12问助你做好健身气功?五禽戏中调息动作
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12问助你做好健身气功?五禽戏中调息动作
1、健身气功?五禽戏中的调息动作有哪些？各有什么作用？ 　　　　“息”指呼吸，调息，顾名思义，就是对呼吸进行调整。呼吸是一种自然现象，人与其他哺乳动物一样，都必须通过呼吸来与外界交换气体，这种呼吸的节奏是自然发生的，不过，人也可以通过有意识的调整来改变呼吸节奏，对散乱的念头加以控制，使心息相依，从而凝神定志。在健身气功?五禽戏中，起势调息、引气归元和每两戏之间的侧举调息都是为了起到这个作用。 　　第一，起势调息。起势调息之前身体要含胸拔背、松静自然，然后两肩下沉，同时吸气，气往下涌、注入下丹田，接着两臂缓缓抬起、内合、下按。整个手臂的动作要以肩为轴，肩沉则气沉，气沉时抬肘，抬肘则托掌上举，然后两掌内合下按，形成一个圆。做这个动作是为了调整呼吸、放松身心，尽快进入练功状态。有些群众反映进入状态比较慢，对此可以采用意守呼吸、或者意守劳宫穴的办法，目不旁视，心无旁骛，协调手臂和呼吸的配合，调整呼吸节奏，做到细、匀、深、长，绵绵若存。 　　第二，引气归元。整套功法做下来，习练者会感到有一定的运动强度和运动量，会觉得肢体比较柔活圆顺；同时意境经过了一系列的转换，在结束时要回归到起始放松自然的状态，所以要通过引气归元的动作，把意念集中到丹田，以动作配合呼吸，借此调匀呼吸，并且让肌肉、关节放松下来，准备收功。 　　第三，侧举调息。这个动作出现了四次，分别位于五个戏之间，之所以这样安排，是为了起到一个过渡的作用，不仅是动作之间的过渡，更是意境之间的转换。每一戏做完，都要通过侧举调息来调整呼吸、放松身体，以便承接下一戏，所以调息的时候要心神宁静、全身放松、呼吸绵长。 　　2、练习“虎举”的时候身体一定要直立吗？ 　　传统医学认为，人体有上、中、下三焦，属六腑之一。一般认为上焦指心肺，中焦指脾胃，下焦指肝肾、膀胱、大小肠。就生理作用来说，上焦如雾，指心肺对营养物的输布作用；中焦如沤，指脾胃的消化作用；下焦如渎，指肾与膀胱的排泄作用。 　　“虎举”时，身体直立，使三焦贯通，可以通行元气、运行水液，使元气和水液在其中正常地升降出入，这是第一个原因。第二，“虎举”是健身气功?五禽戏的第一个动作，幅度不宜过大，以活动开身体为宜，所以要在身体直立的情况下活动手指、手臂和头颈关节。需要注意的是，两臂提、托、拉、按时，要在一条直线上运动，这有助于保持身体的直立。 　　3、什么是长引腰？其在健身气功?五禽戏中有什么作用？ 　　梁代陶弘景在《养性延命录》中记载了华佗所传的五禽戏，其中描述“虎戏者，四肢距地，前三掷，却二掷，长引腰，乍脚，仰天，即返距行，前却各七过也。”长引腰就是引长腰肢的意思，具体要求是两臂前伸与肩平，抬头往前看，塌腰挺胸，躯干保持与地面水平，臀部后引，在头和臀之间把身体尽量拉长。 　　在“虎扑”中有长引腰的动作，模仿老虎在伸展肢体，动作要求同上，惟两手前伸成虎爪。注意两臂上提时吸气，长引腰时呼气。作用是为了增强腰部肌肉力量，增加脊柱和腰椎各关节的柔韧性和伸展度，使脊柱和腰椎保持正常生理弧度。　　4、练习“虎扑”动作时手臂怎么运动？ 　　“虎扑”的手臂运行路线借鉴了“摇辘轳”动作。“摇辘轳”是古代导引术中的一个动作，要求两脚开立，两膝微屈，身体直立，两手空握拳沿两肋上提，至耳侧向前划弧伸出，以此往复。意想双手握住辘轳柄，劲自脚起，腰劲带动，双手由内向上、向前、向下、向内划圆，注意腰裆劲和胸腰劲的协调配合，周身一致，劲达双手。 　　5、练习“鹿抵”时怎样做转体下势才能更到位？ 　　第一，两臂向后伸出时，上边手臂要超过下边手臂的长度，这样能加大腰部的转动力度，压紧一侧腰部的肌肉，有利于转体后望；第二，身体围绕纵轴旋转，不要向前探出身体，而是在保持身体正直基础上转头注视后下方。