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如图所示，把甲、乙两个体积相同的实心球投入水中，甲球漂浮，乙球悬浮.则（　　） A. 乙球的密度是1.0×103千克/米3B. 甲球的密度小于乙球的密度C. 甲球受到的浮力大于它所受的重力D. 乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大
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A、因为乙球悬浮在水中，乙球的密度等于水的密度等于1.0×103千克/米3，故A正确；B、由于甲球漂浮在水中，甲球的密度小于水的密度；由于乙球悬浮在水中，乙球的密度等于水的密度，所以甲球的密度小于乙球的密度，故B正确；C、由于甲球漂浮，甲球受到的浮力等于它所受的重力，故C错；D、由图知，把甲、乙两个实心球投入水中，甲漂浮，乙悬浮，两球排开水的体积v甲＜v乙，∵F浮=ρ水v排g，两个球受到的浮力：F甲浮＜F乙浮，故D正确；故选ABD．
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（1）因为乙球悬浮在水中，所以乙球的密度等于水的密度；（2）由于甲球漂浮在水中，甲球的密度小于水的密度；由于乙球悬浮在水中，乙球的密度等于水的密度，据此判断甲球和乙球的密度关系；（3）由于甲球漂浮，甲球受到的浮力等于它所受的重力；（4）由题知，两球的体积相同，根据图示得出两个小球排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系．
本题考点：
物体的浮沉条件及其应用．
考点点评：
本题考查了学生对物体的浮沉条件和阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出两个球排开水的体积关系以及利用好漂浮和悬浮条件是本题的关键．
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知识点1 浮力
知识点 1 浮力下列关于浮力的说法正确的是（ ） A、物体浸没在水中越深，所受到的浮力越大 B 浸在液体里的物体受到的浮力总等于物体排开的液体的重 力 C． 铁块在水中下沉，表明铁块在水中不受到浮力的作用 D． 地面上的铅球也受到浮力的作用知识点 2 物体浮沉条件把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状， 轻轻放到水面， 静止之后， 实心球橡皮泥沉到容器底部，碗状橡皮泥漂浮在水面，如图所示，则它们所受浮 力的大小关系是（ ） D．F 球≥F 碗 A．F＞F 碗 B．F 球＜F 碗 C．F 球=F 碗知识点 3浮力与压强1、完全相同的三个小球 A、B、C 放在盛有不同液体的甲、 乙、丙容器中保持静止状态，A 球漂浮，B 球悬浮，C 球沉底， 如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容 器底产生的压强分别为 p1、 2、 3， p p 则下列关系正确的是 （ A、P1=P2=P3 B、P1 &P2&P3 C。P1 &P2&P3 ） D、P1 =P2&P3 ）2、如图所示，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（ A．气泡受到水的压强变小、浮力变小 C．气泡受到水的压强变大、浮力变小B．气泡受到水的压强变小、浮力变大 D．气泡受到水的压强变大、浮力变大3、小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图所示． 将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块 A 缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记 下圆柱体下表面所处的不同深度 h 和弹簧测力计相应的示数 F，实验数据如下表： 次数1234567h/cm024681012F/N9.25 8.46 7.66 6.85 6.05 6.05 6.05 N，第 4 次实验时，物体所受到的浮力 N．（1）分析表中实验数据，可以得出物体重（2）图乙中能反应弹簧测力计示数 F 和圆柱体下表面到水面距离 h 关系的图象是（ ）（3）由实验探究可知，当物体被完全浸没以后，它所受浮力的大小与浸没深度关（填“有”或“无”）知识点 4 阿基米德原理1、在空气中用弹簧测力计称某石块所受重力为 5 牛；浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为 2 牛；浸 没在另一种 液体中称量，弹簧测力计的示数为 1．4 牛，求这种液体的密度2、为了测量某石块的密度，实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做 了如下实验： （1）在量筒内倒入 60cm3 的水． （2）将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上， 如图甲所示，此时水面与 84cm3 刻度线相平． （3）将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量 筒内的水面上，如图乙所示，此时水面与 100cm3 刻度线相平． （4）取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与 64cm3 刻度线相平．