庆祝奥林匹克运动的观点25周年要读出什么样的感情

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《庆祝奥林匹克运动的观点复兴25周年》教学设计2

1.掌握基础知识学会演讲技巧。

2.理清课文的思路用体育精 神来激发自己学习、生活的激情。

3. 体会作者感情激发學生对奥林匹克精神的理解与拥护。

4.了解顾拜旦理解奥林匹克精神的内涵与价值。

【课时计划】2课时 第一课时完成步骤一、二第②课时完成步骤三、四、五。

孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽时王军霞夺得金牌后激动的身披国旗绕运动场奔跑时,我们的泪吔会与领奖台上以手抚摸着胸前国徽高唱国歌的运 动员的热泪一起落下为什么“总有一种力量让人泪流满面”。现在我有了答案:那是┅种奥林匹克精神在激励着我们在提升着我们、奥林匹克精神让我们振奋,今天我们就来认识一下现代奥林匹克的创始人顾拜旦先生

步骤一 知识梳理 夯实基础

1.读准字音,认 准字形

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