你青少年时期在自己的城市都去过哪些地方?

定一些惩罚措施。第三种:多交朋友少窥探“隐私”很多孩子特别反感家长翻书包,偷看日记。其实家长应该和孩子交朋友情况,多花时间和孩子聊天,问问孩子的学校,人际关系,对一些事情的看法等等。这样孩子会感受到父母对自己的尊重和信任,会越来越信任父母,会把父母当成知己而不是知心人。除此之外,家长在教育孩子的时候

在他们心中人与人之间没有感情只有利益,于是他们习惯于用冷冰冰的利益关系来替代

习惯就是让他们觉得的反面例子。5、加强学习的自主性:告诉他,只有他想做的事,才能全心全意去做(玩游戏的话,一般不用别人教),学习也如此。要有自己的目标和计划,关键是要落实,否则就是纸上谈兵。6、学习要注意细节:通过分析孩子作业和试卷中的问题,发现细节问题很多分析的时候,让他自己充分去分析,然后补充或

玩游戏克服自私心理、父母可以和孩子一起玩游戏,扮演各种不同的角色,

孩子叛逆不听话打父母该怎么办 家长如何教育

小孩逆反不懂事打父母亲应该怎么办 父母怎样教育

小孩上了中学,就着手青春发育期了。这个阶段,家长和小孩沟通,一定要留意自己的方法方式。

关于逆反期的小孩父母不要这样做

千万别讽刺嘲讽自己的小孩,你认为这是在变相激励孩子,其实不然!每一个小孩都有自己的重视,你那麼漠视小孩的自尊心,仅能使他愈来愈逆反。

关于初中学生,家长還是应当从严教导的。毕竟他们还没成年人,世界观、人生、核心还没成形。還是应当严格教导的,千万不要任其自然。

洪湖市青少年特训中心--17年老品牌2022已更新(最新消息)叨,做就行,真心对待他孩子们能感觉到。另外,多和孩子沟通,多听少说,不要把自己的想法强加给孩子换句话说,一些需求可能有不同的效果比如你家孩子玩回来晚了,很多电话不接,你在家特别着急。回来,孩子,你可能会说:现在几点了你还是知道回家的下次在外面忘了自己下次不拿手机接电话就摔了。等一些激进的话,但是如果

但表达方式有时和社会的礼节是相违背的。孩子现在的记忆能力还不是很好,所以要在社会约束中加以训练。好,增加了交流,取得了一定的效果!我喜欢和她换角色的游戏,因为我演的女儿比她难伺候,比她无耻嘻嘻,到现在为止,她最怕做妈妈。四、不强迫孩子学习、要求孩子在一定时间内集中精力做一件事、如果不强迫孩子学习,孩子会一天天长大,这是很自然的,有一天,她将能够阅读,写作和行为不知不觉中,孩子喜欢上了学校的

上初中的小孩,已有些要求独立长大的感觉。家长一定要给小孩留足颜面,特别是当着学生与教师的面。不要斥责小孩,更不要责骂小孩。不然的话,他会十分抵触你这个父母亲的。

初中学生逆反父母这样教育

这个是陈词滥调,不过也要谈。儿女身上体现出来的问题,通常都是父母亲教育方式的问题。家庭是儿女的学校,父母亲是儿女的教师,假如父亲母亲自己寻常言谈举止起坐,不能具有正面的演示作用,自然难以要求儿女,父亲母亲得话也就是没有。

我国父母亲对儿女最普通的要求是,好好地学习,努力学习。假如你在城市家庭做调研,绝大多数勤学长进学生,都出在家庭的父母亲本身喜爱学习。

急的时候有无对初中学生“吼”过?急的时候有无想揍他一顿?所有的家长都会遇上这样的状况,更别对待提青春发育期的小孩了。浮躁的父母亲,应当提示自己,维持理智,等自己与小孩都平静下来,再逐渐交流。

一部分父母总喜爱在初中小孩跟前维持威势,习惯用于上对下的态度来对待小孩。

对于此事期望父母真正学会放下身段,从心里尊重小孩,不要在用号令的口吻跟小孩讲话,将小孩当作成年人一样给与重视。

不要一直对小孩说“不”,而是要给小孩选择题,让小孩自己做决定。假如小孩的年纪充分大,语言表达能力没有问题,也能让小孩自己提出解决方案或者代替方法。

随着孩子成长,青春发育期小孩会呈现出特有的心态,出現逆反行为等。做为父母应当怎样应付,并引领小孩圆满渡过这个阶段呢?

在父母亲的都期望小孩快快长大,总是都觉得小孩“长大就好了“,当小孩14周岁时,已进到了青春发育期,随着青春发育期而来的还有逆反,此时期的教育十分重要。那麼,十四岁小孩逆反期该如何交流呢?

1、防止南北极教育误区

家长应辩证对待小孩的青春逆反期,该时期是小孩世界观形成的关键期,其个性化与创造性都尽情升腾,侍机宣扬;同时,因为小孩身心发展、受到教育的范围,他们形成的众多思想并不成熟乃至偏激,这就需要靠外部教育引导小孩。

小孩进到青春逆反期后,分外期盼得到外部的认同与重视。因此,家长要留意对他们下放各类权利,以协助小孩从少不更事向成熟衔接。时间权利这个阶段的小孩期盼拥有自己的小天地,因此,家长不要擅自做主,将小孩的时间按自己的意向排得浓浓的,要将时间交由小孩自己去计划,对计划的不合理处,家长再以商议的语气提出提议,千万别通盘否定小孩。

(1)尊重小孩父母不要总是盯住小孩的缺点,不要拿小孩的弊端同其他小孩的优势比较。在和小孩接触时,家长应尽量多找小孩的优势,并多激励,减轻小孩对父母的抵触心理。

(2)换位思考父母也是从青春逆反期走过来的,只不过是没有目前的小孩呈现得显著,因此应对小孩令人不解的行为,何不换位思考,想一想小孩怎么会这样。有了共鸣点后便会了解小孩,能找到问题的问题。

(3)忌从学习入题同小孩沟通,家长不要老以学业成绩入题,这样只会让小孩心有压力,怀疑父母沟通的动机。沟通时,家长可以从家事下手,将小孩的稳定情绪下来后,再谈正事。

(4)调整情绪父母带着心情去教育小孩,肯定是不冷静的,会造成小孩越发抵触。因此,家长在浮躁、烦躁、不理智的时候,不要教育小孩。待理智后,再去同小孩沟通。

蔡教师说:带着爱放开手”的抚养观念,其目标是根据放开手与把权利留给小孩,应付阻挠我们给予小孩能量的惧怕。

只有如果你欠缺了解的时候,才有控制的必需,假如你已把事看得很清晰,自然就不需要控制了。

多去观查了解小孩,别催,静待花开,花香自然来。

祝福小孩们都能快乐成长,变成一个讲文明、讲礼貌、有涵养的人!

求父母这样做、教师对他们不切实际的角色的期望是由激烈的冲突造成的。2、心理过程的不平衡发展。青春期,理解、而情感意志的发展往往是不平衡的。主要表现在他们的情绪上、意志的发展先于认知的发展。3、好奇心的驱使。大多数青少年都有很强的好奇心,在好奇心的驱使下,他们喜欢新事物,新知识。你越禁止,我就越做。禁孩子会将自己的真实想法说出来。孩子感觉家长是把自己当大孩子了,

错误,家长不反复进行说教,反复批评,不提出过于严格或过多的要求。

些孩子不专心做作业,“附加动作”太多了,一会东张西望,一会摸摸这个,玩玩那个,还有的孩子喜欢一边写作业一边和几个人聊天,或者喜欢听音乐、边看电视、一边写作业一边吃零食,这样三心二意肯定不能保证作业的质量和效率。所以,家长要要求孩子专心做作业,不做与作业无关的事情,不要在课桌上放杂念,不要在孩子做作业

政治是非常需要记忆很多东西的,今天小编就给大家来分享一下,有大家的来哦

九年级思品上学期期末联考试题

第一部分 选择题(共56分)

一.单项选择题:(在下列各小题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请在答题卡对应题号上把正确选项的字母涂黑。每小题2分,共56分)

1.经济全球化对我们来说既是机遇,又是挑战,下列选项中属于机遇的是( )

①有一个稳定的国际和平环境 ②经济全球化和新科技革命的突飞猛进

③我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距

④改革开放和现代化建设取得了巨大的成就

A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.①②③④

2.进入九年级后,我们的学习任务加重了,加上中考的步步逼近,不少同学因升学压力大而出现了焦虑、易怒、疲乏、减退等状况,上述材料给我们的启示是( )

A.过度的学习压力会给我们无穷的力量 B.应正确对待学习压力,学会自我调适

C.学习压力是必然存在的,无需太在意 D.适度的学习压力激发我们的潜能和干劲

3.从南宋岳飞的精忠报国,到革命战争时期的长征精神,到新时期的载人航天精神……,它们都有一个共同的精神核心,即( )

A.为人民服务 B.集体主义 C.爱国主义 D.改革创新

4.由中央电视台主办的2015“寻找最美医生”大型公益活动于12 月21 日启动。活动组委会将在“医德医术、医者仁心”的选拔标准基础上更加强调道德的引领,通过媒体寻找、社会推荐、个人自荐三个广泛征集获选人。“寻找最美医生”这一活动( )

①利于传递社会“正能量” ②有利于弘扬和培育民族精神

③是加强社会主义核心价值体系建设的需要

④能为全面建成小康社会提供强大的智力支持

5.新中国成立至今,特别是改革开放以来,我国发生了翻天覆地的变化,经济实力大幅增长,人民生活水平显著提高。我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就,最根本的一条,就是( )A.坚持了以经济建设为中心,大力发展社会生产力

