梅兰芳字鹤鸣？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-20 09:15 标签： 梅兰芳生平简介100字

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1/7梅兰芳的励志故事梅兰芳，本名澜，又名鹤鸣，小名裙子、群子，字畹华，一字浣华，别署缀玉轩主人搜索，艺名兰芳原名梅澜，祖籍江苏泰州，生于北京。他是卓越的戏曲家，京剧表演艺术家，我国传统戏曲的代表。青年时代从艺在京剧表演艺术上打下了深厚的基础，后来又勇于革新，编演新戏，使京剧在各方面都出现了新面貌。他所创立的“梅派”艺术，继往开来，影响深远。他还是让京剧走向世界的先行者，是闻名世界的艺术大师。梅兰芳具有崇高的民族气节，品德高尚，演技精堪，在艺术界和人民群众中享有极高声望。刻苦学艺梅兰芳出生在一个京剧世家。他的祖父梅巧玲是早期京剧的名演员，是演旦角的。父亲梅竹芬也是京剧演员，在梅兰芳四岁那年就去世了。伯父梅雨田是有名的琴师和笛师，为京剧、昆曲伴奏，会戏很多。梅兰芳在长辈的熏陶下，从小就喜欢看戏、听戏。八岁的时候，他开始学戏了，学的也是旦角。男孩子学旦角，扮演女角色，唱、念、做，都要模仿女性，用假嗓唱、假嗓说。这就需要刻苦练习。一开始他的天赋条件并不好。有时候一出戏，老师教了多时，他还没有学会。2/7有一次，一位老师见他学得慢，生气地说“不行，祖师爷没给你这碗饭吃”就放弃了他梅兰芳脸红了。他下决心一定要学出样子来，就用心琢磨、反复学。一段唱，一般唱六七遍就会了，他却要唱二三十遍。渐渐地，他练出了一条又宽又亮又圆润甜美的好嗓子，唱出来让人特别爱听。成名之后，他有一次又见到最早教过他的老师。老师不好意思地说“我那时候真是有眼不识泰山啊”“您别这么说。”梅兰芳说，“我受您的益处太多了，当初要不是挨您一顿骂，我还不懂得奋发上进呢”梅兰芳小时候，眼睛有点近视，眼皮下垂，眼珠也缺少神气。而旦角在台上的眼神特别重要。怎么办呢后来他养了几只鸽子。每当鸽子飞起来后，他就用眼睛随着鸽子飞翔而转动，越望越远。这样天长日久，他的眼睛，毛病没有了，变得特别有神，直到老年，在舞台上演出，还是光彩照人。有些人总以为梅兰芳的艺术成就是天赋条件好，其实应主要归功于他的刻苦学习，努力钻研。唱红了梅兰芳从十岁起就登台演戏了。十四岁那年，他搭喜连成的戏班，正式参加演出。“喜连成”后来改名叫“富连成”，是我国最有名的京剧科班，培养了许多京剧名演员，像侯喜瑞、马连良、3/7谭富英等。梅兰芳和这个戏班一起演戏，又学了不少戏，丰富了自己的表演经验。刚开始演戏，梅兰芳主要是演唱工戏，就是在舞台上以唱为主，像二进宫、三娘教子、祭江、玉堂春等。这些戏，只要嗓子好，唱得字正腔圆，都能受欢迎。可是后来，随着清朝灭亡，社会进步了，群众对京剧的要求也高了，不再满足只听唱，而要求看那些有内容、有表演的戏。梅兰芳心想“看来，只演重唱的青衣戏，不能满足要求了。我要把戏路子放宽才好。”于是，他又向老师们学了不少偏重身段、表情和武工的戏，像穆柯寨、樊江关、虹霓关等，果然受到欢迎。梅兰芳经常观看同行们的演出，从他们身上学习人家的长处，化为自己所有。昆曲，是一种古老又典雅的剧种，具有丰富的表演技巧。梅兰芳就又和前辈艺人学习昆曲，演出思凡、春香闹学、游园惊梦等名剧，这样，他的演技大大提高。还不到二十岁的时候，梅兰芳就在北京唱红了。后来，他到上海演出，也一炮打响。他那甜润大方的唱腔、俊美的扮相和细致的表演，受到观众的赞扬。本来，京剧的旦角戏不如老生戏“吃香”。旦角演员一般唱不了“大轴”戏，就是每场最后的一出。可自从梅兰芳出现之后，旦角4/7戏能唱大轴了。许多人到戏园子看戏，就是为着他来的。梅兰芳的声望超过了前辈人，连当时的“京剧大王”谭鑫培也说“如今胡子老生带胡子唱不过旦角啦”创造“梅派”梅兰芳打下了深厚的艺术功底，把传统剧目演得十分出色，得到了观众的承认。但是他并不满足。