为了保证活动的顺利进行,常常要提前做好活动策划,活动策划的内容、形式等都要与活动主题相适应,以实现活动的目标和意义。以下是笔芯范文网小编为大家收集整理的幼儿园毕业典礼活动方案,多篇合集,欢迎复制下载!
通过毕业典礼,增强幼儿之间,幼儿与老师之间的依恋之情。
享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
以文艺汇演的形式,激发幼儿的成就感,进一步增强幼儿入小学的愿望。
通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
活动时间:_年_月_日(星期五)下午2:40-4:30
活动人员:大班全体幼儿、家长
各班排练各种文艺节目。
协助更换服装:小中班老师、个别家长
安全预案:申_与大班老师
1:00部分幼儿起床做准备;
2:00全体幼儿起床。
2:00家长进园签到,部分家长给幼儿化妆;
2:15每班一位老师带家长排队前往至真厅;
2:30幼儿排队前往至真厅;
家长代表发言(_妈妈)
开场舞《中国范儿》大2、大4
情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1
亲子诗朗诵《我们一起成长》大2
亲子舞蹈《日不落》大1、大4
走秀《环保时装秀》大1
舞蹈《快乐的跳吧》大1
老师诗朗诵全体大班老师
情景剧表演我的幸运一天
大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》
具体活动要求安排及注意事项:
在活动的编排期间,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。
各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动,并对家长提出相关参加活动的要求。
演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外),2:15在各班老师带领下,依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。
表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。
活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。
遵守会场纪律,不随意离场,尤其是幼儿与家长一起看节目时,要遵守规则,文明观看,不随意走动,不大声喧哗,有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理,家长不与幼儿对话,以免影响幼儿表演情绪。
演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师。
演出结束之后,教师先将幼儿带回幼儿园,到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场,排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。
一、活动主题:幼儿园的快乐时光
1、让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。
2、让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。
3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容:毕业班幼儿才艺展示
四、活动时间:6月28日
六、活动参与人:全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)
1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅:“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品
5、教师、幼儿统一穿园服
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
(二)节目准备开场音乐《放飞梦想》1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牵手》4、西瓜班大合唱《静夜诗》5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》7、聪聪班(打击乐《大中国》8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)10、体操队《斗牛士》11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐八、人员分工:1、总策划与顾问:园长2、活动总负责人:业务园长3、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名4、舞台布置:大班老师5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师6、服装道具:小中班老师协助制作
9、会场布置:后勤人员10、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装:小中班保育员老师12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员14、安全预案:安全后勤主任与行政人员九、活动详细流程:略十、活动结束后1、收集视频及照片,并编写书面报道资料入档;2、召开总结会,总结收获,并对下次活动提出建议;3、中班组召开教师会,对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论,拟定保生策略。“再见,幼儿园”毕业典礼方案活动目的:1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。活动时间:XX年6月30日晚6:30――8:00活动地点:幼儿园操场活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备:存钱罐荧光棒幼儿手册活动流程:1、主持人讲话(教师:xx)(幼儿:xxxxxx)
童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。
经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的'心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)
那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!
3、家长寄语:大一班xxx妈妈
欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!
掌声有请:大一班xxx妈妈
5、节目表演:武术――男儿当自强(表演者:大二班xxx小朋友)
快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班xxx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
6、小朋友寄语:大二班xxx
小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,xxx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!
刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
8、节目表演:合唱――老师,再见了(表演者:大二班小朋友)
老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师,再见了!
9、家长寄语:大二班xxx妈妈
接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友说什么呢?
11、节目表演:英语歌曲独唱――DoReMi
这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不信你们来听听,大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声――DoReMi
12、小朋友代表:大一班xxx
现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班xxx小朋友想说些什么吧!
14、节目表演:幼儿、教师毕业献词――毕业诗
七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为李老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的xxx园长!
我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们
将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为
你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?
园长:小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
1、体验毕业离园时,与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2、通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆。
节目中相应的道具、“成长进行时”背景、音乐
7:30——8:30:家长与幼儿入园,准备、化妆
8:30——9:00来宾入园,签名
9:00——10:00,毕业典礼
童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子,因为我们满载着老师的祝福、家长的希望,即将离开____幼儿园展翅飞翔了。
我们,进过三年在幼儿园的学习和生活,即将告别老师和朋友,揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻,我们的心情无比激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时光永驻心中,让我们一起来听听老师对我们的祝福吧!
全体教师念《再见了,亲爱的孩子们》
诗:今天我心情凝重,因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。
今天我倍感欣慰,因为孩子们将飞行广阔的蓝天。
晨光中,我面带微笑,迎接每位孩子的到来。
暮色里,我掩饰疲惫,目送每位孩子的离去。
孩子们是一群可爱的精灵,三年来,我们相依相伴。
听惯了每个早晨的深深问候,看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。
童心就像朝阳中的一滴露珠,晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么希望在你们童真的心理播下智慧的种子,
多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子,
再见了,孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。
再见了,亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。
小朋友,还记得三年前刚入幼儿园的时候吗?玩具扔满地,还爱发脾气。现在如同展翅的小鸟,就要离开我们,离开幼儿园了。你们天真烂漫,你们活泼可爱,幼儿园里到处都留下了你们的欢声笑语。现在你们长大了,变成了聪明懂事的小天使,就要飞翔去更广阔的天空。老师心中虽有许多的'依依不舍,但还是祝福你们。亲爱的孩子们,你们天真可爱的笑容,你们美妙的歌声都回荡在老师的耳边,我们会一直牵挂你们的。再见了,亲爱的孩子,请带着老师最真挚的祝福、深情的凝视,满怀信心的出发吧,希望你们朝日成才,希望你们的明天会更加美好!
