学生工作部，学生工作处
-关于做好2015年湖南省普通高等学校大学生思想道德素质提升工程项目申报的通知
部门简介学生工作部（处）是在院党委和行政领导下，主管全校学生思想政治教育和行政事务管理的职能部门。主要负责学生思想政治教育、学生日常管理、国防教育、学生心理健康教育、学生宿舍（公寓）管理、学生资助和基本医疗保险、学生工作队伍建设等工作。具体职责如下：
1.贯彻执行党的教育方针和学院党委、行政的决定；负责制定全校学生思想政治教育规划和年度工作计划并组织实施；及时掌握和分析学生思想动态，组织开展德育研究。
2.负责制定学生管理规章制度、评估工作制度并检查、督促、落实；负责全校大学生日常行为规范的教育与管理工作；建立和维护学生基本信息数据库，组织实施学生工作信息化、现代化管理。
3.负责全校专职学生辅导员队伍建设和管理，协调做好专职辅导员的的选配、培养、考核、聘任与奖惩等工作，加强辅导员队伍建设工作研究。
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关于做好2015年湖南省普通高等学校大学生思想道德素质提升工程项目申报的通知
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二、申报数量及资助金额
根据文件要求，我校可申报大学生思想政治教育示范建设项目2个，12万元/个；优秀辅导员团队建设项目2个，3万元/个；特色成长辅导室建设项目2个，2万元/个；大学生德育实践项目3个，0.4万元/个。
三、其他事项
1、2015年提升工程项目的申报采取项目负责人申请、学校推荐的方式进行申报，省教育工委将对所有的申报项目，组织专家进行差额评审。对评审通过的项目，行文立项建设。已经承担了示范项目、辅导员团队项目、特色成长辅导室建设项目、德育实践项目的项目负责人此次不能申请。
2、各申请人须于11月24日17点前将项目申请书（见附件，一式三份）以及主要补充材料（请装订成册）用一个标准档案袋装好，并在档案袋外贴上项目申请书封页复印件一并交送至学生工作部（处）401办公室。同时将以上材料的电子档打包发送至，邮件标题统一命名：XX系2015年提升工程项目申报材料。 以上材料缺一或逾期不报的按自动放弃处理。
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关于在全院征集湖南省大学生德育实践项目的通知
&&&为贯彻《关于实施湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见》（湘教发〔2009〕55号）精神，探索建立大学生德育实践保障体系与实践育人长效机制，促进我省高校大学生德育实践活动的大力开展，省委教育工委、省教育厅、团省委决定开展2010年度湖南省大学生德育实践项目申报立项工作。现根据我院实际情况，特向全院学生征集湖南省大学生德育实践项目。
一、工作目标
通过项目的实施，进一步加强思想政治教育的实践环节和推进思想政治理论课实践教学改革，引导和鼓励大学生积极开展德育实践活动，从实践中了解社会、认识国情、受到教育，加深对社会主义核心价值体系的理解；在实践中增长才干、锻炼毅力、培养品格，提高思想道德素质，增强社会责任感和历史使命感。
二、主要内容与形式
1、公益劳动。旨在鼓励学生通过参加公益性劳动，培养正确的劳动观念，增强对人民群众的感情，并增强创业意识、丰富创业知识。
2、社会考察。旨在鼓励学生通过实地调查、专项调研和主题考察等形式，全面系统地了解和认识有关社会问题，培养用科学方法分析和解决社会问题的能力。
3、志愿服务。旨在鼓励学生积极参与各种公益活动、救助计划、社会福利帮扶等工作，培养奉献社会、服务人民的道德观。
4、科技文化服务。旨在鼓励学生用所学知识为社会提供无偿服务，提高自身科学文化素养，培养自身创新能力。
5、其他有助于学生增强社会责任感，培养良好思想道德素质的实践活动。