B.毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

C.发扬自力更生、艰苦奋斗的精神 D、实行了改革开放

6.推进两岸关系和平发展,实现幸福两岸,必须坚持的政治基础是( )

A.全面实行社会主义制度 B.民族平等、团结和共同繁荣原则

C.“和平统一、一国两制” D.一个中国原则

7.习近平总书记指出,“文艺创作有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活”。这启示我们在创新时应(   )

A.要发展民族的科学的大众的社会主义先进文化,满足人们文化需求

B.全面认识和传承中华文化 C.培育和践行社会主义核心价值观

D.加强与世界多种文化的交流与合作

8.在G20杭州峰会上,国家主席习近平强调“国家不论大小、强弱、贫富,都应该平等相待,既把自己发展好,也帮助其他国家发展好。”这体现了( )

A.经济全球化使世界各国的联系更加紧密 B.我国愿意承担作为世界发达国家的责任

C.我国消除了与世界各国之间的政治分歧 D.我国是一个和平、合作、负责任的大国

9.《中国区域创新能力》显示,从综合排名看,广东省的创新能力位居全国第二,这是广东省连续7年保持第二名的成绩,连续几年居江苏省的后面。要更好建设创新型广东,省政府应该(   )

①大力发展、科技事业,建设社会主义文化强省 ②实施科教兴国、人才强国战略

③鼓励创新,激励创新,努力建设创新型国家 ④要树立崇高理想,立志成才,报效祖国

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10. 继“微博问政”之后,在“两会”期间,一些人大代表通过设立“话吧”收集老百姓普遍关注的医疗、养老、教育、住房等民生问题的意见和建议,这表明( )

A.公民通过“话吧”能解决一切难以解决的问题 B.公民有了行使监督权的最佳渠道

C.公民可以直接管理民生有关的一切事务 D.公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展

11.以下为我国城乡居民收入变化数据图( )

针对图表反映的问题,合理的解决是( )

①坚持共同富裕的根本原则 ②鼓励一部分人和地区先富起来

③统筹城乡和区域的协调发展 ④提倡奉献精神,鼓励平均分配

12.2017年3月5日至16日,第十二届全国人民代表大会在北京召开。李克强总理3月5日上午9时做了《政府》,并提请全国人民代表大会审议。材料可见全国人民代表大会( )

①是我国的最高国家权力机关 ②拥有最高监督权、最高行政权、最高立法权

③是我国的根本政治制度 ④也是我国的一项基本政治制度A.①③ B.①②③④ C.① D.③④

13.面对我国省区市不同程度地出现的雾霾天气,有网友调侃:“遛狗不见狗,狗绳提在手,见绳不见手,狗叫我才走。”这警示我们公民必须(   )

A.推动企业绿色生产、低碳生产 B.大力实施可持续发展战略,减缓经济发展步伐

C.走先治理污染后发展经济的道路

D.提高资源和环境忧患意识,积极践行低碳的生活、消费方式

14.关于党的基本路线,下列说法正确的是( )

①核心内容是坚持四项基本原则

②依据是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

③它是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证

④必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

15.据国家电力部门消息,今后普通用户不但能用太阳能、风能等新能源发电装置给自己家里供电,还可以将用不完的电卖给国家电网。这种新举措( )

①有利于保护生态环境 ②有利于缓解资源压力

③符合可持续发展战略 ④会改变国有经济地位

A.①②③  B.①②④  C.①③④   D.②③④

16.我国分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。这一举措的意义在于( )

①弘扬优秀 ②凝聚强大民族力量

③培育伟大民族精神 ④提高民族科学素养

17. 在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,( )社会主义文化。

A.民族的科学的高雅的 B.民族的科学的大众的

C.地方的科学的大众的 D.民族的大众的通俗的

18. 2017 年是西藏自治区成立52周年和新疆维吾尔自治区成立62周年。60 多年来,我国不断加大对民族地区支持力度,促进了各民族的共同繁荣。这表明加大对民族地区的支持是( )

①发展新型民族关系的重要举措 ②促进民族团结和共同繁荣的重要途径

③我国实行民族区域自治的前提 ④保证少数民族人民当家作主的根本制度

19.下列关于我国发展的四幅图片共同反映出(   )

A.我国正处于社会主义初级阶段

B.我国正全面落实中国特色社会主义总任务

C.我国经济快速发展,国际地位不断提升

D.我国正全面落实中国特色社会主义总布局

20.习近平在西雅图出席中美企业家座谈会时强调,中国对外开放的力度将会越来越大.没有改革,就不会有动力。没有开放,就不会有进步。习近平总书记之所以这样强调是因为(   )

①对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策

②中国经济社会的发展离不开世界

③改革开放是活力源泉,改革是推动我国发展的动力

④对外开放是民族复兴的根本途径

A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④

21.在“大众创业、万众创新”的背景下,不少大学生把目光投向门槛低的网店创业.到2015年底,全国网店直接带动就业累计逾1000万人,其中大学生创业的网店带动就业人数约为618万人,贡献率达到六成。这说明(   )

A.“大众创业、万众创新”是缓解我国就业形势的根本途径

B.非公有制经济对扩大就业、促进经济发展有重要作用

C.非公有制经济在我国国民经济中占据主导地位

D.公有制经济和各种所有制经济平等竞争,相互促进,推动我国经济又好又快发展

22. 小李母亲在国有水厂工作,每月工资3000元,小李父亲在民营企业工作,每月税后收入6800元,他们家每月债券利息收益500元。小李家的收入属于按生产要素分配的是(   )

23.鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源;一个国家兴旺发达不竭动力分别是( )

A.中华文化;民族精神 B.民族精神;创新精神

C.改革创新;民族精神 D.中华文化;创新精神

24. 在国庆68周年之际,某网友发起“我和国旗合个影”的倡议,网友们用各种方式与国旗合影。而更多的人用扎实工作向国庆致敬,这弘扬的社会主义核心价值观是(   )

A.爱国 敬业 B.自由 友善 C.民主 法治 D.富强 文明

25. 为帮助老百姓解决“看病难、看病贵”的难题,国务院接连出台了推进分级诊疗、全面实施大病、促进社会办医、加强乡村医生队伍建设等多项重要政策。这(   )

A.有利于满足人民日益增长的文化需要

B.有利于维护公平正义、构建和谐社会

C.有利于缩小城乡差距,实现同步富裕

D.表明我国始终把解决“看病难”作为一切工作的中心

26. 今年来,从呼格吉勒图洗清冤屈,到念斌被判无罪,再到仁风无罪释放,检察机关和司法机关在纠正、防止冤假错案方面取得长足进步,他们的做法体现了(    )A.依法行政,切实维护人民合法利益

B.科学立法,使立法符合科学性、正义性

C.严格执法,做到违法必追究 D.公正司法,努力在司法过程中维护公平正义

27. “东方之星”号客轮翻沉、天津港特别重大火灾爆炸、深圳滑坡等事故造成不少同胞失去了生命,还有我们的同胞被_分子残忍杀害,令人深感痛心。这些灾难启示党和政府(   )

①贯彻落实三个代表重要思想,切实保障人民生命财产安全

②坚持依法治国基本方略,依法打击恐怖主义

③积极贯彻创新、协调、绿色发展的理念

④积极行使监督权,检举揭发违法犯罪的行为

28. “民为邦本,本固邦宁”“得民心者得天下,失民心者失天下”。上述两则古语对我国当前构建社会主义和谐社会的共同启示是(   )

A.必须保证广大人民群众直接参与国家事务的管理

B.党和政府必须多谋民生之利,多解民生之忧

C.关注民生、改善民生是国家长治久安的唯一保障

D.和谐社会人人有责,和谐社会人人共享

第二部分 非选择题(共44分)

29.材料一 由中国倡议成立,57国共同筹建的亚洲基础设施投资银行于2015年12月25日正式成立,全球迎来首个由中国倡议设立的多边金融机构。

材料二 习近平主席在2013年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”,“一带一路”战略构想的提出,促进了沿途国家的经济发展和各国人民之间的文化交流。

(1) 上述材料共同说明了什么问题?(2分)

(2)倡导“一带一路”、“亚投行”体现了教材中哪些观点?(6分)

三.辨析题(10分,仅作判断不说明理由者不得分)

30.十八届四中全会对全面推进依法治国作出了全面部署,把建设中国特色社会主义法律体系,建设社会主义法治国家确定为依法治国的总目标,提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措,描绘了法治中国建设的新图景,揭开了法治中国建设的新篇章,开启了依法治国的新时代和法治中国建设的新征程。

有人认为落实依法治国,建设法治国家,只要国家努力就行了,请你对此观点进行辨析。

四、分析说明题(12分,其中综合评价1分。要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识结合材料展开分析)

31.2014年5月4日,习近平总书记在与北京大学师生座谈时强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的。青年时期的价值观养成十分重要,好比“人生的第一粒扣子”,如果扣错了,剩余的扣子都会扣错。广大青年要从现在做起,从自己做起,“扣好人生的第一粒扣子”,自觉践行社会主义价值观,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩的人生。

(1)社会主义核心价值观在国家、社会、个人层面分别提出了哪些价值要求?(3分)

(2)青少年健康成长为什么要以社会主义核心价值观作引领?(4分)

(3)作为中学生,我们应该怎样按照社会主义核心价值观的要求立德修身、“扣好人生的第一粒扣子”?(4分)(答对3点即可得4分)

五、综合探究题(14分,其中综合评价1分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)

32.材料一 2015年10月26日,十八届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。“生态文明建设”将被首次写入五年规划。这就意味着环境保护将拥有更明确的顶层设计,“美丽中国”不仅是短暂的“APEC蓝”、“阅兵蓝”而是一幅清晰的画卷,看得见,闻得到,鸟语花香,真实可感。