快乐的幼儿园:(以幼儿园四大课程为主线,展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏)
1)、热闹的运动会(大_、大_班,运动:呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮)负责人:
2)、宝贝本领大(大_班情景剧:竞赛题)负责人:
3)、我是科学小博士(大_班:家长和幼儿共同表演科学小实验)负责人:
4)、幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主大_、大_班)负责人:
我心中的小学:(以小学的学习、生活为主,帮助幼儿了解小学)
1)、小学,我来了(大_班:家长和幼儿共同表演情景剧)负责人:
2)、唐诗颂吟(大_、大_班歌唱)负责人:
3)、课件十分钟(大_、_班情景剧)负责人:
4)、读书郎(年级组舞蹈节目)负责人:
1)、感恩的心(年级组歌表演)负责人:
2)、我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)负责人:
3)、再见,老师(年级组歌唱)负责人:
4)、毕业歌(全体幼儿)负责人:
3、颁发离园毕业册(每班教师给本班孩子颁发毕业证书)
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束,小学生活的开始。将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业证书,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的老师,可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品,愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品,放音乐《拉德斯基进行曲》)
教师对幼儿提出自己的祝福与希望
如:亲爱的的孩子们,愿你们在成长路上的每一步,都走的踏踏实实。”
祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中,每天都有新的收获,新的进步!
“孩子们,今天你们毕业了,明天就要进小学,做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情,贴心的一句话:“亲爱的孩子们,我会想你们的!”
相距总是短暂的,转瞬间,你们都长大了,幼儿园毕业了,老师希望你去了新的学习环境后,要好好学习,爱你身边的每一个人,团结同学。
1.在讲述、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。
2.在感恩活动中,尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。
3.在欢笑中愉快告别幼儿园,鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
1.横幅制作横幅事先确定好场地位置
2.邀请函制作及发放7号审核,家长人手1份并于20号发放。
3.摄影、摄像提前一周联系好
4,新闻报道及时撰写与上报
5.音乐、音响根据活动需要选择音乐,提前串接好,并于20号审核
(1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)
(2)各班教师准备好家长的座位
(3)主席台的布置班级
2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排
(1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语)
(2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等
准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名),分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);
5.服装要求幼儿着统一服装
6.节目催场共2人,一人在入口,一人在出口
后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位,统一用红色丝带扎好
2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干
安全组保障活动场地和现场秩序
流程:全体幼儿起立,在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始)
(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”
(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)
访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)
(1)舞蹈--童心盼青奥(表演者:中心园大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者:xx幼儿园大班)
(3)舞蹈--倍儿爽(表演者:xx幼儿园大班)
(4)歌曲串烧(表演者:中心园大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心园大一班)
(6)音乐剧--七彩画笔(表演者:xx幼儿园大班)
(7)军体拳(表演者:中心园大二班)
(8)时装表演(表演者:中心园大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心园大二班)
流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。
献上一句感谢(齐诵:爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)
一个吻(父母与孩子献上爱的吻)
一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)
但愿这一刻时间凝固,但愿这一刻画面永存,谁说小孩子不懂表达,只是我们常常没有机会而已。
幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》
(2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。
流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花,播放背景音乐《老师》。
你们即将离开幼儿园,离开爱你们、关心你们的老师,老师有很多的话对你们说,有请我们的老师们
教师:送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花,与老师拥抱。
亲爱的老师,小朋友,爸爸妈妈们,此时此刻,我们不想不分别,我们不想说再见,但是,分别就在眼前,孩子们,祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季,感恩师幼情”毕业典礼到此结束。
1、在 讲述 歌唱 表演等活动 中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。
2、在 感恩活动 中,尝试用语言 拥抱表达自己对于父母亲人 老师 朋友三年陪伴的感谢。
3、在 欢笑 中愉快告辞幼儿园,鼓起勇气迎接新的 学习生活的挑战。
1、横幅制作横幅事先确定好场地位置
2、邀请函制作及发放7号审核,家长人手1份并于20号发放。
3、摄影 摄像提前一周联系好
4,新闻报道及时撰写与上报
5、音乐 音响根据活动需要选择音乐,提前串接好,并于20号审核
(1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)
(2)各班教师打算好家长的座位
(3)主席台的布置班级
2、主持人20号审主持稿 25号上午主持人彩排
(1)歌曲串烧 “感恩的心”(手语)
(2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等
打算鲜花 确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名),分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);
5、服装要求幼儿着统一服装
6、节目催场共2人,一人在 入口,一人在 出口
后勤组1、幼儿毕业证书以班级为单位,统一用红色丝带扎好
2、鲜花 鲜花12束 矿泉水若干
安全组保障活动场地和现场秩序
流程:全体幼儿起立,在 自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始)
(1)园长‘妈妈’送给孩子们“毕业寄语”
(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在 歌曲串烧之后进行)
访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你快乐吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的快乐事?(爸爸‘妈妈’)
(1)舞蹈——童心盼青奥(表演者: 中心园大一班)
(2)舞蹈——我是小小兵(表演者:x幼儿园大班)
(3)舞蹈——倍儿爽(表演者:x幼儿园大班)
(4)歌曲串烧(表演者: 中心园大二班)
(5)舞蹈——茉莉花(表演者: 中心园大一班)
(6)音乐剧——七彩画笔(表演者:x幼儿园大班)
(7)军体拳(表演者: 中心园大二班)
(8)时装表演(表演者: 中心园大一班)
(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者: 中心园大二班)