根据 以上数据可知，小玻璃杯的质量为 kg；石块的体积是 m3；石块的密度是 kg/m3． 3、 某教师在“阿基米德原理”教学过程中， 做了如下演示实验． （1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位 置 O，如图甲所示． （2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用 烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示． （3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位 置 O，如图丙所示．乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明 金属块受到 说明 ． 的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置 O，知识点 5 物体浮沉条件的应用1、 “海宝”是 2010 年世博会的吉祥物，其形象如图所示．小玲的 爸爸从上海给她带回一个 “海宝”．经测量，她发现该“海宝”的质量为 200g，体积为 300cm3 ．已知水的密度 ρ =1.0× kg/m ，g=10N/kg，则（ 103 3水）A 、将该“海宝”浸没在水中，它受到的浮力为 2N B 、将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将下沉 C 、将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将上浮 D 、将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将悬浮 2、一冰块漂浮在水面上，冰块融化后，水面高度将 若冰块中有一木块，冰融化后，水面高度将 度将怎样变化 演变 2（船载物问题）池塘中一小船载有石块，现把石块投入池水中，问投入石块后水平高度如何变化？ 演变 3（漂浮物体中液体物质倒入水中的情况） 水槽中装有水，放有液体的烧杯漂浮在水面上，将杯中的液体倒入水槽中(设液体与水混合总体积不改 变)，液面升降情况如何？ 3、如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有 适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状 态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（ A 、甲放上时大 B 、乙放上时大 C 、甲和乙放上一样大 D 、无法判断 4、甲乙两个质量相等的实心小球，密度比为 3：2，将它们放入做够深的水中，静止时所受的浮力之比可 能是？A、3：2 B、1：1 C、ρ 水：ρ 乙 D、ρ 水：ρ 甲 ） ；若冰块中有一铁块，冰融化后，水面高度将 ； （填“上升” “下降”或“不变” ）演变 1： （冰包液体） ：有一块冰中含有液态的煤油，漂浮在容器内的水面上，当冰块完全融化后，液面高5、同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图 4 所示。由此可知 A．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力 B．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力 C．甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等 D．乙图中的液体是盐水能力提升1、如图所示，一个重为 0.2N 的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是 1.8N， 则线对球的拉力是（ ）A。1.8N B。1.6N ） C。0.2N D。0N2．下列关于压强与浮力的说法正确的是（A、飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小 B、潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大 C、历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值 D、将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出） ，水对管底的压强不变 3、在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入 到水和酒精中， 为了便于操作和准确收集数据， 用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积． 他 们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在下表中．液体种类实验序号物体重力 G 物（N）弹簧测力计示 数 F（N） 1.5物体受到浮力 F 浮（N）排开液体体积 V 排（cm3） 501 水 ρ 水=1.0g/cm3 2 3 4 酒精 ρ 酒精=0.8g/cm3 5 6 （1）分析表中数据，实验所用物体的重力为 积越 2 21.0 0.5 1.6 1.2 0.81.0 1.5 0.4 0.8 1.2100 150 50 100 150 N．