问一下,上海有三岁儿童说话结巴结巴训练吗

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上海儿童口吃训练杨清语语言矫正上海中心
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舟山有儿童口吃训练吗?
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上海孩子语言表达能力培训
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思维训练的捷径
即&自己告自己的状&,从而抓住自身讲话的错处。&自说自话&时,可以录音,讲完后细听。此时,你就像一个严格的法官,严肃地审查录音中的每句话,每个意思。从中心是否突出、构思是否精巧、内容是否丰富、言辞是否有趣、语句是否流畅、声音是否洪亮等等许多方面一一检查。查完,归纳成几条,记入&自讼笔记&,力促日后不重犯错误。
定期小结,总结经验,吸取教训,以利再战。一般是3天一&小结&,10天一&中结&,30天一&大结&,百日一总结。以百日为一期,把总结内容写成一篇小文章,作为训练口才的阶段性的归结。这样,一步一个脚印,步步为营,节节提高,不愁练不出好口才。
古今中外,很多口才家是运用&自说自话&训练法而大获成功的。
以雄辩著称的美国总林肯,青年时代常徒步30英里,到一个法院去听律师的辩护词,看他们如何用手势,如何慷慨激昂地作辩护。返家途中,他常停下来步子,面对成行的大树、成片的大树桩、玉米,&自说自话&,或复述刚听到的律师的辩护词,或发表自己想妥的一篇腹稿,,这样,林肯练就了滔滔不绝、出口成章的雄辩之才。
日本首相田中角荣,口齿流利,擅长交谈。但他在少年时代竟是个口吃患者。课内答题,常会窘得满脸通红,结结巴巴,说不出话。后来,他除了常朗读诗文外,还独自一人对着镜子纠正口形和舌根部位;跑到山间,迎着狂风,高呼&有志者事竟成&,力争把这话一口气说完,不停顿,不口吃。这种&自说自话&式的训练,使他的说话慢慢变得流畅了,后成了一位口才出众的外交家、政治家。
我党早期青年运动领导人萧楚女,原是茶馆跑堂,文化低,没口才。为适应革命的需要,在担任师范学校老师期间,他每天清晨带一面镜子,到树木中,把镜子挂在树上,对着镜子大声讲课。尽管面前没有一个学生,但他一本正经地&自说自话&,说眉飞色舞,边讲边看镜子,边检查自己的表情、动作。发现有脱漏,立刻翻开课本查看并补讲。结果他的口才大大提高,讲课爱受欢迎。28岁就担任了黄埔军校政治教员,29岁担任了农民讲习所专职教员。他那声情并茂的宣传鼓动,震憾了千万青年的心。
像这样的实例,还可举出很多,事实证明,&自说自话&训练法是行之有效的。那么,这种方法为什么能如此明显地提高口才呢?主要的原因是通过&自说自话&,锻炼了思维能力。表面看,这种方法是练嘴,实际上是在练脑,是在训练思维能力。
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