请以我的快乐天堂为题写一篇文章体裁不限诗歌除外五百字左右_百度知道
请以我的快乐天堂为题写一篇文章体裁不限诗歌除外五百字左右
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文章，完成8—12题。（16分）
悠长的铃声&& 毕淑敏
雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本&约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。
只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情。这一番默契。
终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。“你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你…… 唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”
8.联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。（4分）
9.本文语言形象、传神，按要求赏析。（4分）
（1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。
文中加点的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？
（2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。&
&10.读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。（3分）
11.从下面两题中任选一题进行回答。（2分）
（1）这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。
（2）这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。
我选第&&&& 题：
&12.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。（3分）
科目：初中语文
从下面两题中任选一题作文。要求：
(1)文体自定（诗歌除外）；(2)真情实感，不得抄袭套写。
(3)字数不少于600字；& &&(4)不要出现真实的人名、地名和校名。
& 阅读下面文字，根据要求作文：
& 一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人问: “这里如何?”老人家反问；“你的家乡如何?”年轻人答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说： “我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不—致呢?老者说：“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，以批评的态度，你便会看到无数缺点。”
&&& 根据你的联想和感悟，自定立意，自拟标题，写—篇文章。
&&&&& 以“兰州的韵味”为题，写一篇文章。
科目：初中语文
写作展示（50分）从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。题一：素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。题目：&&&&&&&&&&&&&中学习&&&&&&&&&&&&题二：同学们，初中生活现已在你面前展开，你的感受怎样？从小学跨进中学，你所面临的一切都新的：新的环境、新的学校、新的教室、新的老师、新的同学、新的课本、新的课堂、新的学习方式。请以“新的&&&&&&&&&”为题，请就以上8个方面，选取你感受最深的一个方面，补全题目，写一篇600字左右的文章。&
科目：初中语文
来源：2014届湖北省黄冈市七年级第一次模拟测试语文试卷
题型：作文题
写作展示（50分）
从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一：素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。
陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。
在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。
题目：&&&&&&&&&&&&&
