 上传我的文档
 下载
 收藏
粉丝量：18
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
足球比赛中什么是低水什么是高水中水
下载积分：1500
内容提示：足球比赛中什么是低水什么是高水中水
文档格式：DOC|
浏览次数：134|
上传日期： 09:57:52|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 1500 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
足球比赛中什么是低水什么是高水中水
关注微信公众号院领导集体
足球串关输一半
上海科技大学
盘点香港电影中那足球串关输一半些根据真人演绎的角色
本周北京多雷雨炎热不再今天雨水或扰晚高峰
出任宣传大使李钟硕西足球串关输一半装笔挺帅气逼人
河北一红通逃犯回国自首非法吸收存款涉案数十亿
回击传闻！格子晒拥抱瓦拉内视频还大方祝贺
关喆全新足球串关输一半单曲《沐夏之恋》清凉来袭
阿尔维斯：内马尔该勇敢点俱乐部才不会为你着想
足球串关输一半:新海诚否认外遇称与美女编辑只是一起吃饭
我要分享 &
文章来源：中国科学院&&&&发布时间：日 16:32&&【字号：&&&&&&】
0岁，身高2米08，他是2005年第二轮总第56顺位新秀，生涯前4个赛季效力于底特律活塞，之后为多伦多猛龙征战6个赛季。2015年休赛期，约翰逊与波士顿凯尔特人签署了一份为期两年、总价值2400万美元的合员已经找到了失踪的5名船员中2人的遗体，仍然在继续寻找其他失踪人员。该机构没有透露所找寻到的船员遗体所属的国：本足球串关输一半文系汽车独家稿件，版权为汽车所有。欢迎转载，请务必注明出处（汽车）及作者，否则必将追究法律责信息的截表示，俄方有一整套办法来回应美国。俄方等了很久，希望未来同美国的关系会有好转。但就目前来看，即使未来关系好转，也不会很快(发生)。俄方应该表明，自己对任何制裁都会做出回真自然的“大地暖足球串关输一半男”形象深入人心，在这部《太行英雄传》中，唐曾反差出演了抗日铁血战士于大喜一角，凭借精湛纯熟的演技将一名在冲天炮火中有情有义的硬汉形象演绎地入目三分，也让观众们看到他在演戏上的更多可能。值得一提的是，虽然影视作品中有很多成功的抗日英雄形象珠玉在前，唐曾在塑造“于大喜”时，还将自己对于角色的认识和理解融入角色，为“于大喜”刚毅英武的形象之中糅合了幽默诙谐的特质，使得角色形象更加立体多面，有血有贾里奇结婚后，利玛表示想要生四个孩子，因为她不想自己的孩子们感到孤同时增加混合动力、插电式混合动力和电动汽车销量的方式来推进电气化进业发展有限公司的股东及出资这个年龄，选择角色的自由度更大、可塑性更强茜张碧晨尽显绅士：东风日产ions之前，我从来都不喜欢使用自拍杆。我上学的时候，如果我们想了解太阳系或者看世界地图，我们只能使用二维地图、泡沫模型、地球仪或者看电视。但是现在，学生们可以看到旋转的龙卷风或者太阳内部是什么样的。这很神奇，更重要的是这让学习变得有7月5日足球串关输一半北京时间今天，张玉宁迎来了加盟不莱梅之后的第一次训练，这也标志着他将正式开启他的德甲征程，在训练中张玉宁比较放松，不过他还是以慢跑为中于和伟饰演了识人善用的主公刘备一角，他是一个切口，也是一个入口：于和伟所演绎出的不仅是一个“仁义慈悲”的主公，更是一个有“英雄气概”的主公，形神兼备中更突出了刘备身上“乱世英雄”的特点。在6月8日优酷举办的《军师联盟》发布会上，于和伟笑言挑战完了刘备与曹操，自己下一个想要尝试的三国角色是诸葛亮：“他一个人就是一场三国断接到著名时尚期刊的邀约，成为封面人物或是内页模特日电(记者陈林)河北省公安厅19日通报，经河北省、邯郸市两级公安经侦部门不懈努力，潜逃境外3年的国际刑警组织红色通报逃犯史某，于6月17日凌晨1时回国向公安机关投案自生子时好姐妹Seli足球串关输一半na、Hebe18-5上港，埃神成足球串关输一半射每日经济新闻》记者随隆众资讯山东地炼走访团在东营市进行采访时也发现，当地许多中石油、中石化旗下加油站都打出了降价优惠信息。例如，有中石化加油站门口以大号字提示“周二92#直降1.2元/升税的住宿场所包括：向旅游和文化部注册的民宿和乡间民宿；联邦政府、州政府或法定机构经营，用于进行培训、教育或慈善、非商业性质的住宿场所；在法律下注册，由宗教机构设立和维持的非商业用途住宿；4间及少于4间足球串关输一半房的住独家稿件，版权为汽车所有。欢迎转载，请务必注明出处（汽车）及作者，否则必将追究法律责我说是一起去河北承德，并要走了我的真实姓名、身份证号，说帮我买票。到了火车站，我取了票，一看，是去山东济南。我觉得挺奇怪的，为什么是济南而不是其他的地方？但我没有多
（责任编辑：酆秀艳）当前位置： >>
佳作赏析及写作训练1-31练习
初中语文基础知识与阅读随堂测验 1姓名：（总分 47 分【含书写 5 分】 ） 一、基础知识（16 分） 1、下列词语中加点字注音有错的一组是( )(4 分) A. 角色(ju?) 襁(qiǎng)褓 静谧(mì) 断壁残垣(yuán) B.惬意(qi?) 挫折(cuō) 桑梓(zǐ) 妄自菲(fěi)薄 C.社稷 (jì) 遐(xiá)想 埋怨(mán) 强聒(guō)不舍 D. 馈赠(kuì) 亵渎(xi?) 留滞(zhì) 妇孺皆知(rú) 2.下列词语中，没有错别字的一项是 ( A. 叱咤风云 谈笑风生 消声匿迹 戛然而止 C. 重蹈复辙 精神矍烁 孜孜不倦 妙手回春 )(4 分) B. 张慌失措 周道如砥 本色当行 任劳任怨 D. 风声鹤唳 相形见绌 脍炙人口 风雪载途成绩：3.下列加点成语使用正确的一项是( )( 4 分 ) A.这一别具匠心 的设计，赢得了评委的一致好评。 ．．．． B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止 。 ．．．． C.在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁 地大笑起来。 ．．．． D.为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑 为他们辅导。 ．．．． 4.下列各句中，没有语病的一句是( ) (4 分) A.在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。 B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 C.春天的达州是个旅游的好季节。 D.为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。 二、记叙文阅读（26 分） 绿茵场上的非主流 ①他出生在意大利的富豪家庭， 父亲是钢铁大亨， 其家族企业涉足 50 多个国家。 在很多人眼里， 他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场 相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说： “我可以买下一家足球俱乐部给你经营。 ”他却说： “如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。 ”他 不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。 ②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步； 防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿 针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘 人物。 ③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人――罗伯特?巴乔。 在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。 ④2001 年，他加入 AC 米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛 的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑” ，确立了领袖地位，为 AC1米兰摘取无数荣誉，并于 2006 年率领意大利队赢得了阔别 24 年的世界冠军。2012 年 6 月，欧洲杯 烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西 班牙媒体评价他为“绿茵场上的达?芬奇” 。 ⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里，他 也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才 能实现自己最大的人生价值。 1．成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写 在下面的田字格中。 (4 分)2.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。 (4 分) (1) (2) 3.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。(4 分)4.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》 ，而不是《足坛巨星――皮尔洛》呢？请结合文章内容简 析。(4 分)5.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛” ，这样的写法有什么好处？(4 分)6．王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达?芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不 同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达?芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。 (6 分) 材料一：达?芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作 《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 ，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。 材料二：达?芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光 独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都 卓有建树。 材料三：达?芬奇说，兴趣――这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。2精品班作文赏析及写作训练 1姓名：一、审题练习：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要 火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反 而增长了 200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！” 