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某校七年级有13名同学参加百米竞赛，预赛成绩各不相同，要取前6名参加决赛.小梅已经知道了自己的成绩，她想知道自己能否进入决赛，还需要知道这13名同学成绩的A．中位数B．众数C．平均数D．极差
题型：单选题难度：偏易来源：不详
A试题分析：从13名中取前6名同学参加决赛，可以判断中位数为第7名同学，则只需要知道中位数是多少，根据小梅自己的成绩与中位数比较大小，就可以知道自己是否进决赛。当小梅成绩高于中位数，则在前6名内。点评：本题难度较低，主要考查学生对统计中中位数、众数、平均数和极差用途的掌握
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据魔方格专家权威分析，试题“某校七年级有13名同学参加百米竞赛，预赛成绩各不相同，要取前6名..”主要考查你对&&全面调查和抽样调查 ，频数与频率，直方图，扇形图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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全面调查和抽样调查 频数与频率直方图扇形图
全面调查：就是对需要调查的对象进行逐个调查。这种方法所得资料较为全面可靠，但调查花费的人力、物力、财力较多，且调查时间较长，不适合一般企业的要求。全面调查只在产品销售范围很窄或用户很少的情况下可以采用。对品种多、产量大、销售范围广的产品，就不适用全面调查，而可以采用抽样调查。抽样调查：是从需要调查对象的总体中，抽取若干个个体即样本进行调查，并根据调查的情况推断总体的特征的一种调查方法。抽样调查可以把调查对象集中在少数样本上，并获得与全面调查相近的结果。这是一种较经济的调查方法，因而被广泛采用。抽样调查是从研究对象的总体中抽取一部分个体作为样本进行调查，据此推断有关总体的数字特征。调查好处与特点:1.全面调查：对需要调查的对象进行逐个调查。好处：所得资料较为全面可靠。特点：调查花费的人力、物力、财力较多，且调查时间较长，全面调查只在样本很少的情况下适合采用。
2.抽样调查：是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。好处：耗费的人力，物力，财力少，大量节约调查时间。特点：1、按随机原则抽选样本。 2、总体中每一个单位都有一定的概率被抽中。3、可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内。4、适合样本数量较多的情况下采用。全面调查和抽样调查关系:全面调查和抽样调查是按调查对象范围不同划分的调查方式。全面调查是对调查对象中的所有单位全部加以调查，通过基层单位按照一定的报表填报要求进行逐一登记、逐级上报、层层汇总，最后取得调查结果的一种调查方式，如人口普查、经济普查等。抽样调查是一种非全面调查，它是从研究的总体中按随机原则抽取部分样本单位进行调查，并根据样本单位的调查结果来推断总体，以达到认识总体的一种统计调查方式。抽样调查用样本指标代表总体指标不可避免会产生误差，抽样推断虽然会有抽样误差(不包括登记误差和系统性误差)，但只要严格遵守随机原则，所选的样本结构与总体结构相同，或者两者分布一致，就可以运用数学公式计算抽样误差。随机抽样产生的误差，只要确定其具体的数量界限，可以通过抽样程序设计加以控制。因此抽样调查的结果是有可靠的科学依据的。抽样调查与全面调查有着相辅相成的关系。在实际运用中，没有必要进行全面调查和不可能进行全面调查时宜采用抽样调查。抽样调查的优点:一是由于只从总体中抽取一部分样本进行调查，工作量小，所以比全面调查节省人力、物力、财力，比较经济；二是可以及时取得调查资料，提高数据的时效性；三是数据质量有保证，由于抽样调查一般是自上而下组织调查，直接派员深入实际抽取样本并推断总体，可以减少人为因素干扰，只要取样、推断方法科学，均有利于提高数据的质量；第四，调查方法灵活，如实际工作中使用较多的问卷调查、入户调查、电话调查等，适应面广，特别适于对点多面广的总体作调查。 频数：一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数。频率：频数与数据总数的比值为频率。频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量。频数：在一组依大小顺序排列的测量值中，当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。如有一组测量数据，数据的总个数N=148最小的测量值xmin=0.03，最大的测量值xmax=31.67，按组距为△x=3.000将148个数据分为11组，其中分布在15.05～18.05范围内的数据有26个，则称该数据组的频数为26。
