最全的家庭感统训练的方法,谁说训练一定要找老师

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& & & & & & & & &感觉统合训练师课程认证研修班————————————————【招生对象】1、现有幼儿园、亲子园、早教机构、各类艺术培训中心投资人;2、想开设幼儿园、早教中心或儿童感统会所的投资人或者园长;3、从事早、幼教育行业的人员;4、有进一步提升专业能力的感统训练师;5、对感觉统合有兴趣的婴幼儿家长;6、大中专院校在校学生及毕业生;7、有意成为感统指导师的社会各界人士。【培训模式】培训采取讲课+讨论+模拟+实训+练课+考核的培训模式,是实战性技能培训。【授课师资】马艳灵:《北京爱在雨林国际教育科技有限公司》特聘专家讲师从事幼教30年,20年管理经验;北京师范大学教育管理博士;感觉统合训练***讲师;多元智能测评、感统体能实操训练专家;对儿童感觉统合、体能智能发展颇有研究,每年开展近百场父母课堂,并为将近万名婴幼儿进行发育评量李海峰:《北京爱在雨林国际教育科技有限公司》感觉统合专家训练师国际教师进修学会特约感觉统合实操训练师北京伊顿彩虹教育“儿童体智能训练”研发课题组组长儿童早期教育培训师从事儿童感觉统合及“儿童浅自闭症“教学近20年。李海峰老师以“尊重科学育儿、维护师德尊严”为教学导向;以儿童发育行为和身心健康为主攻方向。李海峰老师从我国台湾引进、研发、完善儿童健康管理较新科研技术方法;借助自身多年一线实践操作的宝贵经验,为儿童健康成长做出了自己应有的贡献,将正能量传递到祖国各地。成功解决了上千名儿童因“感觉统合”原因而产生的诸多问题。【关于证书】考试通过后,将获得“全国职业技能认证证书”和“国际教师进修与教育发展学会颁发的感觉统合训练师专业资格证书”,证书可作为感统训练师从业资格凭证,持证上岗,该证书是对持证人的知识水平、专业技能的客观评价,可作为相应职业工作岗位的上岗证;是就业和职业评聘领域相应职业能力的较有力的证明,全国通用,终身有效。【培训时间】 日(周六)—8月28日(周二),共4天【详细地址】北京海淀区龙岗路观澳园北区【增值服务】1、学员学习完成后自动成为终身会员;2、成绩优秀者可申请加入北京爱在雨林国际教育科技有限公司感觉统合训练师团队;【指导单位】中国管理科学研究院教育创新研究所【主办单位】北京新职业技能培训产业联盟
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孩子两岁8个月语言发育迟缓 孩子2岁8个月语言发育迟缓
状态:就诊前
希望提供的帮助:
想请匡主任帮帮忙,像他这种想说话但是又不说,逼她更不说的该怎么办?继续做语言训练?史老师说让我们自己在家里做,但是收效甚微。感统训练对他有没有帮助?我们现在应该怎么做?口对口的交给他吗?听统训练需要吗?
所就诊医院科室:
青岛妇女儿童医院 心理科
治疗情况:
医院科室:
治疗过程:做过一次语言训练
检查资料:
家长您好!从评估的时间看到现在还不到一个月,语言是有落后,语言训练是必要的,包括专业的和家庭的,一定不能操之过急,否则越逼迫越不说。如果条件许可可以配合感统训练和听统训练。
状态:就诊前
匡主任,谢谢您这么晚了还回复,您能理解我着急的心情。
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大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
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匡桂芳大夫通知出停诊:因出差,于日(星期四)至日(星期二)停诊,请周知。
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
疾病名称:孩子两岁8个月了,男孩,语言发育迟缓,&&
希望得到的帮助:孩子两岁8个月了,男孩,语言发育迟缓,只会说爸爸,妈妈,奶奶,大概最多30个字左右。...
病情描述:孩子两岁8个月了,男孩,需要发育迟缓,只会说爸爸,妈妈,奶奶,爷爷,姥姥,尿尿,汪汪,喵,牛,瓜,牛,梨,鸟,鸡,抱抱等这种简单的词,大概最多30个字左右。什么事都懂,就是不喜欢说话。...