这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我 们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息， 了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。成绩：思考：读完这个故事，你从中得到什么启示？二、佳作赏析：向汉语致敬 此前看新闻，好像台湾地区领导人马英九先生专门举行了一场毛笔签字的仪式。 据说，台湾地区领导人中，除了陈水扁那个“不认为自己是中国人”的人之外，其他的人都是用毛笔来签字 的。 这就很有些意思了！ 我们知道，毛笔这东西是从蒙恬老祖宗那儿开始传下来的，已经跨越了几千年的历史了，中国的四雅“琴棋 书画” ，其中有两项就是由毛笔来完成的。所以，毛笔代表的是汉学，代表的是中国传统文化和华夏民族精神。毛 笔运用中的锋芒暗藏、柔中带刚、刚柔相济充分体现了中华民族的性格特征和中华文化的博大精深。 从一定意义上来看，台湾地区领导人以毛笔签字，就是一种对汉文化的认同与尊崇，也就是对中华民族的认 同与尊崇，应该是从现实的角度肯定了台湾人就是中国人，台湾就是中国的一部分。我相信， “陈水扁”在台湾是 不多的，数典忘祖的做法历来是不受欢迎、定会被拒之门外的。 当然，我在这里并不是想借此讨论民族的认同问题，只是因此而想到了与此相关的另一方面，那就是我们的 汉语言、汉文化的传承与发扬。 我记得阿方斯?都德在《最后一课》中这样写道： “法语是世界上最美的语言，我们一定要经常讲，永远不要 忘掉。 ” 《最后一课》之所以产生巨大的影响，就是因为法兰西民族对于荣誉十分看重，都德很好地捕捉到了法国 人对于荣誉极为敏感的心理。法国人对民族荣誉的追求可以毫不保留地放到自己的文字上，一直到今天，任何一 个法国人都会说， “法语是世界上最动听的语言” 。所以，他们可以高傲地要求凡是在他们的酒店里讲法语的顾客 一律享受优先待遇，他们所有的菜单全都只有一种文字――法文。 与法国人相比，我们实在是有些汗颜！ 不知从何时起，人们开始把外语的学习置于汉语之上 ，对外语学习的重视远远超过了汉语。几乎每一个城市， 几乎每一所学校，几乎每一个学生，几乎每一个用人单位，都把外语放在头等重要的位置！外语真的就那么重要 么？外语的重要性就真的超越了我们自己的语言么？ 究其实，外语也就只不过是一种工具，需要的时候拿来用一用罢了。如果真正要运用到社会生活中，要去表情 达意、沟通交流，在中国、在华人圈恐怕还是要依靠汉语的。很可惜，现在的学生们已经对学习我们自己的语言 不是那么有热情了，现在的语文教学课堂已经难得出现气氛活跃的场面了。许多现实情况也显示，能够充分运用 好汉语的学生越来越少了，更遑论对于中国传统文化精髓的掌握了。难怪有许多专家、学者发出感叹和疾呼： “国 学”在沦殇，拯救汉语吧！3说起来，我们中国人中确实有相当一部分是有着很盲目的崇洋媚外思想的，他们总认为“外国的月亮就是比 中国的圆” ， “外国的东西就是比中国的好” 。所以，他们总想去看“外国的月亮” ，总想去学外国的东西。他们却 偏偏不知道，改革开放后的中国已今非昔比，汉语已经越来越成为外国人学习的重要内容。 汉文化源远流长，博大精深， “国学”底蕴深厚，至道无穷。汉语是世界上最古老的、迄今仍然在使用的语言， 她的厚重绵长有哪一种语言可以媲美？ 日本人、韩国人对汉文化的青睐与尊崇，让中国人为之骄傲与自豪，但同时也足以让许多中国人感到自羞。 最好的汉学研究在日本，把汉学发扬光大的是韩国，最好的汉史专家在美国。有许多日本和韩国的青少年能够写 出一手漂亮的毛笔字，而我们自己呢？ 我记得以前，每一所学校还曾经开设毛笔写字课，但今天呢？几乎已经不再看见了。毛笔已经确确实实地远 离了我们，也让更多人远离了对汉学的孜孜不倦的追求。当别人正在认真研究我们的“国学”的时候，我们却在 拼命地学习别人的几句简单的日常用语！ 不说国外，即便是香港、澳门和台湾，也是应该值得大陆的人们反思一下的。经学研究曾经风靡全台湾，香 港、澳门居民把学习汉语普通话作为自己日常生活最重要的内容，整个港、澳、台地区仍然使用着我们的老祖宗 留下来的精美文字，即便是经历了百年的殖民沧桑，他们也没有放弃自己的民族语言！ 1976 年， 40 岁的美籍华人丁肇中获得了诺贝尔物理学奖。 在颁奖典礼那一天， 丁肇中做出了一个惊人的举动： 轮到他致辞时，他选择了一种在维也纳金色大厅历史上从未使用过的非官方语言――汉语，维也纳金色大厅的诺 贝尔颁奖典礼第一次响起了中国的声音。我想，那绝对是感动中国和世界的一刻！丁肇中接受采访时说，他并不 需要让全世界的人都听懂，只要所有的中国人、华人和懂得汉语的人听懂就行了。那是一种尊敬，那是一种信仰！ 是对汉语的尊敬，是对民族的信仰！ 疏远汉语，便会毫无疑问地疏远我们的文化和历史；疏远我们的文化和历史，就会疏远我们的民族；疏远我 们的民族，就会数典忘祖、被彻底边缘化，从而丧失人格与尊严；没有了人格尊严，当然就会说出“不认为自己 是中国人”的混账话、干出“不认为自己是中国人”的混账事了。三、写作练习： 这个培训中心有很多同学，但大多数同学都选择了补习数学或者补习英语，很少人会选择语文， 因为他们觉得语文无关紧要。说说你为什么选择学习语文。4初中语文基础知识与阅读随堂测验 2姓名： 成绩：（总分 44 分【含书写 5 分】 ） 一、基础知识（14 分） 1、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (10 分) 古往今来，人们都在编织着梦想与希 jì。如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生， 那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也 不要沉 nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想， ，随时采撷，收获 希望。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 希 jì( ) 沉 nì( ) (2)文中有错别字的一个词是“ (3) “华而不实”中， “华”的意思是 喧嚣 ( ) ． ” ，这个词的正确写法是“ 。 “采颇”的意思是 ” 。 。(4)根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。 2、下列各句没有语病的一句是。（4 分） A．生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐旱的树种，尽管那里干旱少雨，但一到夏季，胡杨总 是郁郁葱葱的。 B．行走在乌兰察布的灰腾席勒草原上，能使每一个人都看到水草丰茂的草甸，洁白如雪的羊群， 以及唱着长调的牧人。 C．“乌海的煤碳后套的瓜，锡盟的羊肉香万家”，一首新版《谁不说俺家乡好》的歌曲，唱出了 今天内蒙人的喜悦与自豪。 D．青春往往伴随着成长的疼痛。此刻，每个坐在考场的初中生，都在体 验并经历这样一种人生 难以回避的过程。 二、记叙文阅读（25 分） 蔷薇几度花 ①喜欢那丛蔷薇。 ②与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,爬着。 我把它当做大自然赠予我们的花,每每在 阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。这个时节,花开了。起先只是不眼的一两朵,躲在绿叶 间,素素妆,淡淡笑。眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀!蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴,日子 便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。 ③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。 有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只是路过,有些 人却是天天来去。 ④看久了,有一些人,便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的衣,瘦小,皮肤黑, 像从旧画里走 出来的人。他的糖担子,也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子,担头上挂副旧铜锣。 老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当。惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容 来。呀!一声惊呼,原来是卖灶糖的啊。 ⑤可不是么!匾子里躺着的,正是灶糖。奶黄的,像一个大大的月亮。久远了啊,它是贫穷年代的 甜。那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响, 孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、 废纸旧鞋的,换得掌心一小块的 灶糖。伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的。 ⑥现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买,男的女的,5老的少的,有的人买的是记忆 ,有的人买的是稀奇 ―――这正宗的手工灶糖,少见了。 ．． ．． ⑦便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等待老人的铜 锣敲响。 当当,当当当―――好,来了!等待终于落了地。 有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去, 买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃。 ⑧跟他聊天。 “老头!”我这样叫他,他不生气,呵呵笑。 “你不要跑那么快, 我追都追不上了。 ” 我跑过那丛蔷薇花,立定在他的糖担前,有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我:“别处,也有人在 等着买呢。 ” ⑨祖上就是做灶糖的。这 样的营生,他从十四岁做起,一做就是五十多年。他是天生的残疾―― ―断指,两只手加起来,只有四根半手指头。却因灶糖成了亲,他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他 的。他们有个女儿,女儿不做灶糖,女儿做裁缝,女儿出嫁了。 ⑩“这灶糖啊,就快没了。 ”老人说,语气里倒不见得有多愁苦。 1 ○ 1“以前怎么没见过你呢?” 1 ○ 2 “以前我在别处卖的。 ” 1 ○ 3“哦,那是甜了别处的人了。 ”我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我。奶黄的月 亮,缺了口。他又敲着铜锣往前去,当当,当当当。敲得人的心,蔷薇花朵般地,开了。 1 ○ 4一日,我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道:“和这些花 儿合个影吧。 ”老人一愣,笑看我,说:“长这么大,除了拍身份证,还真没拍过照片呢。 ”他就那么挑着 糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看 一眼,笑了。