如何找钢琴保养师？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-25 00:19 标签： 钢琴保养注意事项

”天真元瑕的孩子们，对感情的反映是极为敏感的，若上课时教师过于严肃，往往会使孩子不敢回答问题，也不敢弹，甚至从心理上产生弹寿辰的紧张感受，这样老师也就很维看到孩子的真实性格和才能。要想找好的钢琴老师，家长应该先看看这方面的书，比如“学钢琴怕走弯路”。虽然是家长写的，但是很专业，在《钢琴艺术》杂志上2010年9月份上有介绍。网上也能搜到。

您好，易赛艺术赛事专家来回答您的问题。小易认识一个琴童叫小亮。最近，小亮和小易聊起了学琴史，结果小亮向小易大大吐了一回苦水。因为，小亮在入门阶段时，先后换了3个钢琴老师。第一位老师，是小亮妈妈带着小亮在培训机构找的，收费不高。可是上课后，小亮每节课感觉都在混时间，老师总是扯些有的没的，找着机会跟小亮聊天，实在是太不靠谱了，然后换了老师。后来小亮去打听这个老师，原来这位“老师”曾经是一位琴童的家长，跟着孩子学了几年琴，竟然以为“自学成才”了，就跑出来上课了。第二位老师，在专业性上明显好了很多，这位老师是音乐学院在读的研究生，教的不错，也有一定的经验方法。不过，老师有时候上课会不自觉的掏出手机来刷空间，很明显感受得到老师是出来赚外快的，目的性很强。第三次找老师，也算是吸取了教训，家里给小亮找了一个收费偏高的老师。结果，第一次上课就感觉这个老师非常有经验，后来才发现，这位老师是某音乐学院的教授。小亮感觉这次总算撞上好运了，就一直跟着这位老师学了下来。原来，要找一位优秀的钢琴老师是个大难题。据调查，50%的琴童都因为老师不专业换过老师。碰上了一个业余老师，浪费了钱不说，更重大的损失是浪费了时间。在这里，小易总结出了4条规律，可以帮各位家长和琴童识别出“专业老师”和“业余老师”，百试不爽。一、专业老师不会吹嘘自己
很多业余老师，为了展现自己的能力，一上来就是各种吹嘘，说自己有多厉害、多牛逼，毕业于哪里哪里。更有甚者，说只要你跟着他学，学一年至少可以让你考六级。碰到这样的老师，你只需要对他说：“呵呵。那些特别热情，非常善于吹嘘自己的老师往往都是商人，你口袋里的钞票才是他们这些行为的原动力。真正好的钢琴老师都是缺少销售技巧的，甚至他们往往还有点傲慢。有才华的老师，往往都是心气很高的人。他会觉得，你跟他来学是好的。不跟他学，也没有关系。他也不会轻易给出承诺，因为他明白，任何一个孩子的天赋水平和综合能力都是不一样的。老师的责任是因材施教，根据不同的情况制定不同的教学方案，而不是给家长和孩子“画大饼”，然后为了实现承诺，就不顾基本功教学，拔苗助长。二、专业老师重视基本功
专业老师在面对业余老师的竞争时，往往会吃一个很大的亏，就是教学进度。业余老师教学生，直接跳过基本功教学，奔着出成绩去的。看起来学生进度快了，可实际上都是没有基础的“空中楼阁”。专业老师本着专业的态度，一开始就学基本功（手型、哈农的练习方法、强弱拍、音阶琶音、力度控制等），一个手法一个手法的教，扎实的基本功叠加上去，觉得你们基本功扎实了，再教简单的练习曲，一步一个脚印。在教练习曲、训练基本功的时候，这个过程往往很枯燥，学生或者家长也感觉像没学到什么实用的东西似的，其实孩子们的手感（肌肉记忆），乐感意识，心态，能力，全部在提高进步。可是家长会怪老师进度慢，直到最后去比赛的时候，才发现孩子学的真不错，最后才认可老师。基本功虽然枯燥无味，但却是基石，是万丈高楼的基础。三、专业老师会教解决方法
没错，音乐这个东西是很靠感觉。但是，如果一个老师总是说你“感觉不对”，又不给解决办法，也许是ta自己也不知道怎么解决，也许是ta保守，总之还是趁早不要跟ta学了。小易有个朋友就碰到过这样的老师，总说她的巴赫感觉不对，又不说哪不对，一首曲子上四五节课没点变化。后来换了一位老师，从触键，气息，句法，一一给出了解决方法。这才是适合你的好老师。指出缺点谁都会，教你怎么改正缺点才是老师的本事。四、专业老师不会打“价格战”
物以稀为贵，这个道理同样适合用来找钢琴老师。一般的钢琴专业出来的学生大概80—100的课时费，好一点的老师一两百往上走，音乐学院教授级别的老师五百往上走。遵守价值规律，找一个真正有货的老师来学习钢琴，可能往往能够让我们更快更好地钢琴入门。提高了学习效率，节省了学习时间，这也是好老师能够给琴童带来的回报。