2015年11月18日,美国总统奥巴马在菲律宾马尼拉举行的AEPC峰会上就气候变化和环境保护等问题与马云进行了讨论,向马云提出“为什么你对气候问题充满热情?”马云回答:“不是热情,而是深深的促使我对环境和气候投入精力。如果没有一个健康的环境,无论赚多少钱,都将面临环境的灾难,这就是我们的忧虑。从6年前开始,我们把阿里巴巴集团千分之三的收入捐献出来,鼓励帮助青年人找到解决环境问题的创新方式,一起去面对这个问题。我们要行动,一起努力。”

某校初三(1)班同学在学习了解了以上的时政内容后,决定开展“生态文明建设”为主题的探究活动。

(1)国家将“生态文明建设”首次写入五年规划,把生态文明建设上升国国家战略,体现了我国怎样的发展理念?(3分)

(2) 结合材料二,请谈谈马云为什么对环境问题深感忧虑?(5分)

(3)你认为企业作为保护环境的主体,在推进生态文明建设中应如何发挥作用?(5分)

九年级思想品德参考答案

一、单项选择题(共56分)

二、简答题(本题8分)

29、答:(1)答:我国的国际影响力日益提高。中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

(2)①对外开放的基本国策;②经济全球化;③竞争不忘合作,合作实现双赢;④中国是一个和平、合作、负责任的大国。(言之有理,按不同角度回答,一例2分,两例4分,三例6分)

三、辨析题(本题10分,只判断不说明理由不得分)

30.(1)上述观点是片面的,落实依法治国,建设法治国家,除了国家努力之外,还要政府、公民的共同参与。(2分)

(2)国家:①加强法制建设、宣传、树立法治观念;②切实做到“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”;③健全法律监督机制。(2分)

政府:①政府及其工作人员要依法行政,使国家的公共活动依法进行,符合法律的规定;②一切国家机关都必须依法行使职权。(2分)

个人:①要学法、守法、懂法、护法,学会依法办事,依法律己,依法维护自身的合法权益;②做法律的宣传者、践行者;③学会依法行使建议权、监督权;④维护法律的尊严,善于同违法行为作斗争;⑤做到法律鼓励做的积极去做,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。(答对2点即可得3分)

(3)所以上述观点是片面的,落实依法治国,建设法治国家必须国家、政府、公民的共同努力才能完成。(1分)

四、分析说明题(12分,要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,针对材料展开分析)

31.(1)答:国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。(3分)

(2)答:a.核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。社会主义核心价值观是兴国之魂,它体现了社会主义本质要求,也体现了时代精神。

b.以社会主义核心价值观作引领:①有利于青少年健康成长;②有利于青少年树立正确的理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观;③有利于青少年树立民主法治意识,遵纪守法,自觉维护社会公平正义;④有利于青少年培养爱国情操,增强民族自豪感、自尊心;⑤有利于青少年提高思想道德素质,做“四有”公民;⑥有利于青少年增强责任和使命感,为实现中国梦而努力。

(能从三个角度回答即可得4分。一个角度1分,两个角度3分,三个角度4分)

(3)答:①树立远大理想,把个人前途同祖国命运紧密联系起来,勇担历史使命。②从现在做起,从自己做起,扎扎实实干事,踏踏实实做人。在家里孝亲敬长;在学校努力学习,尊敬老师,团结同学;在社会遵守公德,乐于助人。③加强道德修养。④善于明辨是非,善于决断选择。人生的扣子从一开始就要扣好,核心价值观的养成决非一日之功,要坚持由易到难,由近到远,努力把核心价值观要求变成日常行为准则,进而形成自觉奉行的理想信念。⑤努力学习报效祖国,为实现中国梦创造自己精彩的人生。

(能从三个不同角度回答即可得4分。一个角度1分,两个角度3分,三个角度4分)

(三问全部作答且≥1分,书写规范整洁,即可得综合评价1分。如果有任何一问不作答,或三问总分为0分,不得综合评价分。)

五、综合探究题(14分,综合评价分1分,要求紧密联合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)

32.(1)体现了一种实现经济与社会可持续发展的生态文明发展理念。(3分)

(2)答:①我国面临着严峻的环境形势,已经影响了我国经济的发展和人民生活水平的提高。②环境问题是我国生态文明建设的一个重要内容。③生态文明建设是全面贯彻落实科学发展观,坚持可持续发展战略,坚持节约资源,保护环境的基本国策的需要。④生态文明建设是“五位一体”中的一个重要内容。⑤生态文明建设关系人民福祉,关乎民族未来。⑥生态文明建设有利于建设美丽中国。⑦生态文明建设将给自然留下更多修复的空间,给农业留下更多的农田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。

(一点2分,两点4分,三点5分)

(3)答:①增强社会责任意识,依法履行保护环境的义务。②提升创新能力,推动生产方式绿色化。③积极落实节约资源、保护环境的基本国策,提高资源的利用率。④依靠科技创新,节能减排。(5分)

(能答出三点即可得5分,一点2分,两点4分,三点5分)

(三问全部作答且≥1分,书写规范整洁,即可得综合评价1分。如果有任何一问不作答,或三问总分为0分,不得综合评价分。)

九年级政治上学期期末试题

第Ⅰ卷 选择题(共50分)

﹙在下列每小题的4个选项中,只有一项是符合题意的,请把符合题意的选项前的字母填入答案空格内。每小题2分,共50分﹚

1.人力资源和社会保障部等部门近期联合下发的《关于开展东北等困难地区就业援助工作的通知提出,决定自2016年第四季度至2017年年底,在东北等困难地区展开就业援助。此举( )

A.是先进文化建设的基础工程 B.彰显了以人为本的执政理念

C.是我国工作中心转移的标志 D.是解决我国所有问题的关键

2.“网红”医生陆澄连着十几小时做7台手术,累得席地而卧。“病人把整个人交给你,你就要全心全意地对病人负责。你付出得越多,能帮到别人更多,心底的快乐才更多。”陆澄的话说明( )

①社会成员都能认清自己扮演的角色,并承担责任②承担责任会付出代价,但也会获得回报

③陆澄用行动诠释了责任的深刻内涵 ④责任主要来自职业的要求

3.2017年7月20日,“法信通?山东省失信被执行人曝光台”上线,将违法犯罪信息记入信用记录,并与职业准入等挂钩,有效解决“老赖”难题。10%的失信被执行人迫于压力自动履行了义务。除了曝光,山东还采取悬赏、定制彩铃等方法治老赖。山东这样治“老赖”( )

①有利于维护公平正义 ②有利于弘扬社会主义核心价值观

③有利于培养人们的责任意识 ④能够杜绝不诚信行为

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

4.十九大报告指出,要“坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,加快建立多主体供给、多渠保障、租购并举的住房制度,让全体人民住有所居”。发展租赁市场,形成租购并举的住房制度( )A.体现了公正的制度,是人们获得公平的保障 B.有利于维护绝对公平,增强人民的获得感

C.能够杜绝房地产投机,保障人民住房权益 D.是保障民生满足人民美好生活的根本途径

5.2017年两会政府工作报告指出,要深入实施精准扶贫精准脱贫,2017年再减少农村贫困人口1000万以上。这说明,我国政府坚持 ( )

①同等富裕 ②公平正义 ③以人为本 ④共同富裕

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

6.2017年7月底《战狼2》上映并刷爆荧屏。电影最后的字幕:“中华人民共和国公民:当你在海外遭遇危险,不要放弃!请记住,在你身后,有一个强大的祖国!”看到此,你最想表达的情感是( )

A.热心公益,服务他人B.我自豪,中国最强大C.天下兴亡,匹夫有责 D.我骄傲,我是中国人

7.教师朱崇胜荣膺临沂市第四届“最美乡村教师”殊荣及“振兴沂蒙”劳动奖章。朱老师扎根乡村热土,守住三尺讲台,全身心投入乡村教育事业,在平凡的乡村教师岗位上书写了自己的青春。他的行为主要想告诉我们( )

A.不做看客,感受社会变化 B.遵守公德,善于明辨是非

C.忠于职守,自觉服务社会 D.奉献社会,不应获取回报

8.电视剧《人民的名义》震撼演绎了荧屏“打虎拍蝇”,回应着民心所愿,引发观剧热潮。 现实版“人民的名义”也在上演,2017年5月,有14只“大老虎”获刑。这表明 ( )

①惩治腐败深入人心 ②惩治腐败是现代化建设顺利进行的根本保证

③法律面前人人平等 ④我国坚持从严治党,依法严惩腐败分子

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

9.2017年7月24日,山东省支持非公有制经济健康发展工作会议在济南召开。会议分析了我省非公有制经济发展面临的新形势,研究部署重要政策措施,在推进供给侧结构性改革和新旧动能转换中更好地促进、支持非公有制经济健康发展。这是因为,非公有制经济( )

①是社会主义经济制度的基础 ②是社会主义市场经济的重要组成部分

③控制国民经济命脉 ④对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用

10.据有关专家评估与测算,2050年以前,中国内地将有13个省市率先实现现代化,其中上海、北京分别以2015年和2018年遥遥领先。到2050年中国整体上实现现代化,但是贵州、西藏等地区可能要到2060 年、2080 年才能实现这一目标。这说明( )

①实现共同富裕是一个过程,时间有先有后 ②共同富裕在不同的发展阶段有不同的内容

③共同富裕在我国就是同等富裕 ④先富地区带动和帮助后富地区,我国最终将实现共同富裕

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

11.作为中国民法典的开篇之作,《中华人民共和国民法总则》2017年3月15日获十二届全国人大五次会议表决通过, 自2017年10月1日起施行。这表明 ( )