三、申报要求
1、每个团队只能申报一个德育实践项目，每个成员只参与一个团队。
2、本项目立项工作需在学校校内德育实践项目广泛实施的基础上开展，只立项学生自主组织的、人数规模不太大的德育实践项目。
3、所有申报团队均应聘有指导教师，指导教师以思想政治理论课教师、专业课教师和辅导员为主，负责对项目实施进行全程指导和监督，并协助解决各种困难，确保项目的实施效果。
4、项目实施以一年为期。
5、申报高校要完善安全管理制度，落实安全保障工作，确保项目成员在项目实施过程中的安全。
四、立项标准
1、项目实施能达到省大学生德育实践项目的目标。
2、项目设计有创新性，时代感强，可操作性强。
3、项目申请者具备实施项目能力。
五、其它事项
1、申报名额与程序。全院3个名额，学校按申报名额在校内项目中择优推荐到省，省里审核通过后予以发文立项。
2、经费资助。对立项的省大学生德育实践项目，省里资助一定经费。
3、各系上报时间：截止到日
湖南省大学生德育实践项目申报书
年&&&&度：_&&&&____&&&_
项目名称：&社区康复指导服务实践&&&_
负&责&人：____&&__邓喜林__&&_____
所在学校：&&长沙民政职业技术学院&
中共湖南省委教育工委宣传部 制
湖南省教育厅思想政治工作处
共青团湖南省委学校部
湖南省大学生德育实践项目申请表
项目名称：
社区康复指导服务实践
负责人姓名：邓喜林（康复医学系康复中心负责人）&&性别：男&&学号：
电话：&&&&&&&&E-mail：
指导教师：李福胜&&职务职称：康复教研室主任，职业康复，言语治疗及作业治疗讲师&&&&电话：
成员 序号 姓&&名 性别 专&&业 学&&号 电&&&话 签&&字
1 邓喜林 男 康复治疗
2 王宁霞 女 康复治疗
3 郝红梅 女 康复治疗
4 朱&莉 女 康复治疗
5 陈坤领 男 康复治疗
6 刘丽艳 女 康复治疗
7 朱家宏 女 康复治疗
8 管运霞 女 康复治疗
9 成&仟 女 康复治疗
10 张满春 女 康复治疗
实施时间：日起
一、项目主题：
“养老敬老，扶残助残”-长期社区康复服务
二、具体实施计划：
（一）活动背景
1.&我国老龄化日趋严重，老龄化速度持续加快。我国老年人口占总人口的比重约30%，老年残疾人比重逐年上升，据1987年我国第一次残疾人抽样调查结果显示80岁以上老年人致残比重高达50%以上。虽近年对老年保健医疗日益重视和加强，但仍赶不上我国人口老龄化的增长速度，老年残疾人的身心问题也日趋严重，必须受到我们高度的重视。
2.据统计，目前全世界残疾人总数约为5亿，占世界人口的10%左右。我国未将内脏残疾划归残疾范畴也远远超过6.34%，现已超过6000万。特别是近来连续的地震，台风，海啸等灾难性的自然灾害，以及日益普遍化的交通事故，矿井塌崩事件，建筑工伤和危险性工作损伤等大大提升了残疾的发生。恢复他们同健全人共享的生存权利，使其身心和精神障碍及与生俱来所应有的做人权利，资格和尊严得到恢复，使其通过有效的康复手段恢复或补偿各项功能，提高生活自理和社会适应能力，更好发挥自身潜力，最大限度的康复其障碍，尽早回归社会，服务社会，为人类文明的发展和进步作出贡献。
3.随着工业化速度的增快，造就了人类的文明，快生活节奏和高压力生活及多重环境污染加剧等等带来了许多所谓的“现代文明病”或生活方式疾病，使得人类从传染性疾病向慢性非传染性疾病转变，随着社会生活方式的变迁，人类疾病谱由传染病逐渐转向慢性病是当代疾病发展的总趋势。特别是心血管疾病，恶性肿瘤，代谢异常病（如糖尿病），精神疾病，遗传性疾病，慢性职业病，慢性气管炎和肺气肿，其他如肥胖症等慢性病长期困扰人们的身心健康，严重影响人们生活质量和威胁人类生存安全保障。