教师和孩子一起按音乐节奏唱唱跳跳，孩子就会觉得音乐合他快活；教师像父母一样为孩子剪去长指甲，擦去汗水…，孩子会感到温暖…总之，教师在既严格而又耐心的教育孩子之中，不但要你爸爸妈妈一样地爱他，还要象小朋友一样和他说得来，玩得来。在教师身上，要同时体现出教师，父母，朋友三者化身。有这样耐心的老师就值得找，如何找钢琴老师的问题，网上搜出来的结果比较多，但是个人认为对我比较启发的是刘汉写的：学钢琴最怕走弯路

上课经常看时间的老师，心思和热情多半不在教学上，这种老师你要设法赶快换掉。我看过一本书《学钢琴最怕走弯路》,他的方法借鉴来找好的老师很有效。书下载地址为百度贴吧：哦耶琴行
百度、谷歌上可以搜索到这本书。也可上淘宝网搜索：学钢琴最怕走弯路
新华社有采访书作者刘汉的文章(百度上很容搜索到，标题为：工人刘汉创办儿童音乐会)

一般都是去琴行或者去音乐学院找老师教，也有去找学生教的，不认识的直接去也可以啊，有钱谁不想赚啊。

”首先呢,我是一名学生,对选老师这个方面深有体会.
许多家长都想请那些名师.因为大多数家长都觉得名师出高徒.
其实我觉得.找钢琴老师的话.如果自身的基础不错.只需要找一些相对于来说音乐学院的在校学生
因为都是学生,都能了解彼此的想法,不会在教学的过程中产生过多的代沟,影响学习的兴趣.
并且.钢琴老师.,不一定要找女老师,有的男老师在教学的过程中,某些细节比女老师要仔细.
好的钢琴老师,指的是两方面,其一.对学生负责任,其二.教学质量高.
找好的钢琴老师,.最好从自己的想法出发.也可以听从家长的安排

现在是9级，一般的还可以解答了（只要你现在不是10级），有问题可以向我发信息，一个礼拜内回答

只有热爱孩子才能教好孩子，让教师和孩子之间拱起一座友谊的彩桥吧！找到孩子喜欢的钢琴老师是很重要的，只有孩子接受老师，老师的教学才能进行下去，再专业的老师孩子一旦不喜欢都是没用的，有个家长找老师的方法值得参考，他在网上发表的文章很容易搜到：学钢琴最怕走弯路

”首先，我觉得，小孩子初学钢琴时，不一定非要请名师，不是越资深、学费越贵就越好，当然，作为钢琴老师，最好是科班出身，比如是钢琴专业的。孩子的启蒙老师，应该是能够启发和帮助孩子热爱音乐、保护孩子对音乐的兴趣。作为启蒙钢琴老师，懂孩子比懂音乐更重要。我在为孩子选老师的时候，会先带孩子试听一次，看孩子自己的感受，当然如果有机会，也可以和老师的其他学生家长聊一聊，看看学生们是不是喜欢上这位老师的课。不过，并不是每一位老师都适合所有的孩子，每个孩子的气质不同，有的老师比较严厉，有的比较随和，没有绝对的好和不好，关键是孩子能否接受。另外，如果老师的学生比较多，定期在一起举办一个小型的演奏交流会，对孩子来说非常有好处。如果有条件，父母要尽可能帮助老师给孩子们提供这样的机会。祝您学琴愉快。

　　许多家长都不知道自己孩子选择什么样的钢琴老师好，那么孩子学钢琴应该选择怎样的钢琴老师比较好呢?下面就是小编为大家整理的钢琴老师的介绍，希望对大家有所帮助!