中学习&&&&&&&&&&&&
题二：同学们，初中生活现已在你面前展开，你的感受怎样？从小学跨进中学，你所面临的一切都新的：新的环境、新的学校、新的教室、新的老师、新的同学、新的课本、新的课堂、新的学习方式。请以“新的&&&&&&&&&
”为题，请就以上8个方面，选取你感受最深的一个方面，补全题目，写一篇600字左右的文章。
科目：初中语文
来源：学年黄冈市中考模拟试卷语文B卷
题型：作文题
作文（50分）
从下面两题中任选一题，然后按要求完成写作任务。
题一：大海波澜壮阔，从接纳每一条小溪开始，不论其深浅清浊；山峰高大巍峨，从积累每一块石头开始，不论其轻重大小；心灵宽大博爱，从包容每一种行为开始，不论其好坏美丑……开始，是行动的开端；开始，是成功的起点。只要开始，就有希望！
请以“&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&
开始”为题写一篇记叙文。
要求：①将文题补充完整；②叙事完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式；④结合自己的生活经历，写出真情实感；⑤不少于600字。
题二：阅读下面文字，然后按要求作文。
铅笔即将被集装箱运走，制造者很不放心，把它带到旁边跟它说，在进入这个世界之前，我有五句话要告诉你，如果你能记住这些话，你就会成为最好的笔。
第一句话：你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。
第二句话：你可能会经常感受到刀削般的疼痛，但这些痛苦都是必需的，它会使你成为一支很好的铅笔。
第三句话：不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它。
第四句话：不管穿什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。
第五句话：在你走过的任何地方，都必须留下痕迹；不管处于什么状态，你都必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。
要求：①写成议论文；②从以上文字中提炼你感受最深的一点作为文章的观点；③论据有力；④说理透彻；⑤字数500左右。请以龙江的秋天或龙江的冬天为题。写一篇五百字左右的作文。谢谢了！拜托了！_作业帮
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请以龙江的秋天或龙江的冬天为题。写一篇五百字左右的作文。谢谢了！拜托了！
请以龙江的秋天或龙江的冬天为题。写一篇五百字左右的作文。谢谢了！拜托了！
黑龙江的冬天总是那么慢长,几乎占全年的一半。当一场大雪覆盖无际的田野和美丽的村庄时，这里即时会变的一片寂静，南方人来到这里，一定认为离北极不远了......入冬时节，最美的景观莫过于雾凇，尤其那大江两岸的雾凇弥漫了整个岸边，那晶莹的雪绒挂满树枝，银白一片，人们身临其境，观赏采风，别有意境。霜降过后，便是细雨夹雪，眨眼间落地融化，夜间降温结冰，路面顿时如镜，人们出行总是小心翼翼，由平时的大步流星转换为小小碎步，紧着抬脚落地、落地抬脚，否则，你可不随人所愿了......站在乡村远远的山岗上,静静品味着村落的平房,一个个烟囱冒着白烟，直冲云霄，显得格外暖气，一时间，偶尔传来一两声鸡鸣狗叫的乐符，撕破了银装素裹的山庄，颇有特色。了解东北习俗的人们都晓得，入冬的第一件事就是先储藏过冬的食粮，准备猫冬，然后赶上爬犁备足取暖柴草，既是田野甚寒，屋里却暖气盎然，比南方的冬天要暖上几倍，人们幸福地呆在温室里打着麻将、玩着扑克，过着仙境般的生活。临近饭口时，热情豪爽的东北人真诚挽留朋友把酒当歌，大碗喝酒，大块吃肉，加深感情，很是随意。深冬腊月，壮观的大雪飘落漫天，覆盖到天边，给辽阔肥沃的黑躯铺上了一层厚厚的棉纱，一夜间积雪可达一两米，将天地染为一色。若遇朔风，定刮烟泡，狼嚎般的叫声不停的侵入耳中，让人胆寒刺骨，这期间，要是风口地段的路面便裸露无雪，窝风处积雪如丘，无法通行，若在山谷，雪深莫测，不过，正是熊瞎子、野猪、狍子出没的最佳时机，偷猎的人们此时可坐立不安、大显身手了。每逢春节，是东北最冷的时候，不像南方满园盛开的迎春花，在这里能见到的花他一定是洁白的雪花，人们在瑞雪的气氛里家家杀猪宰羊、蒸年糕、做馒头，放在巨大的天然冰箱里，随吃随取，直到来年初春，山里的积雪才会被早春的阳光渐渐消融，冬天的美丽随之不复存在。不过，在田野里的积雪融化的较慢，尤其是浩瀚的森林和无垠的湿地，它依然洁白如玉，严严地包裹着大地，几乎看不到裸露的黑土，等到四月中旬开江之时，冬的面孔才真正的模糊了......说起龙江的冬天，我不得不赞叹哈尔滨鬼斧神工的庞大冰雕和巧夺天工的雪雕，那林海无垠的雪原，那亚布力人气十足的滑雪场；还有那吉林万树银花的雾凇岛，只要你来到这里，确保你乐在脸上暖在心里。有人赞美南方的春天，我更酷爱北方的冬天，她虽没有南方华丽的容颜，却处处裸露着原生态的自然；我赞美北方的冬天，因为她洁白无瑕、宁静淡远；年年上演神奇的冰川雪原，我赞美你,我要为你高声呐喊，去翻开“辞海”为你再填赞的词言。