又举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花,目送着 他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来:“不摇香已乱,无风花自飞。 ”诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香, 随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此吧。 1.第⑨段的记叙顺序是 。(3 分) 2.第⑥段中“记忆”和“稀奇”分别指什么?(4 分) “记忆”指 。 “稀奇”指 3.结合上下文,理解划线句子的含义。(4 分) ①起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。 。②哦,那是甜了别处的人了。4.文中的“我”对挑糖担老人是怎样评价的?(4 分)5.“蔷薇”在文中的作用有哪些?(4 分)6.作者认为,人生最好的状态是“随性自然,不奢望,不强求”,而有人认为“努力,拼搏,追求”才是 人生的最好状态,请谈谈你的看法。(6 分)6精品班作文赏析及写作训练 2姓名： 成绩：一、审题练习： 很久很久以前，有一个笨人，他不管做什么事情都不动脑筋、不加思索，常常做出一些糊涂事 来惹人家笑话。 有一次，他在家里熬一锅菜汤。熬得差不多了，他想试试咸淡合不合适，就用一把木勺舀了一 勺汤出来尝。这人喝了一点汤，咂了咂嘴巴，觉得似乎淡了一些，就随手把装着剩汤的木勺放到一 边，抓了一把盐撒到锅里。这时，锅里的汤已经加上盐了，而木勺里的汤还是原来的汤，他也不重 新舀上一勺，又拿起原来的那勺汤来尝。尝过以后，他奇怪地摸了摸脑袋，又皱了皱眉头，自言自 语地说：“咦，明明加过盐了，这锅汤为什么还是这么淡呢？” 于是这个人就又抓了一把盐放进锅里，但他还是没有觉察到自己究竟在哪里出了差错，仍旧还 是去尝勺里的汤。勺里的汤自然还是淡的，他就又以为锅里的汤盐还是不够，于是又往锅里拼命加 盐。 就这样，木勺里的汤始终没有更换过，他也重复着尝一口汤、往锅里加一把盐的过程，也不停 下来想一想是不是哪个环节出了问题。一满罐盐经他这么一折腾，已经见了底了，可他还挠着头皮， 百思不得其解地想：今天真是活见鬼了，为什么盐都快要加完了，锅里的汤却还是咸不起来呢？ 思考：用简洁的语言概括故事蕴含了的道理。二、佳作赏析： 说说我的老师 三年的学习生活，在刘庄二中的日子，怎么说呢，怀念吧。季顺如老师初一初二都是我的语文 老师，他是一位经验很丰富的语文老师，我相信，他的教学方法肯定令很多同学难忘，呵呵。顺如 老师注重基础知识的牢固，因此，会让我们花很多时间背那些一眼看去根本不可能背完的知识。当 然，这让很多同学都痛不欲生，直到现在想起季老师的时候，很多同学第一想到的就是他可怕的教 学方式。不过，我很感谢季老师如此严格得要求我们，他也让我明白了：不可能是不可能的事。最 让我记忆深刻的，是老师的茶杯。季老师注重养生，喝茶是他的习惯，枸杞茶是他爱喝的一种。记 忆中老师坐在电脑前，手中握着鼠标，镜片上倒映出电脑荧屏上的文字，另一只手端起茶杯，轻抿 一口， 继续他的课程。 那时喜欢看着杯中悬浮沉降的红色枸杞发呆， 然后， 被老师点名的几率是 80%， 呵呵。关于季老师的事太多，是说不完的，我敬爱他。 顾大亚老师，超级厉害的英语老师，很多没被他教过的同学都很怕他，而被他教过的才知道， 顾老师是一只披着狼皮的羊。顾老师的第一堂课，令我不得不敬佩他，一开始是敬畏，而后来则变 成了爱戴。顾老师的性格使我们不得不产生自发的爱戴之情，我们犯错的时候，他是一只狼，不一 样的是，这只狼凶狠地教训过你后还会向你道歉。顾老师初二没有教我们，这使我觉得蛮遗憾的。 初三顾老师是我的班主任，照顾毕业班，送我们去中考。顾老师那时鼓励过我们的话，我一直没忘。 每次小考下来，我们班总是最差，我感到焦急，最后干脆彻底失去信心。可顾老师虽也发过火，却 一直对我们笑，我知道，笑容背后藏着忧愁，藏着无奈。说实话，他的笑容确实激励了我。顾老师 也很幽默，这也许也是我们喜爱他的原因之一吧。 欧晓庆老师是一位年轻的女老师。初二时教我们英语。一开始我不喜欢她，可能是心理上的原 因吧，觉得她不如顾老师。可是，时间长了，我感觉到了她的努力，她长的小小的，因此我总感觉7欧老师很累。欧老师也总跟我们谈心，每次都令我很感动。虽然她只教了我们一年，可我却很难忘 记她。我们升初三了，住在女生宿舍二楼，欧老师管理宿舍。记得那天很冷，我们洗头后没有充到 水。那么冷的天气，没有水犹如晴天霹雳。欧老师无意知道后，用电磁炉一锅一锅地烧热水给我们。 一个宿舍的热水，我不知道欧老师烧了多少锅，但每只茶瓶都是满满的，温暖从脚传到了心。 葛海霞老师，与顾老师是夫妻。在学校里我唯一害怕的就是葛老师。其实她并不狠，只是她有 一双洞察一切的眼睛，可以杀死人的那种。葛老师教语文，她也有自己独特的教学方式。每个被他 教过的学生都会有一本笔记本，很厚，很有条理。她注重教我们学习方法，要背的不是很多，大部 分在课堂上就可以完成。可以说那本笔记本就是整个初三必须掌握的所有知识，正因为葛老师，使 我爱上语文。 终于写完了，只是我写这篇日志的时间远没有三年初中生活那么长，可它还是流逝得那么快。 多少年后， 老师们可否还记得我， 我不知道； 但我确信， 多少年后， 坐在轮椅中， 我还能遥想当初...... 思考：你觉得这篇文章写得好吗？可以从内容、主旨和表达任一方面进行评析。三、写作练习： 描写一位你熟悉的老师，注意要抓住人物的特点。8初中语文基础知识与阅读随堂测验 3姓名：（总分 27 分【含书写 5 分】 ） 一、基础知识（4 分） 选出下列加点字注音完全正确的一项。4 分 A.轻捷 （ ji? ） ． B.预兆 （ zhào ） ． C.扰 乱（ yǎo ） ． 肃 穆（ ． sù ） 入侵 （ qūn ． ） 问心无愧 （ kuì ． 风雪载 途（ zài ． ） ）成绩：收敛 （ liǎn ） ．惩 罚（ chěng ） ．弥 漫（ mí ） 鄙夷 （ yí ） 人才济 济（ jǐ ） ． ． ． D.堤 岸（ dī ） 胆怯 （ qi? ） 呵 护（ hē ） 心旷神怡 （ yí ） ． ． ． ． 二、记叙文阅读(18 分) 这辈子最爱的人 我的家在一个偏僻的山村，父母都是面朝黄土背朝天的农民。我有一个小我 3 岁的弟弟。 有一次我为了买女孩子们都有的花手绢，偷偷拿了父亲抽屉里 5 毛钱。父亲当天就发现钱少了， 就让我们跪在墙边，拿着一根竹竿，让我们承认到底是谁偷的。我被当时的情景吓傻了，低着头不 敢说话。父亲见我们都不承认，说，那两个一起挨打。说完就扬起手里的竹竿，忽然弟弟抓住父亲 的手大声说： “爸，是我偷的，不是姐干的，你打我吧！ ”父亲手里的竹竿无情的落在弟弟的背上、 肩上，父亲气得喘不过气来，打完了坐在炕上骂道： “你现在就偷家里的，将来长大了还了得？我打 死你这个不争气的。 ”当天晚上，我和母亲搂着满身是伤痕的弟弟，弟弟一滴眼泪都没掉。半夜里， 我突然号啕大哭，弟弟用小手捂住我的嘴说，姐，你别哭，反正我也挨完打了。 我一直在恨自己当初没有勇气承认，事过多年，弟弟为了我挡竹竿的样子我仍然记忆犹新。那 一年，弟弟 8 岁，我 11 岁。 弟弟中学毕业那年，考上了县里的重点高中，同时我也接到了省城大学的录取通知书。那天晚 上，父亲蹲在院子里一袋一袋地抽着旱烟，嘴里还叨咕着，两娃都这么争气，真争气。母亲偷偷抹 着眼泪说争气有啥用啊，拿啥供啊！弟弟走到父亲面前说，爸，我不想念了，反正也念够了。父亲 一巴掌打在弟弟的脸上，说，你咋就这么没出息？我就是砸锅卖铁也要把你们姐俩供出来。说完转 身出去挨家借钱。我抚摸着弟弟红肿的脸说，你得念下去，男娃不念书就一辈子走不出这穷山沟了。 弟弟看着我，点点头。当时我已经决定放弃上学的机会了。 没想到第二天天还没有亮，弟弟就偷偷带着几件破衣服和几个干馒头走了，在我枕边留下一个 纸条：姐，你就别愁了，考上大学不容易，我出去打工供你读书。 我握着那张字条，趴在炕上，失声痛哭。那一年，弟弟 17 岁，我 20 岁。 我用父亲满村子借的钱和弟弟在工地里搬水泥挣的钱终于读到了大三。 一天我正在寝室里看书， 同学跑进来喊我，梅子，有个老乡在找你。怎么会有老乡找我呢？我走出去，远远地看见弟弟，穿 着满身是水泥和沙子的工作服等我。我说，你咋和我同学说你是我老乡啊？他笑着说，你看我穿的 这样，说是你弟，你同学还不笑话你？ 我鼻子一酸，眼泪就落了下来。我给弟弟拍打身上的尘土，哽咽着说你本来就是我弟，这辈子 不管你穿成啥样，我都不怕别人笑话。 他从兜里小心翼翼地掏出一个用手绢包着的蝴蝶发夹，在我头上比量着，说我看城里的姑娘都 戴这个，就给你也买一个。我再也没有忍住，在大街上就抱着弟弟哭起来。那一年，弟弟 20 岁，我 23 岁。 我第一次领男朋友回家，看到家里掉了多少年的玻璃安上了，屋子里也收拾得一尘不染。男朋9友走了以后我向母亲撒娇，我说妈，咋把家里收拾得这么干净啊？母亲老了，笑起来脸上像一朵菊 花，说这是你弟提早回来收拾的，你看到他手上的口子没？是安玻璃时划的。 我走进弟弟的小屋里，看到弟弟日渐消瘦的脸，心里很难过。他还是笑着说，你第一次带朋友 回家，还是城里的大学生，不能让人家笑话咱家。 我给他的伤口上药，问他，疼不？ 他说，不疼。我在工地上，石头把脚砸得肿得穿不了鞋，还干活儿呢??说到一半就把嘴闭上 不说了。 我把脸转过去，哭了出来。那一年，弟弟 23 岁，我 26 岁。 我结婚以后，住在城里，几次和丈夫要把父母接来一起住，他们都不肯，说离开那村子就不知 道干啥了。弟弟也不同意，说姐，你就全心照顾姐夫的爸妈吧，咱爸妈有我呢。丈夫升为厂里的厂 长，我和他商量把弟弟调上来管理维修部，没想到弟弟不肯，执意做了一个修理工。 一次弟弟登梯子修理电线，让电击了住进医院。我和丈夫去看他。我抚摸着他打着石膏的腿埋 怨他，早让你当干部你不干，现在摔成这样，要是不当工人能让你去干那活儿吗？他一脸严肃的说， 你咋不为我姐夫着想呢？他刚上任，我又没文化，直接就当官，给他造成啥影响啊！丈夫感动得热 泪盈眶。我也哭着说，弟啊，你没文化都是姐给你耽误了。他拉过我的手说，都过去了，还提它干 啥！ 那一年，弟弟 26 岁，我 29 岁。 弟弟 30 岁那年， 才和一个本分的农村姑娘结了婚。 在婚礼上， 主持人问他， 你最敬爱的人是谁， 他想都没想就回答，我姐。 弟弟讲起了一个我都记不得的故事：我刚上小学的时候，学校在邻村，每天我和姐都得走上一 个小时才到家。有一天，我的手套丢了一只，我姐就把她的给我一只，她自己就戴一只手套走了那 么远的路。回家后，我姐的那只手冻得都拿不起筷子了。从那时候，我就发誓我这辈子一定要对我 姐好。 我说，我这一辈子最感谢的人是我弟。台下一片掌声，宾客们都把目光转向我。在我最应该高 兴的时刻，我却止不住泪流满面。 （选自《时文选粹》有改动） 1．选文通过叙述弟弟 、供姐念书、 、迎接姐夫、照顾父母、受 伤住院等几个感人至深的事例，表现出弟弟 的品质。 （6 分） 2．文中写弟弟在他婚礼上讲述的“那个我都记不得”的故事有着怎样的作用？（4 分） 3．文章反复述说我和弟弟的年龄，其目的是什么？（4 分）4．体会下列句中加点词在文中的表达作用。 （4 分） 他从兜里小心翼翼 地掏出一个用手绢包着 的蝴蝶发夹，在我头上比量着，说我看城里的姑娘都 ．．．． ．．．．． 戴这个，就给你也买一个。10精品班作文赏析及写作训练 3姓名： 成绩：一、审题练习： 从前有个人，他以染衣为生。这个人谢顶谢得早，头发已经全都掉光了，一颗秃头铮亮铮亮的。 有一天，这个人带着儿子一起，拿上已经染好的衣服，来到河边，开始洗衣服。辛苦劳动了一 上午，衣服总算洗完了，父子俩就收拾东西，准备回家。 时值盛夏，又到了中午，天气酷热难当，知了也一个劲地叫唤着。染衣人干了很久的活，觉得手 也酸了，脚也麻了，身子乏了，腰也疼痛起来，再加上暑热，他大汗淋漓，汗珠顺着他的眉毛、鼻尖、 胡子往下滴，身上的衣服也早就湿透了。