流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。
献上一句感谢(齐诵:爸爸‘妈妈’我们长大了 爸爸‘妈妈’我们永恒爱您)
一个吻(父母与孩子献上爱的吻)
一个拥抱(父母与孩子拥抱激励)
但愿这一刻时间凝固,但愿这一刻画面永存,谁说小孩子不 懂表达,只是我们经常没有 机会而已。
幼儿共同起立在 自己的位置上做手语[感恩的心]
(2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。
流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花,播放背景音乐[老师]。
你们立即离开幼儿园,离开爱你们 关怀你们的老师,老师有 很多的话对你们说,有 请我们的老师们
教师:送上祝福语(每班推举一名代表);班级小代表送上鲜花,与老师拥抱。
亲爱的老师,小朋友,爸爸‘妈妈’们,此时此刻,我们不 想不 分别,我们不 想说再见,但是,分别就在 眼前,孩子们,祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季,感恩师幼情”毕业典礼到此结束。
一、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
三、食堂工作人员准备自助餐食物等。
四、活动结束工作:安排好人员清扫场地。
(1)、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
(2)、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
(3)、家长代表讲话。
(4)、大班组教师寄语。
(5)、大班幼儿汇报演出。
(男)甲:亲爱的小朋友,
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,
老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先,有请大(1)班XXX爸爸,让我们一起听听他的讲话。
甲:接下来有请大(2)班XXX爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?
甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲:三年了,当爱哭的小不点已经长大,
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过,
乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲:爸爸妈妈,我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:妈妈,你的眼睛充满了慈爱,老师,你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲:我有一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙:我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
甲:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声《再见了,幼儿园》,请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了,幼儿园》。
合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立,演唱毕业歌。
老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
前言:孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气,懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑,在“看我七十二变“的毕业主题晚会里,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的6岁告别,也向幼儿园告别。
2、园长晚会致辞(可参考前言)
节目形式:开幕大型节目
串词:别看我个子小,我们懂得团结的力量大,看我变,我变,我变变变……
道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。
备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕,给所有观众以视觉感官的刺激,成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多,服装及道具随队列的变化而改变,从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题,起到开门见山的作用,并充分体现幼儿间的合作能力。
串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的,即将要告别这种令人眷恋的温暖,我们的情绪变得依依不舍,请看《温暖的怀抱》。
道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主,如红、黄、橙等)
三、百变形象时装show
串词:孩子有着许许多多奇特的梦想,在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想,请看他们瞬间的变化。
道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择
备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬,进一步紧扣主题。
串词:孩子的心是天真无邪的,孩子的想象是无比广阔的,在孩子的梦想里他们是无所不能的,看,太阳也被他们摇动了
道具、舞服:节目老师负责,色调仍以暖色为主。
串词:幼儿园的生活是多姿多彩的,孩子的生活是无比快乐的,我们老师把课室变成了演奏厅,现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。
道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)、园服
备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材,设置课室情景,利用课室内的物品变成打击乐器,体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题,深化主题内容。
串词:我们变身为魔法师,花环被魔法棒点中,它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。
道具、舞服:节目老师负责
节目形式:家长节目(集体交际舞表演)
串词:爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的,今天,他们的孩子毕业了,为了表达他们对老师用心教育的感谢之心,也给孩子送上一份美好的祝福,请欣赏他们的爱之舞。
人数:12对家长、48个小朋友
道具、舞服:礼服为主。
备注:幼儿为家长伴舞,主要是为了增强舞蹈的演出效果。
串词:“每当我轻轻走过你窗前,高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的,对于孩子的成长既感到深深的欣慰,又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物——《彩云追月》
串词:感谢老师对我们美好的祝愿,现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?
道具、舞服:节目老师负责
十、同唱一首歌《鲁冰花》
串词:我们在同一天空下,有着共同的理想、共同的愿望,让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌——《鲁冰花》。
人数:由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱,全场家长和小朋友和唱。
备注:这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲,可预先发给家长一份歌谱,与孩子共同练唱。
由演唱者引领全场观众参与演唱,引起共鸣,把晚会推至潮,同时这也是晚会的尾声,给全场观众留下了无限的回味和震荡。
一、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
三、食堂工作人员准备自助餐食物等。
四、活动结束工作:安排好人员清扫场地。
(1)、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
(2)、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
(3)、家长代表讲话。
(4)、大班组教师寄语。
(5)、大班幼儿汇报演出。
(男)甲:亲爱的小朋友,
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,
老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
咀:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
咀:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
咀:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先,有请大(1)班XXX爸爸,让我们一起听听他的讲话。
咀:接下来有请大(2)班XXX爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?
