院是否有必要更名为医科大学，更名后系科设置怎么办？其次，更名是否考虑过老泸医人的感情，创业维艰，泸医的品牌也不是一天两天成就起来的。古人云，名者，实之宾也。如果川大这次真能把这事给顶回去，不仅川大出息了，教育部也出息了，整个高等教育界也大大的出息了一回。之于川大，以下犯上，主动维权，这不就是精神独立的范本吗？之于教育部，虚心纳谏，过而能改，不正是民主的范本吗？之于整个高等教育界，则明确传递一个信号，世道变了，风气正了，改名这种投机取巧的把戏再也行不通了，还是多下点实在功夫吧，如此，我们的高等教育界岂不大大出息了一回？&&
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第一章 修复学绪论
第一章 课后习题 [A型题]
1．口腔修复的基本治疗手段是
A．充填 B．手术 D．对因治疗 E．对症处理 [X型题]
2．口腔修复的目的是恢复口颌.系统因各种原因而丧失的（ ）制作修复体
A．形态 B．功能 C．牙齿 D.软组织 E．硬组织 3．口腔修复学是
。 A，研究义齿的科学
B．研究用符合生理的方法修复口腔颌面部各种缺损的一门科学
C．口腔医学的主要组成部分 D.医学与现代科学技术相结合的产物 E.研究牙体缺损的治疗方法
4．与口腔修复学有关的学科包括
。 A．材料学 B．生物力学 C．美学 D.工程技术学 E．基础医学
5．有关口腔修复体质量要求的说法中，正确的是
A．生物相容性好
B．能够发挥、改善口腔缺损部位组织器官的功能
C，设计合理制作精良，便于维护 D。满足患者合理的生理、心理需要 E，价格相对的合理
6．患者在口腔修复前应具有的条件有
。 A，身体基本状况能够接受治疗
B．具有进行口腔修复的主观要求和客观需要 C．患者现有条件能够支持修复体设计，保证修复体质量
D。患者能够接受、配合医务人员的治疗 E.患者及他人不能够维护口腔卫生和修复体 [简答题]
7．简述口腔修复体应该达到的质量总体要求。 8．口腔修复学常有哪些临床修复内容? 修复学学绪论参考答案 【名次解释】
1．C 2．AB 3．BCD 4．ABCDE 5．ABCDE 6．ABCD
7．口腔修复体应该达到的质量总体要求是：
1 具有良好生物兼容性，能够和口领系统和谐；
2 能够发挥作用、改善口腔缺损部位组织器官的功能；
3 对患者无伤害；
4 设计合理、制作精良，便于维护；
5 能够满足患者合理的生理、心理需要；
6 使用期能够达到预期要求；
7 相应的价格合理。
8．口腔修复学常有的临床
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