美丽的松花江 我的家乡在美丽富饶的吉林市，一个风景秀丽的地方，一条蜿蜒的松花江从城市中间穿过，那里是吉林市最美最美的风景。 来到吉林市，您一定要去看一看松花江，无论是春夏秋冬，那里都是人间仙境。 春天，松花江两岸，积雪刚刚融化，只有几朵小花开放，风一吹，点点头，好像在微笑着迎接春天的到来！小草从地里钻出小脑袋，他们给江边增添了一份新绿。 夏天，两岸百花盛开，给松花江穿上五彩缤纷的衣裳，花仙子们面向...试题分析：本文题意境很好（文字不佳），什么是“无声”，引导语中提示得很好。从与人与人之间的情感交流来说，默默的关注、深深的祝福、暗暗的鼓励，都是“无声”而胜有声。这些关注、祝福、鼓励比千言万语语重心长更有力量。“有时”，什么时候？需要关心需要帮助需要需要鼓励需要警醒的时候，老师对“我”精彩的表现或意外的失误投以赞许的目光或一个让“我”倍感安慰的眼神，是无声的语言。老师点头微笑，是无声的；老师侧身窗外，是无声的，老题轻轻拍我的肩膀，是无声的……同学发现误解了“我”塞给我一个巧克力，是无声的；同学们在讲台上放一盒金嗓子喉宝，是无声的；班里桌子坏了，总不知谁给修好了，是无声的……爸爸拿着我的考卷大口大口的吸烟，是无声的；妈妈揣来一杯牛奶轻轻放在我的桌上，是无声的……有时候，我们需要语重心长反复叮咛万般嘱咐谆谆教导，我们需要高高赞美严辞训诫，但更多的时候，“无声胜于声”，我们需要别人默默地支持，我们自己也要默默地努力，接受别人的无言的心意，也付出无言的关爱……材料是非常多的，运用丰富的细节，描摹“无声”的情境，突出“无声”的特点，揭示“无声”的意义“胜于声”——不用语言的表达，心意永远是美好的。考点：写作。点评：本题作文不太好写，难在学生不知如何选择材料，不知道抓生活的细节。老师们经常说“观察生活”，其实学生们是做不到。那就要就多读书，从书本是学习一些观察生活选择材料进行细节描写的方法，对写作也是有好处的。
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科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，回答问题。
感觉冯骥才　　黄昏时听音乐是一种特殊享受。那当儿，屋里的一切都迷梦模糊，没有什么具体清晰的形象映入眼睑，搅乱头脑：心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎，你是不是也有此同感？　　我这感觉既强烈又奇妙，以至我怀疑自己有点神经质。记得那次是个黄昏，大概听舒曼的《梦幻曲》吧！家里只我自己，静静的空间贯满了那深沉而醉心的琴音。屋里的四角都黑了，窗前的东西变成了一堆分辨不清的影子，只有窗玻璃上还依稀映着一点淡淡的桔色的夕照。　　我的心像被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充溢我的心里，一股潜流似地婉转回旋。于旋涡，到了感动的潮头卷起，我忽然不能自已。好像有种无形的搅拌，把沉淀心底的乱七八糟的全部翻腾卷起。说不出是什么难忘的事或感受过的情绪，也说不出是什么滋味，甜蜜？忧伤？思念？委屈？已经落空的企盼？留不住的甜美……一下子，大滴大滴的泪珠竟然夺眶而出，滚过脸颊，啪啪掉在地上。我倚着门框，仰起头，衣襟很快就湿了一片，我完全不能自制，也不想自制，因为这绝不是一种痛苦，而是一种异样的令人颤栗的幸福的感觉。平日里，偶然给什么意外的事物的触发，也会生出这样一种感觉，却总是一掠而过，从来没有凝聚起来，这样有力的撞击我的心扉。　　然而我不明白，这感觉是怎样来的，是那琴音招引来的？到底是哪个旋律、哪个和声打动了我？为什么以前听这曲子从无这般感受？更奇怪的是，这以后，多少次，黄昏时，我设法支开家里的人，依旧在这光线晦暗、阴影重重的安寂的小屋里，独自倚门听这支曲子，但再也不曾出现那种忍俊不禁、苦乐交加的感觉了，琴音像一阵微弱的风，难得再在我心中吹起浪头，怎么回事？　　感觉是找不到的，只有它来找你。　　两年后，我早已忘掉寻觅这感觉的念头，却意外碰到了它。　　那是个深秋，刚刚下过一场蒙蒙小雨，天色将暮，人在户外，脸颊和双手感到微微凉意。我才办完一件事回家，走在一条沿河的小道上。小河在左边，蜿蜒又清亮，缓斜的泥坡三三五五种着一些垂柳；右边是一面石砌的高墙，不知当年是哪家豪门显贵的宅院。这石墙很长，向前延长很远。院内一些老杨树把它巨大的伞状的树冠伸出墙来。树上的叶子正在脱落，地上积了厚厚一层，枝上挂的不多。显然无风，不时有一片巴掌大的褐色叶子，自个儿脱开枝干，从半空中打着各式各样的旋儿忽悠悠落下来，落在地上的叶子中间，立时混在一起，分不开来。