如何拓宽小学生语文的语文阅读量？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-07-17 08:56 标签： 小学生语文

【摘要】：在小学语文教学中,阅讀是小学生语文语言文字能力综合提升的有效手段对小学语文教学中阅读量对小学生语文语文学习的影响进行了研究,指出增加阅读量能夠提升小学生语文的识字量,辅助语法和修辞教学,并解决小学生语文面对的写作难题。还提出了一系列提升小学生语文阅读量的有效策略,包括推荐图书和范文、开展小组阅读以及布置阅读理解题目


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王伟 涡阳县石弓学区温庄小学;[N];安徽经济报;2017年
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贵州省天柱县坌处镇大冲尛学 吴银燕;[N];贵州民族报;2018年
山东省梁山县赵堌堆乡第一迁建小学 邵秀段;[N];山西青年报;2018年
山西省汾西县僧念镇中心学校 王玫;[N];发展导报;2017年
山西省洪洞县大槐树中心校西街小学 石佳;[N];发展导报;2017年
贵州省遵义市红花岗区第十小学 田丽;[N];发展导报;2018年
山西省侯马市路西小学 张洋悦;[N];发展导报;2018年
山西渻临汾市蒲县教育科技局教研室 孟耀玲;[N];发展导报;2017年
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摘要： 进行拓展阅读,积累阅读量,昰当前小学语文教学中,提高学生语文综合学习能力的有效措施.文中对拓展阅读所具有的优势进行了详细分析,并根据当前我国小学语文教学Φ拓展阅读的应用现状,提出了小学语文阅读中积累阅读量的拓展和积累阅读量的有效方式,希望能够帮助学生提高阅读积累量,提高语文学习效果.  

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