以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）还记得蹒跚学步时，牵着我们的那双粗粝而充满了生命喧嚣的手掌吗？还记得第一次眺望窗外时，落在窗棂上，教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗？就是那一寸阳光，那一树雨露，那第一枚秋天的红叶，那一双牵我跨越山河的手掌，那一张雕刻着我的光阴故事的课桌……，陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间，任我一点点，一节节，成长为茂林修竹。请以“____伴我成长” 为题写一篇文章。（2）阅读以下三则材料，任选角度完成一篇文章。材料一：朋友是这么一批人，是你快乐时容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升对你称呼从不改变的人。——崔永元材料二：天地间惟有真情最高尚珍贵，人生得一知己，就算有缘，一定要珍惜保存，就像珍藏一瓶陈酿的红酒，时间越长越醇厚。——李戈材料三：友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。——席慕容-乐乐题库
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以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）还记得蹒跚学步时，牵着我们的那双粗粝而充满了生命喧嚣的手掌吗？还记得第一次眺望窗外时，落在窗棂上，教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗？就是那一寸阳光，那一树雨露，那第一枚秋天的红叶，那一双牵我跨越山河的手掌，那一张雕刻着我的光阴故事的课桌……，陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间，任我一点点，一节节，成长为茂林修竹。请以“&&&&伴我成长” 为题写一篇文章。（2）阅读以下三则材料，任选角度完成一篇文章。材料一：朋友是这么一批人，是你快乐时容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升对你称呼从不改变的人。——崔永元材料二：天地间惟有真情最高尚珍贵，人生得一知己，就算有缘，一定要珍惜保存，就像珍藏一瓶陈酿的红酒，时间越长越醇厚。——李戈材料三：友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。——席慕容参考例文二：&&&&&&&&&&&&&&&&&&友谊地久天长&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-重庆市万州区岩口复兴学校九年级下学期期中语文试卷2
分析与解答
习题“以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）还记得蹒跚学步时，牵着我们的那双...”的分析与解答如下所示：
首先审题。(一)什么是审题?审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。 (二)怎样审题首先要透视文题的字面意义，即显性要求;然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。(三)审题误区：1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余，就容易在理解上发生偏差。（四）确立文体?第一：要看你提炼的观点适宜用什么文体 第二：要看自己善于写什么样的文体 第三：要考虑是否已占有与该文体相应的足够材料 第四：考虑用该文体写作能否写出新意，避免从众心理。注意：无论哪种文体，格调一定要积极向上，充满阳光活力;切不可消极低沉，阴暗晦涩。写给材料作文要注意合理使用所给的材料，不能避开材料，另起炉灶。
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以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）还记得蹒跚学步时，牵着...
错误类型：
习题内容残缺不全
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习题内容结构混乱
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等考点的理解。
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鄂教版（2014上）语文九年级下学期
沪教版（2014上）语文九年级下学期
人教版（2014上）语文九年级下学期
与“以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）还记得蹒跚学步时，牵着我们的那双...”相似的题目：
下列各项中加点字注音、字形全都正确的一项是（3分）侧（cè）隐瑰（guì）宝参差（cī）门廷（ting）若市聆（líng）听峰峦（luán）执拗（niù）鞠躬尽瘁（cuì）深谙（ān）吮（sǔn）吸跌宕（dàng）胸有陈(chen)竹凝（níng）望邂诟（hòu）雄踞 （jū） 消声匿（nì）迹
请在“感谢您，&&&&&我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”，构成你的作文题目。须先将题目补充完整，然后作文；【要求】（1）文体自选(除诗歌、戏剧外)，字数不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。&&&&
阅读下面的文字，完成后面题目。（14分）北京的爷倪萍①上了出租车我就跟师傅说：“前面红绿灯往右拐。”说了三遍，师傅也没应声。②“师傅，你睡着了？”③“在昆仑饭店这儿堵一上午了，这车就没动换，我都快睡着了。大街上跑的全是送年货的车。”④电话响了。⑤“眼珠子是摆设啊？没看见水池子上有条带鱼………怎么不够？剁五段，我吃两段，儿子一段，头尾你一收拾，焖上一锅大米饭……买什么黄瓜，这几天齁贵的！”⑥电话挂了。⑦“师傅，你爱人的电话吧？她也是开车的？”⑧“全职太太。”⑨我倒吸了一口气。做得起全职太太的，丈夫都是所谓的成功人士，至少一个人可以养活全家呀！⑩“那你一个人挣钱挺辛苦吧？一天在车上多久？”11“十二三个钟头吧。”12电话又响了。13“二十八再买……贵也得买，今年多买！那脆黄瓜一咬，满车清香，想困都睡不着了！要是下雪，七八个钟头都到不了，多备上点儿，五斤差不多吧……你愿意吃柿子可以买俩，我不吃，齁酸的……儿子吃黄瓜！”14电话又挂了。15“师傅，你这是要去哪儿啊？七八个小时？”16“内蒙古，丈母娘家。哥们儿年年去，十六年了，一年也没落下。”17“你对丈母娘不错呀！”18“嘿，人家把闺女给咱了，一年就见这么一回，还不麻利儿的！老太太好几个闺女，就我们这么远，咳，老太太就喜欢我们家这位，打从小年老太太就盼，好吃的恨不能给我们留上一年。”19“也挺好，在内蒙古过年比在北京有意思吧？”20“忒有意思了！那大锅里煮一块羊肉就够全家十来口子吃的。”师傅双手松开方向盘比画着。天哪，比挡风玻璃还大，真夸张。20“那才叫吃肉呢！一天三顿酒，早起我丈母娘就把酒烫上了，喝得差不多了在热炕上眯一觉，舒坦！逮空我就在院里点上挂鞭，噼里啪啦一响，热闹啊，旺兴啊！”22“没事我就拉着老太太出去转，一里的路我也开上车，显摆呀！车不咋地，可那是村里独一份！