咀:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
咀:三年了,当爱哭的小不点已经长大,
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
咀:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
咀:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过,
乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
咀:爸爸妈妈,我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
咀:妈妈,你的眼睛充满了慈爱,老师,你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
咀:我有一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙:我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
咀:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声《再见了,幼儿园》,请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了,幼儿园》。
合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立,演唱毕业歌。
老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
普德村幼儿园即将送走我园xx届毕业生,同时也是展示丰收成果的时刻:我园“润泽心灵,携手远行”的教育理念”,培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友,为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念,对小学生活向往的情感。
1、“xx届大班毕业典礼”的背景墙饰。
2、音乐伴奏的碟片、礼炮。
4、为幼儿排练节目,准备服装道具
5、食堂准备好饺子馅、皮等
6、孩子准备雨衣和水枪
1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。
2、手语表演《感恩的心》
3、 家长致感激辞、园长献展望词
开场舞蹈和我园特色童话剧表演
诗歌 《毕业献词》 大班个别幼儿 歌曲 《毕业歌,再见了幼儿园》 大班全体幼儿
各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。
一、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
三、食堂工作人员准备自助餐食物等。
四、活动结束工作:安排好人员清扫场地。
(1)、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
(2)、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
(3)、家长代表讲话。
(4)、大班组教师寄语。
(5)、大班幼儿汇报演出。
(男)甲:亲爱的小朋友,
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,
老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
咀:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
咀:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
咀:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先,有请大(1)班XXX爸爸,让我们一起听听他的讲话。
咀:接下来有请大(2)班XXX爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?
咀:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
咀:三年了,当爱哭的小不点已经长大,
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
咀:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
咀:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过,
乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
咀:爸爸妈妈,我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
咀:妈妈,你的眼睛充满了慈爱,老师,你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
咀:我有一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙:我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
咀:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声《再见了,幼儿园》,请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了,幼儿园》。
合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立,演唱毕业歌。
老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。
(4)活动结束工作:安排好人员清扫场地。
(1)体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
(4)大班组教师寄语。
(5)大班幼儿汇报演出。
(11)大班组老师寄语
XX年暑假XX教育艺术中心
1、提XX的知名度和美誉度,扩大在业界的影响力。
2、通过活动收集客户资料,扩大艺术中心的客户群体。
3、通过活动为艺术中心创造经济收益。
活动时间:XX年6月30号活动地点:XX艺术中心
1、提前布置场地(提前2天)
2、宣传单5000张,横幅、海报、展架(提前10天)
3、制作请柬,代金券,成长树,签到卡片,抽奖箱,胸花(提前10天)
4、准备拱门一个,音响2套,气球50个,生日小礼品20份,背景墙制作,摄像机,投影仪,照相机(提前3天)
5、做好宣传工作:负责人进行宣传
b街面宣传:沿街发放宣传单(提前一周)c小区宣传:小区主干道派发传单(提前一周)d短信群发:活动时间,地点等(提前3天)e重要领导及会员请柬发送(提前3天)
6、提前做好活动的人员安排,准备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品买齐。
1、后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、PPT等准备工作
2、主持人及演员提前半小时到岗
3、 2名摄影照相人员提前半小时到场
4、负责内场秩序的工作人员到岗,引领观众入座,维持活动秩序
5、1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运
6、活动前10分钟大投影播放ppt
1、邀请人员入场,佩戴胸花,留影,入座
2、主持人上场介绍活动主题、介绍XX
6、由A抽奖(3等奖)
8、钢琴老师独奏(待定)
10、由B抽奖(2等奖)
13、由C抽奖(1等奖)
14、宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》,主持领唱清理现场
1、宣传负责人将活动照片发布于微博进行后期宣传,可适当写些心得。
2、宣传负责人对相关资料进行整理,整编活动拍摄及宣传材料
4、活动存档,此次活动圆满结束
1、兑奖方法:中奖者在活动规定时间内进行兑奖,由工作人员带领到前台兑奖。
2、务必提前联系场地,音响,椅子等
3、提前安排好各个点的负责任和人员安排
4、前期的宣传一定要到位
5、若遇到下雨天等客观因素,活动改期进行,并及时通知邀请嘉宾
6、现场安排两个人处理突发事件
7、活动后注意场地卫生
一、活动主题:幼儿园的快乐时光
1、让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。
2、让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。
3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容:毕业班幼儿才艺展示
四、活动时间:6月28日
六、活动参与人:全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)
1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅:“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品
5、教师、幼儿统一穿园服
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
(二)节目准备开场音乐《放飞梦想》1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牵手》4、西瓜班大合唱《静夜诗》5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》7、聪聪班(打击乐《大中国》8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)10、体操队《斗牛士》11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐八、人员分工:1、总策划与顾问:园长2、活动总负责人:业务园长3、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名4、舞台布置:大班老师5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师6、服装道具:小中班老师协助制作
9、会场布置:后勤人员10、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装:小中班保育员老师12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员14、安全预案:安全后勤主任与行政人员九、活动详细流程:略十、活动结束后1、收集视频及照片,并编写书面报道资料入档;2、召开总结会,总结收获,并对下次活动提出建议;3、中班组召开教师会,对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论,拟定保生策略。“再见,幼儿园”毕业典礼方案活动目的:1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。活动时间:XX年6月30日晚6:30――8:00活动地点:幼儿园操场活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备:存钱罐荧光棒幼儿手册活动流程:1、主持人讲话(教师:xx)(幼儿:xxxxxx)
童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。
经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)
那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!