　　1、在经济条件允许的情况下，找最好的老师。

　　很多家长在起初选择老师时，因为是刚刚接触钢琴，主观上觉得学习钢琴还是一件比较奢侈的事情，所以起初不愿意多花钱找学费贵的、专业的老师。觉得启蒙阶段，老师没那么重要，殊不知大错特错，老师贵有贵的道理，他站的高度、他的知识和修养绝对对得起你给他的学费，从他那里，你的孩子会学到很多在别处学不到的东西，这些东西是老师经过多年的学习和积累换来的，有时不是用金钱去衡量的，他会让你的孩子少走很多弯路。

　　2、坚决不能找没有经验的老师作为启蒙教师。

　　“最初找老师，可以先找个普通的老师来教，等孩子学的差不多了，再找个好些的老师教”。这种想法的家长也很多，他们甚至不会拒绝没有任何经验的老师作为孩子的启蒙教师。其实，成熟的老师在年轻时也会犯很多错，吃很多亏，为了积累一些经验，这些都是用很多孩子的宝贵时间和无用的泪水以及汗水作为试验品换回来的，仔细想想真的很残酷，但这就是事实，难道你想让你家的孩子当这些教师的试验品吗?你想让你的孩子成为别人的铺路石吗?这是孩子一生的事情，我想很多家长还没有傻到这个程度吧!

　　3、不能由着孩子的主观喜不喜欢来选择老师。

　　孩子喜欢一件事物，往往只是其中的一个点、或一瞬间，不具有任何的参考性，学琴这样的大事怎么能凭孩子喜不喜欢这个老师而决定呢?孩子也许是看到了老师头上的一朵花、胸前别的一个小胸针、今天穿了一件粉色的衣服，或者琴房的一个小装饰，而草草决定要不要跟这个老师学，但作为家长必须清楚这是不是你要决定的。

　　4、多了解教师的学习经历、教学成绩及教学特点。

　　好的老师必然会有良好的受教育经历，好的家庭熏陶和背景，以及繁多的教学成绩，最重要的是他的学习经历已经转化为他自己的教学特点，也就是他自己的教学风格，这种风格决定了他处理乐曲的独特见解，也决定了他的教学思路，这就是我们常说的门派。

　　5、成熟教师的教学思路非常清晰。

　　教学思路对于一个教师来说至关重要，没有任何教学思路的教师根本谈不上是个好教师，因为她自己都不知道要把这些学生带到哪个方向去，只有先明确教学思路，才能明确教学内容，才能更深一步的进行教学研究，深入的研究会随时更新教学思路，这是个良性的循环，有助于教师的成长。

　　6、不要被一些兴趣为主或边玩边学的形式迷惑双眼。

　　因为市场需要，市面上瞬时出现很多号称可以不练琴或者边玩边学的教学机构，他们有明亮的教师和整齐的着装，甚至连玩具都随时给孩子们准备好，可想而知，孩子在这样的环境中，能够踏实的学琴吗?钢琴真的可以不用练习就成才吗?如果仅仅作为短时间的启蒙，还有有一定道理的，但是作为专业学习，作为一项特长的培养，一门艺术，任何一件事情不付出努力是不行的，最终还要回到传统的教学中来，反而孩子因为前期接触很多玩中学的思路，以后注意力会更不集中，更不能专心练习钢琴，甚至厌学。

　　7、传统而专业的教学本身就存在枯燥和反复的过程，不要把这段过程成为厌学的理由。

　　新年过后，很多琴童出现了厌学，莫名的厌学，实际这叫做“过年综合症”就像大人不想上班一样，一个轻松而又随意的假期，促使很多琴童暂时忘却了练琴，家长也难得轻松，拿不练琴作为给孩子的假期礼物，但是就是这件礼物害了一批又一批的琴童，小孩子经历过了长时间的不上课，不练琴，如再进行高要求的练习和回课，必然会造成厌学的状况，家长摸不清头脑，最终放弃学琴。