频率：如在979324中，‘9’出现的频数是3，出现的频率是3/18=16.7%频数也称“次数”，对总数据按某种标准进行分组，统计出各个组内含个体的个数。而频率则每个小组的频数与数据总数的比值。 在变量分配数列中，频数（频率）表明对应组标志值的作用程度。频数（频率）数值越大表明该组标志值对于总体水平所起的作用也越大，反之，频数（频率）数值越小，表明该组标志值对于总体水平所起的作用越小。频数分布直方图的定义：在统计数据时，按照频数分布表，在平面直角坐标系中，横轴标出每个组的端点，纵轴表示频数，每个矩形的高代表对应的频数，称这样的统计图为频数分布直方图。相关概念：组数：在统计数据时，我们把数据按照不同的范围分成几个组，分成的组的个数称为组数。组距：每一组两个端点的差。频数分布直方图的特点：①能够显示各组频数分布的情况；②易于显示各组之间频数的差别。
作直方图的目的有：作直方图的目的就是通过观察图的形状，判断生产过程是否稳定，预测生产过程的质量。1判断一批已加工完毕的产品；搜集有关数据。直方图将数据根据差异进行分类，特点是明察秋毫地掌握差异。2在公路工程质量管理中，作直方图的目的有：①估算可能出现的不合格率；②考察工序能力估算法③判断质量分布状态；④判断施工能力；直方图绘制注意事项:a. 抽取的样本数量过小，将会产生较大误差，可信度低，也就失去了统计的意义。因此，样本数不应少于50个。b. 组数 k 选用不当，k 偏大或偏小，都会造成对分布状态的判断有误。c. 直方图一般适用于计量值数据，但在某些情况下也适用于计数值数据，这要看绘制直方图的目的而定。d. 图形不完整，标注不齐全，直方图上应标注：公差范围线、平均值 的位置(点画线表示)不能与公差中心M相混淆；图的右上角标出：N、S、C p或 CPK.制作频数分布直方图的方法:①集中和记录数据，求出其最大值和最小值。数据的数量应在100个以上，在数量不多的情况下，至少也应在50个以上。 我们把分成组的个数称为组数，每一个组的两个端点的差称为组距。②将数据分成若干组，并做好记号。分组的数量在5－12之间较为适宜。③计算组距的宽度。用最大值和最小值之差去除组数，求出组距的宽度。④计算各组的界限位。各组的界限位可以从第一组开始依次计算，第一组的下界为最小值减去最小测定单位的一半，第一组的上界为其下界值加上组距。第二组的下界限位为第一组的上界限值，第二组的下界限值加上组距，就是第二组的上界限位，依此类推。⑤统计各组数据出现频数，作频数分布表。⑥作直方图。以组距为底长，以频数为高，作各组的矩形图。
应用步骤：(1)收集数据。作直方图的数据一般应大于50个。(2)确定数据的极差(R)。用数据的最大值减去最小值 求得。(3)确定组距(h)。先确定直方图的组数，然后以此组数去除极差，可得直方图每组的宽度，即组距。组数的确定要适当。组数太少，会引起较大计算误差；组数太多，会影响数据分组规律的明显性，且计算工作量加大。(4)确定各组的界限值。为避免出现数据值与组界限值重合而造成频数据计算困难，组的界限值单位应取最小测量单位的1/2。分组时应把数据表中最大值和最小值包括在内。第一组下限值为：最小值-0.5;第一组上限值为：第一组下限值加组距;第二组下限值就是第一组的上限值；第二组上限值就是第二组的下限值加组距；第三组以后，依此类推定出各组的组界。(5)编制频数分布表。把多个组上下界限值分别填入频数分布表内，并把数据表中的各个数据列入相应的组，统计各组频数据(f )。(6)按数据值比例画出横坐标。(7)按频数值比例画纵坐标。以观测值数目或百分数表示。(8)画直方图。按纵坐标画出每个长方形的高度，它代表取落在此长方形中的数据数。(注意：每个长方形的宽度都是相等的。)在直方图上应标注出公差范围(T)、样本容量(n)、样本平均值(x)、样本标准偏差值(s)和x的位置等。定义：用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图，叫做扇形统计图。特点：（1）用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；（2）易于显示每组数据相对于总数的大小。作用:能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度扇形统计图还可以画成圆柱形的。制作扇形统计图的步骤：（1）根据统计资料，整理数据，并计算出部分占整体的百分数；（2）根据各部分占总体的百分数，计算出各部分扇形圆心角的度数；（3）取适当半径作圆，按圆心角将圆分成几个扇形；（4）对应标上各部分名称及占总体的百分数。