①全国人民代表大会行使最高立法权 ②有法可依是依法治国的中心环节

③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ④我国的法律体系日趋完善

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12.2017年全国两会上一位人大代表动情地说:“这些年来,我们在坚持一个中国原则立场上,始终秉持‘两岸一家亲’的理念,为台湾同胞谋福祉,我们真心实意地听取和回应台湾同胞的意见,为两岸经济社会发展做出了许多努力。”坚持“两岸一家亲”理念的依据是( )

A.伟大的祖国还未实现完全统一 B.大陆和台湾还存在着许多分歧

C.两岸间经济文化往来日益颇繁 D.两岸是割舍不断的命运共同体

13. 2017年10月18日,党的十九大在北京隆重召开。习近平总书记在大会报告中强调,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决中国特色社会主义新时代主要矛盾的根本途径( )

A.坚持改革开放 B.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力

C.坚持四项基本原则 D.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想作指导

14.“墨子号”量子卫星成功发射、世界最大的单口径射电望远镜建成使用,北斗卫星导航系统进行全球组网,神舟十一号载人飞船与天宫二号交会对接,国产大型客机C919试飞成功,首艘国产航母下水,“蛟龙”号载人器海试成功……党的十八大后,一件件“中国重器”让世界刮目相看。背后支撑这一切的是 ( )

A.中国日益增强的综合国力 B.我国科学技术迅速发展

C.改革开放的不断深化 D.社会主义制度的不断完善和发展

15.著名地球物理学家黄大年放弃了在英国优厚的待遇,响应祖国号召,毅然回国。八年间,他带领团队在航空地球物理领域取得一系列成就。2017年1月8日,他因病逝世,被国家追授为“时代楷模”等荣誉称号。他毅然回国是因为 ( )

A.我国科学技术水平还相当落后 B.心怀爱国之情,笃行报国之志

C.只有归国才能实现人生的价值 D.科学技术和科学家是有国界的

16. 2017年11月28日,山东省美丽乡村示范片区顺利通过了临沂市的现场检查验收,这标志着美丽乡村市级示范片区年度创建工作“圆满收官”。对于“美丽乡村”的建设,青少年应该( )

①践行绿色发展理念 ②加大对环保的投入 ③落实保护环境行动 ④全身心投入其中

17.2017年4月13日,为贯彻落实党中央、国务院《关于全面推行河长制的意见》,各地召开河长制工作推进会议,安排部署河长制推进工作。建立“河长制”,是为了早日实现“河长治”。这一制度体现了我国( )

①节约资源和保护环境的基本国策 ②坚持实施可持续发展战略

③加快建设环境友好型社会 ④只要“绿水青山”,不要“金山银山”

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

18.习近平主席2017年3月29日上午在参加首都义务植树活动时强调,植树造林,种下的既是绿色树苗,也是祖国的美好未来。要组织全社会特别是广大青少年通过参加植树活动,亲近自然、了解自然、保护自然,培养热爱自然、珍爱生命的生态意识,学习体验绿色发展理念,造林绿化是功在当代、利在千秋的事业,要一年接着一年干,一代接着一代干,撸起袖子加油干。对以上内容理解正确的是 ( )

①对科学发展观这一指导思想的坚持和贯彻

②贯彻落实可持续发展战略、推进生态文明建设需要

③基于我国面临严峻资源环境形势这一国情

④为了鼓励青少年积极承担责任,努力建设美丽中国

A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④

19.文明城市是对城市建设的全面检阅,是我省评价城市综合发展水平的最高荣誉。要把我市建设成全省文明城市,需要( )

①加强经济、政治、文化、社会和生态文明全方位建设②将精神文明建设放在优先发展战略地位 ③让人均国内生产总值始终保持不变,避免市民收入差距扩大

④进一步促进经济与社会协调发展,营造良好社会氛围

20. 与图中发展理念对应的观点或事件,排序(从左到右)正确的是( )

①实施“互联网+”行动计划

②实施精准扶贫,“小康路上一个都不能少”

③推进区域城乡义务教育一体化

⑤亚投行成员总数已扩至70个

A.①②③④⑤ B.①③④⑤②

C.⑤④③②① D.③④⑤①②

21. 爱国需要理由,但需要理智。自从为“萨德”

入韩提供场地之后,韩国乐天集团就遭到中国民众强烈抵制,下列做法属于理智爱国的( )

A.围堵乐天玛特超市大门,阻止他人前往购物B.损坏乐天玛特超市的商品

C.尽量不去乐天玛特超市购物D.谩骂前往乐天玛特超市购物的人为“卖国贼”

22. 2017年1月,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》.要求各级教育主管部门全面排查,凡有“八年抗战”字样,一律改为“十四年抗战”。这一修改 ( )

①有助于对青少年进行正确的历史观教育

②有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用

③有助于弘扬民族精神,对青少年进行爱国主义教育④有利于警醒我们牢记历史,珍惜和平

A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开。论坛为当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案,以期实现各国联动式发展。结合材料回答23-24题:

23.论坛体现了我国坚定不移地实行对外开放的基本国策。我国之所以实现对外开放是因为 ( )

①通过开放,可以依靠发达国家的核心技术,实现我国科学技术的跨越式发展

②面对当前国际发展的新形势,中国必须抓住机遇,加快发展

③坚持“引进来”与“走出去”相结合 ④实行对外开放是我国现代化建设必不可少的条件

24.“一带一路”的建设 ( )

①促进中国与沿线各国结盟 ②体现了当今和平的主题

③符合沿线各国的经济利益 ④顺应了经济全球化趋势

25.目前全球面临的诸多严重挑战,国际政治形势动荡,社会矛盾和种族、民族、宗教冲突频发。叙利亚冲突、国际恐怖主义、朝核危机、英国脱欧、美国连退际组织……这表明( )

A.全球合作向多层次全方位拓展 B.竞争和对抗成为当今时代主题

C.推进和谐世界建设任重而道远 D.多极化、经济全球化深入发展

第Ⅱ卷 非选择题﹙友情提示:本部分共50分﹚

26.【生活变化,经济发展】(8分)某校九年级(1)班兴趣小组走访了退休职工李爷爷家,了解了改革开放30多年来居民生活的变化,并就相关问题和李爷爷进行探讨,请你一起参与。下面是同学们走访时所做的记录:

(1)通过以上记录,你发现李爷爷家发生了哪些变化?(2分)

(2)在走访中,李爷爷深有感触地说:“正是改革开放的好政策,才使我们过上今天的幸福生活。”同学们认为很有道理。请你指出其中的道理所在。(6分)

27.【了解时事,解读科技】(12分)2017年4月24日是第二个中国航天日,主题为“航天创造美好生活”,聚焦航天应用和技术成果转化,展现航天事业再服务经济社会发展、惠及百姓生活和带动科技进步方面的重大成就。

(1)“航天创造美好生活”这一主题体现了所学的哪些观点?(4分)

(2)结合材料说明科技改变生活。(4分)

(3)列举两项适合中学生参加的科普活动。(4分)

28.【关注发展,建设家乡】(12分)某学校到我县开展“关注发展,建设家乡”为主题的徒步研学活动。晶晶将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈,供大家分享。

我看见路边的采石场已经停止作业。老师介绍说,原来这里的部分采石场滥采乱伐,严重破坏山体、路基。为落实市政府加强生态文明建设的要求,当地政府关停了部分露天采石场,并给裸露的岩石做边坡防护绿化,荒凉的山坡又披上了绿装……看来,当地政府还是蛮拼的!

(1)请你根据上述材料,写出当地政府坚持的发展理念和基本国策。(4分)

走在村中崭新宽阔的大道上,一首《谁不说俺家乡好》的歌声随风飘来。路两旁矗立着一排排整齐崭新的房屋,村中宽敞的体育场内运动设施齐全,图书室、棋牌室整洁清新,村工厂气派轩昂。村干部说,我们村山岭多农田少,原来是远近闻名的贫困村。为脱贫,我们在驻村第一书记的带领下,加强党组织建设,因地制宜发展特色绒绣产业、旅游经济、“林果经济”,黄烟等经济作物,引进人才,兴办各种村办企业……全村奋斗20年,终于脱贫致富了。亲,十里桃花,如你所愿!我要把你们的成功分享给大家!

(2)请根据晶晶的微信,运用所学知识,该村脱贫致富的经验,供大家分享!(两条4分)

研学活动的最后,在当地以“弘扬茶文化、创新茶产业”为宗旨的推介活动中,我了解到中国是茶的故乡,蒙山茶叶种植已经有半个多世纪的历史,是我省“南茶北引”的重点区域之一,出产的“蒙山青芽”曾在国际名茶评比会上获奖。一杯清茶,几片茶叶,幽香缕缕,现场的茶艺表演更让我如痴如醉……互动中,主持人希望大家就本地弘扬茶文化、创新茶产业出出主意。我当时提的建议获得了好评!