大树也就立刻显得轻松一些似的。我踏着这落叶走，忽然发现一片叶子，胀满它第一个生命力细胞，散尽它的汁液与幽香，就早早随同老叶一同飘落。可是，大自然已经不可逆转地到了落叶时节，谁又管它这一片无足轻重的叶子呢！我看见，这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。它多么热爱这树上的生活--风里的喧闹，阳光里闪动的光华，它多么切望在树上多留一刻。生活，尽管给生命许许多多折磨、苦涩、烦恼、欺骗和不幸，谁愿意丢弃它？甚至依旧甘心把一切奉献给它。生活，你拿什么偿还一切生命给你的奉献？永远是希望么？　　我怜惜地拾起这片绿叶，抬眼一望，蓦然发现高高的雨淋湿而发暗的墙头上，趴着一只雪白的猫，呆呆瞧着我；杨树深处，有两扇玻璃窗反映着雨后如洗的蓝天，好像躲在暗处的一双美丽的眼睛……突然；就是这突然的一下，我被莫名地感动起来。那次听音乐时所产生的异常的感觉，又一次涌入我的心中，在我心中翻江倒海地搅动起来，视觉又一次被止不住的大股热泪遮挡住了。我站在满地褐黄斑驳的落叶中间，贪婪地享受这又甜又苦的情感，并任使这情感尽情发泄和延长，多留它一些时候。谁知它只是这一小阵子，转眼竟然雾一般渐渐消散。好似一下子都拥聚与凝结起来的事物，又一下子分散开来，抓都抓不住。咦，这是怎么回事？　　我手里拈着这片闪光而早落的叶子，痴呆呆地站着。 1．给下列词语中的加粗字注音。颤栗（&&&& ）晦暗（&&&& ）眼睑（&&&& ）旋涡（&&&& ） 2．你对文中第三段中“不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充溢我的心里”这句话如何理解？_______________________________________________3．读下面句子回答。这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。（1）这个比喻中“雨滴”与“泪”的相似点是什么？_______________________________________________（2）这一比喻有着怎样的表达效果？ _______________________________________________4．文中两次引发感觉的事由是什么？请具体指出。_______________________________________________5．本文所表述的感觉具有哪些共同特点？_______________________________________________6．莫名的感动源于一双善于观察生活的眼睛，源于一颗善于感悟生活的心。走出户外捕捉生活中一幕幕动人的情景，一根草，一朵花，一片嫩叶都可能触动你的情思。请把最令你感动的那一幕描述下来。_______________________________________________7．有时真的很感谢音乐，可以让自己的漂泊的心停靠，无绪的情愫沉淀，躁动的心神稳定，颓废的意志振奋……读了本文，你是否会想起有音乐陪伴的日子，请写出那种聆听音乐所带来的感觉。_______________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，回答1—7题。
关于快乐的几种技巧
①世上没有比快乐更可贵，更为人们所普遍追求的了。因此，我们身边每一个人每天都在很努力地寻求快乐的泉源。问题是，我们常常并不知道如何去认识快乐及把握快乐，有时又不知道如何从不快乐中去发现或提炼快乐。其实快乐根本不需要刻意地苦苦哀求，某种程度下快乐往往就是萦绕在你生活的点点滴滴中，在乎的是你是否有一颗善于感受快乐的心！以下，就让我告诉你关于快乐的几种技巧吧！
②学会宽恕他人是一种最难得到而又最为美好的快乐。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”我们生活在社会中，总要与人相处，在我们相处的过程中，难免有些磕磕碰碰，有时我们会洒脱地一笑置之，有时也不免生出一丝恨意，心里仿佛深深地扎了根刺儿，让人喘不过气来。这时，我们就需要学会宽恕。况且，宽恕是一种很愉快的体验，利人又利己，何乐而不为呢？因为宽恕，你能够坦然地咽下生活百味；因为宽恕，你的胸怀博大如海，可以任恩恩怨怨沉浮；因为宽恕，你的品质伟岸如山，尽管让情愁爱恨纵横。对于一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。而且一个人若无宽恕，生命将被无休无止的仇恨和报复所控制，与其这样，倒不如潇洒地放开一点。岁月可以抹去仇恨的印记，时光却冲不淡感激的心情，在宽恕与被宽恕的默契中，有一块最晴朗的天空等往着你！
