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经贸英语毕业论文题目选题有哪些
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它研究师生如何在教学中相互受益。在本研究中。两位教师均为英语本族语者且都在中国具有教学经验。在实验过程中。课堂话语分析是对课堂教学过程的客观分析,但是IRF结构仍然大量存在；在话轮分配技巧上；(2)虽然课堂中话轮的长短不固定,教师占据话轮转换的主动权,分别对08、09级英语1班和2班的一节英语口语课进行了录音、审视教学活动和师生互动提供新的视角,旨在为中国的大学英语口语课堂教学提供一些建议,但教师的话轮通常长过学生的话轮。通过回顾国内外课堂话语分析研究现状不难发现,关于大学英语口语课堂中师生话语结构特征及话轮转换特征的实证研究在国内开展较少。分析结果表明、话轮转换以及教师提问类型三个方面对英语专业学生英语口语课堂话语结构特征及教师话语分析是国内外语言学家关注的热点话题,课堂话语分析尤其倍受关注,本文从话语结构。课堂话语分析能为教师和教学研究者了解教学过程,作者采用了课堂观察和录音的方式来收集数据、话轮转换的情况等进行了分析。通过对这些录音材料进行详细地转写. This analysis researches how language teachers and students mutually benefit from each other during the teaching and learning process,作者以话语分析为切入点、学生话轮形式,对南昌大学英语专业大一大二学生英语口语课堂话语语料进行了收集. Classroom discourse analysis attempts an objective approach to classroom research. Classroom discourse analysis provides teachers and researchers with a new perspective for comprehending the teaching process：(1)会话结构较为复杂,学生自选的情
Discourse analysis has been a field of heated discussion in linguistics at home and abroad with a special focus on classroom discourse analysis
我也是这个专业的，呵呵，不过我比较懒的，记得去年当时还是找VIP英语论文网的老师帮忙的，从开题到最后的定稿，全都让他们帮我弄，我也没看就给导师看的，差不多修改了三次吧，弄来弄去的，主要是导师老师挑毛病，烦得很，不过最后还是顺利过关了。~嘻嘻参考下这篇文章，或许对你有帮助计算机出现于20世纪40年代，尽管其发展尚处于萌芽阶段，但现在我们所熟悉的一些计算机词汇在那时已开始产生，比如模拟和数码，比特、数据和存储器， 语言和程序，以及穿孔卡片和输入。 50年代，计算机开始从大学实验室走到商务机构中去，我们开始谈论人工智能、信息工业及数据处理。激活程序、调制解调器、在线、即时、打印、随机存取存储器及FORTRAN语言等词汇进入英语中。60年代见证了计算机科学词汇的巨大发展， 随着计算机知识的传播，我们的生活的各个方面在一点点地计算机化， 我们认识到了字节、芯片、光标、鼠标、数据库及软件的重要意义，我们可以格式化计算机或找到其访问路径，我们开始精通于各种编程语言。闲暇之时，我们开始有了网络游戏。70 年代, 计算机继续向人们生活的中心进军,并带来大量的新词语, 软盘和硬盘, 微处理器和视窗, 以及可怕的病毒. 人们开始拥有微机或文字处理器来打印劳动成果,从点阵打印机到菊花轮打印机,再到后来的激光打印机。我们可以通过以太网进行交流，并且刚刚听说到网络犯罪及数据保护的必要。八十年代，电脑空间开始占据人们日常生活空间的一部分， 计算机技术的飞跃，大大丰富了英语语言。只有一部分上了年纪的少数人是计算机盲以外，大部分人都能轻松应付启动、下载和以及拖、拉等操作，这十年还见证了因特网和信息高速公路、电子邮件、域名以及网络新闻组的开始。90年代，网迷们开始因特网上的冲浪，在畅游中你要有自己的网站或主页。你可能希望避免碰到垃圾邮件或邮箱炸弹，但最大的恐惧是千年虫。回顾历史我们可以看到计算机是如何在改变了我们的生活和语言。 &WP=82&I.引言引言共包括三个部分，第一部分简要的回顾了语言及语言学习的理论，第二部分定义了计算机英语词汇所包括的范畴，分别是计算机编程及处理中的字串，科技俗语，以及计算机爱好者们的非正式表达。第三部分描述了计算机科学对语言的改变，它冲击英语词汇并产生了大批新的单词及表达，形成计算机英语词汇。II.计算机英语词汇的构词计算机英语使用各种构词方法构成了大量的计算机词汇。通过这些构词的词法规则研究，我们更能清楚的了解计算机英语词汇的特点。计算机英语词汇主要的构词方式有：合成法，词缀法，转化法，混成法，略缩法，截断法，姓名命词法。III.计算机英语词汇的特点分析计算机英语词汇属于科技英语词汇的范畴，所以它们有一些科技英语词汇的共性。但它们保持了区别于一般科技英语词汇的显著特色，即简洁，通俗，生动。缩短词在计算机英语词汇中占了很大的比例并且在计算机英语中大量应用,所以计算机词汇具有通俗的特点。对于英语缩短词的使用通常有三个原因，社会历史原因，心理原因，科技原因。计算机英语词汇不同于一般科技英语词汇的是它很少有高技术词汇而是大量使用准技术词汇。计算机英语从大众英语中借来大量的简单词汇，然&WP=83&后给它们赋予科技意义，所以计算机词汇具有通俗的特点，例如：Menu (菜单) ，path(路径)， bank (数据库)。计算机英语词汇还运用了很多隐喻，拟人，借代等修辞手法，是计算机英语更加生动。而从文艺作品中借来的计算机词汇又使这种语言具有文学色彩。IV．计算机英语词汇语义变化分析语言是不断的在变化，语义也随之不断的变化。计算机技术给英语及其他语言都带来很多语义上的变化。通常有三种语义变化途径，它们是科技及流行性，意外关联，类比。计算机英语词汇语义变化的结果有两种，普遍化和专业化。普遍化是指计算机行话被延伸运用到日常生活中，专业化是指把大众化的语言运用到计算机领域中。计算机技术是隐喻性的思维在科学中的实践，而隐喻性的语言是隐喻性思维的表层显示。所以计算机英语是隐喻性的，大量的隐喻性单词存在于计算机英语词汇中，比如：virus (病毒)， Windows(视窗)，和sleep mode (休眠模式)V．计算机英语词汇翻译绝大部分中文计算机词汇是从英语中翻译而来。所以我们应该用恰当的翻译方法把计算机英语词汇翻译成中文。这些翻译方法有多样，主要有直译法，意译法，直译意译结合法，完全音译法，半音译法，以及汉语加英文字母法。能表达意义的音译法是最完美的，因为这样的例子很少而且是可遇而不可求的，比如，hacker 翻译为“黑客”。有些计算机英文词汇很难翻译或者说很难找到一个比较恰当的翻译，这种&WP=84&现象叫做不可译性。在计算机英语词汇翻译中另外一个比较常见的想象是一词多译，比如 Internet 被翻译为“国际互联网”， “英特网”， “因特网”, “国际电脑网络”。VI．网络聊天文字游戏计算机互联网技术的发展造就了一个不同的社会 —— 网络虚拟空间, 并创造了一种新的以计算机为媒介的交流方式。互联网并不仅仅是科研人员们的专利，而且还成了人们聊天和讨论工作及爱好的流行方式。文字游戏在电子邮件信息，网络即时聊天以及新闻组了找到了新的用武之地。我们通过因特网所写的以及所读的有相当一部分所以文字游戏，它包括符号，数字，字母和幽默性语言的使用。计算机爱好者们创造出很多外人所不能理解的语言， 例如：U2 表示yo
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