于是，他就近在河边找了一棵枝叶茂盛的大树，枕着用来装 衣服的袋子躺在树阴下，果然凉爽多了，十分舒服惬意。时间不长，就听到染衣人的鼾声了。 夏天正是蚊子肆虐的时候，染衣人睡得正香，一只蚊子飞了过来，叮在他的秃头上面，津津有 味地吸他的血。 他的儿子很爱自己的父亲，是个孝顺的年轻人。这会儿，他看到蚊子叮在父亲头上，不禁非常 生气。他用手指着蚊子狠狠骂道：“你这个下贱的坏蛋，竟然敢吸我父亲的血！你等着，我一定要好 好教训你！” 他先准备用手去拍打蚊子，又转念一想：手拍实在太轻，不能这么便宜了蚊子！这样寻思着， 他走过去把洗衣服用的大木棒拿来，照准父亲头上的蚊子，抡起棒子，狠命地一棒打了过去。 结果蚊子马上飞走了，没有被打中，他父亲却被当场打死了。 思考：读了这个故事，你从中得到什么启示。二、佳作赏析： 划过美丽弧线的倒钩 丹桂飘香，秋风送爽，全市中学生足球联赛如火如荼，激战正酣。今天该是看我这个主力前锋 表演的时候了，我心里这样想着。 比赛刚进行到第五分钟，我获得了罚角球的机会，只看了对方守门员一眼，美妙的弧线就从我 的脚下发出，“嗖”的一声，直挂死角，好一个“世界杯”的香蕉球。守门员鞭长莫及，只能“望球兴叹” 了。我被欢呼的队友压在下面动弹不得，但是那味道只有自己才知道，好像是在十万坎普诺球场接 受顶礼膜拜，就一个字--“爽”！于是我心底里的欲望开始膨胀了：我要来个帽子戏法至少也要来个梅 开二度！也许是太渴望了，可是任凭我多么努力，偏偏就是迟迟不来，眼看着结束的哨声就要吹响， 我不禁着急起来。 就在这时，一个机会球鬼使神差地向我飞来，我头脑的第一反应就是：倒钩！接下来的几秒内， 我做出了令自己都感到吃惊的动作--迅速侧身，摆开架势，接着，我就像一只矫健的雄鹰，凌空向球 腾去。这是我平生第一次倒钩，结果却令我失望，虽然我的脚踢到了球，可它却像泄了气的皮球， 软绵绵地滚出了底线；更糟的是，失去了重心的身体重重地摔到地面的时候，竟磕到了一块小石头 上，霎时，我的肩膀像火灼一样钻心的疼。 下课了，在回教室的路上，大家都兴致勃勃地谈论着刚才的比赛。“嘿，老大，今天真帅，那个 倒钩真是太漂亮了！” “可惜遗憾了，它没有进。”我还是有些遗憾。11“进不进已经不重要了，关键是你做出了一个我们谁也不敢去做的动作，这才是我们真正佩服你 的地方。” 那天夜里，我竟梦到我倒钩的情景：一切是那样逼真，又是那样的美丽，我迅速腾越翻转--醒来 时，同学问我在梦里笑什么了。 唉，人生何尝不是一场足球赛呢？盯那滚动着的足球，接球，射门，不正是我们为之心跳，为 之雀跃，为之热血沸腾，为之湿透衣裳的目标吗？当足球就在我们的头顶掠过时，我们怎能让它呼 啸而过呢？或许我们会摔得很疼，甚至根本碰不着那只球，但千万别因此而熄灭胸中燃起的烈焰！ 抛开杂念，去倒钩吧！当我们锁定飞来的足球，身体腾越在半空的时候，我们就已经在铸造生命的 美丽了！ 思考：你觉得这篇文章写得好吗？可以从内容、主旨和表达任一方面进行评析。三、写作练习： 描写一种体育运动或体育竞赛。12初中语文基础知识与阅读随堂测验 4姓名：（总分 47 分【含书写 5 分】 ） 一、基础知识（20 分） 1.下列句子 加点字注音正确的一项是（ ） A.倔强（ju?）阔绰（chu?）叱咤风云（chà） B.慨叹（kǎi）澎湃（bài） 销声匿迹（nì） C.饶恕（shù）狡黠（ji?）迥乎不同（jiǒng）D.静穆（m ù）梦寐（m?i）味同嚼蜡（jiáo） 2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。 B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。 C.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》 ，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。 3.下列句子中 ，比喻不贴切的一项是（ ） A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快 。 C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。 D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。 4.“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。 ”该句放入下面语段中最 恰当的一项是（ ） （A）人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。 （B）既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也 就没有人能指责我们的独自快乐。 （C）我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。 （D）从 这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。 5.一位同学读了培根的《谈读书》 ，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括 后文内容， （要求：用自己的话概括，句式不限） ①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；② ：狡黠者鄙读书，无知者羡读 书，唯明智之士用读书；③ ：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。 ② 二、记叙文阅读（22 分） 背向大地的爱 ①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对 女儿说： “我们要快点儿走了，天可能要下大雨。 ” ②天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺 穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。 ③女儿瑟缩着小小的身子： “爸爸，我怕！ ”他将女儿紧搂在胸前： “丹丹不怕，把头埋进爸爸衣 服里，闭上眼睛睡觉。 ” ④一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声 音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里， 他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来――龙卷风！ ⑤他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，13成绩：③只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！ ⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻 飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！ ⑦“爸爸，我怕！ ”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。 “乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢， 你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小 鸟，一只，两只，三只??” ⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想， 只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。 ⑨不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷 风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。 ⑩突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他 的背――电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根 电缆！ ? 他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。 ? 天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。 然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松 抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。 ? 女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂 紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。 ? 此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。 ? 父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说： “爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。 ” ? 有人问他： “你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔 下，极有可能丢掉性命。 ”他憨憨地说： “我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉 性命。 ” ? 父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱， 比父亲背对的大地，还要深沉，还要厚重 （有删改） 1．文章第②段运用了 描写，从全文看，此处描写的作用是： 。 （4 分） 2．第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？（4 分） 3．请从修辞手法的角度，赏析文章第⑧段中的划线句。 （4 分）4．试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。 （5 分）5．文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用（5 分）14精品班作文赏析及写作训练 4姓名：一、审题练习：虢[guó]国的国君平日里只爱听好话，听不得反面的意见，在他的身边围满了只会阿谀奉承而不会治国的小 人，直至有一天虢国终于亡国。那一群误国之臣也一个个作鸟兽散，没有一个人愿意顾及国君的，虢国的国君 总算侥幸地跟着一个车夫逃了出来。 车夫驾着马车，载着虢国国君逃到荒郊野外，国君又渴又饿垂头丧气，车夫赶紧取过车上的食品袋，送上 清酒、肉脯和干粮，让国君吃喝。国君感到奇怪，车夫哪来的这些食物呢？于是他在吃饱喝足后，便擦擦嘴问 车夫： “你从哪里弄来这些东西呢？” 车夫回答说：“我事先准备好的。” 国君又问：“你为什么会事先做好这些准备呢？” 车夫回答说：“我是专替大王您做的准备，以便在逃亡的路上好充饥、解渴呀。” 国君不高兴地又问：“你知道我会有逃亡的这一天吗？” 