因而，在社区对以上相当一大群康复对象提供就地就便、经济实用的康复训练与服务，有利于他们的健康保障和生活质量提高，恢复他们像健全人一样获得生活生存权利。在减轻这些病残者的痛苦的同时，恢复和代偿他们的身心障碍促其健康生活，提高生活质量减轻家庭和社会负担，节约人力、物力、场地、教育和医疗等资源，同时通过医疗康复，教育康复，职业康复，社会康复及教育宣传和社会倡导等更好的为他们的身心功能障碍的康复发展，文化素质的提高，职业发展和就业指导作出更好的服务，促进社会劳动力水平和社会和谐、经济文明的发展。
（二）活动目的
1、通过对社区康复服务开展的深入了解，结合我们康复治疗专业所学的特点，更好的进行了解社区文化和社区康复发展的需求，以便将我们所学的专业知识和专业实践理念运用到社区康复服务中。给那些需要康复服务的社区友人带去我们力所能及的康复理念知识和技术指导帮助，送去我们尽力能给的温暖和关怀，在关爱他们的身心健康的同时继承我们模范先锋传承的“尊老爱老，扶残助残”的光荣传统美德，将我们学来的知识和培养出来的精神撒播在真正需要的地方，让我们把社会伟大善良和关爱的力量凝聚到一块为促进社会和谐发展和人类文明进步而贡献自己的力量。
2、以社区为本，深入地走入基层，关注弱势群体，关爱弱势力量，深入调查和反映社区居民康复意愿和需求。达到社会化共同关注和推进社区康复服务事业的发展和壮大。
3、给社区居民带去相应的康复医学知识，科普知识，生活知识，社会知识，法律知识，拓宽社区人群视野，改变落后观念，为建设社区康复事业贡献力量。
4、通过义教，给社区贫困家庭的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。
5、通过活动的影响，呼吁社会，争取更多社会力量关注此三类弱势群体的身心机能障碍和生活状态，关注他们孩子们的抚养和教育问题。关注他们的康复需求对家庭和社会所带来深刻影响。
6、通过走出校园，服务社区，增长社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养吃苦耐劳精神，同时为关爱此三类弱势群体的康复和发展及整个社会的和谐进步奉献自己微薄的力量而不断促进社区康复事业，康复医学事业，人类文明进步作出欣慰的努力！
（四）活动地点
长沙市天心区残疾人联合会文庙坪社区残疾人康复站（怡康中心）
（五）活动形式
1、“一对一”固定式长期康复指导跟踪服务，定期康复评估和灵活据情调整康复治疗指导方案，以选用最适合最方便最有效最易于接受的康复手段进行服务。
2、集中娱乐训练、教育康复、职业康复和社会互动活动与长期跟进相结合。
（六）活动内容
1、组织宣传呼吁
通过挂横幅，发放宣传单，进课堂宣讲，串社区及集公众场合进行宣传倡导，鼓励学生，教职工，社区人员，公众和社会力量一同投身关爱老弱病残的康复条件创造中，以便满足老弱病残者迫切所需解决的康复需求。包括财力募集，物品的捐赠，医疗设备和技术的支持，社会对他们的理解和支持度及其他资源的关怀和精神力量的支柱。
2、实施康复服务
康复服务前：通过与残联领导的联系了解康复对象（约200个残疾朋友及社区所有的老年朋友和慢性病患者）的一些相关信息，对康复实施场地和相关设备进行熟悉，对管理机构进行简要了解。对跟踪对象进行自身接受康复服务的信念培养，使其树立自尊自信，便于配合我们的康复治疗和康复训练服务的顺利开展。
康复服务过程中：
①明确康复指导服务工作流程。结合跟踪对象的资料信息（病历资料，现状病史，生活习惯和环境等）进行初步康复评估；&
②制定工作计划。根据初步康复评估结果制定初步康复计划。
③建立工作队伍。据对象具体情况所需作出康复服务安排和组建服务队伍。
④培训人员。按康复服务需求进行相关康复指导员的培训和安排。
⑤调查社区康复人力资源与社区人群（特别是康复对象）的康复需求。
⑥开展康复训练和服务。包括功能训练：I-物理和运动训练（关节活动度训练，增强肌力和肌耐力训练，恢复平衡功能训练，恢复不行功能训练等）&II-生活自理能力训练（基本生活自理能力，转移训练生活活动能力训练等）&&III-作业劳动训练，IV-语言能力训练，V-文体娱乐活动训练&&&VI-使用辅助器训练等。
