最近有什么足球比赛，研究的总体框架框架有没有大体方向？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-22 13:07 标签： 课题研究总体框架图
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第19届世界杯足球赛决赛阶段西班牙队技战术分析.pdf 41页
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世界杯足球赛是世界上最高水平的足球比赛，每四年举办一次。2010 年第
19 届世界杯足球赛决赛阶段，西班牙队以 7 战 6 胜的战绩成功夺冠，西班牙队
是近 5 年来世界足坛最优秀的队伍，在比赛中他们讲究“控制”，通过地面传接
配合，娴熟的层层推进，最终将球“刺”入对方球门的
“斗牛士”风格，引领
着现代足球发展的方向。
通过文献资料法、录像分析法、数理统计法等方法，从队伍结构、进球特征
分析、进攻技战术、防守技战术等方面对第 19 届世界杯决赛阶段西班牙队的全
部 7 场比赛进行全面系统研究，分析当今世界最高水平足球队比赛的一般规律，
探讨世界足球运动技战术的发展趋势，为我国足球训练和比赛提供理论依据。
研究分析表明了世界冠军西班牙队的技战术特点：
一、西班牙队球员的平均身高、体重与其他球队相比不占优势，但国际比赛
经验是西班牙队取得成功的重要因素之一。59
岁的主教练博斯克很少对球队后
防人员进行调整，但对进攻球员的调整幅度则较大。
二、本届赛事，西班牙队场均进球 1.14 个；下半场进球数量略高于上半场；
75%的进球都在禁区内完成，球员的远射能力较差；直接射、接停射和补射是西
班牙队进球最常采用的射门方式；全部 8 个进球分别由 3 名球员完成，其中比利
亚进 5 球，成为西班牙队获得最后冠军的最关键球员。
三、西班牙队的短传成功率非常高，长传成功率较低；边路及前场球员运球
突破技术运用的较多；场均射门次数和射门射正率都不低，但射门得分率却非常
低。西班牙队在本届赛事中使用过 4-4-2 、4-3-3 和 4-2-3-1 阵型；球队进攻时在
更快更流畅的运动组合基础上注重对球权的控制；全部 8 个进球充分展现了西班
牙队利用个人能力攻击的战术、前场反抢快速反击的战术、短传渗透破密集防守
的战术、定位球后插上的战术。
四、本届赛事，西班牙队中两名后腰球员的抢断次数最多；球队铲球次数较
少，中路球员在比赛中更多的利用铲球动作；球队场均头球争顶次数较少。西班
牙队在本届赛事中采用压迫式的防守战术，将防守区域向前推至球场中区；主力
守门员卡西利亚斯具备较强的心理素质、防守技术、战术意识；球队的 2 个失球
是因为中后卫扑上抢球过猛以及中场球员未能及时回撤协助防守所致。
关键词：19 届世界杯；西班牙；队伍结构；进攻技战术；防守技战术
The football World Cup is the world's highest level of football competition, held
every four years. The 2010 nineteenth World Cup finals, the Spanish team to7wins out
of 6record win, the Spanish team over the past 5 years is the world soccer world most
outstanding
transmission coordination, adept at forward, finally the ball into the other side&.& the
development
literature,
mathematical
statistics
structure,
正在加载中，请稍后...试题试卷试题篮组卷网继续提供中小学组卷服务，数学组卷、物理组卷、语文组卷。海量试题任意组题组卷，关注公众号zujuancom 有惊喜 共计0题，平均难度：高考组卷自建题库选题题号：4267376题型：单选题难度：较易引用次数：92更新时间： 11:37:49来源：第二十六届世界大学生夏季运动会在深圳举行．下列有关项目比赛现象中说法正确的是（&）A．射到球门框架上的足球被反弹说明力能改变物体的形状B．足球守门员戴着防滑手套是为了减小摩擦C．打羽毛球时，羽毛球在空中上升过程中，重力势能増加，机械能增加D．跳远运动员起跳前要助跑一段距离是为了利用惯性【知识点】&&&&&&&&&&&&
提示: 下载试题将会占用您每日试题的下载次数,建议加入到试题篮统一下载(普通个人用户: 3次/天) 类题推荐A．以湖岸为参照物，龙舟是静止的B．以龙舟上的座位为参照物，该龙舟是运动的C．浆对水施加力的作用时，水对桨也施加力的作用D．手对桨施加力的作用时，桨对手没有施加力的作用“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远．它说明了（　　）A．力的大小不同，作用效果不同B．力的方向不同，作用效果不同C．力的作用点不同，作用效果不同D．以上三个方面均有如图所示，用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明(&&& )A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．重力的方向竖直向下 试题点评
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