N，第一次实验中物体所受的浮力 F 浮=（2）分析比较实验序号 1、2 和 3（或 4、5 和 6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积 相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大． （3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力 G 排= 和它排开液体的重力的关系，还可以验证 原理． N．通过比较每次实验中物体受到的浮力（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号） ．A．寻找普遍规律 B．取平均值减小误差 （5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越 ．于是他 灵机一动在弹簧测力计下挂一个重 1.5N 的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为 0.5N，他就在 0.5N 处对应标上 1.0g/cm3 的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙 所示，应该在弹簧测力计刻度盘的 了一个能测液体密度的密度秤． N 处对应标上 0.8g/cm3 字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成
浮力重要知识点归纳_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区。浮力重要知识点归纳。名师归纳。易理解,尖子生笔记 浮力重要知识点归纳 1.浮力的定义:一切浸入液体(气体...浮力知识点总结一、浮力 浸在液体中的物体受到液体向上托的力,这个力就叫做浮力。(其中浸在包括全部浸在即浸没和部分的浸在)如图(1)所示 漂浮、悬浮、下沉的物体...中考1浮力复习知识点、题型整理 - 《浮力》考前知识点 一、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力 叫 浮力。 二、浮力方向:...知识点一、浮力 (1)现象:钢铁制造的轮船能浮在水面上,氢气球能飞上空中。 (2)一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力 叫浮力。 (3)...浮力知识点总结_理化生_初中教育_教育专区。浮力知识点 1、浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上的托力叫做浮 力。 浮力的方向是竖直向上,施力...《浮力》单元知识点总结_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区。《浮力》单元知识点总结一、浮力的定义:一切浸入液体的物体都受到液体对它竖直向上的力 叫浮力。 ...九年级物理 知识点整理 14.5 浮一、思维导图 力 第一课时: 二、知识点梳理知识点 1 浮力的产生 1.定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它产...最新人教版初中物理第十章《浮力》知识点大全 - 八年级物理下册?第十章《浮力》知识点大全 知识点 1:浮力 1.概念:浸在液体中的物体受到向上的力叫做浮力。 2...理解浮力的大小与什么因素有关 【重点难点】 重点:浮力的概念及决定浮力大小的因素 一、了解感知 知识点一:浮力 浮力 二、深入学习 1、一个盛有盐水的容器中...初二物理浮力知识点总结_理化生_初中教育_教育专区。详细总结了初二物理浮力部分的知识点 浮力1、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直...
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copyright &copyright 。文档资料库内容来自网络，如有侵犯请联系客服。甲乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体里（甲悬浮，乙漂浮）那么两球所受的浮力F甲大于F乙，两球的密度P甲大于P乙。why?
甲乙所受浮力都等于其本身的重力，一个悬浮，一个漂浮，显然悬浮的物体比漂浮的物体密度大，而体积相同，质量等于密度乘以体积，所以重力也就是甲大于乙，浮力也是甲大于乙。
其他答案（共3个回答）
不同的实心球，它们静止在某种液体里（甲悬浮，乙漂浮）
∴V甲排＞V乙排，ρ液相同.
∴ρ液gV甲排＞ρ液gV乙排
∴F甲＞F乙.
∵它们静止在某种液体里（甲悬浮，乙漂浮）
∴F甲=ρ甲gV甲，F乙=ρ乙gV乙
∴ρ甲gV甲＞ρ乙gV乙
又∵甲乙是两个体积相同而材料不同的实心球，
∴V甲=V乙
∴ρ甲＞ρ乙.
球在密度均匀变化的盐水里，受到的浮力就是球心所在深度的盐水密度a乘以体积V和g。假设二者平衡时受力一样，则球心的深度大，球心处密度也就大，又球的体积大，所以球的...
甲的质量为2g,体积为1cm3,密度为2g/cm3,大小水的密度,在水中下沉,A不对
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同种物质的物体，看看密度是否和原来这个物质相同。
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这种物体的密度＝两种液体的密度（这两种液体密度相同）
根据Ｆ浮＝Ｖρg，悬浮时Ｖ一样，ρ一样Ｖ，g一样，Ｆ浮也就一样了．
此句出自初唐诗人王勃的《滕王阁序》，“穷”并非“穷困”，在文言中一般偏指精神层面，意指“不得志，处境艰难、窘迫”，所以全句意为“一个人处境越是艰难，就越是坚忍不...
