金正恩“氢弹牌”玩的啥大招？
金正恩“氢弹牌”玩的啥大招？
年终了大事就多，可不朝鲜就出大事了，而且是“破纪录”让世界不得安宁的大事。
朝中社消息，金正恩称朝鲜拥有氢弹；俄媒：金正恩宣布该国已有氢弹将用于维护国家主权。全世界媒体都对朝鲜宣称拥有氢弹“不敢怠慢”而热议纷纷。
【环球网报道记者韩梅】据俄罗斯卫星网12月10日报道，
朝鲜领导人金正恩宣布该国已有氢弹，并准备好将该武器用于维护国家主权。朝中社援引金正恩的话称：“我国已经能够成为一个准备好使用自主研制的原子弹和氢弹来坚决维护主权和国家尊严的核强国。”
显然，此时眉开眼笑的金正恩公开宣称朝鲜拥有氢弹，决非一时兴起“说漏了嘴”，而是胸有成竹把玩“氢弹牌”，玩最特别的大招，意在向朝鲜国内以及全世界“说明白”自己的“金正恩之音”。
那么，金正恩“氢弹牌”玩的啥大招？想通过氢弹这玩意“说明白”什么“金正恩之音”？请看至诚大兵我的观察分析：
一、“氢弹牌”政治意味浓烈，进一步表明“白头山血统”，高调张扬接班正确有成。金正恩在参观平壤一处历史革命纪念地时宣布朝鲜拥有了氢弹，这个“历史革命纪念地”就是其祖父金日成建立的兵工厂，后天的12月12日是金日成在这里亲自试射朝鲜仿制的第一支“波波莎”冲锋枪纪念日。在这个金正恩眼里的“圣日”，视察平川革命史迹地后宣布朝鲜已有氢弹的消息，无疑具有很大的政治意蕴。那就是金正恩显示“白头山血统”，表明自己接班的正确性，并向祖父与父亲两代领袖报告自己接班有成，“拥有氢弹”，执政成果丰硕，“氢弹牌”同样凝结着金正恩继承与开拓的“不朽先军业绩”。
二、表明朝鲜渡过了“最为黑暗”的苦难日子，往后朝鲜“过日子”不会再更坏，将步向光明。金正恩在宣布拥有氢弹之后，还说“我们接下来还能够将我国建设成一个任何敌人都不敢向之挑衅的强大国家。”是啊，在金正恩眼里，朝鲜拥有了氢弹，哪个对手还胆敢挑战朝鲜？当然朝鲜就成为响当当的“任何敌人都不敢向之挑衅的强大国家。”回想金正恩执政以来受到国际社会制裁封锁的艰辛，的确再也不会有再更坏的情况，特别是中朝关系从低迷中走向热络，朝鲜“过日子”势必将越来越好，前途一片光明。
三、朝鲜拥核将高级化，决不弃核决不退步，金正恩玩“氢弹牌”是拥核高级化标志。金正恩“氢弹牌”指出之后，在今天的例行记者会上，中国外交部发言人再次重申中方在朝鲜核问题上的立场，那就是中方是一直坚持朝鲜半岛的无核化，坚持维护朝鲜半岛的和平与稳定，坚持通过对话和磋商来解决相关的问题，所以也是呼吁有关各方都能够做一些有利于维护地区和平与稳定的事情。可是，包括中国在内的国际社会说归说，朝鲜却做归做，在严厉制裁封锁下不仅不弃核，反而升级“进步”成为拥有氢弹的核大国，金正恩好不意气风发，眉飞色舞。至诚大兵觉得，借助视察平川革命史迹地而宣布朝鲜已有氢弹，金正恩更加强硬，表明“白头山血统”的决不退步，拥有核武器并巩固核大国地位是自己与朝鲜的优先选项。
四、玩“氢弹牌”逼迫国际社会承认朝鲜核大国地位，并在此基础上与朝鲜对话，特别是要让美国或中国学会“尊重朝鲜”。原子弹与氢弹的爆炸威力相去甚远，如果朝鲜真的拥有了氢弹，对美韩日的威慑无疑将大增。近年来，朝鲜始终希望与美国直接谈判，建立正常的外交关系，让朝美关系步入正轨。可是美国的前提是朝鲜必须弃核，弃核才能讨论谈判其它。因此，此时金正恩公开宣称朝鲜拥有氢弹，意在进一步增加朝鲜核武威慑力的同时，迫使以美国为首的西方国家以及日韩中俄承认朝鲜核大国地位，在得到充分尊重的条件下讨论问题，正视朝鲜拥有原子弹与氢弹的客观事实，而不是原先六方会谈的什么朝鲜半岛的无核化。
五、玩“氢弹牌”体现金正恩的执政自信，朝鲜局势会越来越好，让韩国期盼的突然“崩溃”见鬼吧。朝鲜在2005年正式宣布拥有核武器，并在2006年、2009年和2013年，进行了三次地下核试验，引起国际社会的抗议，受到联合国的制裁。此时金正恩宣称朝鲜拥有氢弹，除了进一步威慑敌对国家或势力外，重要的一点，是要向全世界表明自己执政很牛逼，很得力很自信，在你们诸多强国大国的制裁之下，朝鲜在我领导下仍然“江山多娇”，成为拥有氢弹的“强盛大国”，不仅不可能出现韩国政要们原先期盼的突然“崩溃”的景象，朝鲜只会越来越好，锦上添花。