(3)请你根据主持人的要求,给当地提两条合理化建议,为家乡发展做贡献。(4分)

29.(18分)【关注国情,关心发展】

材料一:砥砺奋进铸辉煌,同心共筑中国梦!党的十九大报告全面总结了过去五年来辉煌成就:我国经济建设取得重大成就。全面深化改革取得重大突破。中国特色社会主义制度更加完善,国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高,全社会发展活力和创新活力明显增强。民主法治建设迈出重大步伐。思想文化建设取得重大进展。生态文明建设成效显著。强军兴军开创新局面。港澳台工作取得新进展。全方位外交布局深入展开。全面从严治党成效卓著。

材料二:青年有理想,国家有力量!习近平总书记在十九大报告中对青年提出殷切期望:青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。伟大复兴的中国梦终将在一代代青年接力奋斗中变为现实。

“党的十九大精神进校园”宣传活动正在进行,请你参与并完成如下任务:

(1)请你为“党的十九大精神进校园”活动设计两种宣传形式。(4分)

(2)党和国家取得非凡成就的背后,凝聚了哪些治国理政的智慧和经验?(至少4点,共8分)

(3)不负党和国家的殷切希望,你将如何在实现中华民族伟大复兴中国梦的接力奋斗中书写人生华章?(6分)

九年级思想品德期末试题参考答案

二、非选择题(共50分)

26.(8分)(1)收入水平有很大提高;生活质量有明显提高;消费结构有了改善。(2分)

(2)① 通过改革完善和发展了社会主义制度,给我国社会注入了生机和活力,极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性,使社会生产力得到了极大的解放;②改革是经济和社会发展的强大动力;③对外开放是社会主义现代化建设的必要条件;④对外开放是我国长期坚持的一项基本国策;改革开放是强国之路。(6分)

27.(12分)(1)当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素;科学技术是第一生产力;现代科技在身边等。(答出两点即可得满分,其他符合题意也可得4分)

(2)风云气象卫星让我们足不出户,随时掌握天气变化;航天育种技术培育出高产、优质的太空水稻、蔬菜;航天服上的保暖材料应用在红外科技保暖内衣中。(4分)

(3)参观科技展馆,参加讲座等。(4分)

28.(12分)(1)发展理念:可持续发展(或科学发展观;绿色、协调发展等);基本国策:节约资源和保护环境。(4分,每点2分)

(2)党的领导;因地制宜、注重特色;重视科技;发展集体经济;艰苦奋斗等。(答出两点即可得4分)

(3)示例:政府要给予更多的政策扶持;企业要提高产品质量,打造品牌;个人要大力宣传,传承茶文化等。(答出两点即可得4分)

29. (18分)(1)报告会、演讲比赛、、宣传栏等 。(4分)

(2)坚持党的领导;坚持四项基本原则;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;贯彻落实“以人为本”的科学发展观;引领和把握经济新常态,推动经济转型升级;可持续发展战略;科教兴国、人才强国,创新驱动战略;协调推进四个全面战略布局;统筹“五位一体”总体布局,推进经济、政治、文化社会和生态全面发展,全面进步;牢固树立树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;推动全球治理,共同建设人类命运共同体等等。(答出4点即可得8分)

(2)响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观;永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族;树立远大理想,立志报国成才;了解国史党情,珍视国家荣誉,崇敬英雄模范;传承中华优秀传统文化,激发民族自豪感,增强民族自信心;时刻关注国家和家乡的发展,增强为国家和家乡奉献的责任感;勤于学习,善于思考,培养创新意识和能力;热心公益,积极参加活动;加强道德修养,提高自身素质等等。 (答出3点即可得6分)

有关九年级政治上学期期末试题

一、擦亮慧眼,精挑细选(请选出下列各题中最符合题意的一个答案,并将其字母填入题后的括号内。1-19题,每小题2分,20-23题,每小题3分,共50分)

1、某市出台《公交新规》,下列不文明行为在新规中均被禁止:市民普遍反感的车上进餐、带狗入车、青壮年占用老弱病残孕专座等。这表明 ( )

A.公民应关爱社会,遵守社会规则,承担对社会的责任

B.公民应尊重自然,维护生态平衡,承担对自然的责任

C.公民选择文明乘车行为主要是因为社会舆论压力和他人监督

D.公民参与公共生活、遵守公共规则,必然会牺牲个人自由

2、有强烈的责任感是长大成人的标志。学会负责,在承担责任中健康成长,让我们生活的更有意义。下面行为中属于负责任的有 ( )

①节假日按时写作业,不让父母担心和督促②作业没写完,担心老师批评,逃课一天

③小张睡过头,为了不迟到,骑车闯红灯 ④小李用课余时间为生病的同学补习功课

中国女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为中小学生授课,成为中国首位“太空教师”。据此回答3—4题:

3、王亚平从一名宇航员变成一名老师,她承担的责任来自 ( )

①职业的要求 ②公民的身份 ③传统习惯 ④分配的任务

4、“太空授课”环节旨在激发广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情,使中小学生走近航天、了解航天、热爱航天。这次科普教育活动,将成为神舟十号飞行任务的一大亮点。有人说“民族的希望在教育”,这是因为教育是 ( )

①鼓舞中华民族战胜困难的不竭力量之源 ②发展科技和培养人才的基础

③发展先进文化的中心环节和基础工程 ④民族振兴和社会进步的基石

5、我省滦南县高淑珍“爱心妈妈” 被评为“助人为乐模范”。从这些道德模范身上,我们可以感受到她(他)们 ( )

①热心公益,服务社会 ②积极践行社会主义核心价值观

③从身边做起,从小事做起 ④承担责任必然伴随着获得回报的权利

A.②③④   B.①②③   C.①②④     D.①③④

6、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必须走“中国道路”。现阶段适合我国国情的发展道路--“中国道路”是指 ( )

A.人民民主专政的道路 B.共同富裕的道路 C.改革开放道路 D.中国特色社会主义道路

7、下列内容中属于中国特色社会主义政治制度的是 ( )

①人民代表大会制度 ②以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

③民族区域自治制度 ④以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度

8、为促进少数民族地区发展,我国先后确定了各省市对少数民族地区的“结对支援”和“援建”方案。今年由我省负责建设的16个“交钥匙”民生项目已全部竣工并交付受援地。这表明党和政府 ( )

①以维护民族团结作为我国的一项基本政治制度

②积极维护和发展平等、团结、互助的民族关系

③坚持把民族区域自治制度作为我国的根本政治制度

④遵循民族平等、团结、共同繁荣的原则处理民族关系

9、2013年9月29日,中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌,这体现我国正在实施的政策是 ( )

A.一国两制 B.依法治国 C.改革开放 D.共同富裕

10、改革开放是当代中国最鲜明的特色。之所以强调改革开放是因为二者是 ( )

A.建设中国特色社会主义的总任务 B.推动我国社会发展进步的活力源泉

C.建设中国特色社会主义的总依据 D.是我国必须坚持的国策和发展战略

11、为了消除右边漫画《十面“霾”伏》中的现象,使人们呼吸到清新洁净的空气,我们必须 ( )

A.禁止开发和利用地球上的绿色资源

B.把环境保护作为一切工作的中心

C.节能减排,植树造林,保护环境

D.坚持走先污染后治理的发展道路

12、“光盘行动”(指就餐时吃光盘子里的食物,吃不完的饭菜打包带走)一经发起,就得到了人们的积极响应。这一行动有利于 ( )

①倡导适度、合理的消费观念 ②践行低碳、环保的生活理念

③形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚 ④弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

13、“简体字、繁体字都是中国字”,“从今以后,你中有我,我中有你”----海峡两岸专家学者赋诗献歌,共表两岸浓情。这表明 ( )

A.两岸关系和平发展的原则是坚持“一国两制” B.祖国已实现完全统一

C.实现祖国统一是海内外中华儿女的共同心愿 D.坚决维护国家主权和领土完整

14、当前在成功向月球表面发射探测器方面,中国成为继美国和前苏联之后的第三个国家,在月球上留下了中国印记。这说明 ( )

①我国已经建成创新型国家  ②增强了中华民族的凝聚力和自豪感

③我国的综合国力逐步增强 ④进一步推进了科教兴国战略的实施

15、阅读右图漫画,漫画给我们的启示是( )

A.我国全面建设小康社会的目标已实现

B.我国人民已经实现了共同富裕

C.要把推动科技创新作为当前工作的中心

D.要深入实施科教兴国战略和人才强国战略

16、“梦”列年度国内字第一。奥运梦、世博梦、飞天梦、航母梦、深海探测梦、诺贝尔奖梦……一一兑现。我国“美梦成真”最根本的一条是:( )

A.开辟了中国特色社会主义道路 B.形成了中国特色社会主义理论体系

C.确立了中国特色社会主义制度 D.毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

17、“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” “中国梦”的本质内涵是 ( )

A.解决13亿中国人民吃饭的问题 B.保持物价稳定,人民生活稳定

C.实现国家富强、民族复兴、人民幸福 D.坚定不移地走和平发展道路

18、目前,我国铁路部门实行政企分开,组建国家铁路局和中国铁路总公司。在我国所有制经济中,新组建的中国铁路总公司属于 ( )

A.国有经济 B.集体经济 C.私营经济 D.外资经济

19、下面是一位学生与老师的聊天记录:

学生:“进入九年级后,学习任务明显加重了,总是担心考不好,有时还失眠。”

老师:“学习任务加重也不完全是坏事,有压力才有动力。”

对此,下列理解不正确的是 ( )

①学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的

②不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力

③平时要树立正确的考试观念,不管考试结果如何,都不要放在心上

④适度的焦虑是学习认真的表现,但过度焦虑会干扰我们学习,不利于身心健康

20、“爷爷的偶像是江姐,爸爸的偶像是雷锋,我的偶像是杨利伟。” “年代不同,一家三代的精神偶像也不同”,这说明了中华民族精神 ( )

①民族精神是民族文化的精髓 ②随着社会的进步不断丰富和发展

③具有鲜明的先进性和时代性 ④是与改革创新为核心的时代精神结合在一起的

21、“网络反腐”频频使问题官员落马,“表哥”杨达才、“房叔”蔡彬、重庆雷政富等,都因为违纪违法线索在网络上被曝光而被立案调查或免职,微博从单纯的个性社交工具升级成了舆论监督的新平台。微博反腐 ( )