③乐于助人是人生一道最旖旎的风景线。高速度，快节奏的生活，使我们整天为生计而奔波、忙碌。甚至使我们无暇去欣赏世界的美丽，去品味快乐的含义。然而，偶尔在一次为别人小小的帮助中，不是一件很快乐的事吗？我们活着要对别人有些用处才能快活嘛。人世间，有不少人跌倒在失落的黑夜中，在期盼我们伸出救援之手扶持他们站起来；也有不少人躲避在寒冷的痛苦中，在期望我们献上点滴温情去轻抚他们凄楚的伤口；更有不少人沉沦在挫折的悲痛中，在期待我们送来一个亲切的拥抱或一句感动的话语鼓舞着他们的振作……送人玫瑰，手留余香；乐于助人，快乐永伴！
④微笑是人生的憧憬，更是快乐的摇篮！在我们的脸上应该经常保持一个开朗的微笑。当生命之舟不幸搁浅于沙滩，让我们来赐以微笑的春风，来鼓满信念的风帆，远航于平凡的人生大海；当芸芸众生不幸沉淀于苦海，让我们来施以微笑的良药，来滋润疼痛的心田，生存于绮丽的芝兰之室……因为，茫茫的大千世界里，无论生活以什么方式回答我们，我们亦要经常保持坦然的微笑！
⑤“海内存知己，天涯若比邻”。世上最快乐的东西，莫过于有几个心地善良、正直不阿的知心朋友。人们总是渴望真诚的友谊的。无论是幸福时，还是烦恼时，总会想起朋友，希望在你的身边。与你共享喜怒哀乐。那纯纯的，不夹有任何杂质的友情会令人感化莫名。古人有“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”对朋友的苦苦等待；有“有朋自远方来，不亦乐乎”的欣喜；有“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无”的促膝之乐；有“心有灵犀一点通”的惊喜；有“天涯苦比邻”的感动。这些让我们羡慕，让我们渴求。真希望每个人心中都能燃起一盏怡心的友谊之灯。
&& &⑥我们学会和各种人愉快的相处，在生活中必定能够找到不少愉快的经历！我们在生活里和不同的人相处，就会有不同的收获、不同的意义。因此，我们和人相处应该做到不分界限、不分身分、不分阶层，互相容纳，互相关爱，想必我们可以喜获丰收许许多多的甜蜜果实！
&&& ⑦学会和别人分享喜悦亦是一种快乐的关键。分享喜悦的一大奇特作用是：如果你把喜悦告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把喜悦与千千万万个朋友分享，那么你将得到千千万万份快乐。由此可见，分享喜悦可使人人皆大欢喜，何必吝啬一个区区的喜悦？！
&& ⑧ 金钱就是快乐的一切么？非也！非也！我反而认为倘若希望快乐的话必须不要财迷！有了金钱并不快乐，有时候贪得无厌、纸醉金迷、听天由命，这三者结合在一起，结果是产业荡光，道德丧尽。所以我们理应学习“君子爱财，取之有道”的古训才能得到金钱上的快乐。
&&& ⑨我们慢慢长大了，同时开始了一段悠悠的人生旅程。在旅程的途中，面对纷繁的世俗，狭窄的生存空间，很多人为了追名逐利，常常与他人勾心斗角，以致背信弃义，不择手段，穷凶极恶，以此来达到自己的目的。这时，我们就要保持一颗未泯的童心。它可以让我们撕开那张虚伪的面纱，展现最真实的个性；它可以净化我们那个庸俗的心灵，不会被俗世的污浊所玷污……因而，在这本来充满友好的社会中，不要时时都想到功名利禄，那样会使自己更加苍老，因为一个人有太多忧虑，就会失去了做人的乐趣。眷念童心吧，使我们的心刻刻保留一片童年的馨香。
⑩快乐除了保持自己的一颗童心，还要保持一份幽默感。何谓幽默感？即说话有趣，引人发笑，谈吐诙谐称之幽默。有时候幽默感不仅为自己带来一个怡然的心情，还能为身边一切的事物增添点点欢心。如果人人都可拥有一份幽默感，世界自然洋溢数不胜数的欢笑声啦！
&&& 11快乐宛若一颗小小的种子，悄悄地在我们的心底萌芽。关键在于我们是否善于发现它，懂不懂技巧去给它好好地浇灌、施肥。希望大家都能够懂得关于快乐的几种技巧，细细地栽培心中那颗快乐小种子，让它心花怒放！
1．给下列加点的汉字注音。
①萦绕（&&&& ）&&& ②默契（&&&& ）&&&& ③ 旖旎（&&&& ）&&&& ④狭窄（&&&& ）
2．结合语言环境说说下列加点词语在文中的作用。
①如果人人都可拥有一份幽默感，世界自然洋溢数不胜数的欢笑声啦！
②希望大家都能够懂得关于快乐的几种技巧，细细地栽培心中那颗快乐小种子，让它心花怒放！
3．第③段中，作者说“乐于助人是人生一道最旖旎的风景线”，的确在我们的生活中有不少乐于助人的人，给我们做出了榜样。试举一例乐于助人的楷模，说说他（她）给你的影响。
4．第④段中，“微笑是人生的憧憬，更是快乐的摇篮”，作者是这样体会的。你怎样看待微笑带给人的益处呢？请模仿文中的划线句，为省略号处接一个句子，写出你对微笑的理解。
5．第⑤段中有几处引用了古诗词或是其中的名句，请选出一处引用，写出它的诗题和作者，并体会那几句诗所表达的友谊的内涵是什么？
6．文章写到的快乐的技巧除了“宽恕他人”“助人为乐”“学会微笑”“保有纯洁的友谊”还有什么？请你分别用一句话来概括另几种技巧。
7．你是否善于在生活中发现快乐、感受快乐呢？如果是，结合你的生活实际，谈谈这样做带给你的益处。如果不是，说说读完此文后你的感受。
