如何培养个人思想品德修养养?

日期:比如屈原、司马迁、杜甫、李白、曹雪芹等人都有不平凡的生活际遇,为其创作储存了丰富的素材。
艺术家对社会生活不可能事事都自己直接经历一番,这就需要艺术家从间接的艺术创作及艺术作品中吸取经验和创作素材,扩大自己的视野,拓展自己的艺术思路。创作上越有成就,对前人和他人(包括古今中外)的间接经验的掌握愈加丰厚,并且化成了自己的营养、血液和独创的见解,就像将直接经验化成了自己的血液和独到的见解一样。此外,前人的艺术作品还潜移默化地在给作者起...扩大自己的视野的相关内容日期:准妈妈须如何保护自己和胎儿 写字楼里办公环境优雅、舒适、远离风吹日晒,但装修精美,设备先进的现代化写字楼,其实存在各种各样的污染源。怀孕后继续在写字楼里工作,我们不能指望人人像老公一样...日期:父亲要让孩子感受自己对他的爱 一般,小儿依恋的对象是其抚养人,如母亲、奶奶和外婆等,所以人们往往误认为孩子不依恋父亲,而父亲则认为照料孩子是母亲的事,致使像小宝这样“缺乏父爱综合症”的患儿逐渐增多。 “缺乏父爱综合症”是一...日期:父母不应把自己一生希望压在孩子身上 在一般人的观念中,“好孩子”、“好学生”通常是指那些在行为上遵规守纪、学习成绩优良、思想品格符合教育准则和要求的儿童。但是,“好孩子”有时也会有心理问题。 ...日期:怎么才能知道自己的排卵时间? 月经周期正常的妇女,一般每月排卵1次,且排卵时间亦有规律。但在某些情况下,如月经周期不准、产后哺乳等,则排卵时间难以固定。预测排卵期可以帮助自己判断排卵的时间及规律,以掌握受孕的时间或避开排卵期而达到避孕的目的。 如何预测自己日期:怎么知道自己怀孕了 你如果有以下早孕表现的话,就要到医院检查一下是否怀孕了。 (1)闭经,平时月经周期正常的健康育龄妇女,如没有采取有效避孕措施,有过性生活,这次月经过了 l一2周...日期:怎么知道自己怀孕了 最普遍的怀孕征兆是停经。假如平时月经很准,有性生活又未采取避孕措施,那么当月经逾期10天时应怀疑妊娠。假如平时月经不准,那么还需查看其他征兆。 育龄妇女,平时月经规则,一旦停经即应考虑是否怀孕。停...日期:父亲要让孩子感受自己对他的爱 一般,小儿依恋的对象是其抚养人,如母亲、奶奶和外婆等,所以人们往往误认为孩子不依恋父亲,而父亲则认为照料孩子是母亲的事,致使像小宝这样“缺乏父爱综合症”的患儿逐渐增多。 “缺乏父爱综合症”是一种分离性焦虑,是由于家庭...
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官方公共微信在教学中如何提升自身的职业道德修养
&在教学中提升自身的职业道德修养,我认为应该从以下几点做起:
1.“热爱学生”是教师职业道德修养的核心和精髓
“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水”,热爱学生是教师最重要的职业情感,也是处理教师与学生之间关系的准则,是教师职业道德的核心和精髓。教师对学生的爱,是一种出自崇高目的,充满科学精神,普遍、持久而又深厚的爱。一个教师只有热爱学生,才会认真执教,无微不至地关心学生的健康成长,才会敬业爱岗,乐于奉献,竭尽全力地教育学生,才会自觉自愿地约束自己、规范自己的言行,更好地做到为人师表。
2.严谨治学,知错必改,营建学术民主
&韩愈在《师说》中指出:弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻。如是而已,教师应清醒地认识师与道的关系。一般来说,教师要比学生闻道在先,但是,有时我们老师还应该向学生学习。例如,有位语文教师在写板书时写错了字,一位同学站起来当着全班同学的面说:“老师,你写错了!”老师听了一愣,检查一遍仍未发现,便问:“错在哪里?”这时,有好几位同学举手,她意识到真是有错,心里很不好受,心想,自己怎能在学生面前丢丑呢?但转而一想,只有知错必改,才会取得学生的信任,于是请第一位同学指出错在哪里。结果,她细看书上,大吃一惊,深感自己基础知识不扎实,备课时又疏忽。这位老师想,真理面前人人平等,因此,这位老师对全班学生说:“这位同学学习认真、仔细,发现老师错了又敢于提出来,帮助老师改正,我们应该向他学习。今后,我们师生来比赛,看谁学习最认真、最细致。”这样全班同学都被老师这种平等求实的态度所感动,师生间又增添了一份情感。
3.要尊重家长
孩子的健康成长需要多方面的教育力量,其中最重要的是学校教育和家庭教育。父母是孩子的第一任老师,也是最可信赖的教育力量。尊重家长,是整合教育力量的需要,是树立学校、教师良好形象的需要,是建立良好师生关系的需要,同时也是提升教师职业道德修养的重要部分。教师在接触学生家长时,不论家长年龄大小、社会地位和文化水平高低,都应该尊重理解他们作为孩子生命中最重要的人这一无可替代的地位,尊重理解他们。对于家长决不要摆出训人的架式,以免伤害家长的自尊心。更不能因为家长有权有用,就对他们格外殷勤,而对待平民百姓就冷眼看待。这是违背尊重家长的教师职业道德的行为。
4.应树立正确的人生观、价值观和幸福观
人生观、价值观和幸福观是一个人的世界观组成部分,世界观是一个人对世界的根本看法,它主导着人们的言行。正确的、符合社会发展的世界观会侧面反映一个人的人格和情操。教师也是如此,只有最根本的世界观正确了,才可能正确处理教育活动与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。教师的职业使命是教书育人,提高民族素质。教师历来是备受广大百姓尊崇的职业。古时有“天地君亲师”之说,教师之所以受人尊重,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负培育下一代的艰巨任务,他们必然会是人之楷模。这样一来,其自身素质的高低就直接关系到整个民族素质的问题,关系到国家的兴衰。
教师的职业道德修养,决定着一名教师对待神圣的教育事业的情感、态度与价值观,制约着一名教师的教育教学行为规范,是教书育人、为人师表的精神支柱与实践动力。教师的职业道德修养水平直接关系到学生的健康成长,关系到国家前途命运和民族的未来。在推进教育现代化的今天,教师的职业道德修养,日益成为备受关注的焦点,也是师资队伍建设的重点。
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