3、家长寄语:大一班xxx妈妈
欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!
掌声有请:大一班xxx妈妈
5、节目表演:武术――男儿当自强(表演者:大二班xxx小朋友)
快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班xxx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
6、小朋友寄语:大二班xxx
小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,xxx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!
刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
8、节目表演:合唱――老师,再见了(表演者:大二班小朋友)
老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师,再见了!
9、家长寄语:大二班xxx妈妈
接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友说什么呢?
11、节目表演:英语歌曲独唱――DoReMi
这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不信你们来听听,大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声――DoReMi
12、小朋友代表:大一班xxx
现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班xxx小朋友想说些什么吧!
14、节目表演:幼儿、教师毕业献词――毕业诗
七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的'恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为李老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的xxx园长!
我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们
将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为
你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?
园长:小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
大班全体幼儿、家长及全园教师。
存钱罐、荧光棒、幼儿手册。
童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。
经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演:舞蹈——浪漫樱花
那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!
欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!
掌声有请:大一班xx妈妈。
游戏玩法及规则:幼儿围成一圈,一人蒙眼在圈内击鼓,圈上小朋友按顺时针方向传花,当鼓声停时,花在谁手上,谁就站出来表演一个节目。表演玩,从表演者开始游戏继续。
5、节目表演:武术——男儿当自强
游戏规则:五位小朋友一组,每人张卡片,活动室中间放四个小凳子,老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走,再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行,每组玩三遍。
小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,xx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!
刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
游戏规则:五位小朋友一组,每人张卡片,活动室中间放四个小凳子,老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走,再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行,每组玩三遍。
8、节目表演:合唱——老师,再见了
老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师,再见了!
9、小朋友代表:大一班xx。
现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班xx小朋友想说些什么吧!
10、节目表演:幼儿、教师毕业献词——毕业诗
七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为X老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候。看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的xx园长!
我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?
