有什么方法可以如何快速背课文下一段文章?

化学元素周期表怎样快速背诵?有什么好的口诀?最近在网上搜到了不少方法,但好像都不太实用,有的字音与元素不太吻合.学得好的能否给细说一下?..._百度作业帮
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有的`` 第一周期:氢氦 侵害
第二周期:锂铍硼碳氮氧氟氖 鲤皮捧碳 蛋养福奶
第三周期:钠镁铝硅磷硫氯氩 ---- 那美女桂林留绿牙(那美女鬼 流露绿牙)
第四周期:钾钙钪钛钒铬锰 ---- 嫁改康太反革命
铁钴镍铜锌镓锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者
砷硒溴氪 ---- 生气 休克
第五周期:铷锶钇锆铌 ---- 如此一告你
钼锝钌 ---- 不得了
铑钯银镉铟锡锑 ---- 老把银哥印西堤
碲碘氙 ---- 地点仙
第六周期:铯钡镧铪 ----(彩)色贝(壳)蓝(色)河
钽钨铼锇 ---- 但(见)乌(鸦)(引)来鹅
铱铂金汞砣铅 ---- 一白巾 供它牵
铋钋砹氡 ---- 必不爱冬(天)
第七周期:钫镭锕 ---- 很简单了~就是---- 防雷啊!
★以上是个人背这个化学元素周期表的方法~以前在一个什么超常记忆里面学的~至于简写的英文要怎么背现在还未研究过~大家也不妨来讨论讨论~或许有更好的办法~^_^语文文言文,怎么背诵才有趣而且能记住.我每次背好一段在背下一段上一段就忘了,而且还很枯燥看到就烦._百度作业帮
语文文言文,怎么背诵才有趣而且能记住.我每次背好一段在背下一段上一段就忘了,而且还很枯燥看到就烦.
语文文言文,怎么背诵才有趣而且能记住.我每次背好一段在背下一段上一段就忘了,而且还很枯燥看到就烦.
首先是要先理解整篇文章的意思上下文之间都是有联系的,懂了每段的意思,背的时候就像背现代文一样简单了
你可以吧文言文字想象谐音,就好背了。意思看懂哦亲
一句一句背,最后一连就ok了。我就是这样背的,相信我。
用心一些就可以
然后背文章,屡试不爽
想像你就是诗人
在别人面前如何装逼
就算不能装逼,心里也要有一定的逼格阅读全文,整体感知:【小题1】全文以____为线索,开头提及“背影”表达的是____之情,第二描绘“背影”突出的是____之情;然后寻找“背影”流露出的是____之情,最后回忆“背影”则集中抒发了对父亲的____之情。【小题2】文章第二段可以拟定一个小标题为“徐州奔丧”,请以此为例,为下文的内容再拟写出三个小标题:____、____、____。【小题3】在“家电”身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,写一段讽喻人类的文字。例:电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。①____②____-乐乐题库
& 7、背影(朱自清)知识点 & “阅读全文,整体感知:【小题1】全文以__...”习题详情
108位同学学习过此题,做题成功率69.4%
阅读全文,整体感知:【小题1】全文以&&&&为线索,开头提及“背影”表达的是&&&&之情,第二描绘“背影”突出的是&&&&之情;然后寻找“背影”流露出的是&&&&之情,最后回忆“背影”则集中抒发了对父亲的&&&&之情。【小题2】文章第二段可以拟定一个小标题为“徐州奔丧”,请以此为例,为下文的内容再拟写出三个小标题:&&&&、&&&&、&&&&。【小题3】在“家电”身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,写一段讽喻人类的文字。例:电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。①&&&&②&&&&背影、怀念、感激、惜别、思念&
本题难度:容易
题型:解答题&|&来源:2012-人教版初中语文八年级上册《背影》练习题
分析与解答
习题“阅读全文,整体感知:【小题1】全文以____为线索,开头提及“背影”表达的是____之情,第二描绘“背影”突出的是____之情;然后寻找“背影”流露出的是____之情,最后回忆“背影”则集中抒发了对父亲的___...”的分析与解答如下所示:
【小题1】此题考查的是对文章的理解能力。先读懂全文,再结合提到的内容去体会,不难得出答案。【小题1】此题考查的是对文章的理解能力和概括能力。先读懂全文,再看那几个自然段写的是一件事,然后根据段意拟出小标题即可。【小题1】此题考查的是仿写能力。先看清例句的特点--运用拟人、讽喻人类,再另选两种“家电”,写一段讽喻人类的文字即可。
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阅读全文,整体感知:【小题1】全文以____为线索,开头提及“背影”表达的是____之情,第二描绘“背影”突出的是____之情;然后寻找“背影”流露出的是____之情,最后回忆“背影”则集中抒发了对父...