⑦综合协调地应用医学的、社会的、教育和职业的康复措施减轻其身心和社会功能障碍而得到整体康复重返社会。
⑧进行康复检查评估。根据随时检查的康复效果结合评估现状进行康复手段的调整和不断更新，以便更好的适用于跟踪对象的康复和转归。
康复服务后：针对每次康复服务指导的状况进行总结，及时根据康复结果和出现的问题或潜在的问题进行及时的改进和处理。包括康复服务训练指导的登记，康复服务的后期整理，探讨和实施最佳的康复方案（康复评估和康复计划）。
康复治疗和康复训练之余，为促进其全面康复的顺利进行，适当开展一些实用性强趣味性浓度医疗知识课，紧急事件处理，自我康复保健操和保健按摩，保健性食疗课程以及其他一些娱乐性集体课程性活动，通过处理改进增进各项课程的趣味性和新颖性，娱乐的同时增加其学习兴趣。
（六）后期活动
1、汇总康复治疗和训练指导面临的问题和调查出的社区康复需求，请求有关老师进行知识和技术的指导，针对社区康复的需求调查结果通过向有关部门和领导提出并请求予以解决，在我们自身努力和利用社会力量进行的跟踪服务下帮助他们尽可能的满足康复服务工作，使得我们的康复指导服务活动有意义的顺利进行。
2、整理康复指导训练活动日记及小结
针对康复训练指导服务现状和全面康复发展的迫切愿望，通过咨询专业老师以及网上查询相关资料进行康复治疗和康复训练，吸收那些便于实施，要求简单和病人容易接受的先进技术和科技理念，用科学发展观的眼光热情投入真正关怀关爱老弱病残者。
三、预期效果：
1、客观积极投入了解社区康复现状，充分发挥长沙民政学院及康复医学康复中心资源和精神总值的力量，采用科技康复医疗服务社区康复发展，学以致用，使同学们的专业知识和技能得到实践，以更好体现我校学生风貌和康复中心成员热衷服务康复服务发展公益行动。
2、提供就地就便、经济实用的康复训练与服务，有利于他们的健康保障和生活质量提高，恢复他们像健全人一样获得生活生存权利。
3、在减轻这些病残者的痛苦的同时，恢复和代偿他们的身心障碍促其健康生活，提高生活质量减轻家庭和社会负担，节约人力、物力、场地、教育和医疗等资源。使其在促进生活活动自理能力和日常生活能力方面得到显著性的提升和恢复，让他们逐步回归社会大家庭。
4、通过医疗康复，教育康复，职业康复，社会康复及教育宣传和社会倡导等更好的为他们的身心功能障碍的康复发展，文化素质的提高，职业发展和就业指导作出更好的服务，促进社会劳动力水平和社会和谐、经济文明的发展。
四、负责人与团队成员曾获成果、荣誉：
邓喜林：2008年至今任班长；康复中心负责人；2008年度“院级社会工作积极分子”；“优秀义工”；“优秀团员”；2009年度“院级社会工作积极分子”；“优秀团干”；年度“优秀会员”；年度“助残模范标兵”
王宁霞：年度“院优秀学生干部”；“十大社团之星”；“院优秀社会工作积极分子”；“院优秀协会会员”
郝红梅：“2008年军训先进个人”；“院优秀协会会员”；“优秀团员”；2009年10月入预备党员
朱莉：“院优秀青年志愿者”；“院优秀协会会员”；“国家二等奖学金”；
陈坤领：院先锋奖“优秀劳委”；系“优秀团员”；
刘丽艳：“院优秀协会会员”；“院优秀心理委员”；“国家二等奖学金”；2009年10月入预备党员
朱家宏：“系环保设计大赛一等奖”；“系优秀班干”；“系优秀团员”；2009年7月“三下乡”；2010年5月入预备党员
管运霞：“院优秀协会会员”；“国家二等奖学金”
成仟：“院优秀团员”；“院三好学生”；“国家一等奖学金”
张满春：“两型校园建设标兵”；“院优秀协会会员”；“助残模范标兵”
五、项目可争取的社会资源：
1、当地基层政府及残联机构予以支持；
2、长沙市及当地一些慈善机构及企业的资助；
3、可联系报社以及电视台关注。
4、可得到康复医学机构和社会福利机构的技术支持和资金赞助。
六、经费预算：
