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小学生研究报告:关于汉语能否走向世界的研究报告600字
13:51  来源:  作者:佚名  
  小编导语:关于汉语能否走向世界的研究报告是小学生研究报告范文,研究报告是小学五年级经常写作的作文体裁,小编整理了小学生调查研究报告范文,同学们可参考写作,更多小学生调查研究报告尽在巨人作文网。  一、问题的提出  现在,我们的身边有越来越多的人开始学习英语。英语已经成了一门重要学科。可以说,现在的国际语言已成为英语。而我们的母语--汉语,能走向世界吗?  二、调查方法:  1、到图书馆查阅有关资料  2、上网查阅有关资料  三、调查情况和资料整理。  1、英语和汉语的使用人数。  目前世界上以英语为母语的人数约为4亿  目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿  2、英语和汉语的拼写和发音。  英语的拼写与发音完全没有规则可循,拼写比较混乱,发音也可以有数十种方法。  汉语中无时态变化,动词、形容词也无变化,无连读,语言简练,发音清晰,语速缓慢。  3、英语与汉语的学习难度  现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。所以说,英语的第一个特点就是结构比较简单,因此比较明白、易学。  汉语语法虽然不难学,但汉字相对来所,就有很高的难度了。汉字中有许多形似、音似的字,每个汉字能有许多释义,且有多音字等。所以,汉字是一种十分难学的文字。  四、结论。  经过英语与汉语的对比,可以发现,汉语语法比较简单,但汉字学习起来十分困难。英语本身具有两个特点:结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便,相比汉语来说,这也是一个巨大的优势。  所以,我们可以下一个结论,汉语想要走向世界,将面临着许多现实的问题。因此,汉语很难走向世界。
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小学生作文现状调查报告
  摘要:小学生作文时无话可说,教师作文指导不力,是造成学生作文困难的主要原因。丰富学生的学习生活,培养学生观察生活的能力,使学生爱作文,乐作文,是小学作文训练的主要任务。小学中高年级语文教师把丰富学生的学习生活,培养学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。  一、调查概况:  调查时间:XX年12月  调查方式:问卷调查、座谈会  调查对象:礼河实验学校中高年级部分学生  调查目的:了解目前小学中高年级学生作文的一般状况,分析形成作文困难的症结所在,从而为改进作文课堂教学,提高小学生习作水平提供依据。  二、调查结果及原因分析  (一)调查问卷包括三个方面:  1、你认为作文写得好,必须做到哪几点?  2、你在作文过程中碰到的困难有哪些?  3、你希望通过什么途径提高自己的作文水平?  下面就这三个方面进行简单的分析:  1、你认为作文写得好,必须做到哪几点?  在60份问卷中,认为必须&字词运用准确&的有51人,占85%,认为必须&句子通顺连贯&有60人,占100%,认为必须&中心明确,条理清楚&,有60人,占100%,认为必须&内容真实具体&的有46人,占76.6%,认为必须&标点正确,字迹工整&有40人,占66.7%。  调查这一内容,一方面是想了解学生心目中的好作文标准是什么,另一方面,也潜在地向学生暗示了什么样的作文符合要求。  2、你在作文过程中碰到的困难有哪些?  作文中的困难 :  (1) 无兴趣、意志弱  (2) 不会观察  (3) 无话可说 ,思维单纯  (4) 无从下笔 ,基本功差  (5) 教师指导不力  (6) 不会修改  比率 16% 、70% 、21.6%、 11.67%、 13.3% 、23.3%  3、你希望通过什么途径提高自己的作文水平?  希望提高的途径:  (1)学好语文  (2)多读课外书籍  (3)参加活动,丰富生活  (4)勤练笔,常写日记  (5)教师加强指导,培养兴趣  (6)磨练意志  比率 68.3% 、98.3%、 96.7%、 18.3% 、91.6%、 20%  (二)座谈会主要有两方面的内容:  1、你喜欢作文吗?为什么?  参加座谈会的学生共20人(每班1人,均抽取《班主任工作手册》中第10号学生),表示喜欢的有7人,占35%,明确表示不喜欢的,有5人,占25%,其它学生不置可否。谈不喜欢作文的原因,参加座谈会的学生喋喋不休,其主要意思为三点,一是没什么东西可写,二是不知道怎么写,三是一次作文辛辛苦苦写出来,得不到老师的认可,被老师批得一钱不值,所得分数很低,下一次作文就提不起兴趣。  2、你对老师的作文指导课满意吗?为什么?  参加座谈会的学生有12人表示满意,占60%,有6人表示不满意,占12%。对指导课不满意的原因主要是老师讲得枯燥无味,一些地方指导过细束缚了学生的思路,还有的老师一学期难得上几节像样的作文指导课。  从调查表中的数据和学生的座谈中所反映的情况可以看出,小学生作文中碰到的最大困难是&无话可写&和&教师作文指导不力&。学生作文时&无话可写&仔细想来不好怪学生,学生现在真是太苦了,整天就生活在学校和家庭两点一线之间,除了学习,还是学习,生活面太狭窄了。而改变这种状况的主要方法之一就是丰富学生课余生活,让学生有更多的生活体验,在学生有很多话非要说的情况下,当然就不再会&无话可写&了。当然,学生作文时学生&有话可写&不等于就能写出好作文,在学生有话可写的情况下,教师也要注意改进自己的作文指导方法,力求体现新的作文理念,使学生喜爱作文,乐于作文。共3页,当前第1页1小学生作文现状调查报告 相关文章:查看更多>>简单的研究报告写法_百度知道
简单的研究报告写法
五年级作业,求助
可以分成以下几部分:1.所研究的题目解释。2.针对这个题目,目前已经有的研究成果有哪些。(以上两部分属于课题调查)。3.把自己的研究方法、研究结果写出来,尽可能详细的。4.对该研究报告进行总结性概括。
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关于小学近视问题的研究报告: 一、课题的提出:我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。二.调查方法:1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。 3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。4. 通过班级博客发表问卷。三、调查情况和资料整理:我班共有15个人近视。我国的近视率已接近35%,小学生30.7%患有近视,初中近视率猛增到65.8%高中生75.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。四、结论通过对调查问卷的分析,我发现:1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!5.其它的因素,如:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免
1.调查的原因,2.调查的方法。3.调查的资料整理。4.调查的结论。
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