科目：初中语文
题型：阅读理解
⑴香伯住在一幢很旧的老屋里。屋子坐落于一条很瘦的老街上。这间祖传的屋子，砖瓦破落，屋内屋外的墙壁，全都被“岁月的火把”熏得灰黑灰黑的，尽管“其貌不扬”，可是，每天都有不计其数的人慕名而来；老屋虽老可一点也不寂寞哪！
⑵到老屋来的人，只有一个目的：买饼。
⑶香伯做的香饼，单是饼皮，便足以令人拍案叫绝：他们一层叠一层，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上的那一层，还调皮的粘着几颗好似在跳舞的芝麻。充作饼馅的麦芽糖，软软甜甜且不说，最不可思议的是它不腻、不滞、不黏牙。
⑷香伯的一生，好像是为了做香饼而活的。
⑸他做饼的手艺，究竟是从哪里学来的，没人知道；我只记得，当我还在怡保育才小学读书时，便常常看到皮肤好像古铜一样闪闪发亮的香伯，把他做好的香饼，放在纸箱里，用电单车载到菜市去卖。生意很好，才一盏茶工夫，便卖得清清光光了。
⑹他姓什么，没人探问；他名唤什么人，没人关心；只是人人都喜欢他卖的香饼，所以，“顺理成因”地唤他作“香伯”。
⑺八岁那年，我随同父亲举家南迁，到新加坡落叶生根。香伯，就像是现实生活里的许许多多小人物一般，慢慢地从我生活的画面淡出，淡出了。
⑻长大以后，姻缘那一条美丽的线却把我和故乡人紧紧地系在一起。婆家在怡保，自此以后回返怡保省亲，便成了常年事务。有一回，一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我，说：“你尝尝，特地定的。那老头，生意真好，脾气可大呢，一面做饼，一面骂人！”
⑼我拿起了一个香饼，无意识地看。半圆形的香饼，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的饼皮，层层相叠；咬一大口，那薄若寒蝉的饼皮，依然一层一层若即若离地叠在一块；饼内的麦芽糖，不腻不滞不黏牙……
⑽我那份意愿，死亡了的记忆，立刻“霍”的一声复活了。
⑾“做饼的人可是香伯？” 对方一点头，我立刻便央她带我去看。
⑿香伯早已不在菜市摆卖香饼了，他成日成夜的窝在老屋里烤饼。烤好的饼放在铁皮饼干桶内，每桶10斤。凡是上门买饼的，必须拨电预定，香伯屋里放了一块大大的黑板，黑板上清清楚楚地写着订购者的姓名和订购的数量，凡是不曾预先订购而冒冒然地摸上门去的，香伯一概不应酬。除此以外也将饼批发给附近的杂货店，不过呢，他有个凡人皆知的怪脾气：向他领货的人必须将领回来的香饼，在同一天内卖完，借此以确保香饼的新鲜度。
⒀有时，他心血来潮还会“微服出游”，查看别人有没有把他的饼卖完，倘若卖不完，下回去领货时，他便会让你领教领教他那好像石头一般又冷又硬的臭脾气。有人劝他把这种家庭式的香饼制作业“机械化、企业化”，他一口回绝。理由是：“机械死板板、硬邦邦，做出来的饼干一个个好像穿上制服的木乃伊，连味道都带着机器那一股冰冷生硬的味儿！”
⒁有人见他孑然一身，劝他寻个伴。他倒是听了，一寻便是两个，不过呢，寻来的不是老婆，而是徒弟。他收了两个年幼失学的小少年做徒弟，三个人“生死与共”地窝在老屋里做饼。可叹的是：小徒弟学得了三分功夫便以为自己是无可匹敌的“香饼大王”了。居然另起炉灶，自设分号。那些识货的人，不肯随意“屈就”，依然回返老屋找香伯。然而，许多没有尝过香伯“原装货”的，却傻傻的把“鱼目”当“珍珠”。两个小徒弟违背道义的做法大大地伤了香伯的心，原本孤僻沉默的他，变得更加古怪寡言了。他誓言此生不再收徒，所以，在暮年的岁月里，一个人留在老屋里，苦苦拼搏。
⒂姻亲带我到老屋去，远远的，便闻到了烤饼的香味。屋里，打着赤膊的香伯，正把搅好的麦芽糖放入擀好的饼皮里，他的神情，是这样的专注、是这样的虔诚，好似他做的是惊世骇俗的艺术品、是举世无双的雕刻品。
⒃夕阳通过了色漆剥落的木窗斜斜的照了进来，浸在金色余晖里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。尽管这枚表皮起皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜，可是，那种源于内心的敬业乐业，寻求完美的精神，却是这枚行将腐化的柿子在这所光线暗淡的老屋里，焕发着一种炫人的亮光……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（选自《读者》）
17．文章开头对老屋的描写有何作用？（2分）
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& 18．第⑼段与第⑶段是否重复？为什么？（4分）
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& 19．第⒁段，划线句子中“鱼目”“珍珠”有什么含义，这个句子中蕴含作者怎样的情感？（3分）
