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?&?&?&?&?&?&?&?&?&?&谁能告诉我怎么写舞蹈毕业论文_百度知道
谁能告诉我怎么写舞蹈毕业论文
题目有关呼吸在舞蹈中的作用是老师出的～～我觉得是不是太广了谁能告诉我怎么收集这方面的资料呢？？？谢谢各位了[]
提问者采纳
查看原帖&&gt我看过舞蹈解刨学 不过里面是身体的结构为主舞蹈为很多种 是不是所有的舞蹈都说它的呼吸作用 这个题目会不会太广呢?
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查看原帖&gt.;&gt.在舞蹈中的运用.怎么样去练习呼吸..等等.我参考的是 舞蹈解刨学 其他的就是自己对呼吸的认识
论文要小题大做...呼吸在舞蹈里面是很关键的.....
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& 周口师范学院开展体育舞蹈现状的调查与研究
周口师范学院开展体育舞蹈现状的调查与研究
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摘　要：摘　要：体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目。为了探讨我校体育舞蹈的开展现状和存在问题，本文采用文献资料法、问卷调查等方法，对周口师范学院体育舞蹈的开展现状进行调查分析，结果表明：体育舞蹈是一项深受高校大学生喜爱的运动项目，并有强烈的开课需求。体育舞蹈课上课场地及师资等方面存在一些问题。
关键词：关键词：体育舞蹈；高校；开展现状；调查
　　体育舞蹈作为二十一世纪风靡全球的体育运动项目，是优美的音乐和高雅的运动完美结合的产物,是培养大学生高尚情操的有益课堂。高校开设体育舞蹈课程,不但可以全面提高学生的身体素质,而且可以调节学生的身心,培养学生完美的人格，还具有培养大学生的审美能力和社会交往能力。本研究通过对周口师范学院开展体育舞蹈现状调查，分析存在的问题，提出改进的建议和对策，为提高高校体育教学效果提供有益的参考。
　　一、研究对象及方法
　　(一)研究对象
　　周口师范学院开展体育舞蹈现状的调查与研究
　　(二)研究方法
　　1.文献资料法
　　在图书馆和互联网参阅了大量有关文献、书籍、期刊论文，为本文论点提供依据和参考。
　　2.问卷调查法
　　选择八个院系(文科、理科和艺术类)，每个院系发放100份。发放问卷800份,回收有效问卷690份,有效回收率86.25%。
　　3.数理统计法
　　对收集到的文献资料和调查数据进行归类整理，并进行统计学处理。
　　二、研究结果与分析
　　(一)大学生对开设体育舞蹈课的态度和教学资源调查
　　调查结果表明，大多数学生同意将体育舞蹈设置为一门课程，占被调查人数的61%。分析其原因与体育舞蹈能够满足社交需要、教学环境优美、教学过程轻松、优雅有关，这与男女生同班上课，能扩大交往和机会也有一定关系。39%的学生不同意开展，认为体育舞蹈最好作为一种爱好，在课余时间学习更好。也有个别学生认为体育舞蹈运动量小，锻炼效果不如其他体育项目。师资力量显示，正规学过体育舞蹈的教师不是很多，多半经过短期培训。大部分学生对体育舞蹈教学资源表示基本满意。但也有近三分之一的学生不满意，主要原因是体育舞蹈教师不是专业教师，教学场地条件(舞蹈室面积、其他设施等)不甚理想也影响了教学效果。
　　(二)大学生对体育舞蹈的兴趣调查
　　调查显示:有53.91%的学生对体育舞蹈选择了“非常喜欢”和“比较喜欢” ;38.99%的学生选择“一般”,选择“不喜欢”和“很不喜欢”的仅占7.1%，可见大学生对体育舞蹈的学习兴趣还是比较强的。
　　(三)大学生学习体育舞蹈的动机调查
　　大学生从事体育舞蹈运动的动机广泛而复杂,既有强身健体、愉悦身心的,也有展现自我和来自社会人际交往需要等因素。问卷显示:培养良好的气质和提高社会交往能力是学生学习体育舞蹈的主要动机，分别占被调查者的46%和38%; 6%的学生作为锻炼和娱乐方式,说明大学生对参加体育锻炼的形式，不再拘泥于运动场。
　　(四)开展体育舞蹈的价值与意义
　　1.塑造学生健美的形体
　　体育舞蹈与花样游泳、花样滑冰、艺术体操等体育项目有着共同点,就是对动作的规范性要求都比较严格。经过长期的体育舞蹈和形体训练,男生的身体姿态趋于挺拔且有肌肉感,女生的身体姿态趋于婷婷玉立。体育舞蹈还可以帮助学生矫正不良的身体姿态，如驼背和不良腿形等。
　　2.陶冶学生的情操,培养学生的审美情趣
　　体育舞蹈要求服装高雅时尚、姿态优美正确、动作舒展,配以动听的音乐,在舞蹈中展现出优美的身姿和韵味。因此，体育舞蹈能提高学生对美的表现能力、感受能力和鉴赏能力,即便是观众也会获得美的感受和熏陶。
　　3.体育舞蹈是大学生社交的途径
　　大学的舞厅是学生社交、娱乐、休闲的主要场所之一，而交谊舞自然成为社交的主要途径。很多大学生跳舞很不规范，也缺乏美感，通过体育舞蹈课的学习和训练，规范了动作，提高了舞蹈技能，培养了乐感和姿态，这些都增添了大学生的自信心。通过这一途径，大学生培养了开朗的性格，拓宽了社交圈，也是对自我适应的一种锻炼。
　　三、结论与建议
　　(一)结论