车夫回答说：“是的，我估计迟早会有这一天。” 国君生气了，不满地说：“既然这样，为什么过去不早点告诉我？” 车夫说：“您只喜欢听奉承的话。如果是提意见的话，哪怕再有道理您也不爱听。我要给您提意见，您一定 听不进去，说不定还会把我处死。要是那样，您今天便会连一个跟随的人也没有，更不用说谁来给您吃的喝的 了。” 国君听到这里，气愤至极，紫涨着脸指着车夫大声吼叫。 车夫见状， 知道这个昏君真是无可救药， 死到临头还不知悔改。 于是连忙谢罪说： “大王息怒， 是我说错了。 ” 两人都不说话，马车走了一程，国君又开口问道：“你说，我到底为什么会亡国而逃呢？” 车夫这次只好改口说：“是因为大王您太仁慈贤明了。” 国君很感兴趣地接着问：“为什么仁慈贤明的国君不能在家享受快乐，过安定的日子，却要逃亡在外呢？” 车夫说：“除了大王您是个贤明的人外，其他所有的国君都不是好人，他们嫉妒您，才造成您逃亡在外的。” 国君听了，心里舒服极了，一边坐靠在车前的横木上，一边美滋滋地自言自语说：“唉，难道贤明的君主就 该如此受苦吗？”他头脑里一片昏昏沉沉，十分困乏地枕着车夫的腿睡着了。 这时，车夫总算是彻底看清了这个昏庸无能的虢国的国君，他觉得跟随这个人太不值得。于是车夫慢慢从 国君头下抽出自己的腿，换一个石头给他枕上，然后离开国君，头也不回地走了。 最后，这位亡国之君死在了荒郊野外，被野兽吃掉了。 如果一个人只爱听奉承话，听不进批评意见，又一味执迷不悟，一意孤行，那后果将是十分可悲的。成绩：思考：读了这个故事，你从中得到什么启示。二、佳作赏析：阿锦的黑白记忆 阿锦摊开那本泛黄的相册，周边的角被岁月磨出了须线，她定定地望着里面夹的黑白照，岁月竟将它装订 得如此拙劣，落下斑驳的印迹。她忍着泪，一读再读，却不得不承认，青春本就是一本太过仓促的书，唯有自 爱，此生不老?? 阿锦对这个世界开始有认知的时候，她就觉得这个世界挤满了黑与白的单调色彩，黑白的电视，有常年晃 动的“雪花” ；笨重的黑色收音机，吱吱送出美妙的音乐；还有就是父亲最珍视的全家福黑白照片，被镶嵌在精 致的镜框里，挂在墙上。父亲吃力地抱着微胖的自己，欢悦地指着照片的人儿给自己辨认，阿锦眨巴着自己水 汪汪的大眼睛，摇摇头，转向一旁的毛绒玩具，父亲微微嗔怒，却也无可奈何。阿锦还小，无法将家的概念一 针一线地纳入她的心底，这时刻的阿锦对于黑白照的第一抹印象，尚未在她的心里撩拢出动人的涟漪，她哪里 会晓得，一张小小的照片，牵绊住了往后的岁月，绊住了那颗敏感的心。 阿锦渐渐长大，她开始渴求穿上漂亮的小花裙，欢心雀跃地跑去相馆，倚在父母怀里，照上一张全家福。 她嘟着嘴，卖力地摇着父亲的手臂。父亲皱了皱眉，照上一张相，就该意味着这个月的饭菜无法合乎阿锦的心15意，倘若她眼泪涟涟，嚷着要吃肉的话？父亲望望撒娇的阿锦，宠溺的眼神不言而喻，他弯下腰去，搂抱起阿 锦，说：好，阿爸周末带你去照相！阿锦的牙齿亮白得像一道闪电，她狡猾地笑着，这世上最爱自己的人，愿 意摘下最美星星给自己。那个周末，阿锦如愿拍下自己想要的全家福，她的笑靥如花，被定格在那个黑白岁月， 即使日子艰苦，父母愿付出一切去爱她的岁月。 日子一天天过去，阿锦渐渐长高，父亲的背更驼，母亲眼角的皱纹也愈深，可唯一不变的是，每一年，父 亲总要全家去照相馆照上一张全家福。阿锦的眼里色彩日渐丰富，黑白的照片也逐渐褪去它夺目的光彩，被一 沓沓的彩色照片替代，可阿锦分明看见，父亲粗糙的双手，抚摸黑白全家福的专注与慈爱。 记忆站在一米外的光阴，朝阿锦点头微笑，阿锦轻轻合上相册，眼里顿时起了雾气，她觉得那泛黄的陈旧的 黑白相册，装载着那么多的黑白记忆，却是明晃晃的耀眼，时代永远会变，可有一些东西，却固若金汤地躺在 自己的心房，只待岁月静好！ [点评]文章以黑白全家福照片为线索， 娓娓叙述阿锦幼时生活的温馨记忆。 全文表面叙写的是阿锦对黑白相 册的翻阅和回忆，实际上是表达阿锦对那些日子清贫艰苦却充满父母疼爱的岁月的怀念和感慨。文章首尾呼应， 细节描写生动形象，情感真挚细腻。当然，文章在内容上还显得不够充实，立意也较浅显，许多地方的语言表 达还十分稚嫩。三、 写作练习： 1、 【积累】把文章中优美的词句摘抄在下面。2、就你印象最深刻的一张照片，说说它的故事，记得要描写照片的内容。16初中语文基础知识与阅读随堂测验 5姓名：（总分 41 分【含书写 5 分】 ） 一、基础知识（20 分） 1、根据拼音写出相应的汉字。 （4 分） 语文世界风光无限。在这里，我们寻（mì） 进戏曲天地，品味民族文化悠长的（yùn） （m?ī） 春天的踪迹，感受色彩斑斓的大自然；走 味；追寻人类起源，体会古代神话永恒的 之情??成绩：力；共话千古风流人物，激发心中的仰（mù）2、根据语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。 （3 分） 人类素来以生存为第一需要。农耕，养育了一代代浙江子民：一粒米， 着顺天应时的智慧；一 把土， 着细腻踏实的性格；一只碗， 着励精图冶的梦想；一片天，深藏着我们的过去、现在和未来。 （孕育 满载 启迪） 3、下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在横线上改正。 （4 分） ①网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。②事实表明，网络诺言的泛滥和滋生， 会扰乱许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。 ② ③ 4、以书为友。古诗文中有很多关于读书学习的经典名句，请写出连续的两句。 （4 分） ， 5、名著阅读。 （5 分） 从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。 他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到丁创作的艰辛：有时候那些鲜明 生动、难忘的景象蒲晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍 白无力，缺少生气和激情。 （1）这是一段关于保尔在 者 的情况下进行文学创作的描写，也是作 （人名）真实生活的写照。 （作品） 。 。（2） 中外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的， 如高尔基的 三、说明文阅读 （一）阅读下面的说明文，回答 1～4 题。 （16 分） 中国第五大发明――汉字①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有 3500 年以土的历史了。古 埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中 国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿17烂文明，至今仍旧具有旺盛 的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使 汉字的奇迹更令世人惊 叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明” 。 ②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说， “中国由黑龙江到云南， 汉字全通。 ” “中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。 ” “西方字母的形式，根据历史说也是由象形 而 来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果 中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’ 上统一， 但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。 汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。 ” 可见， 汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。 ③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想 象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日” “月”等。会意字也是如此，如 “休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的 拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字， 声旁“亡”既表音也表意， “盲”就是“亡”了“目” 。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得 我们重视。 ④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑 左半球的“单脑文字” ，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字” ；拼音文字认知中“语音编 码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学 习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去 学习汉字是科学的方法。 ⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式 和经久不息的生命力。我们要重新认识汉 字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。 1.根据第①段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。 （4 分）2.选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么？（4 分）3.根据选文第④段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字 的中国人？请说明理由。 （4 分）4.依照下面示例，从“尘、吠、诽”中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。 （4 分） 示例： “悟”左面是“心” ，右面是“吾” ，合在一起就是“我经过思考而有所领会” 。18精品班作文赏析及写作训练 5姓名： 成绩：一、审题练习： 从前，有个叫公孙仪的人，非常善于弹琴。从他的琴声中能听得出泉水涓涓，也能听得出大海 的怒涛，能听得出秋虫唧唧的低鸣，也能听得出小鸟婉转的歌唱。曲调欢乐的时候，会让人禁不住 眉开眼笑，曲调悲哀的时候，能使人心酸不已，跟着琴声呜咽。凡是听过他弹琴的人，没有不被他 的琴声打动的。 一次，公孙仪弹琴的时候，看到有几头牛在不远处吃草，不由得突发奇想：“我的琴声，听了的 人都说好，牛会不会也觉得好呢？且让我来试一试。” 这样想着，公孙仪就坐到牛旁边，使出浑身的解数，弹了一首名叫《清角》的拿手曲子。这琴 声果然美妙极了，任何人听了都会发出“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的感慨。可是那些牛还 是静静地低着头吃它们的草，丝毫没有反应，就好像它们从来不曾听到过什么一样。 公孙仪想了想，又重新弹起琴来。