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& 20．请从修辞的角度来赏析文中划线的AB两句。（4分）
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& 21．香伯的平凡之举和平凡的良心足以令我们每一个人感动。请你为他拟一则简短的颁奖词。（4分）
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科目：初中语文
题型：阅读理解
　　①蝙蝠是昼伏夜出的动物。不论是在茫茫暮色之中，还是在伸手不见五指、漆黑一团的岩洞里，它都能穿梭般飞来飞去，从不会撞在什么东西上。蚊虫如果不迅速逃跑，想凭借黑暗隐身，那它一定逃脱不了被吃掉的命运。这是因为蝙蝠有一双特别敏锐的夜视眼吗？不是的。因为即使将其双眼完全封死或弄瞎，蝙蝠仍能自由自在地飞翔。经过长时间的研究，人们终于搞清楚，蝙蝠的视力是很差的，它之所以有接近于“明察秋毫”的本领，是因为它有一套优异的“回声定位”的声纳系统。
　　②第一次世界大战期间发明的声纳，是海军侦察潜水艇的有效装置，后来又应用在测量海深、探测鱼群等方面。声纳是利用超声波工作的，它是英文缩写字的音译，原意是“声音导航和测距”。蝙蝠也生有类似的天然声纳系统，它比人造声纳更小巧，性能更优越。
　　③蝙蝠的喉咙可以发出很强的超声波，通过它的嘴巴和鼻孔向外发射出来。当遇到物体时，超声波便被反射回来，蝙蝠的耳朵听到回声，就能判明物体的距离和大小，是食物还是敌人，或是障碍物。我们把这种根据回声探测物体的方式，叫做“回声定位”。蝙蝠的耳朵很大，内耳特别发达，能够接收频率很高的超声波和低密度的回声。令人吃惊的是，它们竟能在一秒钟内捕捉和分辨250组回声，同时也发出同一数目的超声波。蝙蝠声纳的分辨本领很高。它能分辨用十分之一毫米粗的线织成的网，并能根据网洞大小而收缩两翼敏捷穿过。它能把昆虫反射的声信号与地表、树木等反射的声信号区分开来，同时探测出几个目标的形状、外貌和位置。它能区分十字形与圆形物体，能区分是虫子还是纸片。更令人惊叹的是，它们能做到这些，靠的只是分析极其微弱的回声，那些回声甚至用极灵敏的人造微音器也收听不到。蝙蝠声纳的抗干扰能力也特别强。即使人为地去干扰蝙蝠，哪怕干扰噪声比它发出的超声波强一二百倍，它仍能有效地工作。千万只甚至上亿只蝙蝠同住一个岩洞，它们都使用声纳，但互不干扰。而人造声纳，却难于排除声波折射和水下反响的干扰，抗噪声能力比蝙蝠差了很多。而且，蝙蝠声纳系统最多也不过几克重，它的小巧程度真要使上百千克笨重的人造声纳或雷达的设计者们瞠目结舌了。
　　④正是凭着这独特的本领，蝙蝠在捕食昆虫时，有着惊人的灵活性和准确性，有时一分钟之内竟能捕食十几只蚊子，简直可以做到“无一漏网”。
　　13、揣摩第①段中画线的句子，完成①②小题。（3分）
　　它都能穿梭般飞来飞去，从不会撞在什么东西上。
　　①这句话说明蝙蝠飞行的哪两个特点？a.　　　　　　
b.　　　　　&
　　②该句表意很准确，你认为哪个词语最能体现b特点？　　　　&
　　14、文中第③段画线句使用的是什么说明方法？请在本段中再找一例。（3分）
　　说明方法：　　　　　& 例句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　15、下列各项中的例句与前面的概括不一致的一项是（3分）
　　A．体积小& “蝙蝠声纳系统最多也不过几克重”
　　B．速度快& “能在一秒钟之内捕捉和分辨250组回声”
　　C．区分准& “能区分十字形与圆形物体，能区分是虫子还是纸片”
　　⑧前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言。态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。
　　⑨生活就像一面镜子，它能反射你的喜怒哀惧。保持一种平和的态度，用一颗真诚的心去理解生活，你将会从生活中提炼更多的灵感。保持一种积极的态度，微笑面对生活，生活也会对你微笑。你对生活失望，生活也会懒得理你。不要关闭自己心灵的窗户，打开它，可以让更多的新鲜空气吹进来，让更多的美景扑入你的胸怀。
　　17、请仔细揣摩第①段前两句的表达特点，在画线处填写两个四字短语，使句意一致，句式相同。（2分）
　　18、第③自然段列举孟冬的例子，其作用是什么？（2分）
　　19、结合全文，下列分析不正确的一项是（3分）
　　A．这篇文章的中心论点是：态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。
　　B．第⑤段是从反面来举例证明分论点的，而其他段落是从正面举例论证。
　　C．本文都是运用举例论证的方法来证明中心论点的。
　　D．第⑤段中列举方仲永的例子是为了论证一个人即使有再高的天赋，也要不断学习，才能有所成就，否则一事无成。