“我们要创新，演新戏。”他说，“我看了新兴的话剧，话剧的剧目很多是反映现实的。我想京剧也可以这样做。”“对。咱们也编些时装戏演。”大家都赞同。时装戏，就是描写现实生活的戏。因为演员要穿现实生活中的服装上场，京剧传统的表演方法用不上了，需要用新的方法演。而且在化装、道具上，男演女的困难更大了。梅兰芳知难而进，很快排练出孽海波澜、邓霞姑、一缕麻、童女斩蛇等戏，上演了。“京戏也演时装戏啦”观众们互相传说着，“演得还真不错。”梅兰芳为京剧演现代戏开出了一条路。他又集中精力编演古装戏。传统京剧在旦角化妆上存在许多问题，因为大都是男扮女，在发式、服装、扮相上缺乏女性特点，而且缺少舞蹈，舞台效果差。梅兰芳在朋友们的帮助下，排练了大批新戏。在这些新戏中，他扮演的古代妇女，头饰5/7变了，服装变了，扮相也十分美观。不仅如此，梅兰芳还为许多角色设计了舞蹈。如天女散花中的长绸舞，霸王别姬中的剑舞，西施里的羽舞，太真外传里的盘舞，嫦娥奔月里的花镰舞，廉锦枫里的刺蚌舞，等等。从此，载歌载舞，声情并茂，绚丽多彩，成了梅兰芳演戏的突出特点。梅兰芳还努力学习古典文学。他读过曹植的洛神赋以后想“这个故事虽然情节简单，但是很有神话色彩。如果编一出有诗意的歌舞剧演出就好了。”于是，在朋友们的帮助下，京剧洛神编出来了。舞台上，梅兰芳扮演的洛神，驾着云雾，身披长纱，宛如天神下凡。在川上相会一场，三层高台上，洛神和众仙女边唱边舞，把观众引入了神话世界，非常精彩。梅兰芳的新戏，使京剧舞台焕然一新，受到广大群众特别是青年的热烈欢迎。他的名声更大了，因为表演自成一派，被称为“梅派”。1927年，北京顺天时报举办京剧旦角评选。梅兰芳与尚小云、程砚秋、荀慧生获前四名。从此，“四大名旦”被人们公认。把京剧介绍给世界京剧是我国传统戏曲的代表，被称为“国剧”。现在，京剧已被世界各国人民所知晓。而最先把京剧引向世界的就是梅兰芳。1919年和1924年，梅兰芳两次率剧团到日本演出。6/7日本人过去对中国戏曲不大了解，看了梅兰芳的戏，他们说“京剧不用布景，但演来有声有色，令人钦佩。梅兰芳的表演也是无与伦比的。”梅兰芳又决定把京剧向西方介绍，自费去美国演出。剧团为准备工作花了很多钱。1929年底，剧团就要出发了。不料动身的前两天，从美国打来电报，说美国现在经济危机，市场不景气，演出恐怕观众少，可以推迟。有的朋友对梅兰芳说“这件事你自己拿主意。如果到美国不上座，你就破产了。”梅兰芳沉思了一会儿说“欢送会已经开过，船票已买好，如果又不去，我的声誉必会一落千丈，我也会情绪低落的。”“那，你的意思是”“走，按原计划上船。这是一次冒险，但我必须冒险”梅兰芳说完，把电报撕碎扔进壁炉内。他如期在1930年1月到达美国。第一天演出完了，他对在美国讲学的南开中学校长张彭春说“今天的戏，美国人看懂了吗”“看不懂。情节太细了。”梅兰芳激动地说“张先生，请你帮我挑选剧目，一定要让美国人看得懂。如果我的演出失败了，中国的文艺7/7也没有光彩呀”在张彭春等人帮助下，梅兰芳果断地改换了剧目，又加强了舞台的布置，突出了东方艺术美。结果，他的演出大获成功。美国人评论说“看了梅兰芳的表演，原来不理解的，懂了。中国戏是艺术的真实，比生活的真更深刻。”梅兰芳先后到华盛顿、纽约、芝加哥、旧金山、洛杉矶演出，还会见了电影大师卓别林。东西方的两位艺术大师一见面就热情地交谈起来。卓别林说“早就听到你的名字，今日幸会，想不到你这么年轻。”“见了你，我简直认不出来。你的翩翩风度和舞台电影上判若两人呢”梅兰芳说。1935年，梅兰芳又率团访问了苏联，同样获得成功，有时竟谢幕达十八次之多。他还与着名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特等会了面，交流了各自的艺术。梅兰芳的出国演出，使京剧艺术从此走向了世界。他自己也成为一位有巨大影响的文化使者。许多外国人到中国来旅游，都把见到梅兰芳，看他的戏当成重要的内容。中国戏园里也出现了外国观众。