这一次曲调变了，音不成音、调不成调，听上去实在糟糕， 很像是一群蚊虹扇动翅膀发出的“嗡嗡”声，中间似乎还间杂有一头小牛“哞[mōu]哞”的叫声。 这回牛总算有了反应了，纷纷竖起耳朵、甩着尾巴，迈着细密的小步子走来走去地倾听着琴声。 牛终于听懂了公孙仪的琴声，那是因为这声音接近于它所熟悉的东西。 思考：读了这个故事，你从中得到什么启示。二、佳作赏析： 淡抹了年华 17 岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。 那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随 意“打骂”以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹， 她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和 我继续疯玩打闹，然后再继续忍受我的“无理取闹” 。 所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。 在一家杂货的遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记不得，模样不如从前， 路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，转身装作不曾认识。 远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。原来她也当我是个陌生人。 时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。无聊时，经常翻着手 机通讯录里滚动的同学的名字。内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的电话图标键，但最终还是 迟疑地把手僵持在半空。手机却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。你说： “我想打耳洞已经很久了，你到底什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很 久了！ ” “白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。 ” 这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话： “当过尽了千帆，你还在我 身边。还有什么好奢望的美好呢？” 我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败。比如我们在不同的地方看同一部电视剧，当看 见女主角离开男主角时， 你发短信跟我说： “有些人我们不能拥有， 却终究要学着放手， 但有一些人， 你打也好骂也好，他永远不会离开” 。19我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春，成长就是这样，痛并快乐着。我们不得 不接受生活带给我们一切伤害，然后我们才能无所畏惧的长大。 淡抹的年华，清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走在岁月的光影里，照 亮我们彼此的前程吧！ 点评： 1、新颖的角度。文章以“淡抹了年华”为标题，意在告诉我们，良好的同学关系即使被时间淘 洗，也不会被人遗忘，留给我们的都会是清晰美好的回忆。 2、唯美的抒情。文章以散文化的语言，唯美的抒情，给读者呈现了“我”映象中“淡抹了年华” 的清新怡人，而不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌，读给我们听， 让我们体会同学之间的关系多么值得珍重啊！ 3、巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特点来行文，但又不拘于此，考生是善于在 关节点处语出惊人，如“所有的东西都是在远处之后才想转身再重复一遍来路” ，不仅在结构上承上 启下，在内容上，也点破了散文的“神” 。 三、写作练习： 1、 【积累】把文章中优美的词句摘抄在下面。2、就你印象最深刻的过往的同学，说说他的故事，但叙述中要蕴含哲理。20初中语文基础知识与阅读随堂测验 6姓名：（总分 41 分【含书写 5 分】 ） 一、综合性学习（20 分） 1、汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完 成以下任务。 （14 分） 【汉字起源】 （4 分） “采”在《现代汉语词典》中有以下义项： ①摘 ②开采 ③搜集 ④选取 ⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是 理由是 【汉字风采】 （4 分） 请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。 （1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 ――《诗经?关雎》 ，成绩：（2）采菊东篱下，悠然见南山。――陶渊明《饮酒（其五） 》 我选 句， “采”包含的情味是 【汉字传承】 （6 分） 5 月 31 日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的 内容。 ? 小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。 闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯， “提笔 忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。 小记者： 闻教授：也不能完全迭么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到 有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公 众思考，推动中华文化发展而举办的。 小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语： 。闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。 2、 语文应用（6 分） 近来，吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫?甄执啡炔ァＳ纱耍荨80 后”女作家群引 起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、 黄璐叶丹，也悄然成为一些中学生心目中的偶像。 下面是同学采访吴雪岚时的一段对话，请你在横线上补写恰当的内容。 学生：吴老师，您好！我是校报记者，想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。 吴雪岚：文学对我的吸引，开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育，培养了我广 泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作时自然而然的事。大学的学习，让我得以深入文学殿 堂，教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006 年寒假我写了长篇小说《后宫?甄执返 首篇，后来就一发不可收。 学生：谢谢吴老师 。我明白了，走上文学创作之路离不开21。吴雪岚：你得悟性很高！ 学生： 吴雪岚：这个问题我很愿意回答。中学生写小说，我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持 的。只要老师和家长引导得当，写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式，也可以帮助他们释 放学习压力。 （二）阅读下面选文，按要求回答文后问题（13 分） 新国情?土地资源 土地是人类生存发展的重要物质基础。对于总人口占世界人口约 1／5 的中国来说，土地资源显 得尤为宝贵。随着我国人口的不断增加，人地关系紧张局面进一步凸显，其中，人与耕地的矛盾尤 为突出。 国土面积辽阔，人均占有量少，人均占有耕地更少。据 新华社 2007 年 4 月报道，我国内陆土地 总面积约 144 亿亩，居世界第三位，但人均占有土地面积约为 12 亩，不到世界人均水平的 1／3。 据《人 民日报》 2012 年 10 月报道， 我国人均耕地不足 1．5 亩，仅相当于世界平均水平的 40％左右。 土地类型多样，优质耕地少。我国国土面积中干旱、半干旱土地大约占一半，平原、丘陵、高 原、盆地和山地等各种地貌类型兼具，这为我国因地制宜全面发展农、林、牧、副、渔业生产提供 了有利条件。据《人民日报》2012 年 10 月报道，我国中低产田的比例占全国耕地面积的 2／3 以上； 有相当一部分耕地地块零碎不规整，田坎、沟渠、道路、坑塘面积过多，土地利用效率低。 难以利用的土地资源面积大，耕地后备资源不足。据《半月谈》2011 年 2 月报道，我国土地资 源中难利用地多，宜农地少，宜居面积仅占国土面积的 20％。由于我国历史悠久，人口众多，易开 发的土地基本上早就被开发利用了。国土资源部 2011 年 7 月 4 日公布的国土资源大调查结果显示， 全国集中连片耕地后备资源 734．39 万公顷，且主要分布在北方和西部干旱地区。 （节选自 2013 年《时事资料手册》 ） 1．下列关于我国土地资源现状的理解，不正确的一项是（3 分） A．我国内陆土地总面积约 144 亿亩，居世界第三位，但人均占有土地面积约为 12 亩，不到世界 人均水平的 1／3。 B．我国人均耕地为 1．5 亩，仅相当于世界平均水平的 40％左右。 C．我国集中连片耕地后备资源 734．39 万公顷，且主要分布在北方和西部干早地区。 D．我国中低产田面积远多于优质耕地面积，有相当一部分耕地零碎不规整，田坎、沟渠、道路、 坑塘面积过多，土地利用效率低。 2．请 指出本文在结构上的特点，并作简要分析。 （4 分）3．第二自然段运用的说明方法有哪些，作用是什么？（4 分）4．我国土地资源最突出的优势是什么？（4 分）22精品班作文赏析及写作训练 6姓名： 成绩：一、审题练习： 年迈的狮王犯了风湿病，躺在病床上一动也不能动，它指派大臣必须找到药来治它的衰老症。 要向狮王解释它的要求是办不到的，既不敢也不可能。 大臣只好在百兽中征聘大夫，形形色色的医生汇集宫中，献祖传单方的也络绎不绝，但在许多 次的朝见中单单找不到狐狸，它销声匿迹，躲到哪里去了呢？狼为了献媚，在狮王临睡前对狐狸的 缺席肆意诽谤。狮王听信谗言后勃然大怒，马上下旨把狐狸熏出了家门。 狐狸被押进宫来，带到了狮王的寝榻前，它心里清楚这是狼在使坏让它遭受这不白之冤。狐狸 说道：“陛下，臣以为有的奏折与事实极不相符。比如说我故意不来朝拜陛下，实际上我是去朝拜圣 地，祈求上天保佑陛下圣体康复，以了却我的心愿去了。在朝拜的长途跋涉中我曾遇到一些博学多 才的君子，我向他们提及陛下龙体欠佳，精力减退。他们告诉我说，其实您所缺乏的仅是一些热量， 您年事已高当然要注意保暖。因此，只要您穿上一件新做的热呼呼的狼皮大衣，您的病情马上就会 见好。您只要看得上，狼大人的皮就是一件上好的料子。” 狮王对这一提议十分赞同，马上下令生剥了狼皮，砍下四只脚。结果，狮王不仅披上了冒着热 气的狼皮大衣，还把狼肉作了晚餐。 思考：读了这个故事，你从中得到什么启示。