综上所述，“氢弹牌”政治意味浓烈，体现金正恩的执政自信，表明朝鲜拥核将高级化，进一步增强威慑力，逼迫国际社会承认朝鲜核大国地位，并在此基础上与朝鲜对话，以上五点算不算“金正恩之音”？至诚大兵认为，无论朝鲜是否拥有氢弹，金正恩通过“氢弹牌”，的确玩出了大招，用氢弹大棒轻松而扎实地玩弄了国际社会一把。
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以各种元素周期表原子为背景的著名卡牌游戏，火爆一时。
分数 牌中 5 、 10 、 K 为分数，其中 5 为 5 分， 10 、 K 为 10 分，三幅牌总计300 分
刀 每次发牌前随机抽取的一张牌，上半局抽到王，则 3 为刀，下半局抽到王、分数，则 3 为刀
氢弹 8 张相同点数的牌，其中每种花色各两张，可以压任何牌
原子 三张相同花色，相同点数的牌，可以压除氢弹以外的任何；其中，刀原子最大，其次是大王原子，再次是小王原子，然后，依 此类推；同样大小的原子应该按黑红梅方的花色顺序比大小
炸弹 四张或四张以上点数相同的牌，五张比四张大，六张比五长大，依次类推
三连张 三张牌点相同的牌，三张牌的花色可以不同
对 两张牌点相同的牌，两张牌的花色可以不同
单张 可以是手中的任意一张牌
刀氢弹 由刀组成的氢弹
刀原子 由刀组成的原子
大小王 可以搭其他牌使用，组成对、三连张、炸弹，不可以和刀或其他牌组成原子、氢弹，作为王原子以外单独使用时当作 3
王原子 由大、小王组成的原子
上游 牌局中第一个出完全部牌的人
下游 牌局中最后一个出完全部牌的人
双夹 上半局，一方都将牌出完，而另外一方的两家都没有出完，或另一方的分数没有达到 60 分
对家 游戏共由 4 位游戏者参与，左右方和上下方互相合作，对家为指互相合作的另一方，如左方的对家为右方，下方的对家为上方
游戏规则：
氢弹、原子、炸弹、三连张、对、单张。
牌型的大小：
本游戏的牌点由大到小排列为：刀、 2 、 A 、 K 、 Q 、 J 、 10 、 9 、 8 、 7 、 6 、 5 、 4 、 3 、（大王、小王都为 3 ）；
牌型大小为：
氢弹、原子、炸弹、三连张、对、单张；花色只对原子有效，大到小排列为：黑桃、红桃、梅花、方块；同一点数的原子按花色大小排列；炸弹及其以下的牌型中相同张数的刀是最大的，氢弹、原子可以压刀；三连张不可以压对、单张；对不可以压单张；炸弹可以压三连张、对、单张，炸弹不可以压刀。
首先随机产生一张牌即为刀，上半局根据刀的点数算出第一个摸牌的人，其算法为：四个人分别就座于东南西北，分别编号为 1 、 2 、 3 、 0 ，刀的点数除 4 的余数即为第一个摸牌的人；下半局第一个摸牌的人是上半局上游的人。
上半局第一个出牌的是摸到刀的人，下半局是上半局上游的人先出牌。对家为一伙，游戏者依次轮流出牌，后一家出的牌必须比 上家出的牌大，如没有可以弃权 (Pass) ；如果其他游戏者都 Pass ，则最后出牌的一方可以获得这一轮出的所有分数，并获得下 一轮的出牌权；直到某一对家双方手中牌全部出完而另一对家双方手中都有牌或三人手中牌全部出完；每轮第一个出牌者必须出牌。
当某个玩家出完最后一手牌后，一圈之内如果没有人要，则下一个出牌的是他的下家。
牌型说明范例：
氢弹 张相同点数的牌，其中每种花色各两张，可以压任何牌
原子 三张相同花色，相同点数的牌，可以压除氢弹以外的任何；其中，刀原子最大，其次是大王原子，再次是小王原子，然后，依 此类推；同样大小的原子应该按黑红梅方的花色顺序比大小
炸弹 四张或四张以上点数相同的牌，五张比四张大，六张比五长大，依次类推
三连张 三张牌点相同的牌，三张牌的花色可以不同
对 两张牌点相同的牌，两张牌的花色可以不同
单张 可以是手中的任意一张牌