错误类型:
习题内容残缺不全
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经过分析,习题“阅读全文,整体感知:【小题1】全文以____为线索,开头提及“背影”表达的是____之情,第二描绘“背影”突出的是____之情;然后寻找“背影”流露出的是____之情,最后回忆“背影”则集中抒发了对父亲的___...”主要考察你对“7、背影(朱自清)”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
7、背影(朱自清)
与“阅读全文,整体感知:【小题1】全文以____为线索,开头提及“背影”表达的是____之情,第二描绘“背影”突出的是____之情;然后寻找“背影”流露出的是____之情,最后回忆“背影”则集中抒发了对父亲的___...”相似的题目:
阅读文章《轻轻掩门的一声清响》并回答问题。轻轻掩门的一声清响(文/苗青)①小时候临睡前,父母每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。⑤渐渐地,我学会在那一响中读人。⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。 ⑦相比之下,有些人的离开则似露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像完成了一个多年的夙愿。(摘自《读者》2008年第5期)【小题1】第④段中作者说自已会非常留意关门的力度把握、倾听人们关门的声音,以至于成癖好。联系全文,思考作者为什么会着迷于此?为什么错过了,心里总若有所失?【小题2】“渐渐地,我学会在那一响中读人。”品读下文,作者都从“那一响”中读懂了哪些人?【小题3】文章表达了作者怎样的思想感情?【小题4】父爱如山,母爱如海。天底下最伟大的爱是父母对子女的爱,在生活当中,你的父母肯定也有如文中父亲一般的行为,你注意到了吗?请举出两例并谈谈你的感受。&&&&
语段训练那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”【小题1】文章主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业?”【小题2】“……北京来往过两三次,是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子?【小题3】“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?【小题4】“熟识”“再三”“甚是仔细”这几个词语的表达作用是什么?【小题5】“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?【小题6】父亲说:“不要紧,他们去不好!”这“不要紧”是指什么而言?“不好”指什么?【小题7】对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是&&&&A.种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败,父子离别,父亲“大去之期不远”等一系列事情营造而成。B.这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实性和思想性。C.这种氛围使父亲晚年心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲情关系的表现。D.在这种氛围下,父亲还如此细心周到地关心爱护儿子,更显出父爱的真挚动人。&&&&
给下面划线的字注音或根据拼音写汉字:奔&&&&丧&&&&差&&&&使&&&&簌簌&&&&&&琐屑&&&&狼jí&&&&&&踌chú&&&&&& pán&&&&跚&&& tuí&&&&唐&&&&
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该知识点好题
该知识点易错题
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临近高考,请问有什么方法可以快速提高语文阅读和作文
提问者采纳
语文阅读成绩的提高要靠多做题来完成。把住一本练习题,每天限定自己做几篇。前面的小阅读,一天做一个到两个。后面的大阅读,一天做一个,然后在做的过程中去探索题的设置方法。大多数的题的设置是有类型的,比如说是筛选信息题还是理解关键句,还是根据内容推断。知道了命题者的意图,在阅读的过程中你会建立更多的敏感。对于作文,我建议你多找几篇历年的高考满分作文,分析它的优点,从审题到立意,从行文的结构到语言的使用,材料的运用。为自己找到一个学习的模本。然后在模拟训练中试着向它靠扰。希望对你有用。
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语文阅读的九种方法
精读是一种传统的阅读方法。古人主张“读书须仔细,逐字逐句要见着落”,这就是人们常说的“字斟句酌”。韩愈的“提要钩玄”,朱熹的“熟读精思”,苏轼的“抄读”,司马光的“诵课”,王国维提倡的“众里寻她千百度”等,均强调读书要精细。今天,指导学生精读,旨在培养认真读书的习惯,克服浮光掠影的毛病;理解并掌握教材的教学要求,纠正浅尝辄止的倾向;提高自学力度,改变被动、依赖的局面。因此,精读历来受到语文老师的重视。然而,精读亦存在少而慢的局限,有必要加以改革。
古人也有选读的。晋代大诗人陶渊明的“不求甚解”就是一种良好的读书方法。人们往往对“不求甚解”持否定的态度,其实是误解。陶渊明爱好读书,不是拘泥于一般的咬文嚼字,而是专在会意上下功夫。由于...
找老师狂补多做阅读题基本上散文小说前几题有固定打法,作文多背好的文章,看看别人写作的思路。多背典型事例最好写几遍不同题材的例如爱国的,思乡的,责任,成功,挫折等为话题的文章要写的非常好的文章(让老师帮你改一改)到时候可以组合起来用。
126的飘过。。。我是理科生,语文主要是作文好,作文很重要的,多写是一个方面,写完了以后还要听老师的,再改一改,最好能找到统考的作文阅卷老师,因为有的老师不靠谱。。。议论文就注意开头入题要快,结构清晰了分就不会低。至于阅读方面,做点真题对你来说应该有用,应为你现在估计还处在技巧欠缺的阶段,不过不用贪多,做一套就好好分析,过一段时间总结一下同一类型题的答题套路。另外,《课堂内外》对作文帮助很大,课内的一定要背书啊啊啊啊,一分都不能丢啊,然后字要写好,不过你高三了改不过来也不能强求,尽量写大写工整吧,还有,楼上的,还有,最后一阵多背下自己感觉写得好的作文,可以套的(同学的也行,但尽量小心点)
最好是自己经历过的方法,也就是得到实践,并且取得了很好效果的方法,自己的,复制的都可以,但一定要有效在告诉别人成功方法前自己要先取得成功,请勿用大话、空话。方法一定要具体,例:语文前期每天用多少小时学习什么知识,怎么学,在什么时间学,原理是什么,学习多少天,中期怎么学,后期怎么学等等。越具体越好而不是这样的句子:注意基础知识,多做题,集中注意力
看下你们班语文好的,交流一下经验,作文就是平时多读一些经典美文美句积累一下,看看别个的写作模式。。。
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有没有什么能一下背一大段文章的方法
有没有什么能一下背一大段文章的方法
如果是文言文,可以先看几次翻译边看边联想场景边想场景边背就可以了

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