　　梅艳芳二人有什么关系吗?梅兰芳梅艳芳是两个非常相似的名字，很多人都会质疑梅兰芳梅艳芳之间有没有什么关系，但是答案是否定的，梅兰芳和梅艳芳之间不存在任何关联，只不过是因为名字相似，而常常被大家误会，同时，梅兰芳和梅艳芳是两个不同领域的出色人物。

梅兰芳是近现代杰出的戏曲表演艺术大师，同时也占据着四大名旦之首的重要位置。在他从事演艺事业五十多年的时间里，为人们创造出了许多经典的人物形象和曲目，并且在发展的过程中，逐渐形成了自己的独特风格，因为他的巨大成就，而被人们称为是“梅派”。

而梅艳芳和梅兰芳不同，她是香港著名的女歌星女演员，是当时香港演艺界的代表艺人之一。凭借着超高的人气和出色的自身水平，梅艳芳拿回来一个又一个的奖项，在当时的演艺圈掀起了巨大的风潮。

梅兰芳和梅艳芳尽管不同的领域不同的时代，但是在观众和粉丝的心中，二人却都是演艺界最璀璨的星星，他们用自己的作品说话，用自己的实力征服了全世界。梅兰芳和梅艳芳身上也都有着同一种精神，那就是，坚持不懈，永远不会轻易放弃，就算是遇到挫折和困难，也要努力提高自己，让自己成为观众心中的完美者。而梅兰芳和梅艳芳同时也是当时戏曲界和演艺圈最大胆最懂得创新的人，他们创造出一个个完美的作品，这些作品将会成为永远的经典。

梅兰芳张国荣这是两个不同时代的人，其实本来是不会有什么关系的，因为梅兰芳和张国荣不仅没有接触过，他们擅长的也是不同的领域，那么为什么会把梅兰芳和张国荣这两个名字放在一起呢?梅兰芳张国荣又是否存在什么关联呢?

事情的起因还要从陈凯歌说起，当年陈凯歌要将梅兰芳的事迹翻拍成电影，而梅兰芳扮演者，当时陈凯歌选择的是著名演员黎明，但是当电影播出后，却并不是很成功，当然黎明的演技是不可否认的，可是更多的观众和媒体却问出了同一个问题，张国荣扮演梅兰芳，会不会更合适更出色?从此之后，梅兰芳张国荣这两个名字就频繁的出现在一起。

其实梅兰芳和张国荣这两个人还是有许多相同之处的，首先两个人都是非常出色的演员，他们在各自的领域都有着极大的成就，可以说，他们是当时文艺界最为杰出的代表。

而在陈凯歌的《梅兰芳》中，黎明虽然出色，可是很多人都评价说，他没有梅兰芳身上那种斗志，要知道，梅兰芳可不仅仅是一个艺术家，他还是一个爱国者，在战争期间，曾经和日本人斗志斗勇，更重要的是，梅兰芳当时还创新和改变了戏剧的形式，这样一来，他要对抗的是整个旧日的戏剧体系，而黎明身上缺少的正是这种感觉。

那么张国荣为什么会牵扯进来呢?因为张国荣曾经出演过一个和梅兰芳很像的角色，也就是《霸王别姬》里面的蝶衣，并且取得了很大的成功，所以人们才会始终期盼中张国荣版梅兰芳。

梅兰芳原名梅澜，又叫鹤鸣。“澜”的原意是指波浪，大的波浪才可以叫做澜。而梅澜这个名字仿佛预示着他的一生的不平凡，而梅兰芳本人也正是在戏曲界掀起了一场巨大的波澜。梅澜是梅兰芳原名，而梅兰芳是他的艺名，但是知道梅兰芳原名的人并不算多，很多人都是不了解梅兰芳的原名的。

梅兰芳原名梅澜，从小就受到各种的耳濡目染，自己对于戏曲也比较有兴趣，于是在8岁开始，就正式的拜师练功。在1908年的时候，梅兰芳开始加入喜连成戏班子进行演出，不但同时学习青衣和旦角，更是将许多戏曲舞台上重要的元素学了起来。而梅兰芳这个艺名，说起来和喜连成戏班子也有些关系，也就是在从进入喜连成之后，梅兰芳的原名就开始被艺名顶替了。

当时喜连成的班主是叶春善，有一次叶春善带着牛子厚牛老板在山上散步，一边走着，一边探讨戏班子的发展。就在这个时候，竟然发现山里的树林中有人正在练剑，远远看上去是精神抖擞，敏捷灵活，牛子厚觉得十分的有兴趣，他是个喜爱京剧的人，也看过舞台上的各种表演，但是从没见过这样精彩绝伦的练剑，于是情不自禁的走上前去，并且叫连连叫好。