清除历史记录关闭& 人教版（2014上）语文高中必修三知识点 & “阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）...”习题详情
204位同学学习过此题，做题成功率64.7%
阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）不按规则出牌的大学校长朱清时朱清时，1968年毕业于中国科技大学近代物理系。毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂，当了一名炉前工。当时分来厂里的大学生们常在业余时间聚会，喝酒、打扑克、海阔天空聊天、发牢骚。朱清时说：“我也时有加入，但很快就感到空虚。我总觉得光抱怨怀才不遇没意思，中国这么大，总是需要人才的，现在把时间荒废了，一旦需要时，我们有什么呢？我仍然像在大学里一样，抓紧时间学习。”在这期间，他翻译了一本《相对论的再审查》，稿子被山东大学油印出来，在国内流传；写了一篇论文《论基本粒子的静质量随时间变大》，1974年发表在《复旦学报》上。20世纪70年代中期，地处西宁的中科院青海盐湖所正在为造原子弹组织技术攻关，急需学物理的人才。得知这一消息后，朱清时立即去拜访该所的室主任康靖文。康靖文拿出很长的一篇专业外文文章让他翻译。几天后，朱清时就把译文交给了他，研究所马上就决定要朱清时。1979年，朱清时被选为中科院首批出国进修人员，到美国圣巴巴拉大学从事激光光谱研究。初到美国，实验室的设备多数他都没见过，而且英语比较薄弱，每周的小组讨论会，讨论的问题他听不懂。那种尴尬的局面让朱清时很受伤。别无选择，朱清时只能放弃了一切娱乐和休息时间，集中精力迅速填补实验技术和专业知识的空白。“我列出一个问题清单，包括我不知道的仪器的功能和操作方法，然后请教别人，把他的介绍一一记下来，自己再练几次，熟悉之后，就能找出每台仪器的关键点，然后再读说明书的有关部分，很快就能掌握。两三个月之后，我已能熟练地操作整个复杂的系统，做出了一些漂亮的结果。终于有一天，当看到记录仪画出期待已久的曲线时，我深切感受到了探索科学真理的快乐！”两年进修期满之后，麻省理工学院要聘请他做“博士后”研究员。但朱清时还是选择了回国，与同事们一起建起了中科院激光光谱实验室，这个实验室是当时世界上两个水平最高的实验室之一。1998年，朱清时被国务院任命为中国科技大学校长。在教育主管部门眼里，这位书卷气浓郁、平时在办公室里喜欢穿一双布鞋的校长，是一个不按照规则出牌的人，更是一个给他们出难题的人，一个冒犯者和挑衅者。担任中科大校长的10年里，朱清时赶上了教育部的“扩招”政策。作为大学校长，朱清时非常矛盾：多招一个学生就多收入一两万，多招一千个学生就是一两千万。但扩招却要付出代价——保证不了教学质量。思前顾后，朱清时停止了扩招。如何建设世界一流大学是时任校长朱清时不断思考的问题。他曾带着同事去麻省理工等高校调研，回国搞教学改革，引进优秀人才。几年后他才发现，教育体制和考评制度才是大学的核心问题。朱清时发现，中国传统的书院培养了良好的师生关系。老师们和学生都住在一起，除了上课学知识外，师生们时时刻刻都在交流。朱清时觉得，英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。于是，他想在中科大实施书院式管理，重建良好的师生关系，让学生不分专业和年级混住在一起，让学生上课之外的活动更丰富。结果有关部门下文禁止，要求将学生按照专业来管理，要把学生管理得严格一点。朱清时的书院式改革无疾而终。“如果教育体系不改的话，目前的众多问题无法解决，中国大学应当‘去行政化’和‘教授治校’。”朱清时说。这些在1917年由蔡元培首倡的治校理念，成就了北大在20世纪初的辉煌，至今仍被视为中国教育界稀缺的良药，也是朱清时作为大学校长一直在坚持的改革。2009年3月，刚刚从中国科技大学校长任上卸职的中科院院士朱清时，在深圳“全球海选校长”中，全票当选新筹建的南方科技大学拟任校长第一候选人。