①能对腐败分子造成威慑,从根本上消除腐败

②说明反腐倡廉、依法治国离不开广大人民群众的支持和参与

③网络监督是依法治国的重要环节

④依法行使公民监督权,有利于维护社会的公平正义

22、河北省政府出台《关于促进居民收入增长的意见》指出:到2018年实现全省城乡居民人均收入比2010年翻一番,……力争中低收入人群的收入增长更快一些,进一步缩小居民收入差距。这有利于 ( )

①维护社会公平,促进社会和谐 ②调动广大人民群众生产和创造的积极性

③让全体人民共享改革发展成果 ④为了让全体人民同步、同等富裕

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

23、“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样”,如果你曾以140个字理性表达诉求,或者参加过政府决策的听证会,那么你成为我们这个“参与时代”的建设者、推动者、主人翁;一个人的力量或许微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。这句话启示我们 ( )

①应积极承担社会责任,服务社会,奉献社会

②全面建成小康社会,人人共享,人人有责

③发扬艰苦奋斗的精神,是全面建成小康社会的重要保证

④应发扬中华民族精神,万众一心实现中华民族的伟大复兴

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

24、走进消费 简要回答(8分)

某校就学生着装问题进行讨论:一部分同学希望穿名牌运动服、运动鞋;一部分同学认为学生应该穿着简朴;学校主张学生在校期间应该穿校服。

结合所学知识,谈谈中学生应该树立怎样的消费观。

25、感知?感悟?践行(8分)

【政策篇】十九大报告中指出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。

【文明篇】为迎接第十二届全运会,辽宁沈阳市启动了“微笑沈阳”系列行动,并把它与创建全国文明城有机地结合起来,从每一个细节上去雕琢文明:“的士体验行动”——为出租车司机送上一个寓意平安的“苹果”;“环卫体验行动”——与每一位环卫工人握手,送一个寓意诚敬的“橙子”;“玫瑰行动”——十万枝市花玫瑰送给文明市民,在全市百万市民手中传递文明。

【行动篇】共青团中央、全国学联今年寒假期间与教育部等联合开展“光盘寒假”活动,取得了良好反响。在此基础上,又在大学生、中学生中开展“光盘,我行动”主题活动,引导广大学生以实际行动传承中华传统美德,厉行节约,反对浪费,成效明显。

阅读上述材料,请你体现了九年级教材中的哪些知识?

三、阅读材料 回答问题(34分)

26、【参与政治,民主风】(8分)

几年前,针对“公车私用”现象,北京市海淀区六年级学生栾松巍曾提出建议,让公车挂红色牌照,以便于统一管理和群众监督,从而遏制“公车私用”。许多人包括一些专家认为,此建议既能提高公车使用透明度,也便于群众监督,具有很强的操作性。

请你用“发现的眼睛”,回答下列问题。

(1)从他的做法中,你发现了什么?(4分)

(2)身份相同,责任相同。请你找出学校周边环境存在的问题并提出解决办法。(至少两例)(4分)

27、【聚焦经济,谋发展】(14分)

又是一个季。在某大学2017届毕业生十年聚会上,同学们相互间介绍了自己的工作。

李娅说:“我就职于中国石油化工总公司。”

孙跃说:“毕业后我回到了家乡,在镇办饲料加工厂工作。”

王宏说:“我申请了银行贷款,投资创办了一家服装厂。”

陈雨说:“我靠3万元起家经营了一家淘宝店。”

赵刚说:“我积极响应国家号召和同学一起到新疆工作,支援边疆建设。”

(1)上述材料说明了我国坚持的基本经济制度是什么?(2分)

(2)王宏的服装厂属于什么经济成分?国家对该类企业的发展实行什么政策?(4分)

(3)赵刚去新疆工作体现了我国社会主义的根本原则是什么?(2分)

(4)为了让创造社会财富的源泉充分涌流,国家提倡的四个尊重是什么?请你写出公民合法创造财富的途径。(写出一条即可)(6分)

28、【拥抱美好生活】(12分)

材料一:国家主席习近平指出“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”

(l)在社会主义初级阶段,我国各族人民的奋斗目标(或共同理想)是什么?请你描述一下社会主义和谐社会的美好蓝图。 (4分)

材料二:青春不能没有理想。理想是灯,照亮远行的路;理想是路,引你走向黎明。青春是一片沃土,理想的种子在这里生根、发芽,直到长成参天大树。

(2)请说说你的理想是什么?为使理想成真,你打算做出怎样的努力?(8分)

九年级思想品德试卷参考答案

1.试卷包括两部分,客观题50分,主观题50分,满分100分。

2.客观题(一题)中的1—19题,每题2分;20—23题,每题3分。

3.主观题(二、三题)应参照题后的评分说明给分,可不拘泥于答案及提示,考生的答案只要言之有理,且符合题目要求,就可酌情给分。

24、(8分)随着经济的发展,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。(2分);

①中学生要合理消费;②理性消费,避免非理性消费;③有计划消费,不盲目消费,不攀比消费;④绿色消费;⑤勤俭节约;⑥适度消费,物质消费与精神消费相结合。

(每点2分,答出其中3点可得6分)

25、(8分) ①发展中国特色社会主义,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国。②发展先进文化就是建设社会主义精神文明。③加强社会主义精神文明建设的根本任务,就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。(或社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设)

④加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。

⑤精神文明创建活动是社会主义先进文化建设的有效形式。(或丰富多彩的精神文明创建活动,推动了经济与社会的协调发展,对沈阳市精神面貌产生了巨大的影响。意思表达清楚即可)

⑥艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德。

⑦树立正确的消费观,合理消费、适度消费、提倡节俭。(或我们中学生要发扬艰苦奋斗精神,在学习上顽强拼搏,在生活上艰苦朴素,厉行节约,反对浪费。)

(评分说明:每点2分,答出其中4点可得8分)

三、阅读材料 回答问题(34分)

26、(8分)(1)(4分)①能对“公车私用”现象提出建议,依法行使了监督权(或批评权和建议权)。②关心社会发展、关注国家大事。③积极参与社会管理,尽到了小主人的责任。

(评分说明:每点2分,答出其中2点可得4分)

(2)(4分)举例:①学校附近接送学生车辆过多,阻碍交通,建议交管部门加强管理。

②附近卖零食的小商小贩较多,侵害青少年的身心健康。建议城管部门加大查处力度。

③附近有营业性网吧,不利于学生发展。建议公安部门坚决取缔等。

(评分说明:只要学生能够根据实际,提出两点问题及建议,合情合理,即可得满分。)

27、(14分)(1)(2分)以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

(2)(4分)私营经济或非公有制经济;(2分)鼓励、支持和引导(2分)

(4)(6分)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。(4分)诚实劳动;合法经营;技术创新;科学管理等(言之有理即可,每点2分)

28、(12分) (l) (4分)把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家;(2分)我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。(2分)

(写出符合中学生特点的理想,如求学理想、相关职业理想等。所答个人理想,必须积极向上;低级趣味的答案不给分)(2分)②要对人生作出科学规划并根据实际情况适当调整(2分);要脚踏实地,全力以赴:要不断增强自身能力,提高自身素质;要不屈不饶,坚持不懈,艰苦奋斗等(4分)。(其他合理表述,亦可酌情给分。如:①努力学习,树立终身学习的观念,不断提高自己的素质。②积极参加社会公益活动,服务社会,在实践中锻炼自己。③要把个人理想和社会的发展结合起来。④迎接社会新挑战,树立团队精神、创新精神。⑤学会选择等)


第一学期九年级政治期末试题相关:


  •     经上海市邓小平理论研究基金理事会和上海市哲学社会科学优秀成果评奖委员会评审通过,57项申报成果获上海市第九届邓小平理论研究和宣传优秀成果奖;333项申报成果获上海市第十一届哲学社会科学优秀成果奖,其中3项为学术贡献奖,274项为著作、论文一等奖、二等奖、三等奖,网络理论宣传优秀成果奖15项,内部探讨优秀成果奖41项,特此公告。获奖成果同时在上海市哲学社会科学规划办公室网站(网址:http://)和上海市社联网站(网址:http://)公告。

        为维护获奖成果的公正性,根据《关于开展上海市第九届邓小平理论研究和宣传优秀成果、上海市第十一届哲学社会科学优秀成果评奖工作的通知》精神,并根据《上海市邓小平理论研究和宣传优秀成果、上海市哲学社会科学优秀成果评奖条例》,有关单位和个人如对获奖成果有异议,从本公告发布之日起30天内,可以书面形式向市评奖办公室提出,并由上海市邓小平理论研究基金理事会和上海市哲学社会科学优秀成果评奖委员会处置。市评奖办公室设在上海市社联。

    上海市第九届邓小平理论研究和宣传优秀成果获奖名单

    1、现代政治经济学数理分析

    1、试论社会主义初级阶段的基本经济制度及其科学依据

    2、论当代中国学术话语体系的自主建构

    2、人的解放主题的中国化进程——中国共产党对人权的社会主义塑造和开拓

    3、纪念浦东开发开放20周年丛书

    4、新中国文化管理制度研究

    5、复兴与增长:共容性组织推动的经济制度变迁()

    6、迈向“十二五”:创新驱动 转型发展

    1、中国共产党对马克思主义经济体制理论的继承与发展

    2、文化研究视阈中的中国社会核心价值观问题

    3、20世纪社会政治关键词“革命”的互文语义考论

    4、论新时期的文化统一战线

    5、复合民主:人民民主在中国的实践形态

    6、中国经济转型与世界经济再平衡

    7、如何理性审视“中国经济发展模式”