疾病名称:孩子两岁8个月语言发育迟缓&&
希望得到的帮助:想请匡主任帮帮忙,像他这种想说话但是又不说,逼她更不说的该怎么办?继续做语言训练...
病情描述:匡大夫,之前找您看过病,孩子现在2岁8个月,经过6月份的测试,应该排出了自闭症的因素,7月初做过一次语言训练,当时是史老师做的,教给孩子说:要、不,但是孩子不说,只是看嘴型,但是就是不...
疾病名称:语言发育迟缓&&
希望得到的帮助:请问这两种药两岁八个月宝宝适合吃吗?
病情描述:百度查到有的医生说这两种药不适合给孩子吃,
疾病名称:侧脑室体部稍增宽,语言发育迟缓&&
希望得到的帮助:孩子是智力发育低下吗?除了康复训练还需要做什么检查和对症治疗呢?可否去门诊就诊呢...
病情描述:孩子39周剖腹一切正常。一岁半时因儿保说头围偏大做了CT,结果双侧侧脑室体部稍增宽,余脑实质未见异常。目前两岁三个月,只会说叠声词和单个字,能指认家人和简单物体。词汇量小。在华西附二院...
投诉类型:
投诉说明:(200个汉字以内)
匡桂芳大夫的信息
针对儿童青少年的各种心理行为问题如厌学、人际关系不良、亲子关系不良、情绪问题等的家庭治疗、沙盘游戏治...
青岛市妇女儿童医院心理卫生科主任,主任医师,心理治疗师,医学硕士,硕士生导师,中国心理学会注...
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感统诊断\方案导师,专注感统十年,建立FPC感统教育,,针对性纠正儿童多动、注意力不集中及学习困难等,
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历史上的今天
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blogTitle:'揭露感统训练的真相——教师妈妈带孩子参加感统训练后的亲身感悟',
blogAbstract:'\r\n&&&&&& 我思索再三,最后决定将zhanglei104901与美希的交流回复整理出来,希望有更多象zhanglei104901一样妈妈,尤其是那些急切需要帮助在迷惑与矛盾中的家庭,能真实了解感统训练真正对孩子的帮助的局限性以及,给大家多一些了解关于美希儿童教育中FPC干预教育的真实的内涵:儿童教育重在意,而不重在形;\r\n&&&&&& 美希在此特别感谢zhanglei104901,由于zhanglei104901陪同孩子在当地进行了68次感统训练之后,感受到“孩子通过感统训练中在注意力、听觉、视觉上都非常有进步,但是上课还是不能时刻都认真听讲,幼儿园老师说爱走神,上课不是很爱主动思考,”提出了自己的问题,由于zhanglei104901也是一位优',
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克老师感统训练中心
临沂市南坊新区罗庄区河东区四个分校
  感统即感觉统合。感觉统合协调了,只要孩子愿意学习,一定会比别人学得快,学得好。感统训练系统作为儿童训练兼游戏的科学幼教系统,正受到新一代年轻父母的推崇和喜爱。
  对于大多数人来说,感觉统合这个名词还有些专业和陌生,但是在一些年轻的父母、幼儿园以及小学老师嘴里,这个词正在变得越来越熟悉。
  所谓感觉统合,简单来说就是人体在环境内有效利用自身的感观,从外界获得不同的感觉信息输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合通常包括七大感觉:视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉。感统训练在国外已经有整整40年的历史了。
  研究表明,感觉统合不足或感觉统合失调会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥,引发学习、生活等诸多方面的问题。而目前社会一些潮流以及养育、教育孩子的方式,比如剖腹产、认知教育过早、保姆带孩子等,导致感统失调的孩子越来越多。