上任不久，他就主动放弃自己享受的省部级待遇，并提出放弃行政级别。在给深圳市政府递交的南科大办校方案中，朱清时提出要办一所前所未有的大学，以机制创新匡正中国教育积弊。朱清时和他的教育改革，如一块石头砸进平静的水面，把中国的大学教育问题推到了聚光灯下，也让南科大成为全社会瞩目的焦点。2010年底，教育部选择了认可，在南科大招生考试后，下发批文同意未经教育部批准就进行自主招生的南科大进行筹建，筹建期间可以试办本科专业，暂时给予了朱清时主导的这场改革实验一个模糊的承认。【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是&&&&(5分)A．在本文中，作者撷取朱清时几个人生片断，描写出一位既努力进取，心系教育事业，又特立独行，敢于“第一个吃螃蟹”的校长的形象。B．朱清时虽然被国务院任命为中国科技大学的校长，但他却是一个不按照规则出牌的人，也是一个愿意出难题的人，一个冒犯者和挑衅者。C．朱清时在中科大实施了书院式管理制度，是因为他觉得传统的书院培养了良好的师生关系，而英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。D．南方科技大首批录取的学生采取了自主招生的形式，事先并未经教育部批准，但在2010年底，教育部对朱清时的办学方式选择了认可。E．“去行政化”和“教授治校”，至今仍被视为中国教育界稀缺的良药，可见，如果能够实行这种教育制度，中国教育的弊端就能得到根本解决。【小题2】从文章前半部分来看，是什么造就了朱清时的成功？请简要分析。(6分)【小题3】朱清时是一个不按规则出牌的人，这具体表现在哪些方面？请简要说明。(6分)【小题4】有人认为朱清时是一个理想主义者，而他坚称自己是个学者。对此，你有什么看法？(8分)AD&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-河北邯郸馆陶县第一中学高一下学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）不按规则出牌的大学校长朱清时朱清时，1968年毕业于中国科技大学近代物理系。毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂，当了一名炉前工。当时分来厂里的大学生们常在业余时间聚会，喝酒...”的分析与解答如下所示：
B项，表述不准确，应是“在教育主管部门眼里”是这样。C项，理解错误，“实施书院式管理制度”只是一种设想，并没有实现。E项，“中国教育的弊端就能得到根本解决”说法绝对化，不符合文意。试题分析：从前半部分筛选整合，先概括出成功要素，再结合具体事情分析。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：结合全文依次寻找“不按规则出牌”的事件，简要概述即可。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：首先表明自己的观点，是理想主义者，还是学者，确定一个，当然也可以认为两个都是，然后到文中从头至尾寻找相关信息来证明自己的观点。考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。
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阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）不按规则出牌的大学校长朱清时朱清时，1968年毕业于中国科技大学近代物理系。毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂，当了一名炉前工。当时分来厂里的大学生们常在业余时间...
