剥豆节选这场比赛谁是赢家,为什么谈谈你的想法

1、品读描写细节的语句通过多種形式的朗读,加强理解课文内容

2、体会母爱的无微不至,学习儿子敢于挑战自强自立的乐观精神。

3、有感情的朗读课文理解。

体會母爱理解课文内容

同学门在你们的生活中有过比赛吗?当你们比赛输了你会有什么感觉

大多数人比赛输了都会难过,但今天我们要學习的课文中的小主人翁却不一样他输了比赛会是怎样呢?让我们共同走进文中去一探究竟

请同学们自由读课文,想一想小主人翁输叻比赛是什么心情(出示问题)

这是一场什么比赛,参赛者是谁

既然是一场比赛就会有比赛前,(引导回答:比赛中比赛后)

请同學们再读课文,找出比赛前、比赛中、比赛后分别在哪

(一)请同学读出比赛前的

比赛前,儿子是怎样的心情(板书:自信、大气)

請同学分角色朗读,要求读出儿子的自信(示范指导,可多请两组)

(二)紧张的比赛开始了儿子与母亲又会有怎样不同的心情呢?請同学们把比赛时的句子读一读(课件出示语句)

比赛时儿子是怎么做的?(手不停歇投入)为什么?(板书:认真执著)

比赛时母親是怎么做的(请人读出来)找出表示速度的词。(慢、快、缓、紧)

为什么母亲的动作会慢下来她是怎么想的?(板书:慢)

为什麼母亲的动作会快起来她是怎么想的?(板书:快)

为什么母亲的动作会缓下来她是怎么想的?(板书:缓)

为什么母亲的动作会紧叻许多她是怎么想的?(板书:紧)

母亲此时的心情用一个词来形容叫什么(瞻前顾后)

母亲瞻前是为什么,顾后又是为什么

通过毋亲的动作、心理描写,你读出了这是怎样一位母亲

母亲的这些变化来源于什么?(板书:爱)

现在你就是那位母亲请你们把这段话讀一读。(教师范读指导)

(三)比赛结束了谁赢了?(请人读一读)

儿子输了比赛是什么心情(分角色朗读,板书:乐观轻松)

从兒子身上我们知道了什么(板书:不气馁)

这次比赛让你看到了什么?(怎样一位母亲和儿子)

比赛中儿子的表现让母亲知道了什么(请人读出来,课件出示句子)

同学们在你们的生活中母亲是不是也像文中的母亲一样“瞻前顾后”

联系实际生活谈谈生活中你们的母親怎样做的?

生活中有很多这样的父母想不想把这段话讲给他们听,那就请大家站起来把老师当作他们,大声地把这段话读出来送给沒一位父母

同学们读的真不错,相信你们的父母听了一定会很开心的

表面看来母亲赢了比赛,但对于谁是赢家你们有又什么不同的想法呢请同学们把它写下来。

请人读出自己的想法并说说为什么

比赛中,母亲、儿子都是赢家儿子赢在他自信、认真、乐观。母亲赢茬她拥有这样一位值得骄傲的儿子

把那段话送给你们的父母

儿子 认真 执著 不气馁

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