而这个练剑的人就是梅兰芳，当时牛子厚问他叫什么的时候，喜连成的班主曾经帮梅兰芳取过艺名，名字就是喜群。牛子厚听说了便皱着眉头深思，觉得这个名字可能有些单薄，压不足梅兰芳身上的灵气，于是干脆的说了们“梅芳”两个字。自此之后，梅兰芳的原名就很少有人知道了。

梅兰芳蓄须;会认本课生字，掌握多音字“宁、要”。; 梅兰芳()，名澜，又名鹤鸣，字畹华，艺名兰芳。北京人，祖籍江苏泰州。中国京剧表演艺术大师。 ; 梅兰芳出身于梨园世家，梅兰芳在五十余年的舞台生活中，发展和提高了京剧旦脚的演唱和表演艺术，形成一个具有独特风格的艺术流派，世称“梅派”。 其代表作有《贵妃醉酒》《天女散花》《宇宙锋》《打渔杀家》等，并先后培养、教授学生100多人。 ;; 精品 可修改; 精品 可修改; 多音字;;斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 造句：老师斩钉截铁地让感冒的他回家休息。 敬佩:敬重而佩服。 造句：他是我一生都敬佩的人。; 近义词; 反义词; 1.全文可以分成几个部分？各部分讲了什么？ 课文可以划分为三个部分。 第一部分（1）：写闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳，有几年时留着胡须的。 第二部分（2～7）：写为了拒绝为日本侵略者演出，梅兰芳只能蓄须明志。 第三部分（8～9）：写抗日战争胜利了，梅兰芳当即剃须登台演出，深受群众的敬佩。 ; 2.课文写了梅兰芳的几件事？ 避港拒演、蓄须明志、自伤身体。; 1.阅读第一部分（1），思考并回答问题： 第1自然段在结构上有什么作用？ 开篇设置悬念，引领故事情节的发展。; 2.阅读第二部分（2～7），思考问题。 （1）梅兰芳先生避港拒演，他又是如何坚持自己的艺术追求的？ 到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对于他来说已经很知足了。 ; （2）梅兰芳蓄须，就代表着不给侵略者演戏了，为什么？ 谁都知道，梅兰芳在京剧舞台上，从来都是扮演旦角的。旦角，指戏曲中的女性形象。女性形象怎能有胡子？梅兰芳蓄须，就表明不给侵略者演戏的决心。; （3）梅兰芳先生拒绝演出，生活如何？ 长期不演戏,没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。 ; （4）梅兰芳先生面对日本侵略军庆祝“大东亚圣战”的邀请，他想出什么办法拒绝演出？ 梅兰芳找到了一位当医生的好朋友,说明???自己的危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针，来摆脱日本人。 ; （5）梅兰芳先生打了伤寒预防针，出现了怎样的情况？ 梅兰芳先生额头滚烫滚烫的，盖着厚厚的棉被，床边桌子上放着很多药。; 3.阅读第三部分（8～9），请思考下列问题： （1）抗日战争胜利了，梅兰芳先生时怎么做的？ 梅兰芳先生当即剃了胡须，登台演出。 （2）看他演出的人太多了，为什么没有座位还站着看？ 大家喜爱梅兰芳先生高超的表演艺术，更敬佩他的民族气节。; 4.学完课文，你有什么感悟？ 梅兰芳先生在抗战期间断然蓄须明志，不为民族敌人演出，表现了一代艺豪不屈不挠的刚强骨气。这一事件成为神州大地感人的佳话，在中华儿女中广为传颂，极大地鼓舞了中国人民奋勇抗战的决心。; 他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。(转折) ;巧用对比手法,突出人物高尚品质。 对比就是将两种不同的事物或同一事物的两个不同方面作比较、对照，使所要表达的事物内容更加鲜明，突出，丰满，从而收到突出事物的本质特征、彰显事理的内在逻辑的表达效果。 ; 本文中，梅兰芳先生面对日本人的要求通过避港拒演、蓄须明志、自伤身体来回绝日本人，而当抗战胜利以后，梅兰芳当即剃须登台演出。通过对比赞扬了梅兰芳先生强烈的爱国之情和民族气节。 ;运用示例： 那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。;1.AABB式词语。 干干净净 熙熙攘攘 郁郁葱葱 浩浩荡荡 懵懵懂懂 隐隐约约 踉踉跄跄 星星点点 兢兢业业 密密麻麻 战战兢兢 恭恭敬敬 鬼鬼祟祟 影影绰绰 浑浑噩噩 形形色色;2.反问句。 （1）梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ （2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ （3）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ （4）难道你认为没有这样一回事？ （5）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？; 这篇课文主要记叙了梅兰芳不肯为日本人唱戏，留了一把长胡子来明志，后来自伤身体使日本人的妄想破灭。赞扬了梅兰芳

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