第三，前脚向外展斜45度方向伸出，膝盖方向与脚尖一致，大腿水平；后腿蹬直，全脚掌着地，形成“前弓后蹬”。 　　6、习练“鹿奔”换步时有什么样的技巧？ 　　“鹿奔”换步动作模仿鹿奔跑中的换掌、发力，所以做这个动作时要表现出鹿轻盈、敏捷的神韵。以左脚换右脚为例，换步之前，左脚提起置于右腿小腿处，全身重量压于右腿，接着左脚缓缓落下，脚尖着地以后，依次过渡到全脚掌，并用力下踩，同时右脚从脚后跟到脚前掌依次抬起，直至离开地面。 　　要先给右脚压力，就像弹簧被压紧一样，然后再把这种压力缓缓释放出来。而左脚事先没有压力，但是随着身体重心的移动，左脚逐渐被压紧。把左右脚之间的松紧关系处理好，动作就富有弹性、轻松自然。 　　7、习练“鹿奔”时怎样把竖弓做得更标准？ 　　“鹿奔”中有人体要形成两张弓的动作，一张是“横弓”，由两臂和两肩形成；另一张是“竖弓”，由背、腰、臀形成。“竖弓”相对复杂一些，在练习中出现的问题也比较多，主要是含胸不紧、收腹不够和臀部外放问题。 　　要把“竖弓”做得更标准，第一，含胸要紧。两肩下沉、内扣，尽量把肩夹紧；第二，收腹要深。在含胸的基础上，以肚脐为中心，向内收腹，尽量形成腹部中空的感觉；第三，臀部要收。收腹以后，腰部外凸，相应地要向前收臀部，形成腹和臀对拉的反方向运动，使命门穴突出来。腹和臀对拉的反方向运动越到位，竖弓越标准。 　　8、习练“熊运”时躯干走立圆吗？ 　　“熊运”的动作幅度不大，强调脏腑的内动，主要是为了起到对内脏器官的按摩作用，最容易出现的问题是内动不足，起不到按摩作用。出现这种情况的原因是躯干的运动方法有问题。 　　正确的方法是臀部固定，手臂和头颈随着躯干的运动而运转，躯干以肚脐为中心，先逆、后顺时针做立圆旋转。注意手臂和头颈是随躯干运动而运转的，另外躯干向两侧旋转时不要向后转腰，要保持胸口始终朝向正前方。 　　9、习练“熊晃”时提髋落步的动作要领是什么？ 　　很多习练者反映掌握不好“熊晃”提髋的动作，或者动作僵硬，或者太过松懈，出现这种情况的原因是没有解决好“松”和“紧”的矛盾关系。动作开始，腰侧肌群收缩，拉动髋部上提，继而带动整条腿收缩上提，这是“紧”；一紧之后，要侧肌群放松，接着带动整条腿放松，膝关节自然弯曲，这是“松”；然后膝关节自然前放落地，全身重量压于前脚掌，这时腿要彻底放松，有“踩空”的感觉，并把这种振动感逐级地经踝、膝关节传递到髋关节。 　　10、怎样才能表现“猿戏”的神韵？ 　　习练健身气功?五禽戏要形神兼备，特别是在“猿戏”中，不仅要通过动作，更要通过神态表现出猿猴的特点。在“猿提”中，抖腕变掌成勾手的动作要快，意在体现猿的敏捷；耸肩缩项含胸的动作要紧，意在模仿猿的形态；左右张望时眼神要机警，意在表现猿猴机灵、警戒的心态。 　　在“猿摘”中，左顾右盼、上步摘果、退步托掌等动作要一气呵成、轻盈灵巧，用肢体语言表现出猿猴寻果、摘果、托果的情景画面，动作风格要大方、安舒，表现出猿猴在运动中舒展、灵活的神韵。 　　11、为什么“猿提”时掌握不好身体平衡？ 　　“猿提”时要提踵直立，有些习练者反映站不稳，这是因为全身上提的时候力量没有集中到一个方向上。正确的方法是，自下而上提踵、提肛、耸肩、百会穴上顶，全身力量向上到达百会穴，向下压在前脚掌，始终保持与地面垂直，这样就站得稳了。 　　12、“鸟飞”的动作太僵硬怎么办？ 　　僵硬的原因是没有形成手臂的蠕动，正确做法是两臂上举时，力从肩发，先沉肩，再松肘，最后提腕，形成手臂举起的蠕动过程；下落时，先松肩，再沉肘，最后按掌合于腹前。 　　在手臂运动的同时，身体要做好配合工作。两臂上举的时候吸气，头部百会穴上领，提胸收腹；下落呼气，松腰松腹，气沉丹田。 上海体育学院 虞定海