指导老师、负责人和团队成员共55人，时间为1年。预计经费如下：
1、交通费用：3000元；
2、宣传费用：1000元；
3、活动费用：3500元；
4、其他费用：2500元；
合计：壹万元整（10000.00元）
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关于下达2012年度湖南省大学生德育实践项目的通知
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官方公共微信关于申报2010年度湖南工学院大学生德育实践项目的通知
关于申报2010年度湖南工学院大学生德育实践项目的通知
各系及相关部门：
根据中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅和共青团湖南省委《关于申报2010年度湖南省大学生德育实践项目的通知》（工委湘教工委通[&2010&]&14&号）和《湖南工学院关于贯彻落实湖南省大学生思想道德素质提升工程的实施意见》的精神，经研究，决定组织申报2010年院级大学生德育实践项目。现将有关事项通知如下：
一、工作目标
通过项目的实施，进一步加强我院思想政治教育的实践环节和推进思想政治理论课实践教学改革，引导和鼓励学生积极参与德育实践活动，从实践中了解社会、认识国情、受到教育，加深对社会主义核心价值体系的理解；在实践中增长才干、锻炼毅力、培养品格，提高思想道德素质，增强社会责任感和历史使命感。
二、主要内容与形式
1、公益劳动。旨在鼓励学生通过参加公益性劳动，培养正确的劳动观念，增强对人民群众的感情，并增强创业意识、丰富创业知识。
2、社会考察。旨在鼓励学生通过实地调查、专题调研和主题考察等形式，全面系统地了解和认识有关社会问题，培养用科学方法分析和解决社会问题的能力。
3、志愿服务。旨在鼓励学生积极参与各类公益劳动、救助计划、社会福利帮扶等工作，培养奉献社会、服务人民的道德观。
4、科技文化服务。旨在鼓励学生用所学知识为社会提供无偿服务，提高自身科学文化素养，培养自身创新能力。
5、其他有助于学生增强社会责任感，培养良好思想道德素质的实践活动。
三、申报要求
1、本项目只受理我院在籍全日制本、专科生以团队形式申报，每个团队只能申报一个德育实践项目，每个成员只参与一个团队。
2、申报立项工作在各系学生德育实践活动广泛开展的基础上进行，只立项学生自主组织的、人数规模不太大的德育实践项目。
3、所有申报团队均应聘有指导老师，指导教师以思想政治理论课教师、专业课教师和辅导员为主，负责对项目实施进行全程指导和监督，并协助解决各种困难，确保项目的实施效果。
4、项目实施以一年为期，且不得超过项目负责人毕业离校时间。
5、申报团队所属单位及项目指导老师要完善安全管理制度，落实安全保障工作，确保项目成员在项目实施过程中的安全。
四、立项标准
1、项目实施能达到学院大学生德育实践项目的目标。
2、项目设计有创新性，时代感强，可操作性强。
3、项目申请者具备实施项目能力。
五、其他事项
1、今年学院遴选和立项建设6个院级大学生德育实践项目，每个项目资助一定经费。并推荐3个项目参加2010年度湖南省大学生德育实践项目申报。
2、项目实施完成后，由学院组织相关专家依据项目申报材料，对项目实施情况进行考核验收。
3、有意申报的团队请将填写好的申报材料（见附件：湖南工学院大学生德育实践项目申报书）一式三份（以一个牛皮纸档案袋装好，纸袋封面贴申请书封页），于2010年5月15日前将申报材料送院学生工作部，逾期不予受理。电子文档发至：xsc@
联系人：谭向阳，联系电话：3452032
学生工作部月22日