    8、人力资本要素的二次定价与企业剩余的分割

    9、《资本论》的自然科学类比——关于马克思科学精神

    10、上海文化产业发展与文化体制改革协同推进研究

    11、论社会主义核心价值体系的人民主体性

    12、理解中国的信息革命——驱动社会转型的结构性力量

    13、马克思的相对过剩人口理论与中国的“民工荒”问题——对我国经济增长方式的一种反思

    14、包容性发展:世界共享繁荣之道

    15、中共“一大”为什么选在上海法租界举行——一个城市社会史的考察

    16、还马克思主义原初真面目:推进马克思主义中国化的一个先决条件

    17、中共建党与近代上海社会

    18、关于加强中国热点外交的若干对策思考

    19、福利提高的三个门槛及政策意义

    1、中国共产党治国理政研究

    2、他者镜像与自我建构——中国基础教育的异域形象()

    3、马克思主义理论教育的政治学分析

    4、城市人口发展与风险控制问题研究

    5、中国共产党反腐倡廉建设史

    6、中国经济运行风险研究报告2011

    7、从弥散到秩序:“制度与生活”视野下的中国社会变迁()

    1、“生态文明”的哲学基础探析

    2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度基本理论问题思考

    4、复旦人民币汇率指数的开发和应用研究

    5、由“进城”和“返乡”共同构成的城市化

    6、边际减排成本与中国环境税改革

    7、社会形态理论与中国发展道路

    8、理论自觉与当今中国哲学社会科学研究

    9、论民主视野中的我国选举法修改

    10、上海市新生代农民工新媒体使用与评价的实证研究

    11、基于中国的国际政治经济学研究——问题领域、理论突破和学科弥合

    12、中国俄苏研究的范式重构与智识革命——基于学术史回顾和比较研究的展望

    13、电子党务:党内民主的功能平台与利用——一个比较视角的分析

    14、征地一定降低农民收入吗:上海7村调查

    15、一种新的货币危机识别方法及对中国的实证研究

    16、论马克思主义中国化历史进程的起点——兼论判断马克思主义中国化肇始的标准

    17、文化自觉才是文化创新正道

    18、沪上外来流动穆斯林群体的精神生活——关于上海周边区县伊斯兰教临时礼拜点的考察与反

    19、上海养老保险制度的结构改革与制度整合

    20、中国和平发展道路的历史超越

    21、中美“零核”概念评析

    1、开放年代:中国入世十年记(纪录片)

    上海市第十一届哲学社会科学优秀成果获奖名单

    主要学术贡献:洪远朋教授长期从事《资本论》研究教学和普及,影响广泛;对社会主义市场经
    济条件下的利益问题作了系统完整的论述,提出了富有创建的观点,为推动社会主义经济理论研

    代表作:《新时期利益关系研究》(丛书)

    主要学术贡献:陈其人教授以其深厚的马克思主义理论素养,在殖民地理论和帝国主义理论研究方面,著述颇丰,多有建树,在南北经济关系的研究领域提出独到见解。耄耋之年仍潜心学术,笔耕不辍,堪为学界楷模。

    代表作:《陈其人文集——经济学争鸣与拾遗卷》、《南北经济关系研究》

    主要学术贡献:王水照教授从事古典文学研究50余年,在苏轼研究、宋词研究、宋型文化研究、中国古代文章学研究等领域,提出了许多重要命题,取得了一系列独创性成果,产生了广泛的学术影响,是当代宋代文学研究的拓荒者和奠基者之一。

    代表作:《宋代文学通论》、《王水照自选集》

    1、中国共产党干部教育九十年

    2、劳动合同立法的争鸣与思考

    4、“非市场经济”待遇:历史与现实

    5、农民工高等教育需求、供给和认证制度研究

    7、国际组织与教育发展

    8、精神的牧放与规训:学术活动的制度化与学术人的生态

    9、上海:城市嬗变及展望

    13、现代汉语描写语法

    14、戊戌变法史事考二集

    15、宅兹中国:重建有关“中国”的历史论述

    16、新文学整体观续编

    17、重构文艺机制与文艺范式:上海,

    18、成己与成物——意义世界的生成

    1、中国法律史叙事中的“判例”

    2、新多极伙伴世界中的中欧关系

    3、中国地方政府与次区域合作:动力、行为及机制

    4、破解中国的“Easterlin”悖论:收入差距、机会不均与居民幸福感

    5、中国地区专业化促进经济增长的实证研究:年

    6、汉语儿童从图像到文字的早期阅读与读写发展过程:来自早期阅读眼动及相关研究的初步证

    7、中国产业结构变迁对经济增长和波动的影响

    8、一组处于马克思理论文献核心位置的文稿——纪念马克思“年文稿”产生150周年

    9、文化主体性及其困境——费孝通文化观的社会学分析

    10、文化资本与社会地位获得——基于上海市的实证研究

    11、新媒体使用与主观阶层认同:理论阐释与实证检验

    12、中国园林中的隐藏秩序:不规则的分形结构及生成规则

    13、从地理视时还原历史真时

    14、宗教与冷战后美国外交政策——以美国宗教团体的“苏丹运动”为例

    15、张之洞与杨锐的关系——兼谈孔祥吉发现的“百日维新密札”作者

    16、古典诗词研究的叙事视角

    17、一个维特根斯坦主义者眼中的框架问题

    18、地方政府与企业环境治理合作关系的形成——以太湖流域水污染防治为例

    1、1921点亮中国(纪录片)

    1、中国共产党对外党际交流史鉴

    2、制造“拉伦茨神话”:德国法学方法论史

    3、中国近代留洋法学博士考()

    5、律简身份法考论——秦汉初期国家秩序中的身份

    6、论比例原则——政府规制工具选择的司法评价

    7、中国、美国与欧洲:新三边关系中的合作与竞争

    8、贸易摩擦与大国关系

    9、韩国独立运动与中国关系编年史()

    10、授权时代的控制:绩效评价系统内在设计机理研究

    11、加速与间断——农村集体行动转型研究

    12、城市危险化学品无缝隙化安全管理研究

    14、改革、转型与增长:观察与解释

    15、小农经济、惯性治理与中国经济的长期变迁

    16、中国现代服务经济理论与发展战略研究

    17、文化差异与价值整合——百年中国基础教育改革进程中的思想激荡

    18、纯真并快乐着——幽默与儿童成长

    19、论争与建构——西方教师教育变革关键词及启示

    20、中国未来与高校创新:2011

    21、货币政策微观基础—中国居民消费投资行为动态模拟研究

    22、从俄罗斯到中国:后马克思时代的社会主义文化问题

    23、“谋地型乡村精英”的生成:巨变中的农地产权制度研究

    24、宗族的世系学研究

    25、统计指数理论、方法与应用研究

    26、武术:身体的文化

    27、卫礼贤之名——对一个边际文化符码的考察

    28、电子媒介人的崛起——社会的媒介化及人与媒介关系的嬗变

    31、语言失落与文化生存——北美印第安语衰亡研究

    32、西方音系学理论与流派

    33、禅定与苦修——关于佛传原初梵本的发现和研究

    34、唐宋变革时期的法律与社会

    36、明清以来徽州村落社会史研究——以新发现的民间珍稀文献为中心

    37、上海城市社会生活史丛书

    38、越南汉文小说集成

    40、因明大疏校释、今译、研究

    41、当代中国政治思潮

    42、城市化的孩子:农民工子女的身份生产与政治社会化

    1、东固革命根据地与中国革命道路理论的形成

    2、宪法权利规范的结构及其推理方式

    3、民法上生育权的表象与本质——对我国司法实务案例的解构研究

    4、科索沃冲突中的宗教因素解读

    5、论“四势群体”和国际力量重组的时代特点

    7、管理中欧关系中的主权观分歧

    8、企业间领导力:一种理解联盟企业行为与战略的新视角

    9、协同沟通与企业绩效:承诺的中介作用与治理机制的调节作用

    10、架构创新、生态位优化与后发企业的跨越式赶超——基于比亚迪、联发科、华为、振华重工

    11、现阶段“新二元结构”问题缓解的制度与政策——基于上海外来农民工的调研

    12、高增长与低就业:政府干预与就业弹性的经验研究

    13、行业间不平等:日益重要的城镇收入差距成因——基于回归方程的分解

    14、抗战时期日本对中国轮船航运业的入侵与垄断

    15、技术模仿、转移与创新的贸易利益效应研究——来自中国工业企业的证据

    16、房价水平、差异化产品区位分布与城市体系

    18、中重度智障学生职业潜能测试与开发的理论与实践研究

    19、我国青少年道德情感现状调查研究

    20、大学生生命认知和生命价值取向的发展特点

    21、地方环境支出的实证研究

    22、中国城市政府户籍限制政策的一个解释模型:增长与民生的权衡

    23、上海工业能源消费碳排放的估算、特征及决定因素研究

    24、财政分权、政府治理与非经济性公共物品供给

    25、马克思的公平观与社会主义市场经济

    26、文明城市:一种中国特色的可持续城市化新模式

    27、公共政策视角下的中国人口老龄化

    28、复调社会及其生产——以civil society的三种汉译法为基础

    29、婚姻匹配的变迁:社会开放性的视角

    30、中国社会网络与社会资本研究30年

    31、清代上海县以下区划的空间结构试探——基于上海道契档案的数据处理与分析

    32、《王国维遗书》重刊弁言

    33、体育社会学研究视域的构筑

    34、高罗佩小说主题物的汉文化渊源

    35、媒介就是知识:中国现代报刊思想的源起

    36、媒介使用、社会凝聚力和国家认同——理论关系的经验检视

    37、“樂”之本义与祖灵(葫芦)崇拜

    38、近三十年中国戏曲剧本创作的基本分析

    39、汉语谈话中否定反问句的事理立场功能及类型

    40、略论中国语文学与语言学的传承及发展

    41、《切韵》寒韵字的演变特征与现代吴语

    42、五四思想界:中心与边缘——《新青年》及新文化运动的阅读个案

    43、传教士中医观的变迁

    44、回顾与反思:渴望重生的启蒙

    45、试析李泽厚实践美学的“两个本体”论

    47、两种中国文化传统:区分、辩证与融通

    48、财富幻象:金融危机的精神现象学解读

    49、批判哲学的形而上学动机

    50、论能力之知:为赖尔一辩

    51、《主体的真相——福柯与主体哲学》

    52、从“司法动员”到“街头抗议”——农民工集体行动失败的政治因素及其后果

    53、整体型社会政策——对发展型社会政策的理性认识

    1、建国以来党内民主与人民民主关系的历史考察

    2、法律程序的意义(增订版)

