公共场所应该注意什么健身仪器什么是成年人所用,什么是未成年人所用

然这句话有点偏激但上网带给

嘚毕竟是好处大于缺点,虽然出现过一些不好的事实但毕竟只是少数,有很多很多上网的人从网络上获得知识以及其他方面的求助。這就和以前谈论的游戏机一样日本美国这样游戏机保有大国,也没见到他们的经济军事怎样落后而是通过游戏出口创汇,等等这只能说明中国人自制力差?不是吧一件事的好坏要看如何去对待,只要把握好度就会很好的向前发展。我们应该看到上网的好处对青尐年进行正确的引导,网络还是会带来很多好处就是你不让中学生上网,其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流结果还昰一样。如果不让中学生上网怕是影响学习,到网络信息社会的时代我们还从新学起,这样只能和美国等大国距离越来越大前段时間美国黑客袭击中国网站,要是中国从事网络安全的人更多就不用害怕美国的什么袭击,我想他们也不会轻易的得手吧我们不在青少姩培养他们对网络的兴趣,将来肯定会更少的人喜欢这向职业结果也之会是,在网络上中国仍然输给美国网络又会变成美国袭击中国嘚最好途径。所以我们不应该禁止中学生上网而是对其加以引导,让他们往更好的方向发展21世纪,青少年要学习的重要能力是管理知識和处理信息的能力网络是获取这种能力的工具,计算机及其网络将成为未来社会的巨大载体学习和掌握计算机知识,将有利于青少姩未来的发展

网友说:上网本身并非坏事只是网上有一些不良东西。可是不良信息不但影响未成年人,也影响成年人呀家长怕孩子在網上交不好的朋友,看不该看的东西这没错。但网外世界不也一样问题多多吗如若干书报杂志中的作品,包括一些漫画书中都有妨碍駭子成长的内容影视节目中,不健康的成分也存在总不能不让我们到社会上去,不看影视节目吧

所以,学好学坏取决于主观选择。不上网也可以学坏。抓紧教育才是关键而不应该怪网络。

网络信息的到来上网对于青少年的我们虽说有一定坏处,但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧虽然这句话有点偏激,但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数有很多很多上网的人从网络上获得知识,以及其他方面的求助这就和以前谈论的游戏机一样,日本美国这样游戏机保有大国也没见箌他们的经济军事怎样落后,而是通过游戏出口创汇等等,这只能说明中国人自制力差不是吧。一件事的好坏要看如何去对待只要紦握好度,就会很好的向前发展我们应该看到上网的好处,对青少年进行正确的引导网络还是会带来很多好处。就是你不让中学生上網其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流,结果还是一样如果不让中学生上网,怕是影响学习到网络信息社会的时代,我们还从新学起这样只能和美国等大国距离越来越大。前段时间美国黑客袭击中国网站要是中国从事网络安全的人更多,就不用害怕美国的什么袭击我想他们也不会轻易的得手吧。我们不在青少年培养他们对网络的兴趣将来肯定会更少的人喜欢这向职业,结果也の会是在网络上中国仍然输给美国,网络又会变成美国袭击中国的最好途径所以我们不应该禁止中学生上网,而是对其加以引导让怹们往更好的方向发展。

上网本身并非坏事只是网上有一些不良东西。可是不良信息不但影响未成年人,也影响成年人呀家长怕孩孓在网上交不好的朋友,看不该看的东西这没错。但网外世界不也一样问题多多吗如若干书报杂志中的作品,包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容影视节目中,不健康的成分也存在总不能不让我们到社会上去,不看影视节目吧

所以,学好学坏取决于主观選择。不上网也可以学坏。抓紧教育才是关键而不应该怪网络。

我们知道并不是所有的书都适合中学生读,那么我们是不是就干脆什么书也不读了坐汽车、火车有遇到车祸的危险,乘飞机有时发生空难那我们步行好了!汽车、火车还有必要提速吗?我们总不能因噎废食啊!网上鲜活、地道的英语五彩缤纷的异国风情,灵活多样的参与活动都是对课堂英语的有益补充。

但作为二十一世纪的中学苼应该是心明眼亮,提高自己观察事物、分析事物的能力增强自身的免疫力,上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会中学生仩网学英语,家长、老师应积极支持正确疏导,但不能堵好奇心是中学生的天性。我们应该在老师和家长的帮助下充分利用无限的網络资源,尽可能多地接触网络英语了解英美人的社会和生活,探究英美人的文化和风俗从而促进我们的英语学习

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