园长:小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦,
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。
1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由XXX负责召集人员布置)。
4、由XXX老师和XXX小朋友担任主持人。
5、给幼儿化妆,穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。
(三)、家长代表XXX发言。
(四)、小朋友代表XXX发言。
(五)、教师代表XXX讲话
(六)、游戏和才艺表演
(1)、集体唱《毕业歌》
(2)、儿歌联读表演(由XXX老师负责组织)
(3)、拍球表演(由XXX老师负责组织)
(4)、歌曲联唱表演(由XXX老师负责组织)
(5)、识字游戏(由XXX老师负责组织)
(6)、跳绳表演(由XXX老师负责组织)
要求选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、智力大冲浪智力题抢答
各班选派出5名幼儿参加比赛,在比赛中,要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定,比赛时所用道具由XXX老师负责)、
3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编,然后根据幼儿续编情况打分。
4、集体朗读《毕业诗》
5、根据各班幼儿得分情况,让幼儿设计奖项,然后颁奖。
一、初试:在经历了20多天的等待,本人收到11月29日的面试通知,地点就在丰融国际。到达当天先是在一楼大厅出示自己的身份证和学生证签到,然后等待凑足一波同学之后,被HR工作人员带到楼上的侯考室。侯考室是一个很大的会议厅,进去后先在前排按照自己的考场签到,领取简历表和自己的姓名牌。浦发是我人生第一家面试的企业,所以进去会议室对当时场面还是印象很深刻的。每个人都是西装革履,安静的坐在会议室等待面试,从相貌来说都是帅哥美女,犹如选美一般,毫不夸张,所以本人瞬间觉得亚历山大。
坐下后填写自己的简历,同时贴上自己的一寸照片,上交后把自己的姓名牌折好(也许本人才识学浅,没见过这种东西,开始还不理解为什么名字要在A4纸上反向印两个。后来看身边的同学,才明白是需要自己动手把它做成一个三角形立体姓名牌)。在等待过程中,可以整理下自己的装束,HR告诉大家后面有水,可以自己接水饮用。当然,你也可以和身边的同胞小声聊天,放松心情。这次面试形式是小组面试,4-5个人一组,我填写完表格正好就到了面试时间。按照小组姓名,我们小组在会议厅排好队,有秩序的被HR带进去考场。
考场是一个很小的会议室,两排桌子。走进去发现前面一排坐着三个面试官,中间是一位很友善的中年女性,两边是男的,分别对着一台联想Thinkpad笔记本。他们旁边,还单独坐着一位很有气质的男的,不参与面试(但他是个重量级人物,后面tips 7会提到)。我们组一共是五个人,进去把自己的姓名牌放在桌子上便就坐了。首先是中间那位女士说欢迎大家参加浦发北分的面试环节,请大家放松一类的开场话。面试分为四个环节:
第一个环节,大家用一句话介绍自己的学历和应聘职位(本组分别是北大,中央财经,上海财经,英国杜伦,还有本人海龟小硕一枚)。这个形式和我其他参加浦发一面的朋友完全不同,他们都给了一分钟时间做自我介绍,不知道为什么我们组没有这个环节。不过听到大家的学历介绍后我也倍感压力,可见目前就业竞争激烈程度,实在出乎意料。
第二个环节,问大家有没有银行实习的经历,如果有,实习当中你的职责是什么。本组只有上财那个美女有过东亚银行的实习经历,她介绍后便结束了这个环节。
第三个环节,给大家3分钟时间讨论,做一个5分钟场景模拟,场景如下:一位客户来银行办理业务。人物、事情、场景完全由大家自己定位。要求要条理清晰,每件事情都要有因果关系,能够让考官明白我们在叙述什么。这个来的比较突然,以前面经貌似没有出现过类似的题目,不过大家讨论的还是比较激烈的。先场景定为客户有一笔存款,来银行办理相关业务。角色经过讨论定为两名客户(夫妻…),一个大堂经理(本人),一个客户经理(有实习经验的美女)和一个见习工作者(北大毕业生)。说实话,大家几乎都没有银行工作的经验,而且讨论时间很短,所以几乎就是临场发挥。我是大堂经理,说实话很酱油…首先在银行门口说:“这位先生和女士,你们好。欢迎来到浦发银行,我是这里的大堂经理,请问您需要办理什么业务” 在两位客户表明业务后,我说:“好,我们这里有专门的客户经理,为您办理业务,请跟我走。”就这样,我带他们走到客户经理和实习生面前,就结束了自己的表演任务….= 。=b 不过后来双方的交流还是很通常的,本人觉得大家都很强,自己很酱油。当然,这个形式也不是很奇葩。
第四个环节,考官提问。考官说由于你们的背景不同,所以分两组提问,首先是前三位国内一流高校美女,之后是我和英国杜伦两个海归小硕。问题都很基础,不是很刁难。前三个人的问题大概是,未来的职业规划。我们两个是为什么选择浦发?为什么选择柜员,你的那些特质适合这个职位?这里我感觉自己回答的还是不错的,因为以前留学时候研究过一个课题,就是选择一家银行对其在08金融危机之后竞争优略势进行分析,本人当时选的就是浦发。所以这里就顺便把自己当时阅读浦发年报之后得出的几个结论说了出来,感觉考官应该是比较满意,算是赶上了。至于职位选择,表明从基础做起。
面试结束之后,便被HR带到楼下,回家等待通知。我后来和自己的两个朋友联系,他们都是正规流程,自我介绍,加一些简单问题,不过其中一个在一考场的朋友遇到了压力面试,面试官从始至终都在给他压力,反驳他。不过最后他也是进入笔试环节了。所以面试的形式还是比较多样化的,面试官会根据小组特点来适当调整的。