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经过分析，习题“阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）不按规则出牌的大学校长朱清时朱清时，1968年毕业于中国科技大学近代物理系。毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂，当了一名炉前工。当时分来厂里的大学生们常在业余时间聚会，喝酒...”主要考察你对“人教版（2014上）语文高中必修三”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
人教版（2014上）语文高中必修三
与“阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）不按规则出牌的大学校长朱清时朱清时，1968年毕业于中国科技大学近代物理系。毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂，当了一名炉前工。当时分来厂里的大学生们常在业余时间聚会，喝酒...”相似的题目：
阅读下面的文字，完成后面的题目。(6分，每小题2分)在南极海洋中，生活着一种奇特的鱼类冰鱼，它们的身体就像冰一样呈半透明，体内几乎不含血红蛋白。约翰·路德和其他的研究人员确认，南极冰鱼是唯一同时缺乏红细胞和血红蛋白的脊椎动物。血红蛋白是富含铁的蛋白质，在血液循环过程中，这些细胞用它吸收和释放氧气。一般看来，生物学家认为冰鱼苍白的血液是对南极冰冷而富含氧气的水环境的典型适应特征。可能冰鱼通过鳃和极薄的皮肤吸收了许多溶解在海水中的氧，因此它们可以抛弃那些大而柔软的红细胞。而且，生物学家们还推测，较稀薄的血液在身体中循环流动的时候阻力比较小，而节约能量消耗也有利于生存，尤其是在极端环境里。然而，最近一些生物学家提出，血红蛋白的缺失不是一种有用的适应行为，而是基因突变导致的不幸结果。冰鱼的血液携带氧气的量只有普通鱼类血液的10%，为了生存，它们不得不大幅调整自己的身体。进化铸成的这个大错也许对于大多数鱼类来说是致命的，但冰鱼的鳃，加上一点点幸运的环境优势，拯救了它们，没让它们因血液的缺陷而灭亡。通过对比冰鱼和红血球鱼类的DNA，美国西北大学的威廉·德特利茨和他的同事们确认了导致血红蛋白的特殊基因缺陷。总的来说，调控血红蛋白合成的一个基因在冰鱼体内完全缺失。虽然没有任何其他动物完全缺乏红细胞，生物学家发现环境改变会导致红细胞的减少。当气候变冷的时候，鱼类把血液变得稀薄一点而更容易流动是有好处的。相比生活在温暖水域里的鱼，生活在冷水里的鱼血液中的红细胞通常比例更低。而且，生活在温带的鱼每到冬天的时候血液中红细胞的比例会减少，以节约能量。根据这些事实，生物学家猜测南极冰鱼为了适应南冰洋而进化出了特别稀薄的血液。阿拉斯加费尔班克斯大学的克莉丝汀·奥布里恩和她的同事提出，和南极鱼科的近亲还有其他大小差不多的鱼相比，冰鱼的心脏和血管都比较大。虽然在冰鱼体内循环的血液异常稀薄，但它们的血液循环系统容量很大。他们计算出，要让血液全部循环起来，冰鱼消耗的能量大约是南极鱼科中红血球鱼类的两倍。温带鱼类的心脏消耗的能量不到基础代谢率的5%，而冰鱼巨大的心脏消耗的能量占了身体能提供的能量的22%。他们还指出，冰鱼供养每个器官的血管也要比红血球鱼类多。和近年来的其他生物学家一样，奥布里恩和希德尔认为，冰鱼巨大的心脏和毛细血管，升高的血压还有稠密的血管视为对血红蛋白缺失的补偿。但仅有这些适应特征似乎不足以挽救南极冰鱼免遭灭绝，它们似乎还从营养富集的环境中受益。然而现在，冰鱼正面临一个新的威胁——人为的气候变化。南冰洋正在变暖，而且可能酸化，营养将会减少。奥布里恩说，研究者已经指出，相比红血球鱼类，成年冰鱼对温度变化更敏感，它们无法经受高温。如果路德说对了，“只有在极地地区寒冷的水中，没有色素的鱼类才能生存”，那么正在南冰洋发生的温度变化可能给冰鱼带来灭顶之灾。【小题1】下列对于冰鱼体内为何缺少血红蛋白的认识，不正确的一项是&&&&（2分)A．专家推测，冰鱼体内较稀薄的血液在循环时可降低能耗。B．生物学家发现，环境改变会导致生物体内红细胞的减少。C．