　　20、本文有些句子语言优美、含义隽永，试对最后一段的画线句子作点赏析。（2分）
　　21、第⑦段柳公权的例子除了给我们感动外，还给我们什么启示？请再列举出一个恰当的事例予以证明。（3分）
科目：初中语文
题型：阅读理解
　　①蝙蝠是昼伏夜出的动物。不论是在茫茫暮色之中，还是在伸手不见五指、漆黑一团的岩洞里，它都能穿梭般飞来飞去，从不会撞在什么东西上。蚊虫如果不迅速逃跑，想凭借黑暗隐身，那它一定逃脱不了被吃掉的命运。这是因为蝙蝠有一双特别敏锐的夜视眼吗？不是的。因为即使将其双眼完全封死或弄瞎，蝙蝠仍能自由自在地飞翔。经过长时间的研究，人们终于搞清楚，蝙蝠的视力是很差的，它之所以有接近于“明察秋毫”的本领，是因为它有一套优异的“回声定位”的声纳系统。
　　②第一次世界大战期间发明的声纳，是海军侦察潜水艇的有效装置，后来又应用在测量海深、探测鱼群等方面。声纳是利用超声波工作的，它是英文缩写字的音译，原意是“声音导航和测距”。蝙蝠也生有类似的天然声纳系统，它比人造声纳更小巧，性能更优越。
　　③蝙蝠的喉咙可以发出很强的超声波，通过它的嘴巴和鼻孔向外发射出来。当遇到物体时，超声波便被反射回来，蝙蝠的耳朵听到回声，就能判明物体的距离和大小，是食物还是敌人，或是障碍物。我们把这种根据回声探测物体的方式，叫做“回声定位”。蝙蝠的耳朵很大，内耳特别发达，能够接收频率很高的超声波和低密度的回声。令人吃惊的是，它们竟能在一秒钟内捕捉和分辨250组回声，同时也发出同一数目的超声波。蝙蝠声纳的分辨本领很高。它能分辨用十分之一毫米粗的线织成的网，并能根据网洞大小而收缩两翼敏捷穿过。它能把昆虫反射的声信号与地表、树木等反射的声信号区分开来，同时探测出几个目标的形状、外貌和位置。它能区分十字形与圆形物体，能区分是虫子还是纸片。更令人惊叹的是，它们能做到这些，靠的只是分析极其微弱的回声，那些回声甚至用极灵敏的人造微音器也收听不到。蝙蝠声纳的抗干扰能力也特别强。即使人为地去干扰蝙蝠，哪怕干扰噪声比它发出的超声波强一二百倍，它仍能有效地工作。千万只甚至上亿只蝙蝠同住一个岩洞，它们都使用声纳，但互不干扰。而人造声纳，却难于排除声波折射和水下反响的干扰，抗噪声能力比蝙蝠差了很多。而且，蝙蝠声纳系统最多也不过几克重，它的小巧程度真要使上百千克笨重的人造声纳或雷达的设计者们瞠目结舌了。
　　④正是凭着这独特的本领，蝙蝠在捕食昆虫时，有着惊人的灵活性和准确性，有时一分钟之内竟能捕食十几只蚊子，简直可以做到“无一漏网”。
　　13、揣摩第①段中画线的句子，完成①②小题。（3分）
　　它都能穿梭般飞来飞去，从不会撞在什么东西上。
　　①这句话说明蝙蝠飞行的哪两个特点？a.　　　　　　
b.　　　　　&
　　②该句表意很准确，你认为哪个词语最能体现b特点？　　　　&
　　14、文中第③段画线句使用的是什么说明方法？请在本段中再找一例。（3分）
　　说明方法：　　　　　& 例句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　15、下列各项中的例句与前面的概括不一致的一项是（3分）
　　A．体积小& “蝙蝠声纳系统最多也不过几克重”
　　B．速度快& “能在一秒钟之内捕捉和分辨250组回声”
　　C．区分准& “能区分十字形与圆形物体，能区分是虫子还是纸片”
　　⑧前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言。态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。
　　⑨生活就像一面镜子，它能反射你的喜怒哀惧。保持一种平和的态度，用一颗真诚的心去理解生活，你将会从生活中提炼更多的灵感。保持一种积极的态度，微笑面对生活，生活也会对你微笑。你对生活失望，生活也会懒得理你。不要关闭自己心灵的窗户，打开它，可以让更多的新鲜空气吹进来，让更多的美景扑入你的胸怀。
　　17、请仔细揣摩第①段前两句的表达特点，在画线处填写两个四字短语，使句意一致，句式相同。（2分）
　　18、第③自然段列举孟冬的例子，其作用是什么？（2分）
　　19、结合全文，下列分析不正确的一项是（3分）
　　A．这篇文章的中心论点是：态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。
　　B．第⑤段是从反面来举例证明分论点的，而其他段落是从正面举例论证。
　　C．本文都是运用举例论证的方法来证明中心论点的。
　　D．第⑤段中列举方仲永的例子是为了论证一个人即使有再高的天赋，也要不断学习，才能有所成就，否则一事无成。
　　20、本文有些句子语言优美、含义隽永，试对最后一段的画线句子作点赏析。（2分）
　　21、第⑦段柳公权的例子除了给我们感动外，还给我们什么启示？请再列举出一个恰当的事例予以证明。（3分）