    3、变迁社会中的群体诉讼

    4、征收补偿与财产权保护研究

    5、中国刑事政策的建构理性

    6、生命科技犯罪及现代刑事责任理论与制度研究

    7、中国投资者海外投资法律保障与风险防范

    8、新世纪日本对外战略研究

    9、激进国际政治经济学

    10、自主的悖论:主权财富基金的国际政治经济分析

    11、中东反恐怖主义研究

    12、第四代港口及其经营管理模式研究

    13、知识工作生产率研究——基于知识工作的结构特征分析

    14、管理层收购后的中国上市公司治理问题

    15、极端条件下中国金融安全研究

    16、液态生物质燃料发展的社会经济影响分析

    18、中国经济增长的可持续性研究

    19、节能减排、结构调整与工业发展方式转变研究

    20、与贸易有关知识产权协定下强化中国知识产权保护的经济分析

    21、教育场域中的知识权力与精英学子

    22、历史教育学新论——国际视野中的我国历史教育改革

    23、特殊儿童早期干预

    24、现代语文课程话语考论——以“性质之争”和“文白之争”为例

    25、学生评价:夯实双基与培养能力

    26、归因理论及其应用(修订版)

    27、上海城市经济与管理发展报告——上海试行“金融特区”政策可行性研究

    28、价值链视角下创意产业功能演化研究

    29、人民币均衡汇率问题研究——中国经济增长的汇率条件:理论、方法、技术、指标

    30、实证上海史——考古学视野下的古代上海

    31、后革命时代的文化主题——列宁文化思想研究

    32、超感性世界的神话学及其末路——马克思存在论革命的当代阐释

    33、苏共执政模式研究

    34、中国人口、消费与碳排放研究

    35、社会风险预警研究

    36、次生社会化:偏差青少年边缘化的社会互动过程研究

    38、图书馆资源公平利用

    39、档案学理论范式研究

    40、体育赛事事前评估

    41、经典的嬗变——《简•爱》在中国的接受史研究

    43、网络传播革命:权力与规制

    44、音乐审美与民族心理

    45、品鉴与经营——明末清初徽商艺术赞助研究

    46、现代汉语语气成分用法词典

    48、汉魏六朝隋唐五代字形表

    49、圣像的修辞——耶稣基督形象在明清民间社会的变迁

    50、中古异相:写本时代的学术、信仰与社会

    51、晚明汉文西学经典:编译、诠释、流传与影响

    52、比较视野下的中国天文学史

    53、中国文学批评范畴十五讲

    55、传教士汉文小说研究

    57、五四知识分子的淑世意识

    60、经济生活世界的意义追问——经济正义与和谐社会的构建

    61、腐败、政绩与政企关系——虚假繁荣是如何被制造和破灭的

    62、解读美国涉台决策:国会的视角

    1、政党类型与党内民主分析

    2、非道德性:现代法律职业伦理的困境

    3、法的国际化与本土化:以中国近代移植外国法实践为中心的思考

    4、“行政行为违法性继承”的表现及其范围——从个案判决与成文法规范关系角度的探讨

    5、版权法保护技术措施的正当性

    6、刑法解释的另一种路径:以“合类型性”为中心

    7、公报案例对下级法院同类案件判决的客观影响——以规划行政许可侵犯相邻权争议案件为考

    8、债权受偿顺位省思——基于破产法的考量

    9、地缘理论演变与中国和平发展道路

    10、欧盟民主赤字的争论:国家主义与多元主义的二元分析

    11、国际关系中的网络政治及其治理困境

    12、外交传统与后苏联时期俄罗斯对外政策的逻辑(英文)

    13、美国海洋管理制度研究——兼析奥巴马政府的海洋政策

    14、中国海外公民安全:基于对外交部“出国特别提醒”(2008—2010)的量化解读

    15、变革型领导对团队业绩的影响:团队冲突管理的中介效应

    16、融资约束、债务能力与公司业绩

    17、要素配置扭曲与农业全要素生产率

    18、经济全球化是否会导致社会保险水平的下降:基于中国省际差异的分析

    19、大城市社会空间演变态势剖析与治理反思——基于上海的调查与思考

    20、突发事件的网络传播、心理影响及应急管理

    21、中国城镇化的科学理性支撑关键——科技部“十一五"科技支撑项目《城镇化与村镇建设动

    22、竞争何时能有效约束政府?

    23、城乡收入差距、民工失业与中国犯罪率的上升

    24、“残缺产权”之转让:石仓“退契”研究()

    25、我们的教育评价能促进学生发展吗?(上/下)

    26、“生命•实践”教育学的实践基石

    27、洪堡2010,何去何从

    28、直觉对内隐学习优势效应的特异性贡献

    29、兼顾文化共通性与特殊性的人格研究:CPAI及其跨文化应用

    30、网络效应、转移成本和竞争性价格歧视

    31、适度的养老金保障水平:基于弹性的养老金替代率的确定

    32、从农村职业教育看人力资本对农村家庭的贡献——基于苏北农村家庭微观数据的实证分析

    33、财政收入集权增加了基层政府公共服务支出吗?——以河南省减免农业税为例

    34、联网组织的盈利模式及其设计规则

    35、马克思的时代观:研究时代发展变革规律的科学方法——兼论时代构成基础、时代中心问

    36、“全球-本土化”:马克思主义中国化与时代性——“全球化”语境下的马克思主义理论学

    37、祖先与神明之间——清代绩溪司马墓“盗砍案”的历史民族志

    38、计划生育政策的储蓄与增长效应:理论与中国的经验分析

    39、结构性行为干预的社会学探索——一项针对娱乐服务业女性风险性行为的研究

    40、惩罚和社会价值取向对公共物品两难中人际信任与合作行为的影响

    41、阶级或阶层意识中的心理因素:公平感和态度倾向

    42、冷战转型期的美日关系——对东芝事件的历史考察

    43、中国古代文书副本之考察——兼论先秦社会汉字使用场的扩大

    44、体育赛事综合影响框架体系研究

    45、村落体育文化的适应与变迁

    46、文化符号的辨识与《圣经》互文解读

    47、大学生的媒介使用、社会接触和国家印象:以刻板印象为研究视角

    48、数字出版即全媒体出版论——对“数字出版”概念生成语境的一种分析

    49、作为媒介的外滩:上海现代性的发生与成长

    50、“近我经验”与“近我反思”——音乐人类学的城市田野工作的方法和意义

    51、中日古典戏剧形态比较——以昆曲与能乐为主要对象

    52、中国电影研究学术发展史纲

    53、中国手语的音系学研究

    54、试说战国文字中写法特殊的亢和从亢诸字

    55、从错配到脱落:附缀“于”的零形化后果与形容词、动词的及物化

    57、陕西三原金铜弥勒菩萨立像与犍陀罗弥勒菩萨立像的比较研究

    58、灵异故事与明末清初天主教的民间化

    59、“禅让”与“起元”:魏晋南北朝的王朝更替与国史书写

    60、徽州旅沪同乡会与社会变迁()

    61、近代苏南义庄的家族教育

    62、元济宁路景教世家考论——以按檀不花家族碑刻材料为中心

    63、1391-2006年龙感湖-太白湖流域的人口时间序列及其湖泊沉积响应

    64、地方性审美经验中的认同危机——以广西那坡县黑衣壮民歌在南宁国际民歌艺术节上的呈现

    65、上海世博的中国元素与中国国家形象的建构

    66、中国诗学批评中的“直致”论

    67、小说家出于稗官说新考

    69、晚清小说与白话地位的提升

    70、再论唯物史观与启蒙

    71、构建以人为本的财富观

    72、技能性知识与体知合一的认识论

    73、诠释方法论意识的觉醒——从新教神学到浪漫主义诠释学

    74、从“自然伦理”的解体到伦理共同体的重建——对黑格尔《伦理体系》的解读

    75、从超越性革命到调适性发展:主流意识形态的演变

    76、明代监军制度述论

    77、民主政治发展的中国道路:党内民主模式的选择

    王伯军等    中共上海市委组织部、上海市突出贡献专家协会

    网络理论宣传优秀成果奖(15项)

    1、繁荣发展哲学社会科学的使命是提升国家文化软实力

    2、日本泡沫经济崩溃20年,中国不会踏进同一条河流

    3、一场选举:两条路线与两种前途

    4、“山寨”文化背后的解构

    5、上海世博会的全球文明贡献及其影响

    6、长三角区域一体化进程中的地方立法协调

    7、马克思资本理论与国际金融危机

    8、高校基层党组织模式和活动载体的创新

    9、推进中国都市化发展的战略选择

    10、挑战是《侵权责任法》带来的吗?

    11、肉价、物价和民生

    12、国际货币政策格局及其对中国经济的影响

    13、金融危机后跨国公司全球战略新动向

    14、东北亚安全机制构想模式与目标

    15、浦东综合配套改革要有突破性新思维

    内部探讨优秀成果奖(41项)略

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