有些研究者认为，调控血红蛋白合成的一个基因在冰鱼体内完全缺失。D．当气候变冷时，体内红细胞减少更有利于鱼类的生存，所以冰鱼进化出了缺乏血红蛋白的稀薄的血液。【小题2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是&&&&&&&&&&（2分)A．冰鱼和其大小差不多的南极鱼类近亲相比，冰鱼的心脏和血管都较大。由此可见，冰鱼消耗的能量也比红血球鱼类要高。B．冰鱼的鳃和皮肤可能替代了通常由血红蛋白实施的吸收氧的功能。C．冰鱼体内大容量的血液循环系统弥补了血液异常稀薄的不足。D．生活在冷水中的鱼，其血液中红细胞的比例更低，是因为环境改变会导致红细胞的减少。【小题3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是&&&&&（2分)A．因为冰鱼血液携带氧气的量只有普通鱼类血液的10%，因此可知冰鱼体内只含有普通鱼类10%的血红蛋白。B．不光是冰鱼，其他任何动物在气候变冷时都会出现体内红细胞的减少。C．巨大的心脏和毛细血管以及南冰洋中丰富的营养，是冰鱼免遭灭绝的两条重要原因。D．气候变暖导致南冰洋海水营养相对减少，可能会给冰鱼带来严重灾难。&&&&
以“懂了泪水就懂了人生”为话题，写一篇记叙文。要求：1、有真情实感，内容充实具体；2、综合运用各种表达方式；3、不少于700字。（40分）&&&&
写一则描写笔记，描写对象可以是石缝间的蒲公英，砖墙角的小瓜苗，悬崖峭壁的松树……总之，是在恶劣环境中顽强生长的生命。描写要生动、充分，有整体感，能融入个人经验则更好。150—200字。（10分）&&&&
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）不按规则出牌的大学校长朱清时朱清时，1968年毕业于中国科技大学近代物理系。毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂，当了一名炉前工。当时分来厂里的大学生们常在业余时间聚会，喝酒、打扑克、海阔天空聊天、发牢骚。朱清时说：“我也时有加入，但很快就感到空虚。我总觉得光抱怨怀才不遇没意思，中国这么大，总是需要人才的，现在把时间荒废了，一旦需要时，我们有什么呢？我仍然像在大学里一样，抓紧时间学习。”在这期间，他翻译了一本《相对论的再审查》，稿子被山东大学油印出来，在国内流传；写了一篇论文《论基本粒子的静质量随时间变大》，1974年发表在《复旦学报》上。20世纪70年代中期，地处西宁的中科院青海盐湖所正在为造原子弹组织技术攻关，急需学物理的人才。得知这一消息后，朱清时立即去拜访该所的室主任康靖文。康靖文拿出很长的一篇专业外文文章让他翻译。几天后，朱清时就把译文交给了他，研究所马上就决定要朱清时。1979年，朱清时被选为中科院首批出国进修人员，到美国圣巴巴拉大学从事激光光谱研究。初到美国，实验室的设备多数他都没见过，而且英语比较薄弱，每周的小组讨论会，讨论的问题他听不懂。那种尴尬的局面让朱清时很受伤。别无选择，朱清时只能放弃了一切娱乐和休息时间，集中精力迅速填补实验技术和专业知识的空白。“我列出一个问题清单，包括我不知道的仪器的功能和操作方法，然后请教别人，把他的介绍一一记下来，自己再练几次，熟悉之后，就能找出每台仪器的关键点，然后再读说明书的有关部分，很快就能掌握。两三个月之后，我已能熟练地操作整个复杂的系统，做出了一些漂亮的结果。终于有一天，当看到记录仪画出期待已久的曲线时，我深切感受到了探索科学真理的快乐！”两年进修期满之后，麻省理工学院要聘请他做“博士后”研究员。但朱清时还是选择了回国，与同事们一起建起了中科院激光光谱实验室，这个实验室是当时世界上两个水平最高的实验室之一。1998年，朱清时被国务院任命为中国科技大学校长。在教育主管部门眼里，这位书卷气浓郁、平时在办公室里喜欢穿一双布鞋的校长，是一个不按照规则出牌的人，更是一个给他们出难题的人，一个冒犯者和挑衅者。担任中科大校长的10年里，朱清时赶上了教育部的“扩招”政策。作为大学校长，朱清时非常矛盾：多招一个学生就多收入一两万，多招一千个学生就是一两千万。但扩招却要付出代价——保证不了教学质量。思前顾后，朱清时停止了扩招。如何建设世界一流大学是时任校长朱清时不断思考的问题。