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答: 以跳跃为例：初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法，然后要求旋转方法的正确，即起法与重心正确，然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量
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答: 触觉训练在于帮助幼儿辨别物体是光滑还是粗糙，辨别温度的冷热，辨别物体的轻重和大小、厚薄、长短以及形体
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这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415& 物体的浮沉条件及其应用知识点 & “将一个实心球分别放入水、盐水和水银中，如...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
将一个实心球分别放入水、盐水和水银中，如图所示，实心球受到的浮力分别用F1、F2、F3表示，比较浮力的大小，应为C&F1=F2＞F3F1=F2＜F3F1＜F2＜F3F1＞F2＞F3
本题难度：一般
题型：单选题&|&来源：2009-安徽省合肥市肥东县包公中学八年级（下）月考物理试卷（5月份）
分析与解答
习题“将一个实心球分别放入水、盐水和水银中，如图所示，实心球受到的浮力分别用F1、F2、F3表示，比较浮力的大小，应为____”的分析与解答如下所示：
∵实心球在水、盐水中下沉，浮力小于重力，∴F1＜G球，F2＜G球，根据阿基米德原理可知：F1=ρ水gV排水，F2=ρ盐水gV排盐水，又∵V排水=V排盐水=V球，且ρ水＜ρ盐水，∴F1＜F2＜G球，在水银中漂浮，可知F3=G球，∴F1＜F2＜F3．故选C．
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将一个实心球分别放入水、盐水和水银中，如图所示，实心球受到的浮力分别用F1、F2、F3表示，比较浮力的大小，应为____...
错误类型：
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经过分析，习题“将一个实心球分别放入水、盐水和水银中，如图所示，实心球受到的浮力分别用F1、F2、F3表示，比较浮力的大小，应为____”主要考察你对“物体的浮沉条件及其应用”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
物体的浮沉条件及其应用
【知识点的认识】物体在液体中的浮沉条件 上浮：F浮＞G 悬浮：F浮=G
下沉：F浮＜G 理解：研究物体的浮沉时，物体应浸没于液体中（V排=V物），然后比较此时物体受到的浮力与重力的关系．如果被研究的物体的平均密度可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形式：①ρ物＜ρ液，上浮 ②ρ物=ρ液，悬浮 ③ρ物＞ρ液，下沉
浮沉条件的应用 潜水艇是通过改变自身的重来实现浮沉的；热气球是通过改变自身的体积来实现浮沉的；密度计的工作原理是物体的漂浮条件，其刻度特点是上小下大，上疏下密；用硫酸铜溶液测血液的密度的原理是悬浮条件．此外，轮船、气球、飞艇等都是利用了沉浮条件的原理而设计的．【命题方向】主要以选择题、计算题的形式考查：物理的浮沉，如何控制物体的浮沉，怎样运用物体的浮沉原理解释问题等．【解题方法点拨】判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物．
与“将一个实心球分别放入水、盐水和水银中，如图所示，实心球受到的浮力分别用F1、F2、F3表示，比较浮力的大小，应为____”相似的题目：
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“将一个实心球分别放入水、盐水和水银中，如...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o铁岭）放在水平桌面上完全相同的两个烧杯中装有深度相同的甲、乙两种液体，把体积相同的A和B两个实心小球分别一起放入甲、乙两种液体中，小球静止时的情况如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
2把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（　　）
3（2013o鄂尔多斯）如图中所示是“辽宁号”航母搭载着“舰载机”试飞演习的场景，下列说法正确的是（　　）
该知识点易错题
1体积为60L的救生圈，所受重力为50N，体重为450N 的林林同学在水中使用这个救生圈，当他处于静止状态时，下列判断正确的是（　　）
2利用废旧牙膏皮可以做很多小实验．小华同学把空的牙膏皮剪去尾部做成一个筒状，放入盛有水的脸盆中发现牙膏皮漂浮在水面上；然后在将此牙膏皮卷成小团状后放入水中，牙膏皮沉入水底．比较前后两种情况，下列说法中正确的是（　　）
3如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（　　）
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