　　8、不要浪费琴童宝贵的时间和快乐的童年。

　　最后，不要因为家长的盲目选择而浪费了孩子最宝贵的学琴时间，本来为了学琴就牺牲了一些快乐的童年，难道你还想让孩子的这些牺牲白白浪费掉吗?选择专业的、拥有丰富经验的、教学思路清晰的、在当地学费高一些，但货真价实的钢琴老师作为自己孩子的第一个钢琴老师是绝对有必要的!

　　小朋友初学钢琴年龄都不大，手的力度与感觉都尚未成型，所以选购一台手感均匀，按键轻重适中的钢琴比较合适，手感舒服，按键反应迅速均匀满足之后，我们再选择你所喜欢的钢琴音色，毕竟孩子需要更注重舒服的触键感。过紧或者过松的触键对孩子的手腕、手指甚至听力的反应都会带来不良的影响。

　　有人说钢琴一定要买好的上世纪80或者90年代的日本钢琴，实际上，新琴或者二手钢琴各有千秋，究竟如何选择重要的还要看你的预算的多少，预算足够，当然购买经典型号的新钢琴，那一定是可靠的。注意：这里说一定是经典型号!原因是现在各个厂家尤其是大厂牌的钢琴型号众多，说白了，型号不同，用的材料即不同，同样一个品牌，一样大小的钢琴，价格相差几倍，贵的型号选用的木材，金属材料，配件材料当然种种要比价格便宜的好上几倍，结果当然价格高昂，所以说，购买传统经典型号(比如YAMAHA U系列)一定是有品质保证。如果拿U系列的新琴和上世纪八九十年代的二手钢琴相比，那当然是选择新琴。如果预算有限，同样价格的经典型号二手钢琴和新钢琴(型号低端)，那我建议找专业一点的人士选一台好的二手钢琴应该是更好的选择。一般来讲，专业级以下的孩子用亚洲钢琴(YAMAHA,KAWAI，YOUNGCHANG..)或者英国本土钢琴(WEBER,KEMBLE..)都是可以的，日本钢琴的手感比较适中，反应相对敏捷。预算高的可以选经典型号的新钢琴，甚至德国，奥地利钢琴。这里说说德国钢琴，个人感觉，STEINWAY&SON(美国和德国)和BOESENDORFER(奥地利)不愧专业演奏家的钢琴，手感舒适，力度音色无可挑剔，可以启蒙使用可能有些浪费，不如等孩子大些，学的比较稳定之后再行考虑也不迟;还有一些德国或者其他欧洲品牌的钢琴，大家也无需一个个研究，很多品牌名气很大，但音色内敛或手感紧涩，孩子初学未必适合。

　　音色上的选择，就常用的日本琴而言，yamaha的音色偏于清亮，kawai比较柔和妩媚，完全在于个人喜好，大家自己试听喜欢即可。

　　立式钢琴的大小指的是钢琴的高度，卧式三角钢琴的大小指的是钢琴的厚度，选择原则也只要考虑是否合适家庭空间的摆放即可。

　　电钢琴是否可以替代钢琴这个问题，我再重申一次，钢琴是声学乐器，电钢琴是电子乐器，完全不同的发声原理，即使声称如何如何可以模拟真钢琴的触感，我也不建议购买。有些老师不介意使用电钢琴，但实际上，如果你是学钢琴玩玩流行音乐，那是可以的，但如果你想真正的钢琴学习，古典音乐演奏，电钢琴是万万不可，它无法模拟出真正的声学乐器用手指的力度控制音乐的连续与断奏，力度的强弱及众多的色彩变化，孩子使用了电钢琴再基础阶段尚可，但最好及时更换钢琴，不然会给孩子带来手感的误导导致听力的误导，到处理古典音乐作品时他无法感受到真实的手指力度变化所能带来的真实听感。

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