他曾带着同事去麻省理工等高校调研，回国搞教学改革，引进优秀人才。几年后他才发现，教育体制和考评制度才是大学的核心问题。朱清时发现，中国传统的书院培养了良好的师生关系。老师们和学生都住在一起，除了上课学知识外，师生们时时刻刻都在交流。朱清时觉得，英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。于是，他想在中科大实施书院式管理，重建良好的师生关系，让学生不分专业和年级混住在一起，让学生上课之外的活动更丰富。结果有关部门下文禁止，要求将学生按照专业来管理，要把学生管理得严格一点。朱清时的书院式改革无疾而终。“如果教育体系不改的话，目前的众多问题无法解决，中国大学应当‘去行政化’和‘教授治校’。”朱清时说。这些在1917年由蔡元培首倡的治校理念，成就了北大在20世纪初的辉煌，至今仍被视为中国教育界稀缺的良药，也是朱清时作为大学校长一直在坚持的改革。2009年3月，刚刚从中国科技大学校长任上卸职的中科院院士朱清时，在深圳“全球海选校长”中，全票当选新筹建的南方科技大学拟任校长第一候选人。上任不久，他就主动放弃自己享受的省部级待遇，并提出放弃行政级别。在给深圳市政府递交的南科大办校方案中，朱清时提出要办一所前所未有的大学，以机制创新匡正中国教育积弊。朱清时和他的教育改革，如一块石头砸进平静的水面，把中国的大学教育问题推到了聚光灯下，也让南科大成为全社会瞩目的焦点。2010年底，教育部选择了认可，在南科大招生考试后，下发批文同意未经教育部批准就进行自主招生的南科大进行筹建，筹建期间可以试办本科专业，暂时给予了朱清时主导的这场改革实验一个模糊的承认。【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____(5分)A．在本文中，作者撷取朱清时几个人生片断，描写出一位既努力进取，心系教育事业，又特立独行，敢于“第一个吃螃蟹”的校长的形象。B．朱清时虽然被国务院任命为中国科技大学的校长，但他却是一个不按照规则出牌的人，也是一个愿意出难题的人，一个冒犯者和挑衅者。C．朱清时在中科大实施了书院式管理制度，是因为他觉得传统的书院培养了良好的师生关系，而英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。D．南方科技大首批录取的学生采取了自主招生的形式，事先并未经教育部批准，但在2010年底，教育部对朱清时的办学方式选择了认可。E．“去行政化”和“教授治校”，至今仍被视为中国教育界稀缺的良药，可见，如果能够实行这种教育制度，中国教育的弊端就能得到根本解决。【小题2】从文章前半部分来看，是什么造就了朱清时的成功？请简要分析。(6分)【小题3】朱清时是一个不按规则出牌的人，这具体表现在哪些方面？请简要说明。(6分)【小题4】有人认为朱清时是一个理想主义者，而他坚称自己是个学者。对此，你有什么看法？(8分)”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）不按规则出牌的大学校长朱清时朱清时，1968年毕业于中国科技大学近代物理系。毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂，当了一名炉前工。当时分来厂里的大学生们常在业余时间聚会，喝酒、打扑克、海阔天空聊天、发牢骚。朱清时说：“我也时有加入，但很快就感到空虚。我总觉得光抱怨怀才不遇没意思，中国这么大，总是需要人才的，现在把时间荒废了，一旦需要时，我们有什么呢？我仍然像在大学里一样，抓紧时间学习。”在这期间，他翻译了一本《相对论的再审查》，稿子被山东大学油印出来，在国内流传；写了一篇论文《论基本粒子的静质量随时间变大》，1974年发表在《复旦学报》上。20世纪70年代中期，地处西宁的中科院青海盐湖所正在为造原子弹组织技术攻关，急需学物理的人才。得知这一消息后，朱清时立即去拜访该所的室主任康靖文。康靖文拿出很长的一篇专业外文文章让他翻译。几天后，朱清时就把译文交给了他，研究所马上就决定要朱清时。1979年，朱清时被选为中科院首批出国进修人员，到美国圣巴巴拉大学从事激光光谱研究。初到美国，实验室的设备多数他都没见过，而且英语比较薄弱，每周的小组讨论会，讨论的问题他听不懂。