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几种健身气功可以连着做吗？
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健身气功有哪些 健身气功有哪几种 健身气功是以自身形体活动、呼吸吐纳健身气功·易筋经动作舒展连绵，刚柔相济，以形导气，易学易练。它突出“
什么意思？
就是只练一种气功，别几种一起练，会伤身的~~！
几种健身气功不能连着做！你这样做不科学。每种健身气功都有自己的锻炼意义。而且不专一的锻炼不能取得锻炼效果。
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江西师范大学体育学院做健身气功的“母鸡”
　　目前，健身气功项目已在我国高校内已广泛开展，高校不仅是健身气功推广普及的主要阵地，也是健身气功科研的重要基地，更是健身气功赛事的生力军。近10年来，江西师范大学体育学院作为我国健身气功推广普及的典型，将高校在健身气功发展中的这些功能发挥得淋漓尽致。&&& 　近年来，在体育学院程其练、杜少武、黄文英几位教授领衔下，江西师大完成了总局健身气功中心多项重要课题&&从易筋经功法疗效到当下正在做的功法推广研究；在为江西省培养大量健身气功推广普及人才的同时，江西师大也为国家输送了多名优秀队员；从2008年开始，在每年全国健身气功的各种比赛中，&江西师范大学&逐渐成为一等奖、第一名名单中的常客，8年来获得各种奖项&无数&；2014年，国家体育总局健身气功管理中心推出&健身气功精英计划&，30人大名单中，江西师范大学体育学院副教授曾凡文入选其中。&&& 　这些充分证明了江西师大在健身气功人才梯队建设上的厚度和潜力，但这一切的开始其实只是始于2005年。那一年，江西师大承办了全国健身气功会议，开始与健身气功&结缘&。此后，在省健身气功中心鼓励支持下，江西师大逐渐成长为江西健身气功推广的主力军，多位健身气功功法的原创老师来校教学，也帮助学校健身气功项目开展水平迅速提升。&& 　 体育学院对健身气功这个项目的支持从一件&小&事上可见一斑：作为全国重点培养的健身气功&精英&，曾凡文近年来承担着繁重的培训、教学、比赛、执裁以及援外任务，很多时候难免会打乱正常的教学计划，虽然可以通过调课等方式解决，但调课还是会影响学校对学院的考评的，而每当遇到这些情况，学院都是一路绿灯。体育学院书记付小玲说，我们全力支持教师走出去交流和学习，这不仅有助于她的成长，也是学院的光荣，这些看似是个人的事，但其实也是学院、学校的事。&& 　 体育学院副书记肖勇认为，师范院校是只&母鸡&，它是带动、培养更多&小鸡&的地方，因此学院对健身气功的定位就是为这个项目培养师资队伍，让更多学生走出校门推广它。体育学院的学生从2006级开始习练健身气功，同时还选取部分优秀学生组队开始参加省内、全国的健身气功赛事。目前，健身气功是江西师大体育学院民族传统体育专业学生的必修课。& 　& 除了在本校学生中推广普及健身气功外，体育学院的老师、学生们也会利用一切可能的机会去做这件事，在南昌一些健身气功站点、公园，经常可以看到他们的教学身影。& 　& 去年以来，体育学院对新建县松湖镇留守儿童学校进行对口帮扶活动，三位13级学生来到这里成为义务支教老师，与孩子们建立了深厚的感情。为了让孩子们有更多的收获，曾凡文也亲自上阵，利用周末时间来到学校，用生动形象的儿童语言将中华传统文化五禽戏传授给孩子们，她有趣的讲解方式让孩子们听得津津有味，同时也感受到健身气功的无穷魅力。
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可以，健身气功没有时间要求，自由长期坚持舒适就好。
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