  杨老师介绍,感统包含的七大感觉,并不是我们日常简单意义上的理解。比如视觉,不是通常我们认为的如果不近视、散光,视觉就好,视觉包括记忆功能、区辨功能等。比如有的人见人一面,下次就认得;而有的人则几次也记不住,这是视觉的记忆功能不好。同样,视觉区辨能力强的人观察能力就强。
  “我们做一件事要同时用到N个感觉,如果感觉统合是协调的,那么通过感觉器官把外界信息吸收,然后经过大脑分析整合,再输出指令给我们做,整个过程就是顺畅的。”
  杨老师强调,感统是孩子适应环境的一个过程,也是一种能力。感觉统合协调了,只要孩子愿意学习,一定会比别人学得快,学得好。
  研究认为,通常孩子只有在4~6岁时感统能力才趋于稳定。如果感统失调或者统合不足,问题会在4岁左右有明显表现。主要表现是:注意力不集中,多动,挑食,爱打人,视觉不好,经常父母喊他像没听见一样,耐挫能力差、脾气暴躁等等。这些问题12岁以前都可以通过感统训练来调整。
  据介绍,孩子来到感统教室后先要进行测评。测评是一套综合的方式。首先,感统中心老师要和家长做将近一个小时左右的交流,内容包括孩子从孕期到出生所有过程,以及怎么带大,幼儿园老师以及周边人对孩子的反馈等,深刻了解孩子整个成长经历。然后综合对孩子动作以及问卷的测评,判断哪些方面需要提升和改善。
  杨老师介绍她们采用的是VIP个性训练法:即不同年龄段孩子训练方法不同,即使是同龄孩子的同样问题,训练方法也有区别。
  “因为每个孩子不一样,同样是多动的孩子,背后的特点是不一样的。比如有的多动是小动作多,有的则是大动作有问题,原因有的可能是本体感觉不好,有的可能是视觉有问题,训练方法就要所有不同。这样,个性训练也就是针对性训练效果最好。”
  而具体训练内容主要包括大动作训练以及精细动作训练,大动作主要包括攀爬跑跳钻翻滚等,精细动作则主要是手的动作。这些主要以游戏的方式借助教具来完成。
  根据几年的实践经验,杨老师还总结出了三位一体训练方式,即感统训练、家长培训、营养健康三位一体。
  “我们发现,学龄期孩子问题多,情况也比较复杂,有一些感统失调不只是孩子自身的问题,其根源往往在家长,这样的情况不能仅有孩子的训练,还要家庭的配合,需要家长参与进来。”王女士介绍说,家长参与的方式就是参加她们家长工作坊的培训,学习做家长,了解儿童发展的规律,学习感统训练的实际操作等,给孩子创造适合他们发展的家庭环境。
  与此同时,一些家长营养知识的匮乏也让王女士吃惊:有的家长连七大营养素都不知道,而对孩子的健康成长来说,饮食营养是基础,因此她把营养健康的内容也补充到感统训练中,即针对孩子情况给家长饮食建议,比如孩子肌肉力量不行,就建议多补充含高蛋白质的食物。王女士笑说她营养与食品卫生专业所学知识全都有了用武之地。
  与此同时,她发现,社会上一系列生育方式、养育方式等问题造成感统失调的孩子越来越多。生育方式方面,目前剖腹产的孩子越来越多,孩子由于在出生时没有经过产道挤压,缺乏生命中第一次触觉和本体感的体验,容易情绪敏感、协调性不好;在养育孩子方面,家长对孩子保护过度,像有的孩子没有爬过,身体协调性就会很弱,视力、语言能力也会受影响;同时还有一系列问题诸如保姆带孩子、认知教育过早、电子产品过多等等。
  杨老师强调,开感统教室,从完全商业化角度考虑,可以做矫正,即专门针对感统失调的孩子,这一块市场需求很大。
  选址看好大型社区
  杨老师的感统教室在地处广渠门内大街的幸福家园小区,这是一个36万平方米的大型高端社区,也是一个比较成熟的社区。
  如今,“进社区”的理念还是她感统教室选址的标准。在她看来,感统教室的发展趋势应该是社区化,即使是连锁,也要社区化。
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阿奇老师地址 : 临沂市北城新区鲁商中心A7-2-5层预约咨询热线 : 6
晓筱老师 地址 : 大连市开发区海湾城二期公建17-4预约咨询热线 :
刘老师地址 : 广西省玉林市玉州区人民东路495号二楼预约咨询热线 :
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