二、佳作赏析： 沉默的父爱 6 岁。 操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自 然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔 挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还 是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上 车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地 面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼 神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。 16 岁。 礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着 荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只 有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此 不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖 杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三 步??父亲的脚步声依旧坚定。 昨天。 校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视 着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲 那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了23指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼， 看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖， 一步、两步、三步?? 今天。 考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。 我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。 沉默的父爱―――我很感激它。 点评：听无声的闲花在落地，看不见的细雨也湿身。大雪无痕，大爱无形，父亲的爱是沉默的， 也是浓重的。 写父爱的文章当是海量，这篇考场作文的高明处，在选取贯穿自我成长过程的三个镜头，并定 格于父亲的眼神和脚步，以表现父亲鼓励、鞭策和期待的大爱。最后一段写出自己对父爱内涵的感 悟，令人心动。 启示：正如沉默无言情自浓的父爱，客观细腻的描绘也自涵深情。 三、写作练习： 1、 【积累】把文章中优美的词句摘抄在下面。2、描写一段你和父亲的故事，注意描写。24初中语文基础知识与阅读随堂测验 7姓名： 成绩：（总分 33 分【含书写 5 分】 ） 一、基础知识（15 分，每题 3 分） 1、下列加点字的注音正确的一项是（ ） A.褴褛 （lǔ） 栈 桥（zhàn） 头盔 （kuī） 钟灵毓 修（sù） ． ． ． ． B.祈 祷（qí） ． C.酝 酿 （niàng） ． D.唱和 （h?） ． 粗犷 （kuǎng） ． 尴 尬（gān） ． 气氛 （fēn） ． 谙 熟（ān） ． 味同嚼 蜡（ji áo） ． 乳臭 未干（xiù） ．恣睢 （zuī） 肖 像（xiào） 风雪载 途（zǎi） ． ． ． 2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A.角 色/角 逐 兴 奋剂/兴 冲冲 和 颜悦色/曲高和 寡 B.背 包/背 弃 开小差 /差 旅费 寡廉鲜 耻/屡见不鲜 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． C.纤 夫/纤 维 人行 道/行 业语 横 冲直撞/飞来横 祸 D.提 纲/提 防 冠 心病/冠 名权 调 虎离山/陈词滥调 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 3、下列语句中加点字注音有误的一项是（ ） A．云底慢慢变黑，云峰渐渐模 （m?）糊，不一会儿，整座云山崩 （bēng）塌了，乌云弥漫了天空。 ． ． B．老妇人摸出她离开地窖 （jiào）时揣 （chuāi）在怀里的东西，这是她 45 年前结婚的喜烛。 ． ． C．璀 （cuǐ）璨的珍珠，从女神王冠上散 （sàn）落下来，清晨的女儿把她偷去，用以镶嵌绿野大地。 ． ． D．春天，家乡的湖堤 （tí）上繁花如锦幛 （zhàng） ，嫩绿的柳丝随风飘拂，散发出奇异的清香。 ． ． 4、下列句子中加点字读音都正确 的一项是（ ．．． ） A、他伸展出他如盖的浓阴，来荫 （yīn）庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽 ． 的甜美与芳馨 （xīn） 。 （冰心《谈生命》 ） ． B、 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个忍俊不禁 （jīng） 的笑容， 就要绽 （zhà n） ． ． 开似的。 （宗璞《紫藤萝瀑布》 ） C、从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪 （fěi）浅。当他猝 （cù ）然长逝以后，我便学会了逆来顺受。 ． ． （玛丽? 居里《我的信念》 ） D、 百十个腰鼓发出的沉重响声， 碰撞在遗落了一切冗 （yōng） 杂的观众的心上， 观众的心也蓦 （mù ） ． ． 然变成牛皮鼓面了。 （刘成章《安塞腰鼓》 ） 5、下列加点字的注音，完全正确 的一项是（ ．．．． A．妖娆 (ráo) 重荷 (h?) ． ． C．丰硕 (shu?) 馈 (kuì)赠 ． ． 苦心孤诣 (yì) ． 根深蒂 (dì)固 ． ） B．绯 (fēi)红 ． D．芳馨 (xīn) ． 阔绰 (chu?) ． 鞭挞 (dá) ． 惟妙惟肖 (xiāo) ． 叱咤 (zhà)风云 ．二、阅读下面一篇科技作品，完成 1 4―17 题。(10 分) DNA 计算机 刘颂豪 等 ①D NA 计算机是一种生物形式的计算机。遗传物质 DNA(脱氧核糖核酸)分子是一条双螺旋“长 链”，链上布满了 “珍珠”即核苷酸。科学家研究发现，DNA 分子通过这些“珍珠”的不同排列， 能够表达出生物体各种细胞拥有的大量基因物质。数学家、生物学家、化学家以及计算机专家从中 得到启迪，正在合作研制未来的液体 DNA 电脑。它利用 DNA 能够编码信息的特点，先合成具有特定 序列的 DNA 分子，使它们代表要求解的问 题，然后通过与生物酶(在此相当于加、减 、乘、除运算) 的相互作用，使它们相互 反应，形成各种组合，最后过滤掉非正确的组合而得到的编码分子序列就25是正确答案。 ②由于 DNA 分子能同时进行大量的生化反应，所以 DNA 计算机在 结构上是超大规模并行的，这 种“试管型”的计算方式，在理论上可处理传统计算机的硅芯片和电流难以处理的问题，尤其是那 些计算量随计算规模成指数增长的问题。 ③DNA 计算机以核苷 酸为内存，且具有超大规模并行结构，所以 DNA 分子计算机最大的优点在 于其惊人的存贮容量和运算速度。1 立方米的 DNA 溶液，可存储 1 万亿亿的二进制数据。十几个小 时的 DNA 计算，相当于所有电脑问世以来的总运算量。未来计算机的芯片和磁盘都用 DNA 溶液来代 替，其强大的功能将令人惊讶。而且，DNA 计算消耗的能量非常小，只有电脑的十亿分之一。 ④DNA 计算机诞生于 1994 年，发明人是莱昂那多?阿德莱曼(Leonard Adleman)。阿德莱曼用 “试管” DNA 计算机做实验，测试出了 DNA 计算机的可行性。他的“试管计算机”在几秒内得出了 结果，但他花去了数周时间去拣出那些正确的答案。 ⑤传统电子技术将在 2020 年后的某个时候达到物理极限。 威斯康星麦迪逊大学的科学家在简化 和按比例放大这种技术方面迈出了重要的一步。他们采取了不同于其他先驱者所进行的试管实验的 办法，而是把 DNA 链固定到一块镀金的玻璃载片( 一种 DNA 芯片)上。其他研究人员则希望把 DNA 计 算技术送回到活细胞中 。像科幻小说中描述的向大脑植入以 DNA 为基础的人造智能芯片，也许在 不 久的将来就像现在接种疫苗一样简单。 ⑥DNA 分子计算机将是计算机发展的方向之一。现在已经设计出了 DNA 逻辑门、DNA 片段以及更 多超前的东西，现在 DNA 计算机最大的问题是很难检测其计算的结果。一旦这个问题得到解决，DNA 计算机将会很快问世。但不要过早地期待它取代传统计算机(塑料制品与硅片的结合)。大部分专家 预言：比起用来运行文字处理程序和发送电子邮件，未来的 DNA 计算机的应用极可能集中在破译密 码和绘制飞行航线方面。 14.文章主要介绍了 DNA 计算机的哪三方面内容?(3 分) 15.如果把下面句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化?(3 分) 像科幻小说中描述的向大脑植入以 DNA 为基础的人造智能芯片，也许在不久的将来就像现在接种疫 苗一样简单。16.根据文章第③段内容，从运算角度，具体说说 DNA 计算机的优点是什么。(3 分)17.阅读链接材料，结合文章内容，说说你有什么发现。(4 分) 材料一：基因芯片(又称 DNA 芯片、生物芯片)技术，随着人类基因组计划的逐步实施以及分子生物 学相关学科的迅猛发展而产生。 材料二：基因芯片正以其可同时、 快速、准确地检测和分析数以千计基因组信息的本领而显示出了 巨大的威力。基因芯片技术已经或即将被广泛应用于基因功能研究、分子生物学基础研究、人类基 因研究和未来医学临床诊断以及进行司法鉴定、疾病检测、药物筛选等。 材料三：基因芯片技术仍然存在着许多亟待解决的问题，例如技术成本昂贵，检测灵敏度较低，分 析范围较窄等。26精品班作文赏析及写作训练 7姓名： 成绩：一、审题练习： 有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过 低。所以它们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑 到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。 没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子 的高度加高到一百公尺。 一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。 很难说。”袋鼠说“如果他们再继续忘记关门的话！” 思考：读了这个故事，你从中得到什么启示。二、佳作赏析： 有一种爱叫成全 他刚进初中那年，母亲抱回哇哇大哭的她，她哭是因为饿，尚不知失去双亲之痛。天上掉下个 “林妹妹” ，他异常欣喜。 他读高中时，牵了她小小的手，送她进幼儿园，她总是在他松手的刹那，用力扯下他来，踮起 小脚，柔软的小嘴在他颊上，亲一下，再亲一下，旋即转身，跑向她的教室，他总担心她摔跤，跟 在身后喊：小妹，慢一点！她快乐的应答着，却不转身，裙裾上的蝴蝶结在奔跑中，展翅欲飞。 高中毕业，他考进本地学府，她正好 7 岁。医生说，7 岁，是做心脏手术的最佳年龄。