　　1.体育舞蹈特有的运动形式受到多数大学生的欢迎，高校开展体育舞蹈教学有较好的群众基础，高校应积极创造条件，开设体育舞蹈课，满足学生的需要。
　　2.大学生对体育舞蹈教学的态度具有多样性的特点。
　　3.体育舞蹈师资力量薄弱是影响体育舞蹈教学的重要因素。
　　4.体育舞蹈教学场地影响教学效果。
　　(二)建议
　　1.建议在课余时间多开展一些关于体育舞蹈的活动和比赛，充分发挥学生的参与度以及组织能力，增进学生的社会交往能力，促进学生个性的形成和综合素质的提高。
　　2.学校领导的重视程度,是体育舞蹈能否健康开展的关键。应在全校大力宣传,激发学生个性发展和提高其综合素质。大学体育课程中,不仅需要对传统项目的继承,还需要有创新项目来激发大学生对体育课的态度。学校应从多方位、多途径提高学生的身体素
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中国专业舞蹈教育现状及分析研究
【摘要】：舞蹈是一门以人体动作为主要手段的独特艺术,但舞蹈绝不仅仅局限于人体动作本身。同任何艺术一样,舞蹈是人类社会行为的产物,是人类的思想和情感在虚拟世界中的一种浪漫行为。不同民族、不同人群、不同时代会产生不同情感、不同形态、不同美感的舞蹈。当然,不同特点的舞蹈也会体现出不同时代、不同民族的不同美学观、不同文化心理以及不同的生活和情感轨迹。因此,研究舞蹈不能脱离特定的时代、特定的民族、特定的人群、特定的社会活动以及特定的心理状态。自然,研究舞蹈教育也不能离开社会的发展和变化。
该论文研究的主要价值就在于它将中国专业舞蹈教育研究同社会文化变迁紧密地联系在一起,从社会文化的大视野看待中国舞蹈文化和舞蹈教育,从社会需求的角度分析中国专业舞蹈教育的培养目标、办学方针和方法。
教育是社会发展的产物,更是社会发展的需求。全球经济一体化和人类物质产品的极大丰富蕴藏着对文化艺术的巨大需求。如何办好中国专业舞蹈教育?中国专业舞蹈教育应该造就什么样的人才?用什么样的思维去主导舞蹈教学?以上几点很值得我们关注。
近年来,随着教育事业的快速发展,舞蹈教育也同样呈现出朝气蓬勃、蒸蒸日上的前进趋势。但当各院校专业扩招、人数增加的同时我们也不可避免地看到了一些问题:有的学生不清楚自己的意愿便盲目投入到专业的舞蹈学习中来,有的只注重舞蹈身体的训练,而忽视舞蹈理论的学习和艺术修养的培养,还有的则一味依赖老师和学校,无法形成自己独立思考问题、解决问题的能力,造成了舞蹈学习的盲目性和被动性,久而久之便会影响到学生整个学习过程和学校的教学质量。那么如何正确面对当前中国专业舞蹈教育的状况,如何加强舞蹈学子们的思想意识和文化知识修养,如何建立科学的舞蹈学习观和价值观便成了我们亟待解决的问题。
笔者比较倾向于在实行传统舞蹈教育的同时吸取国外有益的因素,即对受教育者,从幼儿教育开始,直到高等教育,实施普遍而正规有序的舞蹈教育,将舞蹈作为一门既健美人的体魄,又陶冶人的性情,既阐扬人的艺术个性特点,又培育人的集体团队理念的独立学科。只有这样,才能使舞蹈教育名副其实地登上教育的大雅之堂,才能够培养出卓越的舞蹈人才。
中华民族有着悠久的舞蹈教育传统。舞蹈作为一门艺术教育学科能够和谐地将身体、精神、情感以及各种文化融合在一起。专业舞蹈教育培养出来的学生应该是知识技能全面、多元的复合型人才。舞蹈本身作为一种教育手段能帮助我们更好地完成这一教学宗旨。笔者认为,改革舞蹈教育需要剔除和改善陈旧的、不合理的教育模式,建立起一个较为完整的、科学系统的舞蹈教育学科,不仅仅要从教育模式走出来,而且要根据现代社会的特点及就业市场的需求,挖掘出与其他学科相通的认知规律,体现对学生全面发展的培养目标,把握中国舞蹈教育的最新动态和信息,不断提高更新教育和被教育者的舞蹈水平和理念,培养出具有创造性思维的、可持续发展的舞蹈人才。
【关键词】：
【学位授予单位】：山东师范大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2011【分类号】：J70-4【目录】：
中文摘要5-7
Abstract7-10
一、选题目的与意义10-11
二、国内外舞蹈教育的现状11-12
三、论文写作设想12-14
第一章 中国舞蹈教育发展的背景14-24
第一节 中国舞蹈发展的历史背景14-20
第二节 在新的时期舞蹈所面临的机遇和挑战20-24
一、正确认识经济全球化与市场经济对舞蹈文化的影响20-21
二、注重对舞蹈文化产业的扶持与发展21-24
第二章 中国舞蹈教育及其现状分析24-34
第一节 发展有中国特色的舞蹈教育事业24-27
第二节 中国舞蹈教育的发展现状27-29
第三节 中国专业舞蹈教育现状的具体分析29-34
一、教学模式方面30-31
二、师资力量方面31-32
三、学科建设方面32-34
第三章 对中国专业舞蹈教育现状的思考34-43
第一节 对中国专业舞蹈教育的几点思考34-41
第二节 对中国专业舞蹈教育创新的几点思考41-43
一、教学过程的人性化及教学目标的务实性41
二、教学手段的科学化和教学环节的创新性41-43
参考文献45-46
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【引证文献】
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