发现相似题
与“某校七年级有13名同学参加百米竞赛，预赛成绩各不相同，要取前6名..”考查相似的试题有：
730490726436687435699288739247689841为了提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得运动员在前7s跑了61m，7s末_百度知道
为了提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得运动员在前7s跑了61m，7s末
测得运动员在前7s跑了61m.71&nbsp:100%">
A．在前7s的平均速度是8.2&nbsp.26&nbsp.1s末跑了0.2&m/s
C．在第7s内的平均速度是9，则运动员（　　）
为了提高百米赛跑运动员的成绩;m/s
D．到达终点的冲刺速度是9，跑到终点共用10.92m，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带<table style="m/s
B．在前7s的平均速度是9.8s
提问者采纳
故C错误，由题意:inline-table.8s.8
m/s=9；C.26m/s、运动员在第7s内的平均速度.71m/s:middle" cellpadding="-1" cellspacing="-1">
<td style="border-bottom，B错误;vertical-align、由题意可知运动员的位移为100m；D;vertical-align，而不是瞬时速度:1px solid black"> 61
m/s=8，故平均速度v=
A:1px solid black"> 100
10，应等于第7秒内的位移与1秒的时间比值；故A正确、前7s运动员的平均速度为 <table style="display<table style="width，第7秒内的位移不知，时间为10
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出门在外也不愁中国田径双子星“暗战” 助力中国百米提速提升_赛场_体育赛事_千华网
中国田径双子星“暗战” 助力中国百米提速提升
核心提示：
在苏炳添实现“破10”之前，中国的“头号飞人”名号，其实是属于张培萌的，这个北京小伙儿在2013年莫斯科世锦赛男子百米半决赛上创造出了10秒整的成绩
在苏炳添实现“破10”之前，中国的“头号飞人”名号，其实是属于张培萌的，这个北京小伙儿在2013年莫斯科世锦赛男子百米半决赛上创造出了10秒整的成绩，差一点就进入世锦赛决赛轮。
仔细观察会发现，彼时站在张培萌身旁的苏炳添，不太爱说话，但目光却总是很淡定。
竞争成就“中国飞人”
张培萌，中国田径另一位“百米飞人”，他与苏炳添并称为中国男子百米的“双子星”。在苏炳添成功“破10”之后，张培萌第一时间在微博上写道：“应该恭喜苏炳添成为第一个打破了10秒的黄种人，在百米项目上，我们中国走在了日本前面，功夫不负有心人！”
张培萌曾经说过，自己长期保有国内第一的地位，是因为苏炳添的崛起才让他更上了一个台阶。苏炳添在之后也表示，“在莫斯科，张培萌跑出了10秒整的成绩，这让我看到了希望，我们中国人是有机会打破10秒并且迈入世界前八行列的，我应该为之努力！”
“暗战”助力“中国速度”
在与张培萌的“暗战”之中，苏炳添确实做到了发奋图强。2014年3月，他在索波特室内田径世锦赛男子60米决赛中，以6秒52的成绩打破了由他本人保持的6秒55的全国室内纪录，并获得第四名，这也是中国男子短跑选手在世锦赛级别的大赛上取得的最好名次。仁川亚运会上，苏炳添以10秒10的成绩获得男子百米亚军。在刚刚过去的北京挑战赛上，他跑出个人最好的10秒06。
事实证明，在与张培萌的竞争压力之下，苏炳添做出了改变并取得了成功。