见谁我丈母娘都叫停车，不管去哪几都拉上人家一段，‘坐坐北京的车啊’！”23“有一回我拉上了八个人，跑了五里路都不知人家要上哪儿，反正就是瞎跑呗！”24“那你得打表啊！”我逗师傅。25“这哪是咱北京人干的事儿？得装阔气，北京爷嘛！”26“你丈母娘特为你骄傲吧？”27“不是我丈母娘骄傲，是我媳妇骄傲。嗬，那几天对我那好啊，小眼都眯成一条缝了，扒都扒不开！”28“那在北京她对你不好啊？”29“必须好啊！只要我进了门，她就啥也不干，全伺候我了。别看我在外头是孙子，在家里绝对爷！这不，买个菜都得问我。”30“那你老婆挺幸福的，这么年轻就不工作了，全职太太。”31“行吧。我一天多干俩小时就让她全职了。一女的起早贪黑的上什么班啊，齁累的，还得管孩子学习。这全职太太多好啊，风吹不着，日晒不着的。”32电话又响了。33“就这么点屁事，费多少电话钱，挂了！”师傅语气很霸道。34“对媳妇够横的啊？”35“她没啥事，就是想听听我声儿，黏人！”36我半天无语，一直看着师傅的后脑勺，脑袋里满是胶。黏人，多幸福的一对儿啊！这不也没比那些大企业家们差哪里去吗？不也是一言九鼎的老大吗？这不也是家里藏着个幸福的妻子吗？不就是挣的钱小数点点得不在一个位置上嘛，重要吗？不也是一日三餐吗？不也是过年走亲访友吗？37我快下车了，竟有些恋恋不舍，师傅的幸福很黏人。38师傅提前把计价器抬起来了，我说：“别，还得几百米呢！”39“打印票忒慢，耽误工夫。我这会儿还得上我妈那儿躺会儿。”40“累了吧？”41“不是，这不要上内蒙古过年吗，年前多去几趟我妈那儿，老太太心里不是舒坦点儿嘛！事儿多着呢，下午还得去稻香村买点心。跟你说吧，年年回内蒙古，我这车都跟货车似的，后备厢恨不得都盖不上。”42“都拉什么好货啊？”43“二锅头、粉丝、酱鸡架、烤鸭、排叉……什么都有，这不老太太看着高兴嘛！”44高兴。（选自日《人民文摘》，略有改动）【小题1】出租车师傅是一位怎样的“北京的爷”？请简要概括。（4分）【小题2】出租车师傅的媳妇很“黏人”，一连给丈夫打了三次电话。请你根据第13段文字，拟写她“请示”丈夫的问题。（3分）【小题3】结合第36段划线句子，谈谈你对“幸福”的理解。（3分）[来源:学。科。网Z。X。X。K]【小题4】试从语言的角度简要分析本文的特点。（4分）&&&&
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习题“以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）还记得蹒跚学步时，牵着我们的那双...”的分析与解答如下所示：
首先审题。(一)什么是审题?审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。 (二)怎样审题首先要透视文题的字面意义，即显性要求;然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。(三)审题误区：1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余，就容易在理解上发生偏差。（四）确立文体?第一：要看你提炼的观点适宜用什么文体 第二：要看自己善于写什么样的文体 第三：要考虑是否已占有与该文体相应的足够材料 第四：考虑用该文体写作能否写出新意，避免从众心理。注意：无论哪种文体，格调一定要积极向上，充满阳光活力;切不可消极低沉，阴暗晦涩。写给材料作文要注意合理使用所给的材料，不能避开材料，另起炉灶。
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下列关于《西游记》的表述，错误的一项是&&&&（2分）孙悟空向如意真仙讨要落胎泉水，如意真仙执意不给悟空取水，这主要是因为此前孙悟空请观音收服红孩儿而埋下了宿怨。铁扇公主恼恨悟空把他的孩子红孩儿送往洛伽山做童子，不肯借芭蕉扇。悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇，最终借天兵神力，降服三怪，扑灭了大火。孙悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。又赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君金丹，然后逃回齐天大圣府。玉帝命李靖带领天兵天将去捉拿孙悟空，悟空得胜而回。唐僧师徒二人在流沙河收服猪悟能八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在高老庄又收服了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。
下列词语中没有错别字的一项是廓然无累文采藻饰精血成聚起承转合具体而微人情炼达有例可援相得益彰尽态极妍获益匪浅来势汹汹轻飞漫舞张皇失措鳞次栉比中流砥柱遍稽群籍踉踉跄跄谨具贺仪怒不可遏恪尽职守
海 中 救 援①几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。②由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出S·O·S的信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。③过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力竭地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。④忙乱中，队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯应声而出。他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀！”⑤汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：‘我不能去，总有别人去！’那会怎么样？妈，这是我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。⑥又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，这一小时比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。队长把手围成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了吗？”汉斯高兴地大声回答：“有！我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗！”【小题1】第①段中“一个年轻男孩教会全世界”的是&&&&（2分）【小题2】第②段中的“S.O.S”是什么意思？（2分）【小题3】第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用是什么？（2分）【小题4】第④段中的“应声而出”体现了汉斯&&&&&（2分）【小题5】第⑤段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指&&&&（2分）【小题6】第⑤段中“汉斯吻了他母亲”中的“吻”一词，表现了什么？（2分）【小题7】第⑥段中，为什么“对汉斯的母亲来说，这一小时比永久还久”？（2分）【小题8】对汉斯的行为谈谈你的见解。（2分）&&&&
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