1:关于简历填写,后来我发现无论是复试还是终面,面试官都人手一份简历,而那个简历就是这次所填写的,而不是网申时候的简历。所以它很重要,一定要认真填写,字迹清晰。照片也是最好按照上一环节tips4所说过的要求,贴在上面。
2:面试前一定要对你自己所投的公司和应聘岗位有一定的了解,有备而无患。换句话说,机会都是留给又准备的人的。
3:走进考场最好姿态端正,面带微笑,给考官的第一印象很重要。最下的时候坐在椅子的2/3处,不要靠椅背,不要翘二郎腿,双手放在膝盖(男生)或者左手握住右手放在腿上(女生)。这些都是最基本的礼仪,你可以从考官眼里看出,他们在关注你的一举一动。
4:说话的时候要和考官有眼神的交流,有互动的感觉,不要盯着桌子或者天花板说下去。如果习惯用手语,那么就大方的表示出来,这样表达起来更加生动。当然如果不习惯,千万不要勉强,要不会很不自然,适得其反。
5:说话的时候一定要放慢语速,因为人在紧张的时候说话都会变快,放慢语速给人感觉你更加沉稳,就是传说中的hold住。
6:回答问题时候要有条理,最好分点来说,让人听上去比较清晰。
7:关于边上坐着从头到尾没有说话的那个人,是二面的主考官,在终面LZ了解到,他是HR老总。所以千万不要忽视在场的每一个人。
8:关于小组讨论,一定要参与,但不要特立独行,跟着大方向走,团队合作比你自己想要得到的结果更加重要。如果你一定要表现出自己的领导才能,反驳大家几乎一致的意见,那么你可以尝试。
9:面试结束,离开前把自己椅子放好。走出门的时候前一个同学要给后一个同学拉门,最后一个同学出来前反向把门关好。如果你够细心,你会发现面试官们这个时候在看着你,而不是看手上的资料。
复试也被称作是第二次面试,本人的复试时间是在17号。这个环节大概还剩下500人左右,通知就足足发了三天,我是在之后一天得到的通知,所以第一天在论坛看到通知的帖子,等了两天都没有消息,在第三天晚上几乎放弃的时候收到了中华英才的通知,着实激动了。通过论坛看出,复试几乎经过一周的时间才结束。
本人面试被安排在早上第一组,它与第一次面试一样的流程,先在一楼大厅签到,带到楼上。不过这次等待地点是一个小一些的会议室,而且这次面试不分考场了,只有一个考场。形式还是一样,小组面试,每组大概3-4人。不过看帖子最后两天面试也有5-6人一组的情况。
按照时间被HR美女带进去考场,一个大会议室,对面坐着十个面试官,很有气场。后面还有一个摄像机一直录像面试全过程。本组是四个人,主要环节如下:
1:两分钟自我介绍。
2:对自己应聘职位的理解。
3:现在找工作的进程。
问题还是都很正常的,面试官也比较和蔼,自己的两个同学也顺利进入了二面,他们的问题还包括:请将以下你们最成功最自豪的经历,你们最失败最后悔的经历,你希望浦发给你什么等。都是结构化面试,没有一面那么出乎意料。
在初试Tips基础上,本人再附加几点:
1:自我介绍一定要说出自己的亮点。淡化学历,强调经历(学生工作、社会活动、实习、项目等)。在叙述自己经历的时候,主要说每件事情让你学到了什么,明白了什么,有什么收获,而不是简单的叙述过程,这样毫无意义。
2:同样,一定要注意放慢语速,逻辑、谈吐要清晰。说话时候面带微笑,不要紧张的面部僵硬,这样可以提升自己的气场。
3:说话的时候环顾每一个人。无论谁提问,你都是在对所有面试官讲话,所以说话的时候要跟每个人都有眼神的交流,即使有些面试官没有看你,你往他的方向看过去,主面试官也会看到眼里,给你加分。细节很重要。
4:谈到对职位的理解,最好说出这个职位的工作人员需要具备哪些特质,然后反向简单描述自己的经历证明自己具备这些特质。
5:当问到你找工作进程的时候,直接说出来就好。不过最好要表示出来浦发的意愿,否则,这也许就是你在浦发最后一次面试。(本组有两个大牛,拿到了中信的offer和工行体检通知。前者回拒了中信,面试官问其是否因为浦发,他回答不是,是因为等待中行。另一个被问到,如果工行和浦发同时给你offer,你选哪个?那个同学犹豫不决,刚要张嘴考官说,行了你不用说了。大家都很尴尬。其实我觉得大家诚实固然是个很好的品质,但有的时候委婉的表达会给自己多一个选择的机会。)
6:了解考官提问的目的。有时候考官提问不仅仅是看你的反应,语言组织能力,同时一些问题也会揭示应聘者本身的特点甚至暴露缺点。例如:你最后悔最失败的经历是什么?这个无疑是一个暴露自身缺点的问题,回答一定要加小心。最后一定要总结这件事情所得到的教训、启示,表明以后不会再次出现。
7:对于其他同学的回答,也要认真聆听,从中可以总结出自己回答的改进方法。同时,如果面试官要是问你对身边这位同学的看法,自己也有的说。当然,这也是对人尊重的一种方式。
8:对自己的简历要有底,当面试官问到简历的问题时候,自己能够稳住阵脚,说出一些经历和收获,而不是现想现说,毫无逻辑。
三、终面(分行领导见面会)
复试结束后有人说浦发招聘已经结束了,这就是终面。当然,也有人传闻还会再有一次面试。对于我们,能够做到的也只是在家等消息。没过几天,终于接到电话,这次并不是像以前通知一样由中华英才网工作人员打电话通知,而是由浦发北分的HR通知,主要内容就是:在28号xx点去参加分行领导见面会,要求着正装。
我提前十几分钟到达丰融国际,坐在相同的侯考室等待。等待过程中,HR工作人员发给每个人一封信,打开后是一封慰问信和一张印有浦发Logo的迷你公交卡,感觉很人性化。过了不久,我们组的人差不多到齐的时候,HR的另一个工作人员跟我们简单说了一下一会儿会议的大概流程:十个人一组进去与行长和各部门领导交流,大家放松就好,展现出自己最好的一面,就差最后这一哆嗦了。这次还是会刷人,入围的同学会在三天后得到体检通知。关于体检,男生最近就不要喝酒了,女生最好也少吃肉,以免体检指标不合格。还有,你们每个人手中的信封并不是offer,所以不要激动,主要是我们分行考虑到最近天气不太好,大家来回跑这里已经三次了,所以我们给大家一个迷你公交卡,里面充值100元表示一下我们的心意。也许过了今天我们就会成为同事。如果大家对这次招聘流程有什么建议或者意见,很欢迎大家与我沟通。最后,祝大家好运。