当然，在祝贺苏炳添的同时，我们也不能忘记张培萌的贡献。自2011年苏炳添跑出10秒16，打破周伟10秒17的全国纪录以来，苏炳添和张培萌已先后四次刷新全国纪录。这对“双子星”曾多次在不同场合表示，两人间的良性竞争、相互促进对彼此的成绩提升有着巨大的帮助。在过去四年的时间里，苏炳添的个人最好成绩提高了0.17秒，张培萌的个人成绩进步了0.21秒。
较量推进“破10”进程
进入2013年之后，张培萌与苏炳添互相促进，“中国速度”在这对好兄弟的你追我赶之中不断“提速”！从2011年苏炳添的10秒16，到张培萌2013年的10秒04、10秒整，再到如今苏炳添的9秒99，这一对竞争对手在中国男子田径短距离百米中，既是男子4X100米的好队友，也是100米跑道上的好对手。
昨天，在接受采访时，张培萌表示：在2013年跑到10秒后，我对“破10”充满了渴望，其实，也可以说是背负了两年的“破10”包袱，现在，我们看到苏炳添成功“破10”，我为自己感到一丝遗憾，遗憾自己没能成为这个创造历史的体育人，但是更多的却是感到无比的轻松和解脱。
沈阳日报、沈阳网记者 丁瑶瑶
责任编辑：千华田径人余维立：百米成绩提高秘诀在于接力
10:37:29 &&来源：人民日报
　　从10秒00到9秒99，男子百米跑道上这0.01秒的突破，即便不熟悉田径的人都可以掂量出其中的分量。我们为此奋斗了多久？有人或许随口说是两年，因为从2013年莫斯科世锦赛上张培萌的10秒00，到今年国际田联钻石联赛尤金站苏炳添的9秒99，正好是两年时间。而在田径人余维立看来，“许多人为之奋斗一生都不一定能看见”，幸运的是，他最终还是见证了这一历史时刻，但为了这具有里程碑意义的0.01秒突破，余维立已经等了足足50年……　　一直寻突破　　余维立于1965年进入国家队，先后从事运动员、教练员和田径管理工作，目前是中国田径队的技术顾问。就在1965年，陈家全跑出了10秒的平当时世界纪录的成绩，但按照国际田联的有关换算规则，手计时成绩加上0.24秒，换言之，陈家全当年的成绩是10秒24。“有时我也给他(陈家全)掐表，陪他一起跑的”，那时的余维立不承想，10秒24是此后33年中国男子百米的最好成绩。　　此后的电子计时时代出现过两次好成绩：1985年，在雅加达举行的亚洲田径锦标赛上，来自浙江的郑晨以10秒28夺冠，这是中国运动员在电子计时时代首度创造的男子100米亚洲纪录；紧接着在1986年，李涛在亚青赛中以10秒26夺得冠军，刷新了郑晨的亚洲纪录。但这两个成绩仍然没有超越陈家全。　　尽管创造过亚洲纪录，但在当时的亚洲舞台，中国选手并不是主角，“上世纪七八十年代的中国短跑处于下风，印度尼西亚、卡塔尔有选手(本土运动员)多次进入奥运会的十六强，我们其实处于追赶地位。”余维立说。1998年，在北京举行的全国田径大奖赛总决赛上，江西选手周伟跑出10秒17，中国男子百米纪录终于突破10秒20关口。从1985年到1998年，13年时间，百米成绩提高了0.11秒，余维立也从运动员变成了教练员。　　直到2011年在合肥举行的全国田径锦标赛，苏炳添跑出了10秒16，打破全国纪录。值得深思的是，在这13年里中国男子百米成绩只提升了0.01秒。而回顾上世纪90年代之后的亚洲短跑，已是日本运动员的天下——伊东浩司在1998年曼谷亚运会上跑出了10秒00的成绩，“同样是黄种人的日本选手为什么进步这么快？”余维立那时常被人问及。　　曙光初现是在21世纪的第二个10年，2010年广州亚运会，劳义成为首次在亚运会上获得男子百米金牌的中国运动员；2013，在肇庆的全国田径大奖赛上，张培萌跑出了10秒04的惊人成绩，而后就是大家熟知的10秒00和9秒99。相比2011年的10秒16，短短4年时间成绩提高了0.17秒。秘诀在哪？余维立给出的回答是：接力！　　接力促单项
& ( 10:37:26)
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& ( 10:37:04)怎样提高50米跑成绩？我跑100米时总是在后程才能达到最快速度。我的前50米总是8秒多，后50米也_百度知道
怎样提高50米跑成绩？我跑100米时总是在后程才能达到最快速度。我的前50米总是8秒多，后50米也
有办法提到7秒5以内吗怎样提高50米跑成绩，所以我想加强前50米跑的成绩，记得我状态最好时跑过7秒78，后50米也才7秒3。我的前50米总是8秒多？我跑100米时总是在后程才能达到最快速度
我有更好的答案
呵呵，我也是四年组跑的最快的，跑得快不快是改变不了的
多做深蹲跳。高抬腿可以锻炼你的频率和速度。
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