版权所有&湖南工学院 | 地址：湖南省衡阳市珠晖区衡花路18号 | 邮编：421002 | 邮箱：webmaster@1.项目建设内容：着眼于进一步提高高校育人工作实效，尤其要结合院系实际，围绕成长辅导室机制建设（管理制度、经费投入）、队伍建设（辅导老师、朋辈辅导队伍）、条件建设（场地、功能区）、日常运行（辅导管理、辅导内容、辅导效果）、特色工作等建设内容，不断加强成长辅导室建设的组织领导、条件保障、制度完善、资源整合、工作创新和队伍提升。
2.项目建设要求： 首先，要严格按照《湖南省普通高等学校特色成长辅导室建设标准（试行）》，推进成长辅导室标准化建设，为大学生成长辅导工作的开展提供一个舒适友好、互动交流的环境。其次，根据院系学生的特点和需求，形成鲜明的辅导工作特色，提高工作的针对性。三是通过项目建设，不断完善互动交流辅导接待工作制度，丰富互动交流辅导的手段与途径，满足院系大学生接受互动交流辅导的需要，为大学生提供主动、便捷、及时、有效的辅导服务。
1、项目主要内容与形式
（1）学雷锋志愿服务实践活动
引导大学生主动参与&关爱他人、关爱社会、关爱自然&志愿服务活动。以&学习雷锋、奉献爱心&为主题，开展&关爱他人&志愿服务实践活动，为空巢老人提供家政服务、应急救助、心理抚慰、健康保健；为留守儿童提供生活照料、亲情陪护、学业辅导；为农民工提供技能培训、文化服务、权益维护；为残疾人提供生活救助、潜能开发、缺陷补偿等服务，推动形成扶贫济困、扶弱助残的社会氛围。以&讲文明、树新风&为主题，开展&关爱社会&志愿服务实践活动，普及文明礼仪知识、维护公共秩序、参与文明交通行动、服务社区文化建设、推进网络文明传播，努力营造规范有序、文明祥和的社会环境。以促进人与自然和谐相处为主题，开展&关爱自然&志愿服务实践活动，宣传环境保护知识，保护野生动物、保护生态环境、清洁城乡卫生、主动爱绿护绿。
（2）&我的中国梦&微电影创作实践活动
旨在鼓励大学生投身到各类德育实践活动中，通过切身的体会和独特的视角，对家乡之美、生态之美、人与自然和谐之美等大美中国类；将爱国厚德之人、勤劳尽责之人、奉献善为之人、励志感恩之人等人物风尚类；将时尚生活风貌、民俗民风民情、幸福生活历程、校园精彩人生等生活类；将人生理想之梦、富民强省之梦、民族复兴之梦等梦想类，进行大胆创作，再以人人喜欢、形式新颖的微电影记录下来，展示出来，实现自我教育。
2、项目建设要求。首先，要严格按照《关于申报2013
年度湖南省大学生德育实践项目的通知》（湘教工委通〔2013〕14号）文件要求。其次，要求结合学院特色，引导和鼓励大学生积极开展&我的中国梦&、&向雷锋同志学习&等主题实践活动。三通过项目的建设，让学生从实践中了解社会、认识国情、受到教育，加深对社会主义核心价值体系的理解；在实践中增长才干、锻炼毅力、培养品格，提高思想道德素质，增强社会责任感和历史使命感。
3、院级特色成长辅导室建设项目负责人应为院系从事大学生思想政治教育工作的负责人，具有中级以上职称或正科以上职务，负责人每人限主持1项。
院级大学生德育实践项目只受理全日制学生以团队形式申报，每个团队只能申报一个德育实践项目，每个成员只参与一个团队。所有团队都必须聘有指导教师，申报学雷锋志愿服务实践项目的团队应聘思想政治理论课教师或辅导员为指导教师，申报&我的中国梦&微电影制作实践项目的团队可聘本校专业教师为指导教师。指导教师负责对项目实施进行全程指导和监督。项目实施以一年为期，且不得超过项目负责人毕业离校时间。
年学院遴选和立项建设1个个项目申报相对应的年度省级项目，省里将另外资助经费。
年度湖南司法警官职业学院&&&&&&&&& 项目申请书》（在湖南司法警官职业学院主页点击&学工在线&下载）一式三份，主要附件材料一式一份，每个项目用纸档案袋装好，并在档案袋外贴上项目申请书复印件，于2014年6月20日前送学生工作处，逾期不予受理。电子文档请发至：
年。项目完成后，由学院组织相关专家依据项目申报材料采取一定的形式组织考核验收，验收通过的，将发文授予相应称号，并颁发相应的匾牌。
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