他请假， 和妈妈一同照顾她，他看到父亲签字的手在颤抖，心便紧了又紧，却买了她喜欢的卡通画册，一字 一行，惟妙惟肖的读给她听。术后她醒来，费力的叫一声“哥” ，声音飘渺如云烟，惹得他跑出病房， 抱着医院的水杉树，如孩童般大哭。 他大学毕业，很多次机会可以去更大的城市，找更适合他的职位，可是他始终不肯。母亲催促， 他只是沉默，急了才说：我走了，小妹会死掉！母亲骂他乱讲话，却不再逼他去外地。 初夏，菱角新上市，她便吵着要他买来吃，他不肯，怕硬硬的菱角磕破她的手或唇，她便假装 呜呜哭泣，却透过指缝看他的反应，他明知，也不揭穿，依了她，买下两斤菱角，一个一个用菜刀 拦腰切断，再一个一个挤出粉白的米来，她只顾捡了丢进嘴里，急得他连声喊：慢一点哎，小祖宗！ 她得意的笑，捡一个大粒的，扔进他的嘴里。 她高中，身体更虚弱，成绩总是不及人家，他索性换了一份清闲的工作，薪水少了很多，却可 以每日下班回家辅导她，她哭，他哄，她笑，他亦笑： “小妹，你几时才长大？” 她进大学，他已近而立，依旧单身。她开始带男孩子回家，开心甜蜜的模样。母亲催他结婚， 他只好谈下一个女友，她见了，很礼貌的叫他女友为姐姐，彼此牵手去那个叫阿呀呀的小店买女孩 子的红妆。 翌年开春，他在女友的要求下去北京发展，担心着她，她轻松笑曰：老哥你怎么那么罗嗦，什 么事，爸妈和男朋友替我罩着啦！秋天，没有任何预言与铺垫，她心脏病突发，他匆忙赶回，已再27也不能听到她叫他哥。 她曾带回家来的那个男孩子叫住他：我从来就不是她的男朋友，她只说哥不是亲生胜亲生，为 她牺牲太多，要给他正常的生活。 他细心替她收拾卧室，宛如她同往日一样放学就要回来，却在梳妆台上，碰到他送她的不倒翁， 剧烈的摇晃中，他看到底部刻有细如蚊蝇的两行小字：前尘往事断肠诗，侬为君痴君不知。 那是她的字体，大概是在他去北京后刻上去的吧？他抱着不倒翁，跌坐在地，心痛如裂。 他一直在等她长大，却不知道，水逝流年里，她已然懂得，世间有一种爱，叫成全?? 三、写作练习： 1、 【积累】把文章中优美的词句摘抄在下面。2、 “世间有一种爱，叫成全”你有没有做过成全他人的事情？28初中语文基础知识与阅读随堂测验 8姓名：（总分 45 分【含书写 5 分】 ） 一、基础知识（28 分 ） 1、下列词语中加点的 注音有错误的一项是（ ）3 分 A.粗糙 （zào） 眺 望（zhào） 潜 移默化（qián） B.呜咽 （y?） ． ． ． ． C.摒 弃（bìng） 栖 息（qī） ． ． 不折不挠 （náo） D.轶 事（yì） ． ． 挑衅 （xìn） 鲜 为人知（xiǎn） ． ． 惬 意（qi?） 天真无邪 （xi?） ． ．成绩：2、下列句子中加点字注音 正确 的一项是（ ）3 分 ．． A.阅读让灵魂站立。它使你在暴风骤雨中站成威严的雕像，在骄阳烈日下站成叱咤 （chà）风云的勇士。 ． B.走进自然，嗅一缕沁 （qìn）人心脾的花香，听一曲微风清爽的吟唱，整个世界仿佛都在向我微笑。 ． C.没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，生活就只会让你咀嚼 （jiáo）出淡淡的苦味。 ． D.《济南的冬天 》行文如山中高士闲庭信步，左右踱 （dù）行，醉心吟哦，怡然自得。 ． 3.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）3 分 A.痴 （chī)想 扒 （bá )窃 气冲斗 （dǒu)牛 ． ． ． B.磐 （pá n）石 ． C.寒噤 （jì n) ． D.襁 （qiǎng )褓 ． 亢 （kà ng)奋 ． 藩 篱（fān） ． 拮 据（jié ) ． 颔 （hà n)首低眉 ． 戛 （gá )然而止 ． 鳞次栉 （jié ）比 ． 义愤填膺 （yīng ) ． 期期艾艾 （à i) ． 龙吟凤哕 （huì） ． 怏怏 （yà ng)不乐 ．4、读语段，给加点字注音并改正错别字。4 分（错别字订正： ） 农人是教晦世人的导师，是深谙 ( ) 自然的智者。春的细雨中，扶犁而歌；夏的娇阳下，挥 ． 镰而舞； 秋的暮色中， 荷 ( ． )锄而归； 冬的雪夜里， 围炉而话……为一年四季谱写了一首最美的诗。 5、阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在括号内。5 分 徜徉北固湾，漫步山脚下蜿蜒 （ ）的水上木栈道，北固山的雄险之势一览无遗。陡石嶙 （ ）峋， ． ． 横江壁立，山势愈显 jun（ ）拔；一 hong( )江水，拍打着山岩，掀起层层浪花。山的豪放与 水的 wan( )约，在这里交融一体。 6、阅读下面的文字，回答后面的问题。4 分 傍晚时分，到达昆明。天正下着蒙蒙细雨，整个春城犹如披上了轻纱，显得格外妩媚 。我们到达宾 ．． 馆时，热情的主人早已在那里等候。寒暄 了一阵，主人便情不自禁地谈起了西山，激起了我们强烈 ． 的向往之情。待主人告别后，我迫不急待地推开了临街的窗子，只见远处的街灯发出柔和的光，重 峦迭嶂的西山隐约可见，四周笼罩在一片温馨之中。啊，多么令人陶醉的春城之夜！ 根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。 ①用音序检字法查“媚” ：先查音序 ，再查音节 。 ②用部首检字法符“暄” ：先查部首 ，再查 画。 7、给加点的字注音 4 分 这是一个物质的时代，一个喧 嚣的时代。可越是这种时代，人们越需要精神的滋 养、心 ． ． 灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学，不该萎 ． 出清新美丽的花朵，陶冶情操，启迪心智。29靡，而应当执著坚守，茁壮成长，绽 ．放二、阅读文章，回答问题。12 分 白鹭趣话 白鹭，世界各地均有分布，俄罗斯、中国 、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较 多。在我国，许多省份都有白鹭的栖息地。 白鹭天生丽质。李时珍《本草纲目》解说：“鹭，水鸟也。洁白如雪，颈细而长，脚青善翘， 高尺余，解趾短尾，喙长 三寸。”郭沫若《白鹭》一文，对白鹭外形有独到的评价：“那雪白的蓑 毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之 一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。” 白鹭姿态优美，动作潇 洒，极富飘逸之神韵。伫立时，白鹭收敛羽翼，颈部或伸或缩，修长的 腿轻松地支撑着雪白 的身躯，俨然“雪衣公子立芳洲”。行走时，白鹭颈部收缩成 S 形，步履轻盈 稳健，悠闲自在。飞翔时，白鹭颈部亦呈 S 形，两脚向后伸直，缓缓地鼓动宽大的翅膀，直冲云天， 却又从容不迫。白鹭还有“群飞成序”的习性，故在白鹭栖息地常能观赏到“一行白鹭上青天”的 美景。可以说，白鹭的优雅和高贵，完全可以与白天鹅相媲美。 白鹭以湿地为栖息地。在海滩、湖泊、溪流、水稻田和沼泽地，常能见到白鹭的美丽身影，唐 宋诗词中就有“漠漠水田飞白鹭”，“草长平湖白鹭飞”等生动描绘。白鹭栖息最密集的当属江苏 涟水的白鹭岛，每年夏季有上万只白鹭在岛上筑巢繁衍，有时百千白鹭齐飞，场面蔚为壮观。 白鹭“林栖而水食”。捕食时，白鹭迈动长腿涉水漫步，目不转睛地盯着水里的小动物，然后 突然伸出长颈，用又长又尖的嘴向水中猛地一啄，准确地把食物叼住。有时也“久立潺潺石”，伺 机捕食过往的鱼虾。傍晚，白鹭归巢，栖身于近岸的山林，在树丛、竹丛或苇草堆里过夜。 有趣的是，富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”。当所栖息的环境恶化时，白鹭常会不辞而别; 而当环境得到改善时，白鹭又会悄然飞回。因此，诗人讴歌的“翩翩白鹭下夕阳”等景象，在环境 学家们看来，其意义远不止于诗情画意，它还意味着环境的优化，意味着人与自然的和谐。 白鹭是着名的文化鸟类，它是吉祥、高雅、奋进的象征。从古到今，许多诗词歌赋、绘画刺绣、 音乐舞蹈和艺术雕塑等，都常以白鹭为题材。 《诗经》早就有“振鹭于飞”的诗句。我国传统花鸟画 中的“鹭莲图”，常被人们作为赠品，寄寓“一路(鹭)连(莲)升”的美好愿望。生活中，人们还喜 欢借白鹭为各种事物命名。单以地名为例，福建、浙江、江苏、贵州、新疆等省份都有取名 为“白 鹭岛”、“白鹭洲”的生态旅游景点。 10.通读全文，说说文章是从哪几个方面介绍白鹭的?请分点作答。(4 分)11.文章多处引用诗文，其用意是什么?请联系文章内容具体谈谈。(4 分)12.有位专家说：“市鸟，是一张城市名片。它能引发相关联想，增进人们对城市特色的认识。”白 鹭是厦门的市鸟，你认为借助“白鹭”这张名片，能帮助人们联想到厦门的哪些特色?请联系文章内 容和你的生活体验具体谈谈。(至少谈两点)(4 分)30精品班作文赏析及写作训练 8姓名： 成绩：一、审题练习： 一天夜里，已经很晚了，一对年老的夫妻走进一家旅馆，他们想要一个房间。前台侍者回答说： “对不起，我们旅馆已经客满了，一间空房也没有剩下。” 看着这对老人疲惫的神情，侍者不忍心深夜让这对老人出门另找住宿。而且在这样一个小城， 恐怕其他的旅店也早已客满打烊了，这对疲惫不堪的老人岂不会在深夜流落街头？于是好心的侍者 将这对老人引领到一个房间，说：“也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了。”老人见眼前其 实是一间整洁又干净的屋子，就愉快地住了下来。 第二天，当他们来到前台结账时，侍者却对他们说：“不用了，因为我只不过是把自己的屋子借 给你们住了一晚--祝你们旅途愉快！”原来如此。侍者自己一晚没睡，他就在前台值了一个通宵的夜 班。两位老人十分感动。老头儿说：“孩子，你是我见到过的最好的旅店经营人。你会得到报答的。 侍者笑了笑，说这算不了什么。他送老人出了门，转身接着忙自己的事，把这件事情忘了个一干二 净。 没想到有一天，侍者接到了一封信函，打开看，里面有一张去纽约的单程机票并有简短附言， 聘请他去做另一份工作。 他乘飞机来到纽约，按信中所标明的路线来到一个地方，抬眼一看，一座金碧辉煌的大酒店耸 立在他的眼前。原来，几个月前的那个深夜，他接待的是一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富 翁为这个侍者买下了一座大酒店，深信他会经营管理好这个大酒店。 这就是全球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。 思考：读了这个故事，你从中得到什么启示。二、佳作赏析： 不能没有你语文 你是良师，告诉我做人的道理; 你是益友，慰藉我受伤的心灵; 你是石子，铺平我成功的道路。 有时，你很让我讨厌， 但我的生活却不能没有你。 一开始我并没有喜欢你，甚至讨厌你， 但你没有因此而抛弃我，反而是处处帮着我。慢慢地，我喜欢上了你，甚至发现我的世界根本 不能没有你。 汉字是你的语言，我喜欢用这种语言和朋友们互相交流，从字里行间读取她们的心声。而你也 用这种语言告诉了我好多好多。 是你告诉我，信任是人与人之间相处的必需品。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆” ，只有付出真心才 会得到真心。对他人的信任也是对他人的尊重。但是在这个有些浑浊的世界里还必须做到“害人之 心不可有，防人之心不可无” 。 是你告诉我，做人要有一颗宽容之心。 “金无赤足，人无完人” ，没有人是完美无缺的。在别人31犯下错误时，要以“人无圣贤，孰能无过?”之心去安慰她，告诉她正确做法，让她改正错误。但宽 容不是对霸者的忍气吞声，在霸者面前我们需要正义和勇气。 是你告诉我， “不经历风雨怎么见彩虹” 。每条通往成功的道路都不是平坦的，也没有一个人会 随随便便