HR大哥讲话结束后,我们便按照姓名的顺序被带进了会议厅,这次姓名牌不是自己制作,而是已经被工作人员提前做好发给我们。会议室和二面复试的时候是相同的一间,走进去依旧能够赶到强大的气场。会议室中间是一个很长的椭圆会议桌,对着我们的是五个领导,他们的后面是另外五个领导(二面面试官八个人中的五个人)。前排领导每个人都有自己的姓名牌,旁边摆着一盆鲜花,一杯茶水和一个手巾。每个领导手里还有一打简历,估计是提前按组装订好的。会议室上方挂着印有2013校园招聘领导见面会的横幅,整个会场赶紧很气派。我们十个人便是坐在桌子的另一边,与领导们对坐。
这个会议主要流程就是两点:1 行长介绍。2 同学提问,与领导交流。全过程没有面试官提问环节,几乎都是我们提问,各部门负责人回答相关问题,感觉还是比较轻松的。首先行长对于领导介绍:第一排正中间是行长,他两边各两个人,分别是分管不同领域的副行长。第二排是分行每个部门的老总,最中间的是HR部老总,也是二面主面试官。全过程大概持续不到50分钟,在这期间会有工作人员定时进来给各位领导换热手巾,沏茶倒水,服务相当到位。对于我们应聘者来讲,热手巾就不要奢望了,不过每个人桌前都摆着一瓶农夫山泉和一个印有浦发Logo的一次性纸杯,但是我还没见过有人给自己倒水的。
关于行长的介绍,本人总结以下几点:(全部是行长原话,本人没有任何加工,只是挑出本人所关注的重点,分别罗列出来。)
第一:浦发银行的实力在中国股份制商业银行当中排在第一阵营,在国有五大银行工农中建交之后,与招商行不相上下。(本人在网上查过相关信息,2010年之前是这样,但是近两年招商、中信和浦发都是不相上下。)
第二:浦发银行员工待遇在北京的银行业中可以说是最好的,看过你们之前面试第一年和第三年期望薪酬的统计报告,基本是第一年8w第三年15w,我要说在浦发这些薪资很容易就可以达到,而且会超过你的预期水平,至于超出多少,那就要看你的岗位和业绩了。(这个本人无资源查阅,有洗脑嫌疑,但是行长既然能够当众说出来,那么也应该是八九不离十。)
第三:浦发目前在北京有43家支行机构,主要分布在市区,在以每年1-2个新建支行的数量增长。扩建速度不能过快,这样因为初期投资成文问题会影响企业利润,当然也不能太慢,这样会阻碍企业发展速度。
第四:关于应届生招聘之后适宜,我们会在三天内给大家信息,安排体检,费用我们支付。年后的计划就是3月份开始实习,直到七月份正式入职。实习期间,只要没有重大失误,便会被录取。
第五:浦发招聘全过程都非常透明,我在招聘开始之前就和在座各位行长和各部门老总开过会议,表明杜绝关系户,公开透明招聘,你们也可以看看自己桌子上的名字,无论考试还是面试都是按照姓氏拼音排序,所以很公正。走到这一步都靠你们自己。当然我不排除3,5个关系户,那些人是我们也没有办法的,必须要安排进来的,都放在了后面。但对于职业发展,还是要看自己的能力,我们实行岗位竞聘制。
第六:关于这次招聘,你们是从19000份简历选出来的,走到这里很不容易,我们表示理解。所以送大家每个人一个迷你公交卡和100元作为我们的一点心意,现在还留下110人左右,还是要刷人,最终录取是70人。无论最后你最终是否被录取,我们在这里祝福大家都能工作顺利,大展宏图。
关于提问环节,各位领导回答可以大概总结为以下几条:
1:职业规划:基层做起那是必然,想要成长必须要了解基层业务,基础很重要。我举了个例子,无论是我自己还是身后的各部门老总,很多都是柜员出身。但是对于应届生来讲,柜员工作快则半年,慢则不会超过三年,就会让你转岗,除非你坚持柜员岗位,死皮赖脸的就要留在那里,否则我们不会让你这个岗位一直做下去的。至于转岗问题,有两个方向,一个是运营,另一个是销售。运营就是运营主管,或是会计主管类。销售就是客户经理或者理财经理。
2:岗位选择问题:现在你们所选报的职位只有客户经理和柜员,但是进来后的工作也不一定就是你所申报的岗位,不过都是从柜员开始做起,了解业务。之后会根据公司需求,你个人意向来调整岗位,柜员或是客户经理,没有一个定理就是你报什么就一定做什么。而且我们这里始终坚持的原则就是,运营要给销售让步,例如:如果销售主管看上一个员工的销售才能,运营主管要无条件放人,让其从事销售。
3:职业成长问题:我们会给大家出资进行员工培训,有定期考核。升职都是实行岗位竞聘制度,只要你认为自己有才干,你就去和其他人竞聘,各位领导会参加竞聘过程,选择优秀人员,最后由人力资源把关,选择最适当的人选。这些应聘者有可能来自浦发内部也有可能来自其他银行的应聘者,但是我们会首先考虑自己的员工。
4:签约问题:我们不会从应届生选取劳务派遣制员工,所有学生进来,过了实习期就会转为正式员工。再说这里在做的各位老总,大费周折组织招聘,经过五轮筛选走到这一步,肯定是要选择正式工。我们劳务派遣几乎都来自浦发班成员,今年大概不到30人,他们也是从高校在读生筛选出来的优秀学生,作为浦发工作人员的定向培养,进来是劳务派遣柜员岗位,如果表现好,3年后有机会转正。这个和校园招聘是不同的性质。
5:关于末位淘汰制:我首先要标明,浦发是很善解人意的,绝对不会因为你的业绩差而把你剔除出去,不过工作业绩查主要会体现在你的个人收入上面。当然如果你连续5、6年都是最差的,而且和身边同事也难以相容,那么支行的行长有可能会把你撵出去。这种人少之又少,而且这是他自身的问题。
Tips:这是一个交流互动和聆听的环节,需要注意的只有之前LZ所介绍的礼仪。同时,通过这次提问,本人也提醒大家,提问最好要提前考虑好,想清楚自己问题的价值。不要问完了之后,领导满脸无奈或是说出你这个问题问了跟没问一样。所以提问最好是小一点儿的,能够与自己职业发展相关的问题。