那种尴尬的局面让朱清时很受伤。别无选择，朱清时只能放弃了一切娱乐和休息时间，集中精力迅速填补实验技术和专业知识的空白。“我列出一个问题清单，包括我不知道的仪器的功能和操作方法，然后请教别人，把他的介绍一一记下来，自己再练几次，熟悉之后，就能找出每台仪器的关键点，然后再读说明书的有关部分，很快就能掌握。两三个月之后，我已能熟练地操作整个复杂的系统，做出了一些漂亮的结果。终于有一天，当看到记录仪画出期待已久的曲线时，我深切感受到了探索科学真理的快乐！”两年进修期满之后，麻省理工学院要聘请他做“博士后”研究员。但朱清时还是选择了回国，与同事们一起建起了中科院激光光谱实验室，这个实验室是当时世界上两个水平最高的实验室之一。1998年，朱清时被国务院任命为中国科技大学校长。在教育主管部门眼里，这位书卷气浓郁、平时在办公室里喜欢穿一双布鞋的校长，是一个不按照规则出牌的人，更是一个给他们出难题的人，一个冒犯者和挑衅者。担任中科大校长的10年里，朱清时赶上了教育部的“扩招”政策。作为大学校长，朱清时非常矛盾：多招一个学生就多收入一两万，多招一千个学生就是一两千万。但扩招却要付出代价——保证不了教学质量。思前顾后，朱清时停止了扩招。如何建设世界一流大学是时任校长朱清时不断思考的问题。他曾带着同事去麻省理工等高校调研，回国搞教学改革，引进优秀人才。几年后他才发现，教育体制和考评制度才是大学的核心问题。朱清时发现，中国传统的书院培养了良好的师生关系。老师们和学生都住在一起，除了上课学知识外，师生们时时刻刻都在交流。朱清时觉得，英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。于是，他想在中科大实施书院式管理，重建良好的师生关系，让学生不分专业和年级混住在一起，让学生上课之外的活动更丰富。结果有关部门下文禁止，要求将学生按照专业来管理，要把学生管理得严格一点。朱清时的书院式改革无疾而终。“如果教育体系不改的话，目前的众多问题无法解决，中国大学应当‘去行政化’和‘教授治校’。”朱清时说。这些在1917年由蔡元培首倡的治校理念，成就了北大在20世纪初的辉煌，至今仍被视为中国教育界稀缺的良药，也是朱清时作为大学校长一直在坚持的改革。2009年3月，刚刚从中国科技大学校长任上卸职的中科院院士朱清时，在深圳“全球海选校长”中，全票当选新筹建的南方科技大学拟任校长第一候选人。上任不久，他就主动放弃自己享受的省部级待遇，并提出放弃行政级别。在给深圳市政府递交的南科大办校方案中，朱清时提出要办一所前所未有的大学，以机制创新匡正中国教育积弊。朱清时和他的教育改革，如一块石头砸进平静的水面，把中国的大学教育问题推到了聚光灯下，也让南科大成为全社会瞩目的焦点。2010年底，教育部选择了认可，在南科大招生考试后，下发批文同意未经教育部批准就进行自主招生的南科大进行筹建，筹建期间可以试办本科专业，暂时给予了朱清时主导的这场改革实验一个模糊的承认。【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____(5分)A．在本文中，作者撷取朱清时几个人生片断，描写出一位既努力进取，心系教育事业，又特立独行，敢于“第一个吃螃蟹”的校长的形象。B．朱清时虽然被国务院任命为中国科技大学的校长，但他却是一个不按照规则出牌的人，也是一个愿意出难题的人，一个冒犯者和挑衅者。C．朱清时在中科大实施了书院式管理制度，是因为他觉得传统的书院培养了良好的师生关系，而英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。D．南方科技大首批录取的学生采取了自主招生的形式，事先并未经教育部批准，但在2010年底，教育部对朱清时的办学方式选择了认可。E．“去行政化”和“教授治校”，至今仍被视为中国教育界稀缺的良药，可见，如果能够实行这种教育制度，中国教育的弊端就能得到根本解决。【小题2】从文章前半部分来看，是什么造就了朱清时的成功？请简要分析。(6分)【小题3】朱清时是一个不按规则出牌的人，这具体表现在哪些方面？请简要说明。(6分)【小题4】有人认为朱清时是一个理想主义者，而他